畢業(yè)論文寫作中致謝詞的常見寫法及優(yōu)秀范文

1、畢業(yè)論文寫作中致謝詞的常見寫法及優(yōu)秀范文一、致謝寫作方法 我們正?？磿蚶蠋熍喺撐氖紫瓤醋髡吆喗楹椭轮x、 后記之類的內(nèi)容 , 然后再閱讀正文。畢業(yè)設計的老師從事多年的教育工作 . 李老師這樣說到 看了一些畢業(yè)論文的致謝 , 不少還是人文學科的 , 不知是因 為寫作規(guī)范的限制 , 抑或是別的原因 , 有些論文的致謝很平 淡 , 公式一樣的套話 , 寥寥幾句 , 少有真情實感 , 與論文正文 的文筆很不相稱。致謝不是寫學術(shù)思想歷程回憶。我看學生 的論文也注意致謝 , 如果謝來謝去的人太多 , 我總疑心論文 不是他自己寫的。如果是感謝我 , 我會感到一身的不自在 , 不 管是不是出于真情。學術(shù)論文

2、是一件很莊嚴的事情, 在里面洋洋灑灑磕頭作揖恐怕有些不合適吧。錢鐘書先生的管錐 編中感謝責任編輯只有一句話 , 簡短而得體 : ”命筆之時 , 數(shù)請益于周君振甫 ,小叩輒發(fā)大鳴 , 實歸不負虛往 , 良朋嘉惠 并志簡端。 ” 我們不妨學學。先不管論文質(zhì)量好壞, 抒發(fā)自己的情感才是最重要的 , 致謝需要的真情實感的展現(xiàn)與流露。 要在其中洋溢真情實感 , 體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中所具的感恩 心等, 不要有空洞的套話。這樣才能讓畢業(yè)論文更加出彩 , 做 學術(shù)和做人一樣 , 最重要的一個字就是“真” , 學術(shù)上要“真 才實學” , 不能“弄虛作假” ;做人上要“真情實感” ,不能 “虛情假意” !二、優(yōu)秀

3、論文致謝范文1、致謝四年的讀書生活在這個季節(jié)即將劃上一個句號 , 而于我 的人生卻只是一個逗號 , 我將面對又一次征程的開始。四年 的求學生涯在師長、親友的大力支持下 , 走得辛苦卻也收獲 滿囊, 在論文即將付梓之際 ,思緒萬千 ,心情久久不能平靜。 偉人、名人為我所崇拜 , 可是我更急切地要把我的敬意和贊 美獻給一位平凡的人 , 我的導師。我不是您最出色的學生 , 而 您卻是我最尊敬的老師。您治學嚴謹 , 學識淵博 , 思想深邃 , 視野雄闊 , 為我營造了一種良好的精神氛圍。授人以魚不如 授人以漁 ,置身其間 , 耳濡目染 , 潛移默化 , 使我不僅接受了 全新的思想觀念 , 樹立了宏偉的

4、學術(shù)目標 , 領(lǐng)會了基本的思 考方式 , 從論文題目的選定到論文寫作的指導 , 經(jīng)由您悉心 的點撥 ,再經(jīng)思考后的領(lǐng)悟 , 常常讓我有“山重水復疑無路 , 柳暗花明又一村” 。感謝我的爸爸媽媽 , 焉得諼草 , 言樹之背 , 養(yǎng)育之恩 , 無 以回報 , 你們永遠健康快樂是我最大的心愿。在論文即將完 成之際 , 我的心情無法平靜 , 從開始進入課題到論文的順利 完成,有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助, 在這里請接受我誠摯謝意 ! 同時也感謝學院為我提供良好的做畢業(yè)設計的環(huán)境。最后再一次感謝所有在畢業(yè)設計中曾經(jīng)幫助過我的良 師益友和同學 , 以及在設計中被我引用或參考的論著的作者。2

5、、致謝本論文是在導師 * 教授和 * 研究員的悉心指導下完成 的。導師淵博的專業(yè)知識 , 嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度 , 精益求精的工作 作風, 誨人不倦的高尚師德 , 嚴以律己、寬以待人的崇高風范 樸實無華、平易近人的人格魅力對我影響深遠。不僅使我樹 立了遠大的學術(shù)目標、掌握了基本的研究方法 , 還使我明白 了許多待人接物與為人處世的道理。本論文從選題到完成 , 每一步都是在導師的指導下完成的 , 傾注了導師大量的心血。 在此 , 謹向?qū)煴硎境绺叩木匆夂椭孕牡母兄x ! 本論文的順 利完成 , 離不開各位老師、同學和朋友的關(guān)心和幫助。在此 感謝 * 高工、 * 教授、李 * 老師、 * 老師的指導和幫助

6、 ; 感謝實驗室的 ?等老師的指導和幫助 ; 感謝 * 大學 ?的關(guān)心、 支持和幫助 ; 在三年的學習期間 , 得到 ?等師兄和師弟妹的 關(guān)心和幫助 , 在此表示深深的感謝。沒有他們的幫助和支持 是沒有辦法完成我的學位論文的 , 同窗之間的友誼永遠長存。3、致謝 從開始寫作至本論文最終定稿 , 總共花費了我一個月以 來所有的業(yè)余時間。雖說在繁忙的工作之余要完成這樣一篇 論文的確不是一件很輕松的事情 , 但我內(nèi)心深處卻滿含深深的感激之情。感謝 XX 單位為我們提供的這次學習機會 , 感謝 XX班所有的任課老師，感謝班主任老師 XX,是你們讓我能夠 靜靜地坐下來 , 在知識的海洋里吸取更多的營養(yǎng)

7、, 從而能夠 為自己進一步地加油充電。通過論文的撰寫 , 使我能夠更系 統(tǒng)、全面地學習有關(guān)財務管理新型的、 先進的前沿理論知識 , 并得以借鑒眾多專家學者的寶貴經(jīng)驗 , 這對于我今后的工作 和我為之服務的企業(yè) , 無疑是不可多得的寶貴財富。由于本 理論水平比較有限 , 論文中的有些觀點以及對企業(yè)示例的歸 納和闡述難免有疏漏和不足的地方 , 歡迎老師和專家們指正。4、致謝大學三年學習時光已經(jīng)接近尾聲 , 在此我想對我的母校 我的父母、親人們 , 我的老師和同學們表達我由衷的謝意。 感謝我的家人對我大學三年學習的默默支持 ; 感謝我的母校 桂林師專給了我在大學三年深造的機會 , 讓我能繼續(xù)學習和

8、提高 ; 感謝桂林師專的老師和同學們?nèi)陙淼年P(guān)心和鼓勵。 老師們課堂上的激情洋溢 , 課堂下的諄諄教誨 ; 同學們在學 習中的認真熱情 , 生活上的熱心主動 , 所有這些都讓我的三 年充滿了感動。 這次畢業(yè)論文設計我得到了很多老師和同 學的幫助 , 其中我的論文指導老師黃志敏老師對我的關(guān)心和 支持尤為重要。每次遇到難題 , 我最先做的就是向黃老師尋 求幫助 , 而黃老師每次不管忙或閑 , 總會抽空來找我面談 , 然 后一起商量解決的辦法。我做畢業(yè)設計的每個階段 , 從選題到查閱資料 , 論文提綱的確定 , 中期論文的修改 , 后期論文格式調(diào)整等各個環(huán)節(jié) 中都給予了我悉心的指導。這幾個月以來, 黃老師不僅在學業(yè)上給我以精心指導 , 同時還在思想給我以無微不至的關(guān)懷