中考化學(xué)模擬試題九含解析

1、12019年山東省濟(jì)南市中考化學(xué)模擬試題九一、選擇題（共 7 小題，每小題 2 分，計(jì) 14 分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的）1. （2 分）下列事例中，不是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)提供能量的是（）蓄電池放電水力發(fā)電內(nèi)燃機(jī)做功沖程火箭點(diǎn)火升空2. （2 分）分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一，下列物質(zhì)按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是（）A.氦氣、純堿、空氣 B .稀有氣體、石灰石、雙氧水C.鐵、天然氣、干冰 D .銅、石油、熟石灰3.（2 分）對(duì)于下列幾種化學(xué)符號(hào)，有關(guān)說(shuō)法不正確 的是（）2+3+H FeCuP2O5FeNaCIA. 能表示一個(gè)原子或一個(gè)分子的是B. 表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是C. 的質(zhì)子數(shù)相同，

2、但化學(xué)性質(zhì)不相同A.2D.中的數(shù)字5”表示五氧化二磷中有5 個(gè)氧原子4. （2 分）有科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，氧氣可通過(guò)高能真空紫外線照射二氧化碳直接產(chǎn)生，該化學(xué)反應(yīng)模型如圖所 示，關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（3高能真空丁重新，紫外線Q0A.屬于分解反應(yīng) B 反應(yīng)中的最小微粒是分子C.符合質(zhì)量守恒定律 D 為制取氧氣提供了新方法5.（2 分） 下列對(duì)課本中的圖表、 數(shù)據(jù)的使用，敘述不正確的是（）A. 根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表，判斷金屬能否與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣B. 根據(jù)元素周期表，可以查找元素原子核內(nèi)中子的數(shù)目C. 根據(jù)“酸堿鹽溶解性表”，判斷復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生D. 根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，可確定

3、該物質(zhì)是否易溶6.（ 2 分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將一枚潔凈的鎂條放入硫酸銅溶液中，觀察到鎂條表面有紅色的物質(zhì)析出, 且產(chǎn)生少量氣體。于是，他們重新配制硫酸銅溶液，再次實(shí)驗(yàn)，又觀察到相同的現(xiàn)象，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有如下說(shuō)法：產(chǎn)生的氣體可能是氫氣；完全反應(yīng)后溶液呈無(wú)色；實(shí)驗(yàn)中一定發(fā)生了轉(zhuǎn)換反應(yīng)；由實(shí)驗(yàn)可 以得出金屬活動(dòng)性順序：Cu Mg硫酸銅溶液可能顯酸性；重做實(shí)驗(yàn)沒(méi)有任何意義。請(qǐng)你判斷其中正確的說(shuō)法個(gè)數(shù)有（）A. 5 個(gè) B. 4 個(gè) C. 3 個(gè) D. 2 個(gè)7. （2 分）下列實(shí)驗(yàn)中，能達(dá)到相應(yīng)目的是（）A. 分離 CaCO 和 CaCb 固體：取樣，加足量水溶解，過(guò)濾B.制備 Fe （OH3：將

4、 Fe2（SQ）3溶液和適量的 Ba （ OH2溶液混合，過(guò)濾C.除去 CO 中的 HCI 氣體和水蒸氣： 將混合氣體一次通過(guò)濃硫酸、NaOH 溶液D. 鑒別稀鹽酸、NaOH 和 NaCI 三種溶液：取樣，分別滴入酚酞溶液后再相互混合二、填空及簡(jiǎn)答題（共 5 小題，計(jì) 19 分）8 （3 分）2015 年 6 月 5 日是世界環(huán)境日，我國(guó)的主題是“踐行綠色生活”，愛(ài)護(hù)水資源、節(jié)約用水是其 中重要內(nèi)容之一。（1）淡水資源有限，我們需要節(jié)約用水。如圖中表示節(jié)水標(biāo)志的是_（填字母）4（2）長(zhǎng)期飲用酸堿度過(guò)大或硬度過(guò)大的水都不利于人體健康，在實(shí)驗(yàn)室里可用_ 來(lái)測(cè)定水的酸堿度;生活中常講的“燒開(kāi)水”是指

5、利用 _的方法，獲得可以飲用的水，這樣既可以降低水的硬度又可以除去水中的細(xì)菌。（3）下列與自來(lái)水的凈化過(guò)程無(wú)關(guān)的是 _（填序號(hào)）A.沉降 B 過(guò)濾 C 消毒 D 電解。9. （3 分）聯(lián)系學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，按要求完成下列各題。5(1)_ 鐵在潮濕的環(huán)境下容易生銹，這是鐵與共同作用的結(jié)果。(2)_ 汽油能洗滌油污，這是利用汽油油污的性質(zhì)。(3)金屬鋁無(wú)需防銹，主要原因是鋁的表面在空氣中能形成10. ( 4 分)下表為氯化鈉和氯化銨在不同溫度時(shí)的溶解度，回答下列問(wèn)題:溫度/C01020304050NHCI 溶解度29.433.337.241.445.850.4NaCI 溶解度35.735.836.0

6、36.336.637.0(1)_ 由表數(shù)據(jù)可知，溶解度隨溫度變化較大的物質(zhì)是 _ 。(2)_20C時(shí)，100g 水中溶解了36.0g NaCI ,該溶液為 20C時(shí) NaCI 的_溶液。(3) 向燒杯中加 100g 水和 50.0g 氯化銨配成 50C的溶液，再冷卻到 20C，燒杯中析出固體為(4)50C時(shí)等質(zhì)量的氯化鈉溶液和氯化銨的溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量_(選填“相等”“不相等”“無(wú)法確定”)。11. ( 4 分)化學(xué)課上我們?cè)?jīng)觀察過(guò)如圖所示的實(shí)驗(yàn)。(1)_ 實(shí)驗(yàn)中，銅片上的白磷很快燃燒，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _ ；(2)_ 該實(shí)驗(yàn)主要利用了銅片良好的 性，燃著的白磷熄滅后，去掉銅片上的白色

7、固體，可看到銅片表面變黑，該黑色物質(zhì)是 _ (填化學(xué)式)；(3)_燒杯中的水在實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有起到的作用是(填序號(hào))。A、作反應(yīng)物 B、隔絕空氣 C、升高溫度。白磷官 一笑目一白磷12.(5 分)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，如圖是不同物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。其中AB、C、不同類別的物質(zhì)，且都含有銅元素，B 為黑色粉末，C 為紅色粉末?！癟”表示一種物質(zhì)一步轉(zhuǎn)化成另一物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出)，請(qǐng)回答問(wèn)題：(1)_ C 的化學(xué)式 _ , A 的化學(xué)式。(2)_ 寫(xiě)出由 B 生成硫酸銅的化學(xué)方程式。(3) 在該知識(shí)網(wǎng)絡(luò)所涉及的化學(xué)反應(yīng)中，可以歸納出能與鹽發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)類別有D 屬于6、

8、堿 E 、鹽。7三、實(shí)驗(yàn)與探究題（共 2 小題，計(jì) 12 分）13. （ 5 分）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取常見(jiàn)氣體的裝置圖，據(jù)圖回答問(wèn)題.ABCDE（1） 指出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a_.（2）用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，需要選用的發(fā)生裝置是反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _ .（3） 二氧化碳的收集裝置可選用 _.（4） 實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰固體混合物來(lái)制取甲烷氣體.要制取并收集甲烷（密度比空氣小,難溶于水），可選用的發(fā)生裝置及收集裝置的組合是 _ .14.（ 7 分）某班同學(xué)用氫氧化鈉溶液和稀鹽酸進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)：（1） 甲同學(xué)在燒杯中加入約 5mL 氫氧化鈉溶液，滴入幾滴 _ 溶液，

9、此時(shí)溶液呈紅色，接著用滴管滴 入一定量的稀鹽酸，再用玻璃棒攪拌，發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)闊o(wú)色，于是他得出兩者恰好中和的結(jié)論，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi).（2）乙同學(xué)對(duì)甲同學(xué)的結(jié)論提出了質(zhì)疑，并對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究. 【實(shí)驗(yàn)探究】反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么？猜想一：只有 NaCI猜想二： _ 猜想三：NaCI 和 NaOH以上猜想中，你覺(jué)得不合理的是 _.為了驗(yàn)證另外兩種猜想，乙同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量反應(yīng)后的溶液于試管中滴入NQCO 溶液猜想二成立【反思交流】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，廢液處理方法正確的是 _ （填序號(hào)）A.倒入下水道B .倒入廢液缸C .帶出實(shí)驗(yàn)室.四、計(jì)算與分析題（5

10、 分）15 . （5 分）實(shí)驗(yàn)室有一瓶固體燒堿因吸收了空氣中的二氧化碳而部分變質(zhì)，現(xiàn)要測(cè)定其純度，稱取該燒堿 樣品 5 克溶于水配成溶液，向其中逐滴加入氯化鋇溶液至沉淀完全，反應(yīng)過(guò)程生成沉淀的質(zhì)量與所用氯化 鋇溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，請(qǐng)計(jì)算：（1） 該反應(yīng)生成的沉淀為 _色。（填裝置標(biāo)號(hào)， 下同）8（2）樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。9沉淀質(zhì)量g7.9U-1-0BaClz潯滋質(zhì)量 g10參考答案與試題解析一、選擇題（共 7 小題，每小題 2 分，計(jì) 14 分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的）1【考點(diǎn)】E3:化學(xué)變化和物理變化的判別.【分析】 判斷是否通過(guò)化學(xué)反應(yīng)提供能量，實(shí)質(zhì)還是判斷是否屬于化學(xué)變化

11、；化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成 的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成，據(jù)此 抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可?！窘獯稹?解：A、蓄電池放電是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B 水力發(fā)電是由于水的流動(dòng)發(fā)電，無(wú)化學(xué)變化發(fā)生，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)正確。C 內(nèi)燃機(jī)做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D 火箭升空需要燃料燃燒放出熱量，燃料燃燒能生成新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選: B?！军c(diǎn)評(píng)】 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，這里的

12、新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì) 是不同種的物質(zhì)，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。2【考點(diǎn)】A7：?jiǎn)钨|(zhì)和化合物的判別；A5:純凈物和混合物的判別.【分析】 純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成； 單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物?！窘獯稹拷猓篈、氦氣是由氦元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，純堿是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合 物，空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕獾任镔|(zhì)，屬于混合物；B 稀有氣體中含有氦氣、氖氣等物質(zhì)，屬于混合物，石灰石主要成分是碳酸鈣，還含有一些雜質(zhì)，屬于混 合物，雙氧水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；C 鐵是由鐵元素組成的純

13、凈物，屬于單質(zhì)，天然氣主要成分是甲烷，還含有一些雜質(zhì)，屬于混合物，干冰 是二氧化碳的固體，是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；D 銅是由銅元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，石油中含有多種碳?xì)浠衔?，屬于混合物，熟石灰是由一種物 質(zhì)組成的，屬于純凈物。故選： A?！军c(diǎn)評(píng)】 判斷純凈物和混合物時(shí)，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物時(shí)，既要判斷元素 組成，又要判斷物質(zhì)組成。3【考點(diǎn)】DF:化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義.11【分析】A、原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)

14、的數(shù)字。B 根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)的化學(xué)式，進(jìn)行分析判斷。C 根據(jù)Fe2+和Fe3+都是質(zhì)子數(shù)為 56 的鐵元素形成的離子，進(jìn)行分判斷。D 標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目?！窘獯稹拷猓篈、由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加 上相應(yīng)的數(shù)字， H 可表示 1 個(gè)氫原子，Cu 可表示 1 個(gè)銅原子；分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué) 式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，P2Q可表示 1 個(gè)五氧化二磷分子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。BCu、P2Q和NaCI 均是表示物質(zhì)組成的化學(xué)式，分別是銅、五氧化二磷、氯化鈉的化學(xué)式，故選項(xiàng) 說(shuō)法正確

15、。CFe*和F+都是質(zhì)子數(shù)為 56 的鐵元素形成的離子，它們的最外層電子數(shù)不同，化學(xué)性質(zhì)不同，故選 項(xiàng)說(shuō)法正確。D 標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，中的數(shù)字“5”表示 1 個(gè)五氧化磷分子中有 5 個(gè)氧原子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選： D。【點(diǎn)評(píng)】 本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)（原子符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等）的書(shū)寫(xiě)方法、 標(biāo)在元素符號(hào)不同位置的數(shù)字所表示的意義等是正確解答此類題的關(guān)鍵。4【考點(diǎn)】B3:微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；FA:反應(yīng)類型的判定.【分析】 根據(jù)微觀過(guò)程圖，結(jié)合化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)及質(zhì)量守恒的原因分析分子、原子的變化；根據(jù)反應(yīng)的特 點(diǎn)分析反應(yīng)的類型等?！?/p>

16、解答】解：A、該反應(yīng)是二氧化碳分子分成氧原子和碳原子，氧原子再結(jié)合成氧分子，因此二氧化碳經(jīng)過(guò) 反應(yīng)產(chǎn)生了氧氣和碳，屬于分解反應(yīng)，故說(shuō)法正確；B 觀察微觀示意圖可知反應(yīng)中的最小微粒是氧原子和碳原子，故說(shuō)法錯(cuò)誤；C 反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量都沒(méi)有發(fā)生改變，因此符合質(zhì)量守恒定律，故說(shuō)法正確；D 通過(guò)信息可知，氧氣可通過(guò)高能真空紫外線照射二氧化碳直接產(chǎn)生，為制取氧氣提供了新方法，故說(shuō)法 正確；故選： B?！军c(diǎn)評(píng)】 此類題是中考的熱點(diǎn)題型，是對(duì)微觀示意圖的考查，解答本題的關(guān)鍵是要充分理解圖中的信息， 只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷。5【考點(diǎn)】86:金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用；7N:固體溶解度曲線及其

17、作用；C5:元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用.【分析】A、根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用分析；12B 根據(jù)元素周期表的意義分析；C 根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件分析；D 根據(jù)溶解度曲線的意義分析?！窘獯稹拷猓篈 金屬活動(dòng)性順序表中氫之前的金屬可以和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，氫之后的金屬則不能，A 正確；B 根據(jù)元素周期表可查找原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱和相對(duì)原子質(zhì)量，但不能查找元素原子核內(nèi)中子數(shù)， B 錯(cuò)誤；C 根據(jù)“酸堿鹽溶解性表”可判斷酸堿鹽的溶解性，而生成物物中有無(wú)沉淀生成是判斷復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生的條件之一，C 正確；D 溶解性是由 20C時(shí)某物質(zhì)的溶解度決定的。若 20C時(shí)某固體溶解度數(shù)值為小于 0.

18、01 g、在 0.011 g 之間、在 110g，則對(duì)應(yīng)的溶解性依次是難溶、微溶、可溶、易溶，因此根據(jù)溶解度曲線讀出20C時(shí)某物質(zhì)的溶解度數(shù)值就可以判斷該物質(zhì)是否為易溶，D 正確。故選： B?！军c(diǎn)評(píng)】 本題所考查的知識(shí)屬于課本中的基礎(chǔ)知識(shí)，了解課本中的圖表、數(shù)據(jù)的意義、使用方法是解答本題的基礎(chǔ)。6【考點(diǎn)】 85：金屬的化學(xué)性質(zhì)【分析】 根據(jù)鎂條放入硫酸銅溶液中，觀察到鎂條表面有紅色的物質(zhì)析出，且產(chǎn)生少量的氣體，說(shuō)明除了 鎂和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鎂外還有其他的反應(yīng)進(jìn)行分析?！窘獯稹?解：鎂條和硫酸銅溶液反應(yīng)，鎂條表面有紅色物質(zhì)生成，且產(chǎn)生少量氣體，根據(jù)元素種類守恒可知硫酸銅溶液可能顯酸性，氣體

19、可能是氫氣，所以正確；鎂條表面有紅色物質(zhì)生成，發(fā)生的反應(yīng)是：Mg+CuSO=MgS+Cu,屬于置換反應(yīng)，且說(shuō)明活動(dòng)性順序Mg Cu,完全反應(yīng)后生成 MgSO 溶液為無(wú)色，則正確，錯(cuò)誤；重復(fù)實(shí)驗(yàn)是為了避免實(shí)驗(yàn)的偶然性和其他因素的影響，錯(cuò)誤，故選：Bo【點(diǎn)評(píng)】 本題綜合性地考查了金屬和鹽溶液的反應(yīng),并利用質(zhì)量守恒定律對(duì)反應(yīng)中的異?，F(xiàn)象進(jìn)行評(píng)價(jià)與 探究，能夠考查學(xué)生的知識(shí)遷移運(yùn)用能力。7【考點(diǎn)】34:化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；4F:混合物的分離方法；4Q:常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；9H:鹽的化學(xué)性質(zhì)；9U:酸、堿、鹽的鑒別.【分析】A、根據(jù)碳酸鈣難溶于水進(jìn)行分析；B 根據(jù)硫酸鐵和氫氧化鋇會(huì)生成氫氧化鐵

20、沉淀和硫酸鋇沉淀進(jìn)行分析；C 根據(jù)氣體通過(guò)氫氧化鈉溶液也會(huì)攜帶水蒸氣進(jìn)行分析；D 根據(jù)酚酞在酸、堿、鹽中顯示不同的顏色進(jìn)行分析.【解答】 解：A、碳酸鈣難溶于水，分離 CaCO 和 CaCl2固體：不用取樣，直接加足量水溶解，過(guò)濾，蒸發(fā)， 故 A 錯(cuò)誤；13B 硫酸鐵和氫氧化鋇會(huì)生成氫氧化鐵沉淀和硫酸鋇沉淀，過(guò)濾后的沉淀是硫酸鋇沉淀和氫氧化鐵沉淀的混合物，故 B 錯(cuò)誤；C 氣體通過(guò)氫氧化鈉溶液也會(huì)攜帶水蒸氣，故C 錯(cuò)誤；D 取樣品，加入酚酞，溶液顯紅色的是氫氧化鈉、不變色的是氯化鈉、鹽酸，在變紅色的氫氧化鈉溶液中， 滴入剩余的兩種溶液，顏色褪去的是鹽酸，剩下的是氯化鈉，可以鑒別，故D 正確。故

21、選： D?！军c(diǎn)評(píng)】 本題是有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)的考查，要求學(xué)生熟悉所實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容及原理，完成此題，可以 依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行二、填空及簡(jiǎn)答題（共 5 小題，計(jì) 19 分）8【考點(diǎn)】77:硬水與軟水；4U:溶液的酸堿度測(cè)定； 76:自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程與凈化方法；HH 幾種常見(jiàn)的與化學(xué)有關(guān)的圖標(biāo)【分析】（1）根據(jù)各種標(biāo)志表示的含義進(jìn)行分析；（2）根據(jù)在實(shí)驗(yàn)室里可用 pH 試紙來(lái)測(cè)定水的酸堿度，煮沸或蒸餾可以降低水的硬度進(jìn)行分析；（ 3）根據(jù)凈化水的方法進(jìn)行分析?！窘獯稹?解：（1）A 表示禁止吸煙，屬于嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志，故A 錯(cuò)誤；B 表示地球上剩下的最后一滴水將是人類的眼淚，屬于節(jié)水標(biāo)志，故B 正確

22、；C 屬于禁止通行標(biāo)志，故 C 錯(cuò)誤；D 屬于節(jié)能減排的標(biāo)志，故 D 錯(cuò)誤。故選: B；（2）在實(shí)驗(yàn)室里可用 pH 試紙來(lái)測(cè)定水的酸堿度，煮沸或蒸餾可以降低水的硬度；（ 3）沉降、過(guò)濾、消毒可以將水凈化，電解與凈化水的步驟無(wú)關(guān)，故選:D。故答案為：（1）B;（2）pH 試紙，煮沸；（3）Do【點(diǎn)評(píng)】 本題考查了珍惜水資源，保護(hù)水資源，節(jié)約用水，提倡生活廢水的多次利用，節(jié)約用水，人人有 責(zé)。9【考點(diǎn)】7H:乳化現(xiàn)象與乳化作用； 85:金屬的化學(xué)性質(zhì)；8G:金屬銹蝕的條件及其防護(hù).【分析】（ 1）根據(jù)鐵生銹的知識(shí)分析。（ 2）根據(jù)溶解的原理來(lái)分析解答。（ 3）根據(jù)鋁的化學(xué)性質(zhì)來(lái)解答?！窘獯稹?解：

23、 （ 1 ）鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果；（ 2）油污能溶解在汽油中，所以汽油洗滌油污是利用了汽油能溶解油污的性質(zhì)；（3）鋁易于空氣中氧氣反應(yīng)，在表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁進(jìn)一步被氧化，所以不需防銹； 故答案14為： （ 1）氧氣和水； （2）溶解； （ 3）致密的氧化鋁薄膜阻止鋁進(jìn)一步被氧化?！军c(diǎn)評(píng)】本題體現(xiàn)了化學(xué)與生活的密切關(guān)系，掌握基礎(chǔ)化學(xué)知識(shí)就能順利解答此類試題。10.【考點(diǎn)】7M 固體溶解度的影響因素； 71 :飽和溶液和不飽和溶液；7P:晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象.【分析】(1)根據(jù)氯化鈉和氯化銨在不同溫度時(shí)的溶解度，進(jìn)行分析解答。(2)根據(jù) 20C時(shí)，氯化鈉的

24、溶解度為36.0g，進(jìn)行分析解答。(3)根據(jù) 50C氯化銨的溶解度為 49.6g , 20C氯化銨的溶解度為37.2g，進(jìn)行分析解答。(4) 根據(jù)未指明溶液是否飽和，進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓?1)由氯化鈉和氯化銨在不同溫度時(shí)的溶解度表，溶解度隨溫度變化較大的物質(zhì)是NHCI，氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大。(2)20C時(shí)，氯化鈉的溶解度為36.0g，含義是 20C時(shí)，100g 水最多能溶解NaCI36.0g ;則 20C時(shí)，100g 水中溶解了 36.0g NaCI ,該溶液為 20C時(shí) NaCI 的飽和溶液。(3) 50C氯化銨的溶解度為 50.4g，向燒杯中加 100g 水和 50.0g

25、 氯化銨配成 50C的溶液，最多能溶解 50.4g ,此時(shí)溶液為不飽和溶液；再冷卻到20C,20C氯化銨的溶解度為 37.2g，燒杯中析出固體的質(zhì)量為 50g-37.2g=12.8g。(4)由于未指明溶液是否飽和，所以無(wú)法確定 50C時(shí)等質(zhì)量的氯化鈉溶液和氯化銨的溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量的多少。故答案為：(1) NHCI ;(2) 飽和；(3) 12.8 ；(4) 無(wú)法確定?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握溶解度受溫度影響的變化趨勢(shì)、溶解度的含義、結(jié)晶等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。11 .【考點(diǎn)】H1:燃燒與燃燒的條件； 82:金屬的物理性質(zhì)及用途；G5:書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式【分析】(1)根據(jù)白磷燃燒的

26、反應(yīng)物、生成物、質(zhì)量守恒定律可以書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式;(2)根據(jù)銅的性質(zhì)來(lái)分析;(3) 根據(jù)燃燒的條件進(jìn)行分析解答，燃燒需要可燃物與氧氣接觸且溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，據(jù)此解答。4P+5O=2F2C5；故填:【解答】 解：(1 )白磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為:154P+5O 直(2)銅具有良好的導(dǎo)熱性，能傳遞熱量，銅片表面變黑是因?yàn)殂~與氧氣反應(yīng)生成了氧化銅，故填：導(dǎo)熱,CuC(3) D;16(3)此組實(shí)驗(yàn)燒杯中的熱水可以為白磷的燃燒提供熱量，還可以為水中的白磷隔絕氧氣。 故填：A?！军c(diǎn)評(píng)】 本題考查的是燃燒的條件的實(shí)驗(yàn)測(cè)定，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行。12.【考點(diǎn)】AE:物質(zhì)的鑒別

27、、推斷；9H:鹽的化學(xué)性質(zhì)；A7:單質(zhì)和化合物的判別； A9:常見(jiàn)的氧化物、酸、堿和鹽的判別；G5:書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式【分析】A、B、C D 屬于不同類別的物質(zhì)，且都含有銅元素，B 為黑色粉末，因此 B 是氧化銅，C 為紅色粉末，因此 C 為銅；C-銅能夠轉(zhuǎn)化為 D,應(yīng)該是銅和硝酸銀等鹽溶液反應(yīng)產(chǎn)生銅鹽，如硝酸銅；銅鹽和硫酸 銅都能夠轉(zhuǎn)化為不同類別的 A,因此 A 是氫氧化銅，帶入驗(yàn)證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系完成相關(guān)的問(wèn)題?！窘獯稹拷猓篈B、C D 屬于不同類別的物質(zhì)，且都含有銅元素，B 為黑色粉末，因此 B 是氧化銅，C 為紅色粉末，因此 C 為銅；C-銅能夠轉(zhuǎn)化為 D,應(yīng)該是銅和硝酸銀等鹽溶液反應(yīng)產(chǎn)生銅鹽

28、，如硝酸銅；銅鹽和 硫酸銅都能夠轉(zhuǎn)化為不同類別的 A,因此 A 是氫氧化銅，因此：(1) C 是銅，A 是氫氧化銅，故填：Cu; Cu ( OH2；(2)由氧化銅和硫酸反應(yīng)可以生成硫酸銅， 故反應(yīng)的方程式為：CuO+bBOCuSG+HaO(3)根據(jù)以上分析可知鹽可以與金屬反應(yīng)，和堿溶液反應(yīng)，和鹽溶液反應(yīng)；故答案為：ADE【點(diǎn)評(píng)】 本題為框圖型物質(zhì)推斷題，完成此類題目，可以依據(jù)題干提供的信息，結(jié)合框圖，找準(zhǔn)解題的突破口，直接得出物質(zhì)的化學(xué)式，然后順推或逆推或由兩邊向中間推得出其他物質(zhì)的化學(xué)式。三、實(shí)驗(yàn)與探究題(共 2 小題，計(jì) 12 分)13.【考點(diǎn)】40 常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法

29、；G5:書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式【分析】(1)據(jù)常用儀器回答；(2)過(guò)氧化氫制取氧氣屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B,并據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式；(3) 二氧化碳密度比空氣大且能溶于水，所以用向上排空氣法收集；(4) 據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，據(jù)氣體密度和溶解性選擇收集裝置.【解答】 解：(1)標(biāo)號(hào)儀器是添加液體的長(zhǎng)頸漏斗；MnOg(2)過(guò)氧化氫制取氧氣屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B,反應(yīng)方程式是：2HZC22fO+Of;(3) 二氧化碳密度比空氣大且能溶于水，所以用向上排空氣法收集；(4)用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰固體混合物來(lái)制取甲烷氣體，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A,甲烷密 度比空氣小，難溶于水，所以可用向下排空氣法或排水法收集；17故答案為：(1)長(zhǎng)頸漏斗；WnO2(2) B； 2H2Q- -2H2O+Of;（4）AC（或AE【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了實(shí)