教師節(jié)詩朗誦_第1頁
教師節(jié)詩朗誦_第2頁
教師節(jié)詩朗誦_第3頁
教師節(jié)詩朗誦_第4頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、教師節(jié)詩朗誦>男:那一天我走過村頭那一天我站在校園門口那一天在紅日噴薄的早上在碩果累累的金秋女:那一天你微笑著向我走來那一天你拉起我的小手那一天我隨你走進(jìn)教室你輕輕的拍了拍我的肩頭男:那一天你在黑板上畫了顆紅心你說這就是我們理想的源頭有了它無論周圍是黑是白生命之樹都會(huì)蔥蘢富有女:那一天 1 話題就從紅心里源源流淌從那以后一顆顆紅心就開始了不懈的追求男:從那以后寧靜的課堂總能聽見生命拔節(jié)的聲音從那以后厚厚的課本就如同甜蜜的果實(shí)而不再是硬硬的磚頭女:從那以后我們被你注定了要長成大樹從那以后您日夜為我們整枝澆水就那樣我們習(xí)慣了沐浴你臉上陽光般的暖流男: 2 從那以后我們習(xí)慣了把雨露吸收從那以后

2、我們一面抓緊挺拔向上的主題一面讓歡樂伴隨著鳥語在智慧的大森林里幸福的啁啾女:從那以后我總是把千頭萬緒的想法和千奇百怪的舉止在你面前表露從那以后每當(dāng)我從睡夢中醒來還經(jīng)??匆姴幻叩臒艋痖W爍在你的窗口男:我總是看見流水般的孩童 3 一脈脈走進(jìn)您的視野我總是看見長成的學(xué)子目光里充滿眷戀緊緊的抓著你的大手女:我總是看見離別的時(shí)刻你眼里蘊(yùn)涵著欣慰和祝福我總是看見眼前的道路不停的呼喚遠(yuǎn)去的學(xué)子把感激的淚水灑在校園的門口男終于有一天我也象羽毛豐韌的雄鷹即將沖上藍(lán)天離別時(shí)任憑情感在心海里洶涌 4 卻一步步離開沒有回頭女:我們怎會(huì)不知道在每個(gè)日出和日落多少清貧寥落都由你自己承受我們怎能不知道春去秋來多少風(fēng)霜雪雨吼叫著摔在你的肩頭男:多少年來回想您的眼神一直佇立在我們的身后歲月漸漸老去回想您的笑容卻依然燦爛在我們的心頭想您每一絲黑發(fā)都為我們?nèi)旧纤?5 想您每一道皺紋都象是歲月給您畫上的一個(gè)個(gè)對勾女:親愛的老師我們知道任何語言都不足以表達(dá)一份崇敬我們懂得任何財(cái)富都不能把如此淵博的愛心擁有男:我知道在您面前何回報(bào)都顯得蒼白那就讓我們把一顆顆紅心象您一樣傳承在每一個(gè)金秋合:請清風(fēng)捎回我們深深的祝福請歸雁帶回我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的問候 6 此時(shí)此刻回望母校心中依舊涌起一襲襲暖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論