部編四年級下冊語文第一單元知識小結(jié)

1、部編四年級下冊語文第一單元小結(jié)一、字詞盤點1.字（1）難讀的字疏（sh u ）附（f u ）搗（d & o）諧（xi e ）藉（ji e ）綺（q i ）難寫的字疏:右上偏旁不是“亡”，注意末筆的點。蜓：右邊偏旁注意是“廷”，要和“延”區(qū)分開。賴：左邊是“束”，中間是扁口。剝:左下偏旁豎鉤左右分別是兩筆。序：廣字框里面是“予”，不能加撇筆寫成“矛”。藉：左下偏旁不是“豐”，要加上左邊撇和右邊的點筆霸：“革”的長橫筆要變成提，雨字頭略扁。鷹：廣字框下面有兩個F "。（3）多音字（扎針）剝（剝落）扎（扎辮子）藉一慰藉）（剝皮）（狼藉）（加 e （真切）加 e （應(yīng)和）卞生（回旋）

2、切和恥（菜菜） e （和好）（旋風(fēng)）2.詞（1）必須掌握的詞 屋檐構(gòu)成裝飾鳳仙 順序華麗獨特 照例率領(lǐng)覓食踏步倘若天高地闊 和諧催眠曲甜蜜夢鄉(xiāng)慰藉掃蕩威力銳利 河灘 帳子 閃爍奇幻黑影 蝙蝠霸氣貓頭鷹復(fù)雜(2)近義詞疏稀四時四季田園田野 惟有只有低小矮小裝飾裝扮樸素樸實華麗華美獨特奇特率領(lǐng)帶領(lǐng)和諧融洽辛苦辛勞照例照舊關(guān)閉封閉慰藉安慰猛厲猛烈掃蕩橫掃銳利鋒利奇幻奇異發(fā)明發(fā)現(xiàn)真切真實闊達(dá)開闊確實實在閃閃爍爍隱隱約約霸氣十足盛氣凌人明潔明凈 綺麗秀麗回旋回蕩應(yīng)和響應(yīng)纖細(xì)細(xì)微沉醉沉迷反義詞疏？密深？淺無處？到處肥？瘦低小？高大可愛？討厭樸素？華麗獨特？普通 辛苦？安逸 吃驚？鎮(zhèn)定傍晚？清晨 慰藉？打擊

3、 猛厲？溫柔掃蕩？保護(hù)銳利？遲鈍真切？虛浮闊達(dá)？狹隘復(fù)雜？容易閃閃爍爍？清清楚楚明潔？暗淡綺麗？樸素纖細(xì)？粗壯沉醉？覺醒(4)詞語歸類AABB式詞語：閃閃爍爍甜甜蜜蜜如霧如煙類似的詞語：方方正正清清楚楚歡歡喜喜工工整含有數(shù)字的詞語：霸氣十足類似的詞語：一清二白成千上萬百發(fā)百中橫七豎含有反義詞的詞語：天高地闊類似的詞語：大同小異古往今來前思后想驚天動形容霸道的詞語：霸氣十足類似的詞語：飛揚跋扈橫行霸道強詞奪理蠻不講量詞：一道裝飾一對石獅子兩根旗桿一株花一派風(fēng)光一片濃蔭一場春雨一只母雞一條小河一幅風(fēng)景畫 一道風(fēng)景 一排木板窗一塊玻璃一條黑影一朵紅蓮一片花瓣動詞：追黃蝶織雞籠攀上棚架投下濃蔭聳著 尾

4、巴 繪成風(fēng)景畫 掃蕩世界 掠過黑影 裹著白云 抖 落花瓣修飾詞：長長的藤 綠綠的葉 別有風(fēng)趣 的裝飾獨特的農(nóng)家風(fēng)光 綠綠的濃蔭 自然和諧的風(fēng)景畫獨特迷人的風(fēng)景 小小的天窗 閃閃爍爍的星星 奇幻的 云彩 綺麗的朝霞 忽大忽小的水聲 纖細(xì)的低語 大踏 步地走來走去二、佳句積累1 .擬人句(1)幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的 筍，成群地從土里探由頭來。這句話描寫了雨后春筍萌發(fā)的情景 ，“成群”寫生了筍 很多。(2)那纖細(xì)的低語，是在和剛剛從雪被里伸由頭來的麥 苗談心。這句話體現(xiàn)了桃花水的多情。2 .比喻句是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊？是什么光 芒，像一匹明潔的絲綢，映照著

5、藍(lán)天？這句話把“聲音”比作“小鈴鐺”，把“光芒”比作“明潔的絲綢”，字里行間流露由作者對這種事物的喜愛之情。3 .含有關(guān)聯(lián)詞的句子鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、 迷人的風(fēng)景。仿寫：不論你的語言，不論你的膚色，只要生活在同一個 地球上，我們就都是親密無間的朋友。4 .重點句你會從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無數(shù)閃 閃爍爍可愛的星，無數(shù)像山似的馬似的，巨人似的奇幻的云 彩；你會從那小玻璃上面掠過一條黑影 ，想象到這也許是灰 色的蝙蝠，也許是會唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭 鷹，總之，夜的美麗神奇，立刻會在你的想象中展開。這句話運用比喻、排比的修辭手法 ，寫孩子們透過

6、天窗 看到的景物產(chǎn)生的一系列豐富的想象，贊美天窗激發(fā)了孩子 們的想象。5 .含義深刻的句子因為活潑會想的孩子們知道怎樣從 “無”中看由“有”， 從“虛”中看由“實”，比任何他看到的都更真切，更闊達(dá)， 更復(fù)雜，更確實！這是全文的中心句?；顫姇氲暮⒆觽兡軓摹盁o”中看出“有”,從“虛”中看由“實”。四個“更”字 ，讓我們知，還能引發(fā)孩子道天窗不僅給孩子們帶來無窮的樂趣和慰藉 們對于外界的好奇心。三、考試熱點1 .按課文內(nèi)容填空考點提示這一單元由現(xiàn)的好詞好句很多，描寫了許多美好的畫面 經(jīng)常以按課文內(nèi)容填空的形式考查句子的積累。2 .深刻含義的句子考點提示天窗一文中有一些含義深刻的句子，經(jīng)常會以問答形

7、式、閱讀形式考查?？荚圏c睛在文中尋找關(guān)鍵句是考試中的一個?？伎键c，常見的考查形式：以問答、畫線等形式找關(guān)鍵句。小我門一看文章的標(biāo)羔 小鹿門二看首段尾段體套作者抒發(fā)情感的由工小西門三逐段技出時金丈囑想感情相美的議論句.升情句，3 .修辭手法考點提示修辭是各年級學(xué)習(xí)的重點，排比、比喻、擬人等修辭手 法在景物描寫中是經(jīng)常由現(xiàn)的，經(jīng)常會以仿寫、補充句子等 方式考查?？荚圏c睛比喻的修辭手法是考試中一個?？嫉闹R點。常見 的考查形式：辨別比喻句。找由本體和喻體。仿寫。小鹿口一用能甸法提本體和喻體判斷是否是比喻句.小摩門二注意分群本伸和喻體融便是 不同的事瑞，怛是具有相似的構(gòu)小鱷門二曲寫比喻勺政好在句中先找 出本體，然后超象出與其有加似特 點的事物，聲加上比喻洞.4 .習(xí)作考點提示本單元的口語交際要求轉(zhuǎn)述別人的話，我們要掌握轉(zhuǎn)述的基本知識和技巧。習(xí)作是寫帶給你快樂的地方值得回憶的樂園，注意要寫生這個樂園帶給你什么 ，你的感 受是什么。四、“1+X”閱讀推薦篇目：李漢榮山中訪友推薦理由：山中訪友是一篇構(gòu)思新奇、富有想象力、 充滿童心和好奇心的抒情散文。作者帶著滿懷的好心情走進(jìn) 山林，探訪“山中的朋友”，與“朋友們”互訴心聲，營造了 一個