兒童口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)大綱第6版教材

1、百度文庫(kù)讓每個(gè)人平等地提升自我第一章概論（一）教學(xué)要求1、掌握兒童口腔醫(yī)學(xué)的概念、兒童口腔醫(yī)學(xué)的學(xué)科范疇2、熟悉我國(guó)兒童口腔醫(yī)學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)3、了解學(xué)科發(fā)展史（二）知識(shí)點(diǎn)提示1、主要知識(shí)點(diǎn)：兒童口腔醫(yī)學(xué)的概念、學(xué)科發(fā)展史、兒童口腔醫(yī)學(xué)的學(xué)科范疇2、重點(diǎn):我國(guó)兒童口腔醫(yī)學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)3、難點(diǎn)；兒童口腔治療的疾病內(nèi)容將發(fā)生變化（三）教學(xué)內(nèi)容1、重點(diǎn)講解:兒童口腔醫(yī)學(xué)的概念2、重點(diǎn)講解.：兒童口腔醫(yī)學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)3、重點(diǎn)講解:相關(guān)科學(xué)的研究進(jìn)展（四）思考題1、為什么我國(guó)此專(zhuān)業(yè)成為兒童口腔醫(yī)學(xué)？2、兒童口腔醫(yī)學(xué)范疇有幾個(gè)方面？3、我國(guó)兒童口腔醫(yī)學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)有哪些？（五）參考文獻(xiàn)1、Jimmy.兒童口腔醫(yī)學(xué)，

2、葛立宏，譯，第4版，北京：人民衛(wèi)生出版社，20092、鄧輝，兒童口腔醫(yī)學(xué)，北京，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社，2005第二章兒童口腔疾病病史的采集、口腔檢查及治療計(jì)劃的制定（一）教學(xué)要求1、掌握病史采集、兒童口腔檢查、兒童口腔疾病治療計(jì)劃的制定2、熟悉不同年齡階段兒童的口腔檢查與治療計(jì)劃側(cè)重點(diǎn)3、了解兒童口腔科臨床資料（二）知識(shí)點(diǎn)提示1、主要知識(shí)點(diǎn)：病史采集、兒童口腔檢查、兒童口腔疾病治療計(jì)劃的制定2、重點(diǎn)：兒童口腔檢查的基本和輔助方法3、難點(diǎn)；不同年齡階段兒童的口腔檢查與治療計(jì)劃側(cè)重點(diǎn)（三）教學(xué)內(nèi)容1、重點(diǎn)講解：兒童口腔基本檢查方法2、重點(diǎn)講解.：兒童口腔輔助檢查方法3、重點(diǎn)講解.：兒童口腔疾病治療計(jì)

3、劃的制定（四）思考題1、兒童口腔檢查有哪些注意事項(xiàng)？2、兒童口腔X線(xiàn)檢查時(shí)需注意哪些問(wèn)題？3、兒童口腔科的臨床資料有哪些？4、全面的兒童口腔治療計(jì)劃應(yīng)包含哪些內(nèi)容？5、不同年齡階段兒童的口腔檢查與治療計(jì)劃側(cè)重點(diǎn)分別是什么？（五）參考文獻(xiàn)1、Jimmy .兒童口腔醫(yī)學(xué)，葛立宏，譯，第4版，北京：人民衛(wèi)生出版社，20092、鄧輝，兒童口腔醫(yī)學(xué)，北京，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社，2005： 20-273、徐俏榮，葉玲，譚紅，牙髓活力檢測(cè)的新進(jìn)展。國(guó)際口腔醫(yī)學(xué)雜志，20H, 38 （2） 234-238第三章乳牙及年輕恒牙的解剖形態(tài)與組織結(jié)構(gòu)特點(diǎn)（一）教學(xué)要求1、掌握乳牙解剖形態(tài)、組織結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、年輕恒牙的特點(diǎn)

4、2、熟悉乳牙生理性吸收、乳牙的重要作用3、了解乳牙輔助發(fā)音（二）知識(shí)點(diǎn)提示1、主要知識(shí)點(diǎn)：乳牙解剖形態(tài)、組織結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、乳牙生理性吸收2、重點(diǎn)：乳牙的重要作用3、難點(diǎn)；年輕恒牙的特點(diǎn)（三）教學(xué)內(nèi)容1、重點(diǎn)講解:乳牙引導(dǎo)恒牙萌出及恒牙列的形成2、重點(diǎn)講解:影像乳牙牙根生理性吸收的因素3、重點(diǎn)講解:年輕恒牙的組織學(xué)、解剖學(xué)特點(diǎn)及相應(yīng)的臨床意義（四）思考題1、臨床上如何鑒別乳恒牙？2、簡(jiǎn)述乳牙牙根的穩(wěn)定期。3、簡(jiǎn)述乳牙的重要性。4、簡(jiǎn)述年輕恒牙定義及解剖特點(diǎn)（五）參考文獻(xiàn)1、鄧輝，兒童口腔醫(yī)學(xué)，北京，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社，2005： 7-162、Jeffrey ,David R,Avery , Ralp

5、h E the Child and Adolesscent .9 Elsevier , 2011第四章 兒童顱面部與牙列的生長(zhǎng)發(fā)育（一）教學(xué)要求1、掌握生長(zhǎng)發(fā)育的影響因素、牙與牙合的發(fā)育2、熟悉顱面骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育3、了解生長(zhǎng)發(fā)育分期及各期特點(diǎn)（二）知識(shí)點(diǎn)提示1、主要知識(shí)點(diǎn)：生長(zhǎng)發(fā)育分期及各期特點(diǎn)、生長(zhǎng)發(fā)育的影響因素2、重點(diǎn)：牙與牙合的發(fā)育3、難點(diǎn)；顱面骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育（三）教學(xué)內(nèi)容1、重點(diǎn)講解.：生長(zhǎng)發(fā)育的影響因素2、重點(diǎn)講解.：牙與牙合的發(fā)育、牙的發(fā)育過(guò)程、乳恒牙的替換3、重點(diǎn)講解：顱面骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育（四）思考題1、在兒童生長(zhǎng)發(fā)育期中，與口腔疾病相關(guān)的影響因素有哪些？2、頜骨生長(zhǎng)發(fā)育的變化特點(diǎn)

6、3、牙齒萌出的時(shí)間和特點(diǎn)4、兒童時(shí)期三個(gè)牙列階段的概念5、牙列生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，咬合關(guān)系的建立及各階段的特點(diǎn)。（五）參考文獻(xiàn)1、薛辛東，兒科學(xué)。第2版，北京：人民衛(wèi)生出版社，20102、Tanner at adolescence . 2nd :Blackwell Scientific Publications 1962 3、于世鳳。口腔組織病理學(xué)。第6版北京：人民衛(wèi)生出版社，20074 、 Haris JA, Jackson CM, Paterson DG, et, measurement of man Minneapolis:University of MinneotaPress 1930:1

7、73-215第五章牙齒發(fā)育異常（一）教學(xué)要求1、掌握牙齒萌出與脫落異常2、熟悉牙齒結(jié)構(gòu)、形態(tài)、數(shù)目異常（二）知識(shí)點(diǎn)提示1、主要知識(shí)點(diǎn)：牙齒結(jié)構(gòu)、形態(tài)、數(shù)目異常2、重點(diǎn)：牙齒萌出與脫落異常3、難點(diǎn)；牙齒萌出與脫落異常（三）教學(xué)內(nèi)容1、重點(diǎn)講解:牙齒萌出過(guò)早、過(guò)遲、牙齒脫落異常2、重點(diǎn)講解.：牙齒數(shù)目不足、過(guò)多、3、重點(diǎn)講解.：牙齒結(jié)構(gòu)釉質(zhì)發(fā)育不全、牙本質(zhì)發(fā)育不全、氨牙癥、先天性梅毒 牙（四）思考題1、多生牙對(duì)牙列發(fā)育有哪些影響？2、畸形中央尖的處理原則是什么？3、對(duì)于雙牙畸形，應(yīng)當(dāng)關(guān)注哪些方面的影響？4、遺傳性乳光牙本質(zhì)的牙齒表現(xiàn)有哪些？5、牙齒固位的臨床表現(xiàn)及其對(duì)牙齒牙列的影響是什么？（五）參

8、考文獻(xiàn)1、McDonald and Avery . Dentistry for the child and Louis CV: Mosby, Inc, 20112、Jimmy.兒童口腔醫(yī)學(xué)，葛立宏，譯，第4版，北京：人民衛(wèi)生出版社，2009 3、鄧輝，兒童口腔醫(yī)學(xué)，北京，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社，2005:178-199第六章 兒童口腔科就診兒童的行為管理（一）教學(xué)要求1、掌握兒童局部麻醉2、熟悉兒童口腔科治療中的焦慮和疼痛控制3、了解兒童口腔科非藥物行為管理（二）知識(shí)點(diǎn)提示1、主要知識(shí)點(diǎn)：兒童診治過(guò)程中的不良反應(yīng)和心理、兒童口腔科治療中的焦慮 和疼痛控制2、重點(diǎn)：兒童局部麻醉注意事項(xiàng)3、難點(diǎn)；兒童

9、局部麻醉操作要點(diǎn)（三）教學(xué)內(nèi)容1、重點(diǎn)講解:影響兒童診治行為的因素2、重點(diǎn)講解.： 口服、靜脈注射鎮(zhèn)靜類(lèi)藥物、全身麻醉下兒童口腔科治療技術(shù)3、重點(diǎn)講解：局部麻醉的操作要點(diǎn)和并發(fā)癥（四）思考題1、兒童口腔科醫(yī)患關(guān)系的特點(diǎn)是什么？2、行為管理的主要內(nèi)容有哪些？3、兒童在診治過(guò)程中有哪些不良心理反應(yīng)？4、影響兒童口腔治療行為的因素有哪些？5、常用非藥物行為管理方法有哪些？6、兒童局部麻醉有哪些注意事項(xiàng)？（五）參考文獻(xiàn)1、Jimmy .兒童口腔醫(yī)學(xué)，葛立宏，譯，第4版，北京：人民衛(wèi)生出版社，20092、鄧輝，兒童口腔醫(yī)學(xué)，北京，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社，2005:29-323、葛立宏，兒童口腔科治療中的焦慮

10、與疼痛控制，北京大學(xué)學(xué)報(bào)，2009, 41 （1）： 6-9第七章兒童醯病（一）教學(xué)要求1、掌握年輕恒牙萌病的特點(diǎn)、狀況、早期診斷方法及治療進(jìn)展2、熟悉乳牙易患踽的因素及患病特點(diǎn)3、了解口腔健康教育、乳牙齦病常見(jiàn)狀況及類(lèi)型（二）知識(shí)點(diǎn)提示1、主要知識(shí)點(diǎn)：乳牙踽病的危害、檢查方法、治療2、重點(diǎn):兒童齦病的預(yù)防及窩溝封閉的使用方法、飲食指導(dǎo)和定期口腔檢查八3、難點(diǎn)；年輕恒牙躺早期診斷的方法及治療進(jìn)展（三）教學(xué)內(nèi)容1、重點(diǎn)講解:乳牙齦病的治療2、重點(diǎn)講解.：年輕恒牙踽病的特點(diǎn)、患病狀況、修復(fù)治療特點(diǎn)3、重點(diǎn)講解：兒童躺病的預(yù)防（四）思考題1、低齡兒童踽、環(huán)狀踽、猛性踽的定義2、乳牙易患幽的因素及患病

11、特點(diǎn)3、乳牙幽病的危害4、年輕恒牙踽病及治療特點(diǎn)5、以年齡為特點(diǎn)的口腔保健教育要點(diǎn)（五）參考文獻(xiàn)1、鄧輝，兒童口腔醫(yī)學(xué)，北京，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社，20052、 McDonald and Avery .Dentistry for the child and Adolesecent. 8th Edition . ;Missouri, 20043、高學(xué)軍，臨床幽病學(xué)，北京；北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社，20084、卞金有，預(yù)防口腔醫(yī)學(xué)，第5版，北京，人民衛(wèi)生出版社，2008第八章兒童牙髓病和根尖病（一）教學(xué)要求1、掌握乳牙牙髓病和根尖病的檢查和診斷方法、乳牙牙髓治療2、熟悉年輕恒牙感染牙髓的治療方法和治療藥物

12、（二）知識(shí)點(diǎn)提示1、主要知識(shí)點(diǎn)：乳牙牙髓病和根尖病的檢查和診斷方法、乳牙牙髓治療、2、重點(diǎn):年輕恒牙牙髓病和根尖病的檢查和診斷方法3、難點(diǎn)；年輕恒牙牙髓病和根尖病治療方法（三）教學(xué)內(nèi)容1、重點(diǎn)講解.：乳牙牙髓病和根尖病的臨床表現(xiàn)及診斷要點(diǎn)2、重點(diǎn)講解.：乳牙牙髓治療的方法3、重點(diǎn)講解：年輕恒牙牙髓病和根尖病的治療原則、方法和藥物（四）思考題1、乳牙牙髓病、根尖病有哪些特點(diǎn)？2、乳牙牙髓病、根尖周病的治療目的是什么？3、乳牙根管治療術(shù)和恒牙根管治療術(shù)的異同點(diǎn)是什么？4、年輕恒牙牙髓病、根尖周病的治療原則是什么？5、根尖誘導(dǎo)成形術(shù)的適應(yīng)證及操作要點(diǎn)有哪些？（五）參考文獻(xiàn)1、Richard Pedi

13、atric Univesity Press, 20012、鄧輝，兒童口腔醫(yī)學(xué)，北京，北京醫(yī)科大學(xué)出版社，2005第九章兒童牙外傷（一）教學(xué)要求1、掌握乳牙外傷的診治原則、牙外傷伴發(fā)的支持組織損傷、兒童牙外傷的預(yù)防2、熟悉牙外傷及支持組織損傷的臨床分類(lèi)、臨床檢查3、了解兒童恒牙外傷后的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估（二）知識(shí)點(diǎn)提示1、主要知識(shí)點(diǎn)：兒童牙外傷的發(fā)生和危害2、重點(diǎn):兒童牙外傷的診斷和治療3、難點(diǎn)；乳牙脫位性損傷和全脫出、牙外傷伴發(fā)的支持組織損傷（三）教學(xué)內(nèi)容1、重點(diǎn)講解:釉質(zhì)裂紋、冠折、根折、脫位性損傷、全脫出的臨床表現(xiàn)和治療 原則2、重點(diǎn)講解.：乳牙外傷的診治原則3、重點(diǎn)講解：兒童牙外傷的預(yù)防與防護(hù)牙托

14、使用的注意事項(xiàng)（四）思考題1、簡(jiǎn)述兒童恒牙外傷的危害和預(yù)防2、簡(jiǎn)述乳牙外傷的危害和預(yù)防3、牙外傷的主要分類(lèi)有哪些？4、簡(jiǎn)述牙齒折斷的診治原則和預(yù)后影響因素5、簡(jiǎn)述影響再植牙成功的因素（五）參考文獻(xiàn)1、Andreasen J. 0 Andreasen FM, Blackland LK, et, Dental Injuries-A Maanual . 2th, edition . Oxford, UK, Blackwell publishing Ltd, 20032、鄧輝，兒童口腔醫(yī)學(xué)，北京，北京醫(yī)科大學(xué)出版社，2005： 108-126第十章兒童牙周組織疾病及常見(jiàn)粘膜病（一）教學(xué)要求1、掌握兒童

15、牙周組織特點(diǎn)、牙齦病、牙周病分類(lèi)及預(yù)防2、熟悉兒童常見(jiàn)粘膜病及常見(jiàn)唇舌?。ǘ┲R(shí)點(diǎn)提示1、主要知識(shí)點(diǎn)：兒童牙齦病的分類(lèi)2、重點(diǎn)：兒童牙周病分類(lèi)及兒童牙周疾病的預(yù)防3、難點(diǎn)；兒童常見(jiàn)粘膜疾?。ㄈ┙虒W(xué)內(nèi)容1、重點(diǎn)講解:單純性、萌出性、青春期、藥物性齦炎、急性齦乳頭炎2、重點(diǎn)講解.：兒童常見(jiàn)粘膜病3、重點(diǎn)講解:兒童地圖舌、口角炎、慢性唇炎（四）思考題1、兒童牙周正常結(jié)構(gòu)有哪些特點(diǎn)？2、怎樣預(yù)防兒童牙齦和牙周疾病的發(fā)生？3、皰疹性口炎的臨床表現(xiàn)有些什么？需要與哪些疾病進(jìn)行鑒別診斷？治療方法 是什么？4、兒童常見(jiàn)的口腔潰瘍有哪些？治療原則是什么？（五）參考文獻(xiàn)1、孟煥新，牙周病學(xué)，第3版，北京，人民

16、衛(wèi)生出版社，20082、曹采方，孟煥新，閻福華，等，牙周疾病新分類(lèi)法簡(jiǎn)介（1999年國(guó)際研討 會(huì)）。中華口腔醫(yī)學(xué)雜志，2001, 36-3913、齊小秋，第三次全國(guó)口腔健康流行病學(xué)調(diào)查報(bào)告，北京，人民衛(wèi)生出版社， 2008第十一章咬合誘導(dǎo)（一）教學(xué)要求1、掌握兒童時(shí)期的間隙管理、牙列發(fā)育期咬合紊亂的早期矯治、咬合紊亂的早 期預(yù)防2、熟悉影響咬合發(fā)育的概念3、了解牙列發(fā)育咬合紊亂的檢查（二）知識(shí)點(diǎn)提示1、主要知識(shí)點(diǎn)：牙齒發(fā)育異常對(duì)牙合發(fā)育的影響、牙列發(fā)育期咬合紊亂的檢查、2、重點(diǎn)：兒童時(shí)期的間隙管理、牙列發(fā)育咬合紊亂的早期矯治、咬合紊亂的早 期預(yù)防3、難點(diǎn)；口腔不良習(xí)慣、遺傳和其他因素（三）教學(xué)

17、內(nèi)容1、重點(diǎn)講解.：牙齒發(fā)育異常對(duì)牙合發(fā)育的影響、口腔不良喜歡2、重點(diǎn)講解.：牙列發(fā)育期咬合紊亂的診斷與計(jì)劃制定3、重點(diǎn)講解：牙列發(fā)育期咬合紊亂的早期矯治、咬合紊亂的早期預(yù)防（四）思考題1、什么是咬合誘導(dǎo)？2、乳牙早失的原因有哪些？3、各種類(lèi)型間隙保持器的適應(yīng)證是什么？4、口腔不良習(xí)慣有哪些？可能造成的錯(cuò)牙合畸形分別是什么？5、造成乳牙前牙反牙合的病因主要有哪些？何時(shí)為其最佳治療時(shí)間？主要包括 哪些治療方法？（五）參考文獻(xiàn)1、Jimmy R Pinkham, Paul S. Casamassimo, Henry Jr, et Dentistry;InfancyThrough Adolescen

18、ce Amsterdam:Mosby 20052、鄧輝，兒童口腔醫(yī)學(xué)，北京：北京醫(yī)科大學(xué)出版社，20053、曾祥龍，口腔正畸學(xué)，第5版，北京：人民衛(wèi)生出版社，20074、于世鳳，口腔組織病理學(xué)，第6版，北京：人民衛(wèi)生出版社，2007第十二章兒童口腔外科治療（一）教學(xué)要求1、掌握多生牙的拔除及阻生牙、口腔軟組織及牙槽外科手術(shù)2、熟悉乳牙及年輕恒牙的拔除、阻生牙的開(kāi)窗助萌（二）知識(shí)點(diǎn)提示1、主要知識(shí)點(diǎn)：乳牙拔除的適應(yīng)證，禁忌證，年輕恒牙的拔除2、重點(diǎn)：多生牙的拔除及阻生牙3、難點(diǎn)；口腔軟組織及牙槽外科手術(shù)（三）教學(xué)內(nèi)容1、重點(diǎn)講解:乳牙、年輕恒牙的拔除2、重點(diǎn)講解:系帶修整術(shù)、牙瘤的手術(shù)治療、含牙

19、囊腫的手術(shù)治療3、重點(diǎn)講解：多生牙拔除的適應(yīng)證和定位、阻生牙的開(kāi)窗助萌（四）思考題1、簡(jiǎn)述兒童拔牙后的常見(jiàn)并發(fā)癥及其處理原則2、請(qǐng)簡(jiǎn)述多生牙拔除的適應(yīng)證3、請(qǐng)簡(jiǎn)述閉合式開(kāi)窗導(dǎo)萌法的方法步驟和優(yōu)點(diǎn)（五）參考文獻(xiàn)1、 Jimmy dentistry:infancy through adolescence . 4th Sauders, 20052、邱蔚六，口腔頜面外科學(xué)，第6版，北京，人民衛(wèi)生出版社，2008第十三章殘障兒童口腔醫(yī)療（一）教學(xué)要求1、掌握腦癱、軀體殘疾、視力障礙、聽(tīng)力障礙的口腔疾病情況2、熟悉智力殘疾的兒童口腔疾病情況、家庭保健3、了解世界衛(wèi)生組織殘疾分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)內(nèi)分類(lèi)情況（二）知識(shí)

20、點(diǎn)提示1、主要知識(shí)點(diǎn)：殘疾人員的口腔醫(yī)療檢查要點(diǎn)、特殊衛(wèi)生保健需求兒童的口腔 保健2、重點(diǎn)：腦癱、軀體殘疾、視力障礙、聽(tīng)力障礙的口腔疾病情況3、難點(diǎn)；腦癱、軀體殘疾、視力障礙、聽(tīng)力障礙的一般情況、口腔健康情況（三）教學(xué)內(nèi)容1、重點(diǎn)講解：腦癱的一般情況、臨床表現(xiàn)、口腔情況、口腔治療、家庭口腔保 健2、重點(diǎn)講解：軀體殘疾的一般情況、臨床表現(xiàn)、口腔情況、口腔治療、家庭口 腔保健3、重點(diǎn)講解：視力障礙、聽(tīng)力障礙的一般情況、臨床表現(xiàn)、口腔情況、口腔保 ?。ㄋ模┧伎碱}1、請(qǐng)簡(jiǎn)述殘障兒童的基本概念2、見(jiàn)識(shí)世界衛(wèi)生組織關(guān)于殘疾的分類(lèi)3、總結(jié)殘疾兒童口腔醫(yī)療的特點(diǎn)4、列舉殘疾兒童口腔保健包括哪些內(nèi)容？5、殘疾兒

21、童口腔治療管理措施有哪些？（五）參考文獻(xiàn)McDonald, for the Child and ed, ;Mosby Elsevier, 20102、Richard Edition Oxford University Press, 2005第十四章全身性疾病在兒童口腔的表現(xiàn)（一）教學(xué)要求1、掌握血友病、白血病、艾滋病、糖尿病、唐氏綜合癥、掌拓角化-牙周破壞 綜合征2、熟悉朗格漢斯細(xì)胞組織細(xì)胞增值癥、低磷酸酯酶癥的一般情況、口腔表現(xiàn)及 治療。3、了解 Axenfeld-Rieger 綜合征（二）知識(shí)點(diǎn)提示1、主要知識(shí)點(diǎn)：血友病、白血病、艾滋病、糖尿病、唐氏綜合癥、掌拓角化- 牙周破壞綜合征一般情況和口腔表現(xiàn)2、重點(diǎn)：唐氏綜合癥的一般表現(xiàn)、口腔表現(xiàn)、口腔疾病治療3、難點(diǎn)；糖尿病、血