電子實習(xí)報告格式范文3000字三篇

1、電子實習(xí)報告格式范文 3000 字三篇一、目的意義熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其與修理。 手工電烙鐵的焊接 技術(shù)，能夠獨立的簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。 熟悉電子產(chǎn)品的安裝 工藝的生產(chǎn)流程規(guī)范， 印制電路板設(shè)計的和方法， 手工制作印制電板 的工藝流程規(guī)范，能夠電路原理圖，元器件實物。常用電子器件的類 別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱的電子器件圖書。能夠識別和選用常用的電子器件， 并且能夠熟練使用普通萬用表 和數(shù)字萬用表。電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。收音機(jī)的通電監(jiān) 測調(diào)試，電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程，學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng) 檢測能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。二、原理天線收到電磁波信號，

2、 調(diào)諧器選頻后，選出要接收的電臺信號。 ， 在收音機(jī)中，有當(dāng)?shù)卣袷幤鳎a(chǎn)生跟接收頻率差不多的本振信號，它 跟接收信號混頻，產(chǎn)生差頻，差頻中頻信號。中頻信號再中頻選頻放 大，然后再檢波，就了原來的音頻信號。音頻信號功率放大之后，就 可送至揚(yáng)聲器發(fā)聲了。天線接收到的高頻信號輸入電路與收音機(jī)的本機(jī)振蕩頻率 （ 其頻 率較外來高頻信號高固定中頻，我國中頻規(guī)范手冊為 465khz） 一起送 入變頻管內(nèi)混合一一變頻， 在變頻級的負(fù)載回路 （選頻） 產(chǎn)生新頻率即 差頻產(chǎn)生的中頻，中頻只了載波的頻率，原來的音頻包絡(luò)線并，中頻 信號可以地放大，中頻信號經(jīng)檢波并濾除高頻信號。再經(jīng)低放，功率 放大后，揚(yáng)聲器發(fā)出聲音

3、。三、安裝調(diào)試1。檢測(1) 通電前的預(yù)備工作。(2) 自檢，互檢，使得焊接及印制板質(zhì)量要求，特殊注意各電阻 阻值與圖紙相同，各三極管、二極管有極性焊錯，位置裝錯電路板銅 箔線條斷線或短路，焊接時有無焊錫電路短路。(3) 接入電源前檢查電源有無輸出電壓 (3*) 和引出線正負(fù)極。 初測。(4) 接入電源(注意、 -極性) ，將頻率盤撥到 530khz 無臺區(qū)，在 收音機(jī)開關(guān)不打開的情況下測量整機(jī)靜態(tài)工作總電流。 然后將收音機(jī) 開關(guān)打開，分別測量三極管 t1t6 的 e、b、c三個電極對地的電壓 值(即靜態(tài)工作點 ) ，將測量結(jié)果填到實習(xí)匯報中。 測量時注意避免表 筆將要測量的點與其相鄰點短接。

4、調(diào)試通電檢查并發(fā)聲后，可調(diào)試工作。(1) 調(diào)中頻頻率 ( 俗稱調(diào)中周 ) 目的：將中周的諧振頻率都到固定的中頻頻率 465khz 點上。a。將信號器 (xgd-a) 的頻率選擇在 mw(中波 ) 位置，頻率指針 465khz 位置上。b。打開收音機(jī)開關(guān)，頻率盤最低位置 （530khz） ，將收音機(jī)靠近 信號器。c。用改錐按順序微微 t t3 ，使收音機(jī)信號，反復(fù)調(diào) t t3（2 3次） ，使信號，使揚(yáng)聲器發(fā)出的聲音 （1khz） 最響為止 （此時可把音量 調(diào)到最小 ） ，后面兩項同樣可使用此法。（2）頻率范圍 （ 通常叫調(diào)頻率復(fù)蓋或?qū)潭?） 目的：使雙聯(lián)電容旋入到旋出， 所接收的頻率范圍恰好

5、是整個中 波波段，即 525khz1605khz。a。低端：信號器調(diào)至 525khz，收音機(jī)調(diào)至 530khz 位置上，此時 t2 使收音機(jī)信號聲并。b。高端：再將信號器調(diào)到 1600khz，收音機(jī)調(diào)到高端 1600khz， 調(diào)c1b使信號聲并。 c。反復(fù)上述 a、b二項 23次，使信號。 （3） 統(tǒng) 調(diào)（調(diào)敏捷度， ）目的：使本機(jī)振蕩頻率比輸入回。 。（3）統(tǒng)調(diào)（調(diào)敏捷度， ） 目的：使本機(jī)振蕩頻率比輸入回路的諧振頻率高出固定的中頻頻 率 465khz 。方法：低端：信號器調(diào)至 600khz，收音機(jī)低端調(diào)至 600khz，線 圈 t1 在磁棒上的位置使信號， （ 線圈位置應(yīng)靠近磁棒的右端 ）

6、 。高端：信號器調(diào)至 1500khz，收音機(jī)高端調(diào)至 1500khz，調(diào) c1a， 使高端信號。在高低端反復(fù)調(diào) 23 次，調(diào)完后即可用蠟將線圈固定在磁棒上。四、總結(jié)歸納4/ 12問習(xí)題分析： 在電焊收音機(jī)得時候， 焊接最需要注意得是焊接得溫度和，焊接時要使電烙鐵得溫度高與焊錫，可是太高，以烙鐵接頭 得松香剛剛冒煙為好，焊接得太短，那樣焊點得溫度太低，焊點融化 不，焊點粗拙容易虛焊，而焊接長，焊錫容易流淌，使元件過熱，容 易損壞，還容易將印刷電路板燙壞，或者焊接短路。焊接順序：一、焊接中周，使印刷電路板平衡，我門需要先焊兩個對角得中 周，再焊接之前定要辨認(rèn)好中周得顏色，以免焊錯，千萬一下子將三

7、個中周焊面，以后得小元件就不好按裝二、焊接電阻，測好電阻的阻值然后別在紙上， 我門要按 r1r8 的 順序焊接，以免漏掉電阻， 焊接完電阻之后我門需要用萬用表檢驗一 下各電阻還和以前得值是一樣 （檢驗有虛焊 ）。三、焊接電容，先焊接瓷介電容，要注意上面得讀數(shù)，緊接這焊 電解電容了，要注意長腳是極，短腳是極。四、焊接二極管，紅端為，黑端為。五、焊接三極管，定要認(rèn)清 e，b，c 三管腳（ 注意：*1 ，*二，* 三，*四和* 五，*六 按放大倍數(shù)從大到小得順序焊接 ）。六、剩下得中周和變壓器及開關(guān)都能夠焊了。七、最需要細(xì)感悟焊接天線線圈了， 用四根線要電路圖無誤得焊 接好。八焊接印刷電路板上狀得間

8、斷， 我門需要用焊錫把他門連接起來。 九、焊接喇叭和電池座。測試與檢測： 測試是非常困難而又需要耐感悟任務(wù)， 可是他得目 得和意義是零分重大得。 我門要對收音機(jī)得檢測與測試， 明白般電子 產(chǎn)品得生產(chǎn)測試， 學(xué)習(xí)測試電子產(chǎn)品得規(guī)定， 培養(yǎng)檢測能力及絲不茍 得科學(xué)作風(fēng)。我門要檢查焊接得地方使印刷電路板損壞， 檢查個電阻同圖紙相 同，各個二極管、 三極管有極性焊錯、位置裝錯有電路板線條斷線或 短路，焊接時有無焊接得短路，電源得引出線得正負(fù)極。 ，要通電檢 測再通電狀態(tài)下，認(rèn)真調(diào)節(jié)中周，定要記下每次調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)失敗，再 重新調(diào)回帶原來得位置，實再不行就請教師幫忙 ! 不過再整個中我門 定要有耐心。制作感

9、悟領(lǐng)會： 兩個星期得電工電子實習(xí)， 我門學(xué)會了得焊接技 術(shù)，收音機(jī)得檢測與測試， 知道了電子產(chǎn)品得裝配，我門還學(xué)會了電 子元器件得識別及質(zhì)量檢驗， 知道了整機(jī)得裝配工藝， 都我門得培養(yǎng) 動手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霉ぷ髯黠L(fēng)，也為我門以后得工作了很不錯得基礎(chǔ)。最后一點：以前學(xué)習(xí)模擬電子技術(shù)課時， 總覺得教師講得太抽象， 本次學(xué)習(xí)， 又重新明白了許多東西。 而且這再我門以后得專業(yè)課學(xué)習(xí) 中應(yīng)該很有用得， 就我門得專業(yè)來言要系統(tǒng)學(xué)習(xí)信號與系統(tǒng)通信電路 數(shù)字信號等得知識， 而本次我門再收音機(jī)得按裝及測試中我門都用到 了?？傊賹嵙?xí)過成中，要時刻清醒得頭腦，錯誤，要得冷靜得去 檢查分析錯誤。篇二在電子工藝實習(xí)的過

10、程中， 我們很好的完成了調(diào)頻調(diào)幅收音機(jī)的組裝。期間，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和相關(guān)的電子技術(shù)知識。在這 次的收音機(jī)組裝中，焊接工藝占了很重要的分量。對于零散的電子元件， 通過焊接，才能形成一個完整的系統(tǒng)。而 焊接的好壞， 就直接影響著這個系統(tǒng)的穩(wěn)定性。 掌握焊接和電子工藝 的操作技術(shù)，光靠看書本和講解是不行的。我們必須深入到實習(xí)中， 畢竟實踐出真知。同時，在實習(xí)中，我們還必須將書本中的知識很好 的應(yīng)用到實踐操作中。通過這次實習(xí)， 我深刻的認(rèn)識到了， 理論知識和實踐相結(jié)合是教 學(xué)環(huán)節(jié)中相當(dāng)重要的一個環(huán)節(jié)， 只有這樣才能提高自己的實際操作能 力，并且從中培養(yǎng)自己的獨立思考、 勇于克制困難、團(tuán)隊協(xié)作的

11、精神。實習(xí)，可以很好地培養(yǎng)我們的動手能力。通過實習(xí)，我們不僅學(xué) 會了調(diào)頻收音機(jī)的組裝， 還從實驗中學(xué)會了電子元件的焊接， 以及收 音機(jī)的檢測與調(diào)試。在整個實習(xí)過程中，對于我們，挑戰(zhàn)性的工藝就 是元器件的焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一，看起來容易，實 則不然。(一) 插接式焊接 (tht)操作步驟： 首先準(zhǔn)備好焊錫絲和烙鐵。 電烙鐵的初次使用需要給 烙鐵頭上錫： 將焊錫絲融化并粘在烙鐵頭上， 直到融化的焊錫呈球狀 將要掉下來的時候停止上錫。 然后將電烙鐵預(yù)熱， 使其到達(dá)一定的溫 度，接著將焊錫絲和烙鐵同時移到焊接點， 利用烙鐵的溫度使焊點預(yù) 熱，當(dāng)焊件加熱到能熔化焊料的溫度后將焊絲至于焊點，

12、 焊料開始熔 化并濕潤焊點。 當(dāng)熔化一定量的焊錫后將焊錫絲移開。 當(dāng)焊錫完全濕 潤焊點后移開烙鐵。操作要點：在手工烙鐵焊接中，焊件往往都容易被污染，所以一 般需要進(jìn)行外表清理工作， 手工操作中常用砂紙刮磨這種簡單易行的 方法來去除焊接面上的銹跡、油污、灰塵等影響焊接質(zhì)量的雜質(zhì)。在 焊接的過程中可以使用松香來促進(jìn)焊接， 使之能更加好的焊接， 但是 也不能使用過量。適宜的焊接劑應(yīng)該是松香水僅能浸濕的將要形成的焊點， 不要讓 松香水透過印刷版流到元件面或插孔里。 使用松香焊錫時不需要再涂 焊劑。在焊接的過程中，烙鐵頭容易氧化形成一層黑色雜質(zhì)的隔熱層， 使烙鐵頭失去加熱作用。 所以我們需要用一塊濕布或

13、濕海綿隨時擦去 烙鐵頭上的雜質(zhì)。在焊接的過程中， 我們要保證焊錫的量的適量， 同時在焊接的過 程中我們要固定好焊件， 在撤離烙鐵頭的時候要快速， 避免產(chǎn)生毛刺。完成內(nèi)容：用手工焊的方法，利用導(dǎo)線在萬能板上焊接出字體， 了解和初步掌握了手工焊的基本操作方法。(二) 貼片式焊接 (smt) 現(xiàn)在越來越多的電路板采用外表貼裝原件，同傳統(tǒng)的封裝相比， 他可以減少電路板的面積，易于大批量的加工，布線密度高。貼片電 阻和電容的引線電感大大減少， 在高頻電路中具有很大的優(yōu)越性。 外 表貼裝元件的不便之處是不便于手工焊接。操作步驟：固定好電路板，取助焊劑用鑷子輕輕的夾住電子元件， 利用熱風(fēng)槍吹出的熱風(fēng)將原件和

14、電路板之間的焊錫融化， 在焊錫融化 8 / 12的瞬時將原件取下。操作要點：1. 在焊接之前先在焊盤上涂上助焊劑， 用熱風(fēng)槍處理一遍， 以免 焊盤鍍錫不良或被氧化，造成不好焊，芯片則一般不需處理。2. 用鑷子小心地將電子芯片放到 pcb 板上，注意不要損壞引腳。 使其與焊盤對齊， 要保證芯片的放置方向正確。 把熱風(fēng)槍的溫度調(diào)到 300多攝氏度，用工具向下按住已對準(zhǔn)位置的芯片，在兩個對角位置 的引腳上加少量的焊劑， 仍然向下按住芯片， 焊接兩個對角位置上的 引腳，使芯片固定而不能移動。 在焊完對角后重新檢查芯片的位置是 否對準(zhǔn)。如有須要可進(jìn)行調(diào)整或拆除并重新在 pcb 板上對準(zhǔn)位置。3. 開始焊

15、接所有的引腳時， 應(yīng)在烙鐵尖上加上焊錫， 將所有的引 腳涂上焊劑使引腳保持濕潤。 利用熱風(fēng)槍的熱風(fēng)使焊錫融化， 直到看 見焊錫流入引腳。 在焊接時要保持熱風(fēng)槍與被焊引腳并行， 避免因焊 錫過量發(fā)生搭接。 :4. 焊完所有的引腳后， 用焊劑浸濕所有引腳以便清洗焊錫。 在需 要的地方吸掉多余的焊錫， 以消除任何短路和搭接。 最后用鑷子檢查 是否有虛焊，檢查完成后，從電路板上清除焊劑。5. 電子元件不能用手直接拿。 用鑷子夾持不可加到引線上。 貼片 電容外表沒有標(biāo)簽， 要保證準(zhǔn)確及時貼到指定位置。 貼片過程要求元 件與相應(yīng)的焊盤對位正確， 在貼片的過程中盡可能的避免貼偏后， 再 去糾正。同時注意保護(hù)

16、各種元器件不在操作時發(fā)生管腳變形、靜電擊壞、污染等現(xiàn)象。 貼裝完的板子要做到輕拿輕放， 避免元器件受震動產(chǎn)生 偏移。完成內(nèi)容： 將手機(jī)電路板上的元件依次取下后， 再依次將元件焊 接上電路板。 通過將元件的取下與焊接， 進(jìn)一步的熟悉了貼片式焊接 的焊接方法和注意事項。（三）制作電路板 （pcb 板的制作）我們采用的是激光打印法， 教師給我們早已印刷好電路圖的熱轉(zhuǎn) 印紙和敷銅板， 我們用砂紙將敷銅板打磨干凈， 將熱轉(zhuǎn)印紙貼在敷銅 板上用膠帶固定好， 反復(fù)通過照片過塑機(jī)， 這樣墨粉就完全吸附在敷 銅板上， 趁熱揭去熱轉(zhuǎn)印紙， 將揭去熱轉(zhuǎn)印紙的敷銅板放入三氯化鐵 液體中腐蝕， 腐蝕完后取出用熱水沖洗，

17、 最后用砂紙磨去電路板上剩 余的墨粉，印刷電路板便制作成功了。篇三作為一名合格的大學(xué)生， 社會實習(xí)是必經(jīng)的過程， 不管什么專業(yè)， 都能在實習(xí)中獲得自己以后從事的工作崗位所必需的技能。 以下是為 您整理的電子工藝專業(yè)假期實習(xí)匯報，謝謝閱讀。在為期兩周的實習(xí)當(dāng)中感觸最深的即是實習(xí)聯(lián)絡(luò)理論的重要性， 當(dāng)遇到實際問習(xí)題時，只要認(rèn)真思考，對就是思考，用所學(xué)的知識， 再一步步探索， 是完全可以解決遇到的一般問習(xí)題的。 這次的內(nèi)容包 括電路的設(shè)計，印制電路板，電路的焊接。本次實習(xí)的目的主要是使 我們對電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認(rèn)識 ; 對電子 信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進(jìn)一步的理解 ; 培養(yǎng)

18、和鍛煉我們的實際 動手能力， 使我們的理論知識與實習(xí)充分地結(jié)合， 作到不僅具有專業(yè) 知識，而且還具有較強(qiáng)的實習(xí)動手能力， 能分析問習(xí)題和解決問習(xí)題 的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識， 就是有幾個實習(xí)我們 也大都注重觀察的方面， 比較注重理論性， 而較少注重我們的動手鍛 煉，比如上學(xué)期的精工實習(xí)。而這一次的實習(xí)正如教師所講，沒有多 少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ觯?好多東西看起來十分簡單， 一看電路圖都懂， 但沒有親自去做它， 你就不會懂理論與實習(xí)是有很 大區(qū)別的， 看一個東西簡單， 但它在實際操作中就是有許多要注意的 地方，有些東西也與你的想象

19、不一樣， 我們這次的實驗就是要我們跨 過這道實際和理論之間的鴻溝。 不過，通過這個實驗我們也發(fā)現(xiàn)有些 事看似實易，在以前我是不敢想象自己可以獨立一些計時器，不過， 這次實驗給了我這樣的時機(jī)，現(xiàn)在我可以獨立的做出。總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小 制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一 來，這東西就給廢了。 現(xiàn)在電工電子實習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西裝回 去。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣快樂，并且很有成就感。第 二，電工電子實習(xí)，是以學(xué)生自己動手，掌握一定操作技能并親手設(shè) 計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識 和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合

20、， 培養(yǎng)我們的實習(xí)能力和創(chuàng)新精神。 作為信息時 代的大學(xué)生， 作為國家重點培育的高技能人才， 僅會操作鼠標(biāo)是不夠 的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和須要條件。通過一個星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲： 一對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、 印制電路板圖的設(shè) 計制作與工藝流程規(guī)范、 工作原理與組成元件的作用等。 這些知識不 僅在課堂上有效， 對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義， 在 日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。二對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實習(xí)出真知，縱觀古今， 所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實習(xí)中得到檢 驗的。沒有足夠的動手能力， 就奢談在將來的科研尤其是實驗研究中 有所成就。在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問習(xí) 題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特別小， 稍不注意，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。三對印制電路板圖的設(shè)計實習(xí)的感受。焊接挑戰(zhàn)我得動手能力， 那么印制電路板圖的設(shè)計則是挑戰(zhàn)我的 快速接受新知識的能力。 在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前 提下，用一個下午的時間去接受、消化教師講的內(nèi)容，不能不說是對 我的一個極大的挑戰(zhàn)。 在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的 團(tuán)隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因為我對電路知識