六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段性練習(xí)

1、六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段性練習(xí) 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段性練習(xí)（一） 班級(jí)_ 姓名_ 得分_ 一、看拼音寫詞語(yǔ)。（10 分） gun gi shu lin w g zhng y zhn ln ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) q hi r ch r zu chng shn jn lng ( ) ( ) ( ) 二、在括號(hào)中選填合適的詞語(yǔ)或關(guān)聯(lián)詞。（6 分） 克服 經(jīng)歷 艱巨 信口開河 只有才 或者或者 攻克 經(jīng)過(guò) 艱苦 無(wú)所不談 只要就 與其不如 華羅庚說(shuō)："（ ）相信天才，（ ）相信勤奮。'這決不是（ ）。他用親身（ ）告訴我們：（ ）勤奮，愿意付出（ ）的勞動(dòng)，去（ ）學(xué)習(xí)和工

2、作中的難關(guān)，（ ）會(huì)達(dá)到科學(xué)的頂峰。 三、選擇正確答案（6 分） 1、小王子的星球上有多少座火山？（ ）。 a 兩座活火山，一座死火山 b 一座活火山，兩座死火山 c 兩座活火山，兩座死火山 2、地理學(xué)家建議小王子去看哪個(gè)星球？（ ）。 a 地球 b 火星 c 金星 3、 紙?jiān)屡R走前，送給桑桑的禮物是 （ ） 。 a.一只鴿子 b.一本書 c.一個(gè)書包 d.一封信 4、 以下不是杜小康所為的是（ ） 。 a.在學(xué)校門前擺攤賣貨 b.和桑桑一起玩火 c.在蘆場(chǎng)養(yǎng)鴨 d.捉迷藏時(shí)藏在棺材里 5、 以下不是桑桑所為的是 （ ）。a.撕下蚊帳作漁網(wǎng) b.拆卸柜櫥作鴿子窩 c.偷走女同學(xué)的書本 d.幫細(xì)

3、馬找柳須 6、為蔣一輪和白雀送信的孩子是 （ ）。 a.禿鶴 b.桑桑 c.杜小康 d.紙?jiān)?四、課文解讀、積累與運(yùn)用。（8 分） 1、開學(xué)以來(lái)，通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了 的伯諾德夫人一家， 的中國(guó)守軍， 的聶榮臻將軍， 的吳國(guó)少年；還感受到了大自然的多姿多彩，如： 的三亞落日， 的煙臺(tái)的海。 2、告別了冬日的 、春日的 、夏日的 ，秋天的海平添了幾分 與 ，漁家駕船出海了，貨輪起錨遠(yuǎn)航了 3、_，死亦為鬼雄。_，_。這是_寫的_。 。 五、修改下面的語(yǔ)段，注意用上正確的修改符號(hào)。（提示：有 6 處語(yǔ)?。?% 今天爸爸給我賣了一套十萬(wàn)個(gè)為什么，我非常高興極了。我放學(xué)回到家里就迫不急待地拿起

4、書，座在桌子上讀了起來(lái)。大約過(guò)了整兩個(gè)小時(shí)，爸爸叫我去吃飯了。 六、與理解 24% （一）三打白骨精（節(jié)選）8% 白骨精不甘心就這樣讓唐僧走了，又變成一個(gè)白發(fā)老公公，假裝來(lái)找他的妻子和女兒。悟空把金箍棒藏在身邊，走上前迎著妖精，笑道："你瞞得了別人，瞞不過(guò)我！我認(rèn)得你這個(gè)妖精。'悟空抽出金箍棒，怕師父念咒語(yǔ)，沒有立刻動(dòng)手。暗中叫來(lái)眾神，吩咐道："這妖精三番兩次來(lái)蒙（mng mng）騙我?guī)煾?，這一次定要打死它。你們?cè)诎肟罩凶髯C。'眾神都在云端看著。悟空掄起金箍棒，一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髏，脊(j j)梁上有一行字，寫著白骨夫人。 1、劃去短文中不正確的

5、讀音。（2%） 2、從文中劃線的句子里，你看到了一個(gè) 的孫悟空。（2%） 3、這段話主要寫了 4、三打白骨精是古典文學(xué)名著 中的一個(gè)故事，這本書的是 ，書中你知道的故事還有 、 。（2%） （二）母親節(jié)的禮物 8% 魯本興奮得一路小跑回家。闖進(jìn)家門，母親正在廚房擦爐子。"看！媽，看！'魯本（歡樂 歡快）地叫著，跳到母親身邊，把用報(bào)紙包著的小盒子（鄭重 慎重）地放在母親的手上，那手因?yàn)槿找共賱谝炎兊么植?，因這突然來(lái)的東西變得有些顫抖。 母親小心地打開包裝。一個(gè)藍(lán)色天鵝絨的首飾盒映入眼簾。 她打開盒蓋，淚水頓時(shí)（模糊 迷糊）了雙眼。 在那個(gè)小巧的扁挑狀胸針上燙著金光閃閃的字：mo

6、ther thanks 那是 1946 年的母親節(jié)！ 母親從未收到過(guò)這樣的禮物，除了結(jié)婚戒指外，她沒有什么裝飾品。看著這可愛的禮物，母親無(wú)言以對(duì)，她（欣慰 安慰）地笑著，一把把兒子攬入懷中！ 1、把括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~用"'劃掉。（2%） 2、魯本終于在那一天完成了他心中的美好愿望，"那一天'指 。（1%） 3、母親從未收到過(guò)這樣的禮物，"這樣的禮物'是指 。（2%） 4、用" '畫出描寫母親動(dòng)作神態(tài)的句子，體會(huì)母親當(dāng)時(shí)心里是怎么想的，你又有什么感想？（3%） （三）8% 瑰麗芬芳的花朵，使人一見就產(chǎn)生愛慕之心。古今中外有多少

7、詩(shī)人贊美過(guò)它的艷麗，有多少畫家描繪過(guò)它的豐姿。 可是， 你想過(guò)沒有 如果花朵沒有綠葉襯托 能有這樣美麗嗎 又有哪一朵美麗的花朵能離開綠葉呢 大自然的色彩是多么豐富 潔白的雪花 碧綠的湖水 金黃的麥浪 然而 我最喜歡的還是那平凡的綠葉 綠葉通過(guò)光合作用，能吸收二氧化碳，釋放氧氣，以保持空氣的新鮮。綠葉有很強(qiáng)的生命力。 我愛綠葉，更愛具有綠葉精神的人。在四化建設(shè)中，有無(wú)數(shù)無(wú)名英雄，他們雖然貌不出眾，語(yǔ)不驚人，但一直在勤勤懇懇默默無(wú)聞地工作著。在四化建設(shè)中，他們?yōu)樽鎳?guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)著自已的一切，所以我愛綠葉，更愛綠葉似的四化建設(shè)中的無(wú)名英雄。 綠葉是平凡的，但它的精神是偉大的。 1請(qǐng)給文章加個(gè)題目。 1% 2請(qǐng)找出短文中的一組反義詞：（ ）與（ ）1% 3請(qǐng)給短文的第二、三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2% 4請(qǐng)用" '標(biāo)明短文的中心句。1% 5這篇短文的層次十分清楚。第一自然段的段意是 ，第二自然段是過(guò)渡，第三、第四自然段的段意是 ，第五自然段進(jìn)一步深入，起了 的作用。