《誰(shuí)不說(shuō)咱家鄉(xiāng)好》課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
《誰(shuí)不說(shuō)咱家鄉(xiāng)好》課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
《誰(shuí)不說(shuō)咱家鄉(xiāng)好》課件設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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1、誰(shuí)不說(shuō)咱家鄉(xiāng)好課件設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】、培養(yǎng)健康的審美情趣和熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。、學(xué)會(huì)作文的結(jié)尾緊扣內(nèi)容、自然簡(jiǎn)結(jié)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】如何把文章寫具體?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)語(yǔ)激趣：同學(xué)們，這次習(xí)作就請(qǐng)同學(xué)們介紹自己家鄉(xiāng)的景物.介紹的時(shí)候，要注意把景物特點(diǎn)寫清楚，如能寫上自己的想象或關(guān)于家鄉(xiāng)景物美妙的傳說(shuō)，就更吸引人啦. 同學(xué)們，通過(guò)你們的介紹，我發(fā)現(xiàn)，你們的家鄉(xiāng)是個(gè)非常可愛的地方.，你們的介紹，讓更多的人了解了你們的家鄉(xiāng).要知道，我國(guó)多少風(fēng)景區(qū)在最初是名不見經(jīng)傳的.，說(shuō)不定經(jīng)過(guò)你們的介紹，會(huì)使它成為有名的景點(diǎn)呢。1、先在組內(nèi)交流。選擇自己最喜歡的一處景物說(shuō)給組里的同學(xué)聽。2、全班交流。二、學(xué)一學(xué)。請(qǐng)同學(xué)們

2、先讀讀習(xí)作要求，然后小組討論一下，看看這次習(xí)作要求有幾方面的內(nèi)容。、教師指導(dǎo)歸納寫作中的注意事項(xiàng)：（1）選擇自己最喜歡的一處景物要注意說(shuō)清楚。（2）要注意抓住景物特點(diǎn)。（3）如能寫上自己的想象或關(guān)于家鄉(xiāng)景物美妙的傳說(shuō)，就更吸引人。、將想象的部分講給同座聽，請(qǐng)他提提意見。、全班交流，其他同學(xué)聽后可以補(bǔ)充，說(shuō)說(shuō)從哪幾方面補(bǔ)充。三、寫景物：請(qǐng)同學(xué)們把自己喜歡的一處景物寫出來(lái)。四、改一改1、把寫好的家鄉(xiāng)景物讀一讀，對(duì)照要求自己修改。2、提示：（1）有無(wú)錯(cuò)別字和病句。（2）是否按一定順序?qū)懲暾?。?）想象是否合理，情感是否具體生動(dòng)。（4）讀后是否給人留下深刻印象。3、四人一組互改。五、評(píng)一評(píng)。1、在組內(nèi)交流一下自己描寫的家鄉(xiāng)景物，互相聽一聽，評(píng)一評(píng)，看誰(shuí)寫得最完整。2、小組長(zhǎng)推薦組內(nèi)同學(xué)，讀一下自己的習(xí)作，大家欣賞

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