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文檔簡介
1、幼兒園體育教學(xué)工作計劃開頭語與幼兒園體育教研組工作計劃范文匯編幼兒園體育教學(xué)工作計劃開頭語一、體育活動的途徑 .1、午飯后幼兒的散步活動。作為幼兒一日生活中一種經(jīng)常性的活動,是幼兒身體鍛煉的一種方式。2、專門組織的鍛煉身體的教育活動正規(guī)性體育活動(如體操活動、體育教學(xué)活動等)有較嚴(yán)密的組織,教師一般采取直接指導(dǎo)的方式來組織和實施活動,它有利于教師有目的、有計劃地對幼兒實施各種能夠促進(jìn)幼兒身心健康的活動。非正規(guī)性體育活動(如幼兒園戶外體育活動等),其組織較松散,教師大多采取間接指導(dǎo)的方式來組織和實施活動。這類活動,一方面可以作為正規(guī)性體育活動的延伸,另一方面由于其自身具有豐富的活動內(nèi)容,且活動形
2、式義豐富多樣,因而,它又具有正規(guī)性體育活動所不能替代的重要作用。3、幼兒園體育活動可以結(jié)合幼兒園音樂、語言、科學(xué)、社會等領(lǐng)域的教育活動來進(jìn)行。例如,社會、語言、科學(xué)教育活動中的外出觀察、參觀,音樂活動中的舞蹈、律動等,本身就是幼兒身體鍛煉的良好途徑。4、幼兒園體育活動應(yīng)爭取家庭的配合和社會的支持。第1頁共8頁二、體育活動的基本組織形式按照幼兒在園一日活動中參與體育活動的時間和內(nèi)容的不同,我們通常把幼兒園體育活動的組織分為以下幾種形式:1、早操活動早操活動一般有兩部分活動組成,一是做操(這是早操活動中較為固定的常規(guī)內(nèi)容),二是晨間其他體育鍛煉活動。在天氣晴好的情況下在幼兒園戶外場地上進(jìn)行(遇雨天
3、,可在教室內(nèi)做操和小型游戲活動。)且每天都按時進(jìn)行;其活動的形式大多采用集體(如集體做操等)和自選活動(如利用運動器械,尤其是利用各種小型器材進(jìn)行的小型多樣的體育游戲和活動)相結(jié)合的方式。這種活動方式在全面鍛煉身體、養(yǎng)成幼兒良好的身體姿態(tài)、培養(yǎng)幼兒自覺參與和積極參加身體鍛煉的良好習(xí)慣等方面,都有十分重要的作用。堅持每天做操,還有利于培養(yǎng)幼兒持之以恒不怕寒暑等良好的意志品質(zhì),井能有效地提高幼兒機(jī)體對環(huán)境的適應(yīng)力,增加對疾病的抵抗力。2、體育教學(xué)活動體育教學(xué)活動(傳統(tǒng)意義上的上課)是幼兒園體育活動的基本組織形式;它通常采用集體(全班或小組)教學(xué)活動的方式;在無特殊情況(主要指下雨或天氣過熱、過冷)
4、的條件下,亦要求在戶外場地上進(jìn)行;體育教學(xué)活動并非每天都進(jìn)行,在現(xiàn)今的幼兒園中,各年齡班的體育教學(xué)活動一般每周安排l 2 次,并大多采用游戲的方式來進(jìn)行。3、戶外體育活動戶外體育活動也是幼兒園體育活動的重要組織形式;在正常情況下,戶外體育活動在幼兒園戶外場地上進(jìn)行并確保每天活動的時間。在時間安排上,戶外體育活動一般有兩個時間段,一是晨間或上午的某個時間段,二是下午的某個時間段;活動的內(nèi)容主第2頁共8頁要是器械運動或利用小型器材進(jìn)行自主游戲和活動,有時也安排做操;活動的形式多種多樣,但通常采用自選活動的方式。第3頁共8頁幼兒園體育教研組工作計劃范文一、本園情況:1. 大班級的幼兒在隊列隊形上還存
5、在很大的弊病,每周一的升國旗儀式上,孩子的走路姿勢很不雅觀。踏步這一方面還是需要加強(qiáng)的。2. 中、小班級幼兒的體育運動能力、體能方面不夠理想。3. 課外活動時候,教師對幼兒有目的的體育運動組織,沒有體現(xiàn)出來,幼兒在無目的的玩各種玩具。4. 幼兒對體育運動的興趣低,不樂于參加各種帶競技性的體育活動。二、解決方案:1. 大班的幼兒是幼兒園每次升旗儀式的旗手,在大班要加強(qiáng)幼兒的隊列隊形的練習(xí),加強(qiáng)基本動作練習(xí)。2. 中小班幼兒學(xué)習(xí)基本的列隊。加強(qiáng)課程中要求的體能鍛煉。同時逐步的培養(yǎng)幼兒的體育運動興趣。第4頁共8頁3. 組織教師學(xué)習(xí)基本的體育教學(xué)知識、手段。能組織幼兒進(jìn)行體育鍛煉。4. 各年級的體育教
6、研員要對本年級的體育教學(xué)時時進(jìn)行督促。5. 加強(qiáng)幼兒來園時的早鍛煉組織。形式和手段呀多樣化。6. 針對大班的幼兒,要逐步培養(yǎng)幼兒的體育興趣。設(shè)置多樣的體育興趣活動,比如:溜冰、單車、跳繩以及各種棋類的學(xué)習(xí)。同時在大班要培養(yǎng)一支足球隊,加強(qiáng)幼兒對外界的聯(lián)系。7. 組織多樣化的體育競技活動,加強(qiáng)本幼兒園內(nèi)幼兒縱向、橫向的交流。三、中、小班幼兒體育教研課題細(xì)目:1. 研究課題:a. 體育運動與幼兒生長發(fā)育( 接上學(xué)期 )( 中、小班級教研課題 )b. 培優(yōu)拔尖,個人愛好與專項性運動能力培養(yǎng)初探( 大班級教研課題)第5頁共8頁2. 目標(biāo):a. 通過體育運動使幼兒在保持原有生長速度的基礎(chǔ)上持續(xù)增長。b.
7、 體育教學(xué)將要與個人愛好緊密的結(jié)合在一起,將能為其進(jìn)入小學(xué)后的體育教育、今后的體育活動、各種各樣的體育社區(qū)活動以及終身體育打下基礎(chǔ)。3. 實施過程:四、實施過程:1. 記錄和保存前一次研究結(jié)果:幼兒生長發(fā)育評價表,體格狀況前期 ( 后期 ) 評定表,學(xué)期、學(xué)年評定表,生長速度評價表,班級體格發(fā)育和生長速度對比表。2. 測量和記錄幼兒本學(xué)期初的體格、生長速度,歸類進(jìn)行初步評價; 記錄對照班的幼兒情況 ( 本學(xué)期初的體格、生長速度 ) ,同時進(jìn)行評價。3. 在帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體育活動時,必須要做到的:a. 每周要保證有 1 堂正規(guī)的體育體能課,教師進(jìn)行必須的指導(dǎo)。( 其體能課由走、跑、跳、投、鉆爬、攀
8、登七項基本身體素質(zhì)練習(xí)組成)第6頁共8頁b. 每天要有 12 小時的體育運動 ( 游戲 ) 時間。c. 記錄每個幼兒的極限運動量、脈搏和心率情況等。4. 注意觀察幼兒平常的飲食習(xí)慣,進(jìn)行必要的指導(dǎo) ; 給幼兒以及幼兒家長講解營養(yǎng)膳食的知識。5. 每月要有一個簡單的總結(jié),回顧自己在一月中的教學(xué)活動,幼兒取得的實際效果。6. 要對幼兒不合理的體育運動進(jìn)行必要的修改,使之達(dá)到既能鍛煉身體,又能掌握體育運動的技能技巧。7. 在大班級的體育課堂上教師要準(zhǔn)備多種多樣的體育活動科目和器材,在教師引導(dǎo)和幼兒自主選擇自己的愛好的前提下,教師有選擇的進(jìn)行個別的培訓(xùn),以達(dá)到培優(yōu)拔尖的功效和作用。8. 針對我大班級幼兒對足球運動的狂熱愛好,將特別的設(shè)立一個足球訓(xùn)練班,培養(yǎng)幼兒對足球的認(rèn)知程度以及足球運動的技能、技巧。五、評價:第7頁共8頁1. 學(xué)期中評價,在 20xx 年 11 月底進(jìn)行一次針對性的幼兒體質(zhì)、
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