常見氣體的制取和收集.(7)

1、化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)她能“呼風(fēng)喚雨”她能讓我們走進(jìn)夢幻夢幻世界面對危險(xiǎn)面對危險(xiǎn)她奮不顧身撲向她奮不顧身撲向烈火烈火發(fā)生裝置實(shí)例適用范圍實(shí)驗(yàn)室加熱實(shí)驗(yàn)室加熱KClO3制制O2實(shí)驗(yàn)室加熱實(shí)驗(yàn)室加熱KMnO4制制O2實(shí)驗(yàn)室用實(shí)驗(yàn)室用H2O2制制O2實(shí)驗(yàn)室用石灰石實(shí)驗(yàn)室用石灰石( (或大或大理石理石) )和稀鹽酸制和稀鹽酸制CO2實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制制H2固體固體 氣體氣體固體固體 + 液體液體 氣體氣體（不需加熱）（不需加熱）根據(jù)反應(yīng)原理，選擇制取氣體的發(fā)生裝置(1) ( )(2) FeS（固體）+2HCl=FeCl2+H2S ( )2NH4Cl(固體)+Ca（OH）2(固體)=CaCl2

2、+2H2O+2NH3AB規(guī)律應(yīng)用規(guī)律應(yīng)用:A AB B裝置簡單裝置簡單便于隨時(shí)添便于隨時(shí)添加反應(yīng)物加反應(yīng)物1、如果在用該裝置制取氣體時(shí)，氣體未收集、如果在用該裝置制取氣體時(shí)，氣體未收集完全反應(yīng)就已經(jīng)停止，該怎么辦？完全反應(yīng)就已經(jīng)停止，該怎么辦？裝置改進(jìn)裝置改進(jìn):請選擇儀器組裝制取二氧化碳的發(fā)生裝置，請選擇儀器組裝制取二氧化碳的發(fā)生裝置，（1）組裝便于控制產(chǎn)生氣體的量的裝置）組裝便于控制產(chǎn)生氣體的量的裝置;（2）組裝便于控制反應(yīng)速率的裝置）組裝便于控制反應(yīng)速率的裝置;（3）如果要組裝可以控制反應(yīng)進(jìn)行和停止的呢）如果要組裝可以控制反應(yīng)進(jìn)行和停止的呢?雙孔塞單孔塞裝置改進(jìn)裝置改進(jìn):請同學(xué)們分析下列固

3、體與液體常溫請同學(xué)們分析下列固體與液體常溫下制氣裝置，談?wù)勁c前面的裝置相下制氣裝置，談?wù)勁c前面的裝置相比有什么優(yōu)點(diǎn)？比有什么優(yōu)點(diǎn)？便于控制反應(yīng)進(jìn)行和停止便于控制反應(yīng)進(jìn)行和停止收集方法收集裝置實(shí)例適用范圍O2、CO2O2、H2不易溶于水、不易溶于水、不與水反應(yīng)不與水反應(yīng)密度比空氣大密度比空氣大 密度比空氣小密度比空氣小排排 水水 法法向上排空氣法向上排空氣法向下排空氣法向下排空氣法H2 選擇氣體收集裝置的依據(jù)：選擇氣體收集裝置的依據(jù)：思考：實(shí)驗(yàn)室應(yīng)該如何收集實(shí)驗(yàn)室應(yīng)該如何收集H2S氣體呢？氣體呢？（友情提示：（友情提示：H H2 2S S是一種有臭雞蛋氣味的劇毒是一種有臭雞蛋氣味的劇毒氣體，密度

4、比空氣大，可溶于水）氣體，密度比空氣大，可溶于水） ab（1）若氣體密度大于空氣密度，應(yīng)從）若氣體密度大于空氣密度，應(yīng)從_端進(jìn)；端進(jìn)； 若氣體密度小于空氣密度，應(yīng)從若氣體密度小于空氣密度，應(yīng)從 _端進(jìn)。端進(jìn)。ab這套裝置也可收集其他氣體 （2）若氣體密度大于空氣密度，應(yīng)從）若氣體密度大于空氣密度，應(yīng)從_端進(jìn)；端進(jìn)； 若氣體密度小于空氣密度，應(yīng)從若氣體密度小于空氣密度，應(yīng)從 _端進(jìn)。端進(jìn)。abab量氣裝置量氣裝置三、尾氣三、尾氣的的處理方法處理方法溶液吸收法溶液吸收法燃燃 燒燒 法法四、操作 檢查氣密性裝置方法用彈簧夾夾緊膠皮管，向用彈簧夾夾緊膠皮管，向長頸漏斗中加水，形成液長頸漏斗中加水，形成

5、液封后，如果其中的液面保封后，如果其中的液面保持不變，則說明裝置的氣持不變，則說明裝置的氣密性良好。密性良好。 將導(dǎo)管的一端放入水將導(dǎo)管的一端放入水中，然后用手握住試中，然后用手握住試管，如果導(dǎo)管口有氣管，如果導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生；松開手一段泡產(chǎn)生；松開手一段時(shí)間后，導(dǎo)管內(nèi)有一時(shí)間后，導(dǎo)管內(nèi)有一段水柱不下落，則說段水柱不下落，則說明裝置的氣密性良好。明裝置的氣密性良好。指出圖中存在的錯誤之處：指出圖中存在的錯誤之處： 某化學(xué)興趣小組通過查閱資料得知：固體草某化學(xué)興趣小組通過查閱資料得知：固體草 酸酸 (H2C2O42H2O)受熱可分解，其化學(xué)方程式：受熱可分解，其化學(xué)方程式：該課題小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)

6、室分別進(jìn)行了如下該課題小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室分別進(jìn)行了如下 實(shí)驗(yàn)，請實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題回答下列問題：H2C2O42H2O CO+CO2+3H2O（1）制?。┲迫O氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用_;（2）若用裝置收集）若用裝置收集CO，則進(jìn)氣口應(yīng)為，則進(jìn)氣口應(yīng)為_;AaA Bc（3）若要驗(yàn)證）若要驗(yàn)證固體草酸固體草酸 (H2C2O42H2O)受熱受熱的分解產(chǎn)物為的分解產(chǎn)物為CO、CO2、H2O，則，則儀器連接儀器連接的順序?yàn)榈捻樞驗(yàn)開（提示：無水（提示：無水CuSO4遇到水會變成遇到水會變成藍(lán)色藍(lán)色，NaOH可以吸收可以吸收CO2且吸收量大于澄清石灰水，生成且吸收量大于澄清石灰水，生成

7、可可溶溶的的Na2CO3，溶液為，溶液為無色無色）濃硫酸濃硫酸 A B C D E F G HB C E D G E HB C E D E G E H（4）某同學(xué)設(shè)計(jì)用草酸制取并收集）某同學(xué)設(shè)計(jì)用草酸制取并收集CO的實(shí)驗(yàn)，裝置的實(shí)驗(yàn)，裝置如下圖，請你評價(jià)他的方案。如下圖，請你評價(jià)他的方案。 某化學(xué)興趣小組通過查閱資料得知：固體草酸某化學(xué)興趣小組通過查閱資料得知：固體草酸 (H2C2O42H2O)受熱可分解，其化學(xué)方程式：受熱可分解，其化學(xué)方程式：該課題小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室分別進(jìn)行了如下該課題小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室分別進(jìn)行了如下 實(shí)驗(yàn)，請實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題回答下列問題：H2C2O42H2O CO+C

8、O2+3H2ONaOH溶液溶液NaOH溶液溶液水水實(shí)驗(yàn)室用MnO2(固體粉末)和濃鹽酸在加熱的條件下制取氯氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：可用什么裝置制取、收集？（提示：在通常情況下：氯氣是黃綠色的氣體、氯氣有毒、并有刺激性氣味、密度比空氣大、能溶于水、易溶于有機(jī)溶劑，1體積水在常溫下可溶解2體積氯氣氯氣能和氫氧化鈉等堿溶液反應(yīng)）請嘗試設(shè)計(jì)出整套裝置1.下列制取氣體的方案，可以直接采用下圖下列制取氣體的方案，可以直接采用下圖 所示裝置進(jìn)行的是所示裝置進(jìn)行的是用用H2O2和和MnO2制取制取O2 用用CaCO3和稀鹽酸制取和稀鹽酸制取CO2用用KClO3和和MnO2制取制取O2用用Zn和稀和稀H2SO4制取制取H2用用Na2CO3和和H2SO4制取制取CO2 A B C D水水 2 2、在沒有現(xiàn)成的在沒有現(xiàn)成的 COCO2 2氣體發(fā)生器的情況下，請你氣體發(fā)生器的情況下，請你選用下圖中的部分儀器，裝配成一個簡易的，能隨開選用下圖中的部分儀器，裝配成一個簡易的，能隨開隨用隨用, ,隨關(guān)隨停的隨關(guān)隨停的 COCO2 2氣體發(fā)生裝置。應(yīng)選用的儀器氣體發(fā)生裝置。應(yīng)選用的儀器是是 A Aabcdabcd B Bdeghdegh C Cbcdbcd D DacdeacdeAB BC CD D3 3、在在H H2 2、OO2 2、CHCH4 4、COCO2 2、COCO氣體中，氣體中，能用