測(cè)量物質(zhì)的密度

1、測(cè)量物質(zhì)的密度第四節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步鞏固物質(zhì)密度的概念；嘗試用密度知識(shí)解決簡單的問題，能解釋生活中一些與 密度有關(guān)的物理現(xiàn)象；學(xué)會(huì)量筒的使用方法，一是用量筒測(cè)量液體體積的方 法；二是用量筒測(cè)量不規(guī)則形狀物體體積的方法。過程與方法目標(biāo)：通過探究活動(dòng)學(xué)會(huì)測(cè)量液體和固體的密度。學(xué)會(huì)利用物 理公式間接地測(cè)定一個(gè)物理量的科學(xué)方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。學(xué)法點(diǎn)撥本節(jié)在學(xué)習(xí)質(zhì)量、密度概念及用天平測(cè)量質(zhì)量的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)利用公式間接測(cè)定某個(gè)物理量的方法。量筒的容積單位一般是毫升 ，也有使用立方厘米作單位的。1L=1c3.1L=1c3.同許多測(cè)量儀器一樣，量筒

2、也有量程和分度值。測(cè)量物體體積的方法：規(guī)則形狀物體可以用直尺測(cè)量。不規(guī)則形狀物體可以用 量筒測(cè)量。用量筒測(cè)量體積常用“溢杯法”：將物體浸入盛 滿水的容器中，同時(shí)將溢出的水接到量筒中， 讀取量筒內(nèi)水 的數(shù)值便是該物體的體積。測(cè)量石蠟等密度密度比水的密度 小的固體的體積，可以采用“懸垂法”：先讀取懸掛重物被 浸沒于量筒中液體對(duì)應(yīng)的體積，再將石蠟和重物系在一起浸 沒于量筒中，讀取此時(shí)的液體體積，兩者的差便是石蠟的體 積。教學(xué)過程一、引入新通過上一節(jié)課學(xué)習(xí)，我們知道密度是物質(zhì)的一種特性。在實(shí)際應(yīng)用中有重要的意義。問：什么叫物質(zhì)的密度？怎樣計(jì)算物質(zhì)密度？出示一塊長方體鐵塊，問：要測(cè)這鐵塊的密度，需要測(cè)

3、哪些量？用什么器材測(cè)量？記錄哪些量？怎樣求出鐵塊的 密度？再出示一塊任意形狀的石塊和裝在小碗的鹽水問：能否 用測(cè)長方體鐵塊密度的方法測(cè)這塊石塊的密度和小碗里的 鹽水？用刻度尺不行，那么用什么儀器來測(cè)定形狀不規(guī)則的 石塊和鹽水的體積？出示量筒，指出液體的體積可以用量筒 來測(cè)量。二、量筒的使用指出：量筒中液面呈凹形時(shí)，讀數(shù)時(shí)要以凹形的底部為 準(zhǔn)，且視線要與液面相平，與刻度線垂直。探究怎樣用量筒測(cè)量不規(guī)則形狀物體的體積方法：先在量筒中裝入適量的水，讀出此時(shí)量筒中水的 體積 V1V1;將不規(guī)則形狀物體浸沒在量筒中，讀出此時(shí)量筒中水面所對(duì)應(yīng)的刻度值 V2V2。V2V2 與 V1V1 的差值就是被測(cè)不規(guī)則

4、形 狀物體的體積。了解這種測(cè)量方法的原理：利用等量占據(jù)空間替代的方 法進(jìn)行測(cè)量。嘗試測(cè)量一個(gè)塑料塊的體積。探究怎樣用量筒測(cè)量一些形狀不規(guī)則且無法浸入量筒 之內(nèi)的固體的體積?？刹捎谩耙绫ā睖y(cè)量其體積。所謂“溢杯法”即將物 體浸入盛滿水的容器內(nèi)，同時(shí)將溢出的水接到量筒中，讀取 的數(shù)值便是該物體的體積。但現(xiàn)有量筒一次不能盛取石塊溢 出的水量，可用較大容器盛接溢出的水，再分若干次用量筒 測(cè)量所接到的水，多次讀取數(shù)據(jù)，最后相加得到石塊的體積。探究怎樣用量筒測(cè)量密度小于水的不規(guī)則物體的體積。 壓入法：用一根細(xì)而長的鐵絲將蠟塊壓入水中。蠟塊投 進(jìn)量筒和壓入水中后量筒中水面所對(duì)的刻度的差值就是烹 塊的體積。

5、沉錘法：用細(xì)線將一個(gè)鉤碼系在蠟塊下面，用細(xì)線吊著蠟塊和鉤碼放入量筒，鉤碼先浸沒在水中，記下此時(shí)量筒中 水面所對(duì)應(yīng)的刻度值 V1V1,然后鉤碼和蠟塊一起浸入水中，記下此時(shí)量筒中水面所對(duì)應(yīng)的刻度值V2V2, V2V2 與V1的差值就是蠟塊的體積。三、測(cè)量形狀不規(guī)則的塑料塊和鹽水的密度學(xué)生分組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。各小組間交流所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案。根據(jù)交流結(jié)果對(duì)自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。各小組匯報(bào)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，然后進(jìn)行討論；引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)到：密度是屬于物質(zhì)本身的一種特性，其大小與物質(zhì)的質(zhì)量、體積無關(guān)，它與物質(zhì)種類有關(guān)，同一種物質(zhì)密度相同。達(dá)標(biāo)自查測(cè)量一種物質(zhì)的密度，一般需要測(cè)量它的和

6、。然后利用公式，計(jì)算出物質(zhì)的密度。這是一種測(cè)量法。測(cè)量形狀不規(guī)則固體體積的時(shí)候，要用量筒來測(cè)量，量筒的容積要適量，適量的含義是固體浸沒入液體中。小亮做測(cè)量石塊的密度的實(shí)驗(yàn)，量筒中水的體積是 40L40L，石塊浸沒在水里的時(shí)候，體積增大到70L70L，天平測(cè)量的砝碼數(shù)是 50g,20g,5g50g,20g,5g 各一個(gè)。游碼在 2.4g2.4g 的位置。這個(gè)石塊的 質(zhì)量是，體積是，密度是。為了減輕飛機(jī)的質(zhì)量，制造飛機(jī)時(shí)，應(yīng)該選用密度較的材料F F 列是不同量筒的量程和分度值，小明同學(xué)要測(cè)量出密度是 0.8g/c30.8g/c3 的酒精 100g,100g,則應(yīng)選擇A A、50L50L，5LB5L

7、B、100L,2Lc100L,2Lc、250L,5LD250L,5LD、400L,10L400L,10L使用托盤天平的時(shí)候，下列做法錯(cuò)誤的是A A、加減砝碼的時(shí)候，可以用手輕拿輕放B B、不允許把化學(xué)藥品直接放在天平托盤里c c、被測(cè)物體不能超過天平的量程D D、被測(cè)物體的質(zhì)量等于右盤砝碼的質(zhì)量加上游碼的讀 數(shù)用天平和量筒測(cè)量食用油密度的實(shí)驗(yàn)中，不必要且不合 理的是用天平稱出空燒杯的質(zhì)量將適量的食用油倒入燒杯中，用天平測(cè)出杯和油的總質(zhì)量將燒杯中的油倒入量筒中讀出油的體積用天平測(cè)出倒掉油以后燒杯的質(zhì)量下面是小明在測(cè)鐵塊密度時(shí)的主要步驟，請(qǐng)你寫下正確 的操作步驟序號(hào)將、V V 代入公式中，算出鐵塊

8、密度鐵塊用細(xì)線拴好輕輕放入水中，測(cè)出水和鐵塊的總體積V2V2在量筒中倒入一部分水，測(cè)出水的體積V1V1用天平稱出鐵塊的質(zhì)量根據(jù)數(shù)據(jù) VIVI、V2V2 算出鐵塊的體積 V V根據(jù)密度的公式，下列說法正確的是A A、質(zhì)量越大，密度越大 B B、體積越大，密度越小c c、密度是物質(zhì)的性質(zhì)，與質(zhì)量、體積無關(guān)能力提高0 0、在調(diào)節(jié)托盤天平指針前，發(fā)現(xiàn)指針偏向刻度線中央 的右側(cè)。為使天平橫梁平衡，應(yīng)將橫梁右端的調(diào)節(jié)螺母A A、向或移動(dòng) B B、向左移動(dòng) c c、不必移動(dòng)，而移動(dòng)游碼 D D、 以上三種都可以1 1、給你一臺(tái)天平、一把直尺、一枝鉛筆，測(cè)出一卷細(xì) 銅絲的長度，寫出你的方法。用鐵、木分別做成體積相同的實(shí)心立方體，問哪一個(gè)質(zhì) 量大？為什么？3 3、小實(shí)驗(yàn)：測(cè)量雪的密度問題：雪的密度在任何地方、不同的時(shí)間都一樣嗎？材料：兩個(gè)同樣大小的玻璃或塑料筒；兩個(gè)塑料袋，一架天平，一個(gè)量筒。操作過程：在冬天時(shí)將塑料袋裝滿雪，記下雪的類型及室外空氣的溫度；返回教室內(nèi)把雪全部倒入一個(gè)大碗里；將一個(gè)圓筒稱重，仔細(xì)地裝滿雪，不要使筒內(nèi)留下空隙，再一次將圓筒稱重，2-12-1 即測(cè)得的雪的質(zhì)量；取第二個(gè)圓筒測(cè)量它的體積。方法有二：一是用量具測(cè) 量；二是將圓筒裝滿水，用量筒測(cè)出其體積，記錄下需要水 的數(shù)量雪的密度等于雪的質(zhì)量除以圓筒的體積；雪的密度= =在不同溫度下重復(fù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，觀察雪的密度