深思熟慮用好材料

1、深深 思思 熟熟 慮，用慮，用 好好 材材 料料1、基礎(chǔ)等級：、基礎(chǔ)等級： 符合題意符合題意 符合文體要求符合文體要求 感情真摯，思想健康感情真摯，思想健康 內(nèi)容充實，內(nèi)容充實，中心明確中心明確 語言通順，結(jié)構(gòu)完整語言通順，結(jié)構(gòu)完整 書寫規(guī)范，標點正確書寫規(guī)范，標點正確2、發(fā)展等級、發(fā)展等級深刻深刻 。透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示問題。透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示問題產(chǎn)生的因果關(guān)系產(chǎn)生的因果關(guān)系。豐富。豐富。材料豐富材料豐富，形象豐滿，意境深，形象豐滿，意境深遠遠.有文采。詞語生動，句式靈活，善于有文采。詞語生動，句式靈活，善于運用修辭手法，文句有意蘊。運用修辭手法，文句有意蘊。有創(chuàng)新。見解新穎，有創(chuàng)新。

2、見解新穎，材料新鮮材料新鮮，構(gòu)思，構(gòu)思新巧，推理想像有獨到之處，有個性色新巧，推理想像有獨到之處，有個性色彩。彩。閱讀下面材料，按要求作文。 在生物鏈中，狼是羊的天敵，沒有狼這個對手，羊群就面臨著災難。在人類社會中，對手可以說是人類生命中的鹽，少了它，生活會淡而無味。在人生的旅途中，每個人都會碰上對手。如何看待對手，常常關(guān)系到人生的成敗。 要求：以“對手”為話題寫篇文章，文體不限，題目自擬，不少于800字。 1、材料要簡潔概括、材料要簡潔概括 （1）刪除描寫性語句）刪除描寫性語句（2）把直接引語改為）把直接引語改為 間接引語間接引語 在秘魯?shù)膰疑止珗@，生活著一只在秘魯?shù)膰疑止珗@，生活著

3、一只世界上瀕臨滅絕的年輕的美洲虎。有人工世界上瀕臨滅絕的年輕的美洲虎。有人工飼養(yǎng)的牛、鹿、兔等供它享用，還從哥倫飼養(yǎng)的牛、鹿、兔等供它享用，還從哥倫比亞租來一只母虎與它做伴，但它只是睡比亞租來一只母虎與它做伴，但它只是睡了吃，吃了睡，一副無精打采的熊樣，從了吃，吃了睡，一副無精打采的熊樣，從沒有人看見過它的王者風范。后來放進來沒有人看見過它的王者風范。后來放進來幾只美洲豹，這只美洲虎再也躺不住了。幾只美洲豹，這只美洲虎再也躺不住了。它每天不是站在山頂憤怒地咆哮，就是如它每天不是站在山頂憤怒地咆哮，就是如颶風般俯沖下山岡，它那威猛霸氣的本性颶風般俯沖下山岡，它那威猛霸氣的本性被喚醒。它又成了一只

4、真正的老虎，成了被喚醒。它又成了一只真正的老虎，成了這片虎園里的森林之王。這片虎園里的森林之王。 2 2、加強說理、加強說理 用議論性的語句使之扣用議論性的語句使之扣 題。題。 美洲虎因為有了美洲豹這樣的美洲虎因為有了美洲豹這樣的對手，才有了危機、憂患意識，對手，才有了危機、憂患意識，才重新找回了失去的威風。感謝才重新找回了失去的威風。感謝美洲豹這位對手吧，它讓我們重美洲豹這位對手吧，它讓我們重新認識了什么是真正的叢林之王。新認識了什么是真正的叢林之王。3、發(fā)掘材料深意發(fā)掘材料深意 。 一代繪畫大師徐悲鴻初到法國留學，曾有一一代繪畫大師徐悲鴻初到法國留學，曾有一個洋學生傲慢地污蔑個洋學生傲慢地

5、污蔑“中國人愚昧無知，生來就中國人愚昧無知，生來就是當亡國奴的料是當亡國奴的料”。徐悲鴻十分氣憤，當即向洋。徐悲鴻十分氣憤，當即向洋學生挑戰(zhàn)：學生挑戰(zhàn)：“我代表我的祖國，你代表你的祖國，我代表我的祖國，你代表你的祖國，我們比試比試。我們比試比試。”此后，徐悲鴻不顧生活中風吹此后，徐悲鴻不顧生活中風吹雨打，在艱難中他銘記自己的誓言，勤學苦練，雨打，在艱難中他銘記自己的誓言，勤學苦練，終于在畫壇中一展才華，蜚聲中外。在中國人落終于在畫壇中一展才華，蜚聲中外。在中國人落后挨打的悲慘時代，如果沒有洋學生辛辣的言語后挨打的悲慘時代，如果沒有洋學生辛辣的言語激起徐悲鴻的愛國心，也許有才華的他終不會立激起徐

6、悲鴻的愛國心，也許有才華的他終不會立下雄心壯志，最大限度地發(fā)揮潛能，為中國人爭下雄心壯志，最大限度地發(fā)揮潛能，為中國人爭得一口氣。徐悲鴻告訴我：得一口氣。徐悲鴻告訴我：“重視你的對手，因重視你的對手，因為他們幫助你不斷地挖掘潛能。為他們幫助你不斷地挖掘潛能?！?、材料要緊扣觀點、材料要緊扣觀點1 1、康熙大帝在位執(zhí)政康熙大帝在位執(zhí)政6060年之際，特舉行年之際，特舉行“千叟宴千叟宴”以示以示慶賀。宴會上，康熙敬了三杯酒：第一杯敬孝莊太皇太后，慶賀。宴會上，康熙敬了三杯酒：第一杯敬孝莊太皇太后，感謝孝莊輔佐他登上皇位，一統(tǒng)江山；第二杯敬眾位大臣及感謝孝莊輔佐他登上皇位，一統(tǒng)江山；第二杯敬眾位大臣

7、及天下萬民，感謝眾臣齊心協(xié)力盡忠朝廷，萬民俯首農(nóng)桑，天天下萬民，感謝眾臣齊心協(xié)力盡忠朝廷，萬民俯首農(nóng)桑，天下昌盛；康熙端起第三杯酒時說：下昌盛；康熙端起第三杯酒時說：“這杯酒敬給我的敵人，這杯酒敬給我的敵人，吳三桂、鄭經(jīng)、葛爾丹還有吳三桂、鄭經(jīng)、葛爾丹還有鰲鰲拜。拜。”眾大臣目瞪口呆，康熙眾大臣目瞪口呆，康熙接著說：接著說：“是他們逼著朕建立了豐功偉績，沒有他們，就沒是他們逼著朕建立了豐功偉績，沒有他們，就沒有今天的朕，我感謝他們。有今天的朕，我感謝他們?！?” 一個人身價的高低，就看他的對手。對手總會給你帶來一個人身價的高低，就看他的對手。對手總會給你帶來壓力，逼迫你努力地投入到壓力，逼迫你

8、努力地投入到“斗爭斗爭”中，并想辦法成為勝利中，并想辦法成為勝利者。在同對手的對抗中，才能真正地磨練自己。從這一意義者。在同對手的對抗中，才能真正地磨練自己。從這一意義上說，你的敵人是你前進的動力，是你成功的催化劑。上說，你的敵人是你前進的動力，是你成功的催化劑。 2、捉螃蟹的漁民捉到一只螃蟹后往往把蓋捉螃蟹的漁民捉到一只螃蟹后往往把蓋子蓋嚴，捉到第二只螃蟹后就不再蓋蓋子了。子蓋嚴，捉到第二只螃蟹后就不再蓋蓋子了。因為有兩只螃蟹后它們便互相拖拉，以致誰因為有兩只螃蟹后它們便互相拖拉，以致誰都爬不出籠子。都爬不出籠子。 在競爭面前，有誰會懂得謙讓呢？動物在競爭面前，有誰會懂得謙讓呢？動物終究是動

9、物，人則不同。人類是有靈性的，終究是動物，人則不同。人類是有靈性的，知道如何競爭，光明磊落，并以尊重自己的知道如何競爭，光明磊落，并以尊重自己的對手為驕傲。對手不是敵人，沒有了對手，對手為驕傲。對手不是敵人，沒有了對手，自己也無法生存，正所謂自己也無法生存，正所謂“生于憂患，死于生于憂患，死于安樂安樂”。3、當有記者問劉翔，當有記者問劉翔，“每次比賽時，你的身邊總有每次比賽時，你的身邊總有許多世界級的強手，難道你不因為緊張而害怕嗎？許多世界級的強手，難道你不因為緊張而害怕嗎？”劉翔從容的回答道：劉翔從容的回答道：“雖然強手如云，但是正因為雖然強手如云，但是正因為有了他們的存在，我才能發(fā)揮得更好

10、。有了他們的存在，我才能發(fā)揮得更好。” 正是這種自信，幫助劉翔最終站在了奧運會的最正是這種自信，幫助劉翔最終站在了奧運會的最高領(lǐng)獎臺上。我們的人生也是一個個的賽程，每人高領(lǐng)獎臺上。我們的人生也是一個個的賽程，每人每天面對的都是各種不同的對手。面對對手，唯有每天面對的都是各種不同的對手。面對對手，唯有充滿自信，才能面對他們。如果丟失了自信，那么充滿自信，才能面對他們。如果丟失了自信，那么意味著，比賽還沒有開始你就已經(jīng)提前離開了賽場。意味著，比賽還沒有開始你就已經(jīng)提前離開了賽場。4、37213721的總裁說過這樣一句話：的總裁說過這樣一句話：“競爭對手競爭對手好比是磨刀石，是他們把我磨礪得十分鋒利

11、，好比是磨刀石，是他們把我磨礪得十分鋒利，然后我手起刀落，把對手砍掉。然后我手起刀落，把對手砍掉?！?我們需要的就是這樣的競爭對手，他們我們需要的就是這樣的競爭對手，他們能激勵我們具有奮斗不息的勇氣，超越自我，能激勵我們具有奮斗不息的勇氣，超越自我，最終使對手這塊磨刀石越磨越薄，使自己這最終使對手這塊磨刀石越磨越薄，使自己這把刀越來越鋒利。所以說，有一個對手很重把刀越來越鋒利。所以說，有一個對手很重要，有一個強勁的對手更重要。要，有一個強勁的對手更重要。5、一位英國冒險家在叢林中迷路了，他無法找到求一位英國冒險家在叢林中迷路了，他無法找到求生之路，絕望中的他失去了生存的愿望。突然，一生之路，絕

12、望中的他失去了生存的愿望。突然，一只豹子沖向他，他拼命奔跑，左突右沖。碰巧，豹只豹子沖向他，他拼命奔跑，左突右沖。碰巧，豹子被獵人設(shè)下的機關(guān)捕獲，他才得以逃生。最后他子被獵人設(shè)下的機關(guān)捕獲，他才得以逃生。最后他穿過森林，重獲新生。穿過森林，重獲新生。 假如當時豹子不出現(xiàn)，探險家可能葬身叢林；假如當時豹子不出現(xiàn)，探險家可能葬身叢林；而豹子的出現(xiàn)，恰恰激發(fā)了他的求生欲望。其實，而豹子的出現(xiàn)，恰恰激發(fā)了他的求生欲望。其實，對手就是這樣一種對手就是這樣一種“動物動物”，他激勵你，刺激你，他激勵你，刺激你，助你成長，助你成功。助你成長，助你成功。6、曾見過這樣一些報道，曾見過這樣一些報道，“澳大利亞游泳

13、運動員澳大利亞游泳運動員在訓練時，教練把鱷魚放進泳池在訓練時，教練把鱷魚放進泳池”，“肯尼亞長跑肯尼亞長跑選手與獅子一起訓練選手與獅子一起訓練”教練用這樣的方法訓練教練用這樣的方法訓練運動員固然有些殘忍，但是，如果沒有一個強大的運動員固然有些殘忍，但是，如果沒有一個強大的對手存在，能激發(fā)人的最大潛力嗎？對手存在，能激發(fā)人的最大潛力嗎？ 其實這個世界是不存在什么對手的，如果真有其實這個世界是不存在什么對手的，如果真有對手，那對手也只是你自己，如果你戰(zhàn)勝不了自己，對手，那對手也只是你自己，如果你戰(zhàn)勝不了自己，也就戰(zhàn)勝不了其他任何也就戰(zhàn)勝不了其他任何“對手對手”。 5 5、巧妙化用材料、巧妙化用材料

14、 一個事例一句話，一個事例一句話， 選用二三個事例，選用二三個事例， 構(gòu)成一組整句。構(gòu)成一組整句。 生命需要動力，對手就是能量；生命需要旋生命需要動力，對手就是能量；生命需要旋律，對手就是音符；生命需要味道，對手就是鹽。律，對手就是音符；生命需要味道，對手就是鹽。有了對手，才有了儒家與墨家同盛，法家與道家有了對手，才有了儒家與墨家同盛，法家與道家同興的場面，才有了同興的場面，才有了“百家爭鳴百家爭鳴”的春秋時代。的春秋時代。有了對手，才顯出曹操的雄才偉略、奸雄本色，有了對手，才顯出曹操的雄才偉略、奸雄本色，才襯托出孔明的足智多謀、用兵如神，才有了英才襯托出孔明的足智多謀、用兵如神，才有了英雄輩

15、出、波瀾壯闊的三國時代。有了對手，歷史雄輩出、波瀾壯闊的三國時代。有了對手，歷史才會如此多姿多彩。才會如此多姿多彩。 一個團隊若無對手，會變成一盤散沙，不一個團隊若無對手，會變成一盤散沙，不攻自破；一個人若無對手，也會自我膨脹，自我攻自破；一個人若無對手，也會自我膨脹，自我毀滅。所以，從某種意義來說，得感謝對手，沒毀滅。所以，從某種意義來說，得感謝對手，沒有對手，就沒有我們自已。有對手，就沒有我們自已。1 1、材料要簡潔概括。、材料要簡潔概括。2 2、加強說理，運用議、加強說理，運用議論性的語句使之扣題。論性的語句使之扣題。3 3、材料要深刻。、材料要深刻。4 4、材料要緊扣觀點、材料要緊扣觀點5 5、巧妙化用材料、巧妙化用材料 “ “柳宗元遠離了世俗、遠離了柳宗元遠離