母親橋閱讀題答案

1、篇一: 母親橋閱讀題答案閱讀短文母親橋答案 閱讀短文母親橋答案乖乖 168oiz 2014-09-21那年初春得一個(gè)早晨 , 當(dāng)我起床時(shí) , 已經(jīng)來不及從從容容地走大路上學(xué) , 我氣急敗壞地抄近道趕往學(xué)校、 河上得冰瞧上去還沒融化 ,我三步并作兩步?jīng)_上冰面、剛剛走到河中央, “撲哧”一聲, 一處冰面塌落了 , 我得兩條腿踏進(jìn)了冷徹骨髓得冰河里、教室供暖不足, 平常就十分陰冷、我穿著濕透得棉褲坐在椅子上 , 全身仿佛都麻木了 , 我沉默地挺著 , 臉與唇都變成了青紫色、中午回到家 , 母親很驚訝 , 卻什么也沒問 , 只就是讓我圍著被褥坐在燒得熱熱得炕頭上暖與 , 她蹲在火爐前為 我烘烤棉褲、爐

2、火灼灼 , 不時(shí)爆出些響聲來 , 而母親卻始終一言不發(fā)、當(dāng)母親把烘干得棉褲交 給我時(shí) , 我眼圈有些紅腫 , 不知就是被爐火烤得 , 還就是剛剛哭過、從那以后 , 有一兩個(gè)月我沒 抄近路去上學(xué)、日子一天天過去 , 高考迫在眉睫、有一夜下暴雨 , 清早上學(xué)時(shí)盼望母親能關(guān)照 幾句, 諸如要走大路千萬別抄近路趟河之類 ,可母親不停忙前忙后 ,根本不理會跟隨她轉(zhuǎn)來圍去 得目光、于就是 , 我賭氣地再一次來到那條河邊、突然我發(fā)覺有什么人早在暴漲得河水里放了 一些大石頭、那石頭一塊塊緊密地挨著 , 水深得地方甚至就是用好些石塊壘起來得 , 石面高出 水面數(shù)厘米 , 遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧去就像一座簡陋得石橋、我踏石而過得

3、時(shí)候 , 心里淌過一股莫名得感激、 那天晚上回到家 , 我無意中瞧到母親手上纏著紗布 , 血透過來 , 紅紅得一片 , 驚訝她為什么會受 傷, 母親淡淡地答到 : “不小心碰得、 ”站在一邊得妹妹搶著告訴我 : “媽媽得手就是搬石頭碰傷 得、 ”“媽媽搬石頭干什么 ?”我不解地問、 “搬石頭搭橋呀 ! ”那一瞬間 , 我得心轟響著 , 久久說 不出一句話來、那年 9 月, 我踏過 “母親橋 ”走進(jìn)了軍校得大門、獨(dú)在異鄉(xiāng)生活 , 仍就是母親用 無言得關(guān)注幫助我度過每一次疲憊與寂寞 , 漸漸地 , 我知道 , 母親用青春搭起我得生命之橋 , 還 執(zhí)著地用希望與奉獻(xiàn)為我搭起通向成功得與幸福得橋、如今

4、 , 我已經(jīng)軍校畢業(yè)走上了工作崗位 河上得 “母親橋 ”也已經(jīng)被風(fēng)雨侵蝕殘舊 ,而在我成長得心靈中 ,“母親橋 ”卻永遠(yuǎn)踏不斷、問 題:1 、本文就是一篇回憶性得記敘文 , 表示回憶與結(jié)束回憶得標(biāo)志性詞語分別就是 :（1 分 ） 答:2 、本文所記敘得中心事件就是、3、本文先后寫了三次 “母親”對“我”得無言得關(guān)注 , 分別就是 :; ; 、第一次就是 面寫, 第二次就是 面寫, 第三次就是概括寫、（ 正/ 側(cè)）4 、全文中母親只說了一句話 , 試分析母親說話時(shí)得神情及感情、 （2 分） 神 情: 感情:5 、第四段中寫 “我”得心理活動(dòng)就是有層次得、 “我”先就是 , 再就是 , 后就 是

5、、（3 分）6 、“母親橋 ”在文中得意思有哪幾層 ?其中哪就是實(shí)寫 , 哪就是虛寫 ?（3 分） 答:7 、本文第 段中主人公產(chǎn)生 “莫名得感激 ”之情得原因就是 8 、聯(lián)系原文回答 : “母親橋就是一座什么樣得橋 ?9 、試分析 “河上得母親橋已經(jīng)為風(fēng)雨侵蝕殘舊 , 而在我成長得心靈 中, 母親橋'卻永遠(yuǎn)踏不斷 ”這句話得含義、 （2 分）答:答案:1 、那年 如今 2、母親在暴漲得 河水中用石頭為 “我 ”搭了一座母親橋 3、默默地為我烘烤棉褲、為我搭石橋、獨(dú)在異鄉(xiāng), 母親用無言得關(guān)注幫我度過每一次得疲憊與寂寞，正、 側(cè)4、 神情：淡淡地 感情：濃濃得愛子之情、 5、盼望 賭氣

6、感激 6 、 用石塊搭起過河得橋 ; 用青春搭起 “我”生命得橋 ; 用希望與奉獻(xiàn)搭起通向成功與幸福得橋、其中 別人提供方便得人心里充滿了說不出得感激、 希望與奉獻(xiàn)搭起 “我”得通向成功與幸福之橋、 實(shí)寫 就是虛寫、 7 、對那些為別人搭橋 ， 為8、就是 “母親”用青春搭起 “我”得生命之橋 ， 用9、河上得 “母親橋 ”就是用石頭搭得 ， 所以容易為風(fēng)雨浸蝕殘舊 ;而心靈中得 “母親橋”就是用親情搭就得 ， 所以牢不可摧、 答案： 1 、那年 如今 2 、母親在暴漲得河水中用石頭為 “我”搭了一座母親橋 3 、默默地為我烘烤棉褲、為我搭石橋、獨(dú)在異鄉(xiāng) ， 母親用無言得關(guān)注幫我度過每一次得疲

7、憊與寂寞 ， 正、 側(cè) 4 、 神情： 淡淡地 感情：濃濃得愛子之情。5、盼望賭氣感激6、用石塊搭起過河得橋； 用青春搭起我”生命得橋；用希望與奉獻(xiàn)搭起通向成功與幸福得橋。其中 實(shí)寫就是虛 寫。 7 、2014-09-22 答案 ： 1 、那年 如今 2 、母親在暴漲得河水中用石頭為“我 ”搭了一座母親橋 3 、默默地為我烘烤棉褲、為我搭石橋、獨(dú)在異鄉(xiāng) ， 母親用無言得關(guān)注幫 我度過每一次得疲憊與寂寞 ， 正、 側(cè) 4 、 神情 ： 淡淡地 感情 ： 濃濃得愛子之情。 5 、 盼望 賭氣 感激 6 、 用石塊搭起過河得橋 ； 用青春搭起 “我”生命得橋 ； 用希望與奉獻(xiàn) 搭起通向成功與幸福得橋

8、。其中 實(shí)寫就是虛寫。 7 、 對那些為別人搭橋 ，為別人提供方 便得人心里充滿了說不出得感激。您好 ； 希望可以幫助您那年初春得一個(gè)早晨 ， 當(dāng)我起床時(shí)已經(jīng)來不及從從容容地走大路上學(xué) , 我氣急敗壞地抄近道趕往學(xué)校。河上得冰瞧上去還沒融化 , 我三步并作兩步?jīng)_上冰面。剛剛走到河中央 ,“撲哧”一聲, 一處冰面塌落了 ,我得兩條腿踏進(jìn)了 冷徹骨髓得冰河里。 教室供暖不足 , 平常就十分陰冷。我穿著濕透得棉褲坐在椅子上 , 全身仿 佛都麻木了 , 我沉默地挺著 , 臉與唇都變成了青紫色。 、 灰心 o 不可能 2014-09-21 您好; 希望可以幫助您那年初春得一個(gè)早晨 ,當(dāng)我起床時(shí) , 已經(jīng)

9、來不及從從容容地走大路上學(xué) , 我氣急敗壞地抄近道趕往學(xué)校。河上得冰瞧上去還沒融化 , 我三步并作兩步?jīng)_上冰面。剛剛走 到河中央 , “撲哧”一聲,一處冰面塌落了 , 我得兩條腿踏進(jìn)了冷徹骨髓得冰河里。 教室供暖不 足, 平常就十分陰冷。我穿著濕透得棉褲坐在椅子上, 全身仿佛都麻木了 , 我沉默地挺著 , 臉與唇都變成了青紫色。 中午回到家 , 母親很驚訝 , 卻什么也沒問 , 只就是讓我圍著被褥坐在燒得 熱熱得炕頭上暖與 ,她蹲在火爐前為我烘烤棉褲。爐火灼灼 ,不時(shí)爆出些響聲來 , 而母親卻始終 一言不發(fā)。當(dāng)母親把烘干得棉褲交給我時(shí) , 我眼圈有些紅腫 , 不知就是被爐火烤得 , 還就是剛剛

10、 哭過。從那以后 , 有一兩個(gè)月我沒抄近路去上學(xué)。日子一天天過去 , 高考迫在眉睫。有一夜下 暴雨,清早上學(xué)時(shí)盼望母親能關(guān)照幾句 , 諸如要走大路千萬別抄近路趟河之類 ,可母親不停忙前 忙后,根本不理會跟隨她轉(zhuǎn)來圍去得目光。于就是 , 我賭氣地再一次來到那條河邊。突然我發(fā) 覺有什么人早在暴漲得河水里放了一些大石頭。那石頭一塊塊緊密地挨著 , 水深得地方甚至就 是用好些石塊壘起來得 , 石面高出水面數(shù)厘米 , 遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧去就像一座簡陋得石橋。我踏石而過得 時(shí)候,心里淌過一股莫名得感激。那天晚上回到家 ,我無意中瞧到母親手上纏著紗布 , 血透過來 , 紅紅得一片 , 驚訝她為什么會受傷 , 母親淡淡地

11、答到 :“不小心碰得。 ”站在一邊得妹妹搶著告訴 我: “媽媽得手就是搬石頭碰傷得。 ”“媽媽搬石頭干什么？ ”我不解地問。 “搬石頭搭橋呀！ ” 那一瞬間 , 我得心轟響著 , 久久說不出一句話來。 那年 9 月, 我踏過“母親橋”走進(jìn)了軍校得大 門。獨(dú)在異鄉(xiāng)生活 , 仍就是母親用無言得關(guān)注幫助我度過每一次疲憊與寂寞 , 漸漸地 , 我知道 , 母親用青春搭起我得生命之橋 , 還執(zhí)著地用希望與奉獻(xiàn)為我搭起通向成功得與幸福得橋。 如 今, 我已經(jīng)軍校畢業(yè)走上了工作崗位, 河上得“母親橋”也已經(jīng)被風(fēng)雨侵蝕殘舊 , 而在我成長得心靈中, “母親橋”卻永遠(yuǎn)踏不斷。問題 :1 、本文就是一篇回憶性得記

12、敘文 ,表示回憶與結(jié)束回 憶得標(biāo)志性詞語分別就是 :（1 分） 答: 2 、本文所記敘得中心事件就是。3、本文先后寫了三次“母親”對“我”得無言得關(guān)注 ,分別就是: ; ; 。第一次就是 面寫,第二次就是 面寫, 第三次就是概括寫。 （正/ 側(cè)）4 、全文中母親只說了一句話 ,試分析母親說話 時(shí)得神情及感情。 （2 分） 神情: 感情: 5 、第四段中寫“我”得心理活動(dòng)就是有層次 得。 “我”先就是 , 再就是 , 后就是 。（3 分）6 、 “母親橋”在文中得意思有哪幾層？其中哪 就是實(shí)寫 ,哪就是虛寫？ （3 分） 答: 7 、本文第段中主人公產(chǎn)生“莫名得感激”之情得原因 就是 8 、聯(lián)系

13、原文回答 : “母親橋”就是一座什么樣得橋？ 9、試分析“河上得母親橋已經(jīng)為風(fēng) 雨侵蝕殘舊 , 而在我成長得心靈中 ,母親橋'卻永遠(yuǎn)踏不斷”這句話得含義。 （2 分）答: 答 案:1 、那年 如今 2、母親在暴漲得河水中用石頭為“我”搭了一座母親橋 3 、默默地為我烘烤棉褲、為我搭石橋、獨(dú)在異鄉(xiāng) , 母親用無言得關(guān)注幫我度過每一次得疲憊與寂寞 , 正、側(cè) 4、 神情: 淡淡地 感情: 濃濃得愛子之情。 5、盼望賭氣感激 6 、用石塊搭起過河 得橋；用青春搭起 我”生命得橋；用希望與奉獻(xiàn)搭起通向成功與幸福得橋。其中實(shí)寫就是虛寫。 7、對那些為別人搭橋 , 為別人提供方便得人心里充滿了說不

14、出得感激。 8、就 是“母親”用青春搭起“我”得生命之橋 , 用希望與奉獻(xiàn)搭起 “我”得通向成功與幸福之橋。9、河上得“母親橋”就是用石頭搭得 ,所以容易為風(fēng)雨浸蝕殘舊 ；而心靈中得“母親橋”就是用親情搭 就得, 所以牢不可摧。篇二 : 母親橋閱讀題答案 答:1 、文中敘述了母親為我烤被河水浸透得棉褲與為方便我上學(xué)而搭石頭橋得事, 體現(xiàn)了母親我默默無私得愛。 2、母親因?yàn)槲胰淌芰艘簧衔绲贸睗衽c冰冷而心疼, 同時(shí)感到自己對孩子得照顧不周到而難過！表現(xiàn)了母親對我得愛。 3、母親為了我學(xué)業(yè)得成功與未來生活得幸福 , 不 惜付出自己得青春代價(jià) , 把全部得愛都給了我。 4 、讀了此文 , 我真正體會到

15、天下母親對兒女無 私而偉大得愛。我想對文中得母親說 :您得付出終會有回報(bào)！您得愛將會不斷延續(xù) , 世界上因 為有您這樣得母親而使大地兒女驕傲與幸福！提問者評價(jià)謝謝！原問題:1 、 “我”得母親為了讓我安全過河去上學(xué) ,特意為“我”搭建得, “母親橋”一詞由此得名 2 、 “我”對于有人用石頭搭 建了石橋兒感激好心人 , 感激好心人得用心良苦 3 、踏不斷旨在表達(dá) “我”對于母親深深得感激 之情,這座石橋已經(jīng)搭建在了 “我”得心中,并且“我”會牢記一輩子 , 銘記于心。表達(dá)了 “我”得 強(qiáng)烈感激與感恩得情懷 4 、我能想到慈母橋 , 雖然沒有真正、篇三 : 母親橋閱讀題答案 篇四: 母親橋閱讀題

16、答案母親橋閱讀答案 上學(xué)得路上 , 有一條必經(jīng)得小河。那年初春得一個(gè)早晨 , 當(dāng)我匆匆忙忙趕 往學(xué)校時(shí) , 河上得冰還沒融化 , 我三步并作兩步?jīng)_上冰面。剛剛走到河中央, “撲哧”一聲 ,一處冰面塌落了 , 我得兩條腿踏進(jìn)了冷徹骨髓得河 水里。 我穿著濕透得棉褲坐在教室里 , 全身 仿佛都麻木了 , 我沉默地挺著 , 臉與唇都變成了青紫色。中午回到家 , 母親很驚訝 , 卻什么也沒 問, 只就是讓 我圍著被褥坐在燒得熱熱得炕頭上暖與。她蹲在火爐前為我烘烤棉褲。爐 火灼 灼, 不時(shí)爆出些響聲來 , 而母親卻始終一言不發(fā)。當(dāng)母親把烘干得棉 褲交給我時(shí) , 眼圈有些紅 腫。日子一天天過去 , 高考迫

17、在眉睫。有一夜下了暴雨 , 清早上學(xué)來到那條 河邊。突然我發(fā) 覺有什么人早在暴漲得河水里砌了一些大石頭。那石頭一 塊塊穩(wěn)穩(wěn)地立在水里 , 石面高出了 水面數(shù)厘米 , 遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧去就像一座簡陋得 石橋。我踏石而過得時(shí)候 , 心里淌過一股莫名得感激。 那天晚上回到家 , 我無意中瞧到母親手上纏著得白紗布 , 血透出來 , 濕了一片 , 驚問她為什 么 受傷, 母親淡淡地答道 :“不小心碰得。 ”站在一邊得妹妹搶著告訴我 : “媽媽得手就是搬石頭 砸傷得。 ”“媽搬石頭干什么？ ”我不解地追問。 “搬石頭搭橋呀！ ”那瞬間 , 我得心轟響著 , 久 久說不出話來。 那年九月 , 我踏過“母親橋”去遠(yuǎn)方上

18、大學(xué)。獨(dú)在異鄉(xiāng) , 仍就是母親用無 言得 關(guān)注幫我度過每一次得疲憊與寂寞。漸漸地 , 我知道 , 就是母親用青春 搭起我得生命之橋 , 用 希望與奉獻(xiàn)搭起我得通向成功與幸福之橋。如今 , 河上得“母親橋”已經(jīng)為風(fēng)雨侵蝕殘損 , 而在 我得心靈中 ,“母親橋”卻永遠(yuǎn)踏不斷。 父母得愛就是天地間最偉大得愛。一個(gè)孩子 , 自從呱 呱墜地 , 父母就開始愛她 , 鞠之育之 , 不辭劬勞 （ 生養(yǎng)她 , 教育她 , 不辭勞苦 ） 。稍長 , 令之就 學(xué), 督之課之 ,惟恐不逮 （ 督促她,惟恐達(dá)不到目得 ） 。及其成人 ,男有室 , 女有歸 ,雖云大事已畢 , 父母之愛固未嘗稍殺 （ 不曾有絲毫得松懈或

19、減少 ） 。父母得愛沒有終期 ,而且無時(shí)或弛 （ 沒有一 時(shí)松弛過 ） 。父母得愛也沒有差別, 瞧著自己得孩子牙牙學(xué)語 , 無論就是伶牙俐齒或笨嘴糊腮 ,都覺得可愛。 眉清目秀得可愛 , 濃眉大眼得也可愛 ; 天真活潑得可愛 , 調(diào)皮搗蛋得也可 愛; 聰 穎得可愛 , 笨拙得也可愛 ; 像階前得芝蘭玉樹固然可愛 , 癩痢頭兒 子也未嘗不可愛 , 只要就是自 己生得父母得愛就是天生得，就是自然得就是無條件得施與而不望報(bào)。父母子女之間得這一筆賬就是無從算起得。父母得鞠育之恩 , 子女想報(bào)也報(bào)不完。 1. 甲文所記敘得中心事 件就是 : 這正就是乙文中心句 得具體表現(xiàn) ; 從表達(dá)方式瞧 , 甲文以

20、為主 , 乙文以 為主。 2. 甲文先后寫了三次 “母親”對“我”得無言 得關(guān)注 , 第一次就是正面寫 , 第二次就是側(cè)面寫 , 第三次就是概括寫 ; 乙文從三個(gè)方面來贊美 “父母得愛”, 這三個(gè)方面就是 （用原文語句填空 ） 3 、甲文第段中主人公產(chǎn)生 “莫名得感激”之 情得原因就是什么？ 4、聯(lián)系原文回答 :“母親橋”就是一座什么樣得橋？參考答案 : 1 、母親以無言得關(guān)愛“助”我成長 ; 父母得愛就是天地間最偉大得愛 ; 敘述, 議論; 父母得愛沒有終期 , 而且無時(shí)無地 ; 父母得愛沒有差別 ; 父母得愛就是天生得 , 就是自然得 , 就是無條件得施與而不 望回報(bào) ; 3 、為有人默默

21、地搭橋 , 給行人帶來 過河之便而心生“莫名得感激”。 4 、既指母親 在河上為我搭建得石橋 , 也指母親用青春搭起 “我”得生命之橋 , 用希望得奉獻(xiàn)為“我”搭起得 通向成功與幸福之橋。 閱讀題及答案 說明文閱讀題及答案 五年級閱讀題及答案 六年級閱 讀題及答案 記敘文閱讀題及答案 四年級閱讀題及答案 初中閱讀題及答案 三年級閱讀題及 答案文言文閱讀題及答案 睡美人閱讀題答案 篇五: 母親橋閱讀題答案母親橋 （1） 那年初春得一個(gè)早晨 , 當(dāng)我起床時(shí) , 已經(jīng)來不及從從容容地 走大路上學(xué) , 我氣急敗壞地抄近路趕往學(xué)校。河上得冰瞧上去還沒融化 , 我三步并作兩步?jīng)_上 冰面。剛剛走到河中央 ,

22、 “撲哧”一聲 , 一處冰面塌落了 , 我得兩條腿踏進(jìn)了冷徹骨髓得河水里。 （2） 教室供暖不足 , 平常就十分陰冷。我穿著濕透得棉褲坐在椅子上 , 全身仿佛都麻木了 , 我沉 默地挺著 , 臉與唇都變成了青紫色。 （3） 中午回到家 , 母親很驚訝 , 卻什么也沒問 , 只就是讓 我圍著被褥坐在燒得熱熱得炕頭上暖與她蹲在火爐前為我烘烤棉褲。爐火灼灼, 不時(shí)爆出些響聲來, 而母親卻始終一言不發(fā)。當(dāng)母親把烘干得棉褲交給我時(shí) ,眼圈有些紅腫 , 不知就是被爐火 烤得,還就是剛剛哭過。 (4) 那以后, 有一兩個(gè)月我沒抄近路去上學(xué)。日子一天天過去 ,高考 迫在眉睫。有一夜下了暴雨 , 清早上學(xué)時(shí)盼望母親能關(guān)照幾句 , 諸如要走大路千萬別抄近路蹚 河之類 , 可母親不停地忙前忙后 , 根本不理會跟隨她轉(zhuǎn)來圍去得目光。于就是 , 我賭氣地再一次 來到那條河邊。突然我發(fā)覺有什么人早在暴漲得河水里放了一些大石頭。那石頭一塊塊緊密地 挨著 , 水深得地方甚至就是用好些石塊壘起來得 , 石面高出水面數(shù)厘米 , 遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧去就像一座簡陋 得石橋。我踏石而過得時(shí)候 , 心里淌過一股莫名得感激。那天晚上回到家 , 我無意中瞧到母親 手上纏著白紗布 , 血透過來 , 紅紅得一片 , 驚問她為什么會受傷 , 母親淡淡地答道 : “不小心碰 得