版高考政治一輪復(fù)習(xí) 第三單元 收入與分配 第7課 個人收入的分配課件 新人教版必修1-新人教版高三必修1政治課件

1、第第7 7課個人收入的分配課個人收入的分配-2-議題式探究讀思寫核心素養(yǎng)提示議題:中華人民共和國成立70年來,居民收入不斷增加情境一國家統(tǒng)計局發(fā)布報告指出,中華人民共和國成立70年來,我國人民生活從溫飽不足到實現(xiàn)總體小康,正在邁向全面小康。居民收入持續(xù)增加,消費水平不斷提高。根據(jù)報告,2018年全國居民人均可支配收入達(dá)到28 228元,比1978年實際增長24.3倍。2018年,全國居民人均消費支出為19 853元,比1978年實際增長19.2倍。情境二1980年9月10日,將800元定為個稅起征點。2005年10月27日決定自2006年1月1日起把個人所得稅的起征點調(diào)整到1 600元。200

2、7年12月29日,經(jīng)十屆全國人大第三十一次會議通過,從2008年3月1日起,將個人所得稅起征點由此前的1 600元提高到2 000元,2011年6月30日,個稅起征點提高到3 500元,自9月1日起施行。2018年8月31日,修改個人所得稅法的決定通過,起征點每月5 000元,2018年10月1日起實施最新起征點和稅率。-3-議題式探究讀思寫核心素養(yǎng)提示1.分析中華人民共和國成立70年來,居民收入不斷增加的原因。2.分析個稅起征點的調(diào)整對于促進(jìn)社會公平的意義。答案提示:(1)根本原因:我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)健康發(fā)展。(2)堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度,為我國居民收入不斷增加提供

3、了重要的制度保證。(3)兼顧效率與公平,正確處理國家、企業(yè)與個人的關(guān)系。答案提示:個稅起征點的調(diào)整屬于通過再分配政策調(diào)節(jié)居民收入,可以增加低收入者收入,調(diào)節(jié)過高收入,縮小收入分配差距,促進(jìn)社會公平。-4-議題式探究讀思寫核心素養(yǎng)提示政治認(rèn)同:認(rèn)同我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成就和為增加居民收入采取的各項措施?？茖W(xué)精神:全面認(rèn)識中華人民共和國成立70年來居民生活的變化及其原因,深刻理解個稅政策調(diào)整的合理性。公共參與:自覺參與社會實踐,通過知識、勞動和技術(shù)等創(chuàng)造社會財富,實現(xiàn)個人價值。-5-考點一考點二我國的分配制度精備知達(dá)精備知達(dá)曉之以理曉之以理1.生產(chǎn)決定分配-6-考點一考點二2.按勞分配 -7-考點一考點

4、二易混辨別易混辨別 (1)按勞分配公有制中的分配。按勞分配只存在于公有制經(jīng)濟(jì)中,但公有制經(jīng)濟(jì)中除了按勞分配,還存在按要素分配、福利性分配、社會保障收入。(2)按勞分配并不意味著等量勞動獲得等量報酬。因為在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,貫徹按勞分配原則必然涉及不同地區(qū)、不同部門、不同企業(yè)的效率問題,按勞分配的實現(xiàn)程度與這些效率問題密切相關(guān)。-8-考點一考點二3.按要素分配 -9-考點一考點二提醒提醒 按要素分配非公有制經(jīng)濟(jì)中的分配。按要素分配既可以與非公有制經(jīng)濟(jì)相適應(yīng),也可以與公有制經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)。明辨明辨 農(nóng)村土地承包收入屬于按勞分配,土地轉(zhuǎn)讓或者房屋出租屬于按土地要素分配。-10-考點一考點二博聞廣積

5、博聞廣積拓之以廣拓之以廣1.正確認(rèn)識各種收入提醒提醒 (1)工資收入不一定是按勞分配收入。例:私營和外資企業(yè)中工人獲得的工資屬于按勞動要素分配。(2)勞動收入不一定是按勞分配收入。例:非公有制企業(yè)中的勞動收入不屬于按勞分配收入。-11-考點一考點二2.時政熱詞(1)“三權(quán)分置”我國農(nóng)村土地“三權(quán)分置”是指在堅持農(nóng)村土地集體所有的前提下,保護(hù)農(nóng)民承包權(quán)益,堅持依法自愿有償流轉(zhuǎn)經(jīng)營權(quán),促使承包權(quán)和經(jīng)營權(quán)分離,形成所有權(quán)、承包權(quán)、經(jīng)營權(quán)“三權(quán)分置”,經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)的格局。“三權(quán)分置”使得農(nóng)民以承包經(jīng)營權(quán)入股發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營,獲取要素參與分配收入,收入分配方式多樣化。(2)財產(chǎn)性收入財產(chǎn)性收入也稱資產(chǎn)性

6、收入,指通過資本、技術(shù)和管理等要素參與社會生產(chǎn)和生活活動所產(chǎn)生的收入,即家庭擁有的動產(chǎn)(如銀行存款、有價證券)和不動產(chǎn)(如房屋、車輛、收藏品等)所獲得的收入。包括出讓財產(chǎn)使用權(quán)所獲得的利息、租金、專利收入;財產(chǎn)營運所獲得的紅利收入、財產(chǎn)增值收益等。-12-考點一考點二研微究法研微究法授之以漁授之以漁命題點一按勞分配例題(2018海南卷)現(xiàn)階段我國實行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度,下列說法正確的是 ()企業(yè)里工人的工資收入屬于按勞分配所得公有制經(jīng)濟(jì)中職工的收入屬于按勞分配所得工程師提供新技術(shù)獲得的收入屬于按生產(chǎn)要素分配所得農(nóng)民轉(zhuǎn)讓土地承包經(jīng)營權(quán)獲得的收入屬于按生產(chǎn)要素分配所得A.B

7、.C.D.D解析:非公有制企業(yè)里工人的工資收入不屬于按勞分配所得,錯誤;公有制經(jīng)濟(jì)中職工的收入不全屬于按勞分配所得,錯誤;正確,當(dāng)選。-13-考點一考點二解題指導(dǎo)解題指導(dǎo) 【素養(yǎng)點】 該題考查現(xiàn)階段我國的分配制度,引導(dǎo)科學(xué)認(rèn)識我國的分配制度,厘清多種分配方式?！久}點】 按勞分配、按生產(chǎn)要素分配等知識點的交匯?！疽族e點】 不能準(zhǔn)確判斷按勞分配的范圍:其一,非公有制企業(yè)里工人的工資收入不屬于按勞分配所得;其二,公有制經(jīng)濟(jì)中職工的收入不都屬于按勞分配所得。【提能點】 也可以從現(xiàn)階段我國實行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度的原因或者實行按勞分配的必要性和重要性等角度進(jìn)行分析和命題。-14-

8、考點一考點二對點金題對點金題1(2019廣州模擬)百姓的錢袋子鼓不鼓,既要看收入漲不漲,也要看教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等負(fù)擔(dān)重不重。2019年年底,趙某一家人盤點一年來的家庭收入,樂不可支。趙某自己承包了五畝責(zé)任田,收入3萬元。趙某的妻子在馬路邊開了個小吃店,收入4.5萬元。趙某的兒子是水利局職員,除工資、獎金、津貼收入8萬元,還投資債券,賺了2萬元。趙某的女兒在某國企擔(dān)任工程師,除了工資收入9萬元,還利用雙休日為一家私營企業(yè)當(dāng)技術(shù)顧問,收入3萬元。趙某一家按勞分配和按技術(shù)要素分配的收入各為 ()A.20萬元5萬元B.17萬元4.5萬元C.17萬元3萬元D.20萬元3萬元D-15-考點一考點二解析:趙

9、某自己承包了五畝責(zé)任田,收入3萬元;趙某的兒子是水利局職員,工資、獎金、津貼收入8萬元;趙某的女兒在某國企擔(dān)任工程師,工資收入9萬元。以上這些收入是按勞分配所得,共20萬元。趙某的女兒利用雙休日為一家私營企業(yè)當(dāng)技術(shù)顧問,收入3萬元,這是按技術(shù)要素分配所得。-16-考點一考點二命題點二按生產(chǎn)要素分配例題(2016天津卷)中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化體制機(jī)制改革、加快實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的若干意見強(qiáng)調(diào),要鼓勵各類企業(yè)通過股權(quán)、期權(quán)、分紅等激勵方式,調(diào)動科研人員創(chuàng)新積極性。實施股權(quán)激勵方式()A.是我國分配制度的重大變革B.是生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的體現(xiàn)C.是我國按勞分配制度的完善與發(fā)展D.保障了科研人

10、員在企業(yè)發(fā)展中的主體地位B解析:該題是對我國分配制度的考查。在股權(quán)激勵機(jī)制下實行的分配屬于按生產(chǎn)要素分配中的按技術(shù)要素分配,不是按勞分配,也不屬于分配制度的改革,排除A、C兩項,選B項;勞動者在企業(yè)發(fā)展中處于主體地位,科研人員只是勞動者的一部分,D項說法錯誤。-17-考點一考點二解題指導(dǎo)解題指導(dǎo) 【素養(yǎng)點】 本題以中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化體制機(jī)制改革、加快實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的若干意見的內(nèi)容為背景,考查按生產(chǎn)要素分配等有關(guān)知識,體現(xiàn)對政治認(rèn)同、科學(xué)精神等學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)?！久}點】 按勞分配、按生產(chǎn)要素分配等知識點的交匯?！疽族e點】 在股權(quán)激勵機(jī)制下實行的分配屬于按生產(chǎn)要素分配中的按技術(shù)要素分配

11、,不是按勞分配,也不屬于分配制度的改革?！咎崮茳c】 如果增加體現(xiàn)國家對勞動、知識、人才、創(chuàng)造的尊重、完善按生產(chǎn)要素分配的體制機(jī)制,也可入選。-18-考點一考點二對點金題對點金題2(2019廣東廣州期末)小吳的爸爸是一家國有企業(yè)的總工程師,月月有工資,年年有獎金;媽媽在一家外資企業(yè)做財務(wù)工作,去年增加了工資;姑姑是農(nóng)民,除了承包集體土地種植蔬菜外,還兼營蔬菜收購和運輸,收入也有所增長。小吳的家人中,收入主要為生產(chǎn)要素參與分配所得的是()A.爸爸和媽媽B.媽媽和姑姑C.媽媽D.姑姑C-19-考點一考點二解析:A項不符合題意,小吳的爸爸是一家國有企業(yè)的總工程師,月月有工資,年年有獎金,這屬于按勞分配

12、所得;B項不符合題意,姑姑是農(nóng)民,承包集體土地種植蔬菜獲得的收入是按勞分配所得;C項符合題意,媽媽在一家外資企業(yè)做財務(wù)工作,工資收入是按勞動要素分配所得;D項不符合題意,姑姑是農(nóng)民,除了承包集體土地種植蔬菜外,還兼營蔬菜收購和運輸,即該收入既包括按勞分配也包括按生產(chǎn)要素分配。-20-考點一考點二對點金題對點金題3(2019云南昆明模擬)微信“打賞”是讀者在微信訂閱號上閱讀完原創(chuàng)文章后,如果認(rèn)可這篇文章,點擊文章下方的“打賞”鏈接,并支付一定的金額給作者的行為。微信公司在匯總“打賞”后,會把所得金額如數(shù)支付給文章作者。這樣的“打賞”()變革了原有支付模式,能夠提高作者的收入增加了讀者的支出,會降

13、低讀者的消費體驗增加了微信公司的收入,提高了其經(jīng)營效益體現(xiàn)了社會對勞動、知識、人才、創(chuàng)造的尊重A.B.C.D.B-21-考點一考點二解析:符合題意,由材料內(nèi)容可知,微信“打賞”變革了原有支付模式,能夠提高作者的收入;表述錯誤,微信“打賞”體現(xiàn)了讀者對作者的認(rèn)可,會提高讀者的消費體驗;不符合題意,材料強(qiáng)調(diào)微信公司在匯總“打賞”后,會把所得金額如數(shù)支付給文章作者,因此不涉及提高其經(jīng)營效益;符合題意,材料中的微信“打賞”方式,體現(xiàn)了社會對勞動、知識、人才、創(chuàng)造的尊重。-22-考點一考點二實現(xiàn)收入分配公平精備知達(dá)精備知達(dá)曉之以理曉之以理1.收入分配公平(1)內(nèi)涵收入分配公平,要求收入分配相對平等,即要

14、求社會成員之間的收入差距不能過大,要保證人們的基本生活需要。-23-考點一考點二(2)原因 -24-考點一考點二(3)措施 -25-考點一考點二2.效率和公平 -26-考點一考點二-27-考點一考點二提醒提醒 (1)實現(xiàn)收入分配公平不是消除收入差距、搞平均主義,而是要求將社會成員的收入差距控制在合理的范圍之內(nèi),防止收入差距懸殊。(2)效率與公平分別強(qiáng)調(diào)不同的方面,二者又存在矛盾。效率強(qiáng)調(diào)的是生產(chǎn)和財富的增加,公平強(qiáng)調(diào)的是產(chǎn)品的分配和使用。(3)初次分配和再分配都要兼顧效率與公平,并非初次分配注重效率,再分配注重公平。提高效率才能實現(xiàn)資源節(jié)約、財富增加。強(qiáng)調(diào)社會公平不能以犧牲效率為代價。易混辨別

15、易混辨別 初次分配一般是指在企業(yè)內(nèi)部的分配,初次分配形成三部分,即個人收入(職工工資、勞動者報酬)、國家利潤和企業(yè)收入;再分配主要通過國家財政支出、稅收調(diào)節(jié)的形式實現(xiàn),主要是平衡收入分配差距,通過稅收、社會保障、轉(zhuǎn)移支付等手段進(jìn)行。-28-考點一考點二博聞廣積博聞廣積拓之以廣拓之以廣1.區(qū)分初次分配和再分配-29-考點一考點二圖示圖示 初次分配和再分配過程 -30-考點一考點二2.國民收入再分配的主要途徑(1)國家預(yù)算。經(jīng)過國民收入的初次分配,國家財政部門首先把企業(yè)上繳的稅收和利潤集中起來,形成國家的預(yù)算收入。然后以預(yù)算支出的形式,有計劃地用于社會管理、擴(kuò)大再生產(chǎn)和非生產(chǎn)部門的費用開支,以及建

16、立社會后備基金和社會保障基金等。(2)勞務(wù)費用。在社會經(jīng)濟(jì)生活中,各種非生產(chǎn)性勞務(wù)部門提供服務(wù)性勞動,滿足人們生活的需要。人們享受這種服務(wù)需要以自己初次分配或再分配取得的收入支付勞務(wù)費用,從而使一部分國民收入向這些非生產(chǎn)性勞務(wù)部門轉(zhuǎn)移,實現(xiàn)國民收入的再分配。(3)價格杠桿。商品價格的高低將直接影響有關(guān)當(dāng)事人的收入分配。例如,農(nóng)產(chǎn)品價格上升或農(nóng)用生產(chǎn)資料價格降低會相應(yīng)增加農(nóng)民的收入;生產(chǎn)資料或消費品價格的變化會影響生產(chǎn)相關(guān)產(chǎn)品的企業(yè)的收入。-31-考點一考點二(4)銀行信貸。在市場經(jīng)濟(jì)條件下,信貸也是一種資金和收入再分配的重要手段,銀行等信貸機(jī)構(gòu)通過存款吸收社會閑置資金,通過貸款把資金借給有關(guān)單

17、位和個人,這就在一定時期內(nèi)起到了資金再分配的作用。同時,銀行的存貸款所獲取或支付的利息,也使一部分國民收入在銀行、企業(yè)和個人之間實現(xiàn)了再分配 。-32-考點一考點二3.基尼系數(shù)意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家基尼(Corrado Gini,18841965)于1912年提出,是國際上用來綜合考察居民內(nèi)部收入分配差異狀況的一個重要分析指標(biāo)。它是一個比值,數(shù)值在0和1之間?；嶂笖?shù)的數(shù)值越低,表明財富在社會成員之間的分配越均勻。一般發(fā)達(dá)國家的基尼指數(shù)在0.24到0.36之間。-33-考點一考點二-34-考點一考點二4.轉(zhuǎn)移支付轉(zhuǎn)移支付是指政府或企業(yè)的一種不以購買本年的商品和勞務(wù)而作的支付,即政府或企業(yè)無償?shù)刂Ц督o個

18、人或下級政府,以增加其收入和購買力的費用。它是一種收入再分配的形式。轉(zhuǎn)移支付是包括養(yǎng)老金、失業(yè)救濟(jì)金、退伍軍人補(bǔ)助金、農(nóng)產(chǎn)品價格補(bǔ)貼、公債利息等在內(nèi)的政府與企業(yè)支出的一筆款項。轉(zhuǎn)移支付又分為政府的轉(zhuǎn)移支付、企業(yè)的轉(zhuǎn)移支付和政府間的轉(zhuǎn)移支付。政府的轉(zhuǎn)移支付大都具有福利支出的性質(zhì),如社會保險福利津貼、撫恤金、養(yǎng)老金、失業(yè)補(bǔ)助、救濟(jì)金以及各種補(bǔ)助費等;農(nóng)產(chǎn)品價格補(bǔ)貼也是政府的轉(zhuǎn)移支付。由于政府的轉(zhuǎn)移支付實際上是把國家的財政收入還給個人,所以有的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家稱之為負(fù)稅收。-35-考點一考點二研微究法研微究法授之以漁授之以漁命題點一實現(xiàn)社會公平的意義例題(2019北京一模)國務(wù)院總理李克強(qiáng)在政府工作報告

19、中指出,五年來,居民收入年均增長7.4%,超過經(jīng)濟(jì)增速,形成世界上人口最多的中等收入群體,提高中低收入階層收入取得巨大成效。提高中低收入階層收入的意義在于()更好地滿足人民日益增長的美好生活需要實現(xiàn)發(fā)展成果更多更公平地惠及全體人民完善我國的收入分配制度,促進(jìn)社會公平改變財富分配不合理的現(xiàn)狀,消除居民收入差距A.B.C.D.A-36-考點一考點二解析:符合題意,提高中低收入階層收入,有利于縮小收入差距,實現(xiàn)發(fā)展成果更多更公平地惠及全體人民,更好地滿足人民日益增長的美好生活需要;不符合題意,提高中低收入階層收入與完善我國的收入分配制度無關(guān);說法錯誤,“消除居民收入差距”的說法過于絕對,會導(dǎo)致平均主

20、義。-37-考點一考點二解題指導(dǎo)解題指導(dǎo) 【素養(yǎng)點】 本題以提高中低收入階層收入為背景考查我國的分配制度和共享發(fā)展理念等有關(guān)知識,體現(xiàn)對貫徹新發(fā)展理念的政治認(rèn)同和實事求是的科學(xué)精神的培養(yǎng)?！久}點】 促進(jìn)社會公平的意義、共享發(fā)展理念等知識點的交匯。【易錯點】 一是題干與題肢搭配不合理,問意義答措施,干肢不搭;二是關(guān)鍵詞“消除”使用不當(dāng),分配公平并不是平均主義,公平不是消除差距?！咎崮茳c】 結(jié)合收入與消費的關(guān)系,提高中低收入階層的收入還可以提高消費水平,也可以與社會主義市場經(jīng)濟(jì)的根本目標(biāo)即共同富裕結(jié)合考查。-38-考點一考點二對點金題對點金題1(2019遼寧沈陽模擬)右圖表示效率與收入差距的關(guān)系

21、,橫軸x代表收入差距,縱軸y代表效率,原點O表示絕對的平均主義和絕對的低效率。曲線表示效率隨著收入差距的擴(kuò)大而變化的情況。該圖表明()在x1之前,效率與收入差距呈反方向變化收入差距擴(kuò)大到一定程度之后,效率會降低收入差距擴(kuò)大具有激勵作用,效率將會提高將收入差距控制在一定限度內(nèi)有助于保持較高的效率A.B.C.D.D-39-考點一考點二解析:由圖可知,在x1之前,效率與收入差距呈同方向變化,故錯誤;收入差距擴(kuò)大到一定程度后,效率會降低,故正確,錯誤;正確體現(xiàn)了效率與公平的關(guān)系。-40-考點一考點二命題點二實現(xiàn)社會公平的措施例題(2015廣東卷)基尼系數(shù)是判斷居民內(nèi)部收入分配差異程度的指標(biāo),該系數(shù)介于

22、01之間,值越小,表明收入分配越平均;反之,表明收入差距越大。國際上通常把0.40作為貧富差距的警戒線。20102014年,中國收入再分配后的基尼系數(shù)分別為0.481、0.477、0.474、0.473和0.469。對比下圖,不考慮各國發(fā)展階段和發(fā)展水平的差異,可以推斷出()B-41-考點一考點二近年來,中國的貧富差距越來越大且高于圖中發(fā)達(dá)國家法國收入再分配政策對貧富差距的調(diào)整效果比英國更明顯中國應(yīng)運用稅收、社會保障、轉(zhuǎn)移支付等手段強(qiáng)化再分配功能發(fā)達(dá)國家依賴以市場為主導(dǎo)的收入分配機(jī)制實現(xiàn)社會公平A.B.C.D.-42-考點一考點二解析:20102014年,中國基尼系數(shù)總體雖高于發(fā)達(dá)國家,但呈下

23、降趨勢,也就是說,中國的貧富差距越來越小,排除;英法兩國收入再分配后的基尼系數(shù)分別為0.35和0.29,這說明法國對貧富差距的調(diào)整效果更明顯,當(dāng)選;近幾年中國的基尼系數(shù)總體來看高于發(fā)達(dá)國家,必須運用稅收、社會保障轉(zhuǎn)移支付等手段強(qiáng)化再分配,才能更快地縮小貧富差距,當(dāng)選;“發(fā)達(dá)國家依賴以市場為主導(dǎo)的收入分配機(jī)制實現(xiàn)社會公平”與題意不符,排除。-43-考點一考點二解題指導(dǎo)解題指導(dǎo) 【素養(yǎng)點】 本題以20102014年中國收入再分配后基尼系數(shù)的變化及與各國的比較為背景,考查收入分配公平及各國的再分配政策等知識點,旨在考查獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力,增強(qiáng)對國家宏觀調(diào)控政策的政治認(rèn)同感?！久}點

24、】 本題考查了收入分配公平、再分配政策等知識點的交匯?！疽族e點】 一是圖文信息轉(zhuǎn)化的正確性;二是不清楚再分配的具體手段?！咎崮茳c】 如果增加“中國收入分配差距逐漸縮小”內(nèi)容,也可入選。-44-考點一考點二對點金題對點金題2(2018江蘇卷)最低工資制度旨在保護(hù)低收入勞動者的合法權(quán)益,因此最低工資應(yīng)高于勞動力市場供需平衡時的工資水平。2017 年,我國有22 個地區(qū)提高了最低工資標(biāo)準(zhǔn)。在其他條件不變的情況下,下圖中(P代表勞動力價格,Q代表勞動力數(shù)量,D、S分別代表需求曲線和供給曲線, P1、P2分別表示變化前后的勞動力價格)能正確反映這一變化的是()A-45-考點一考點二-46-考點一考點二解

25、析:本題考查社會公平的知識。上調(diào)最低工資標(biāo)準(zhǔn),會導(dǎo)致勞動力的價格上漲,同時最低工資是高于勞動力市場供需平衡時的工資水平,故選A項。B項中P1為低于市場供需平衡時的工資水平,錯誤;C項中的P1、P2都低于市場供需平衡時的工資水平,錯誤;D項中P1等于市場供需平衡時的工資,錯誤。-47-考點一考點二對點金題對點金題3(2017全國卷)美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家奧肯著名的“漏桶實驗”發(fā)現(xiàn),從富人那里征稅補(bǔ)貼給窮人,窮人實際得到的,比富人失去的要少。這是因為,這一做法會引起效率的損失,帶來社會財富的減少。這啟示我們()A.再分配要處理好效率與公平的關(guān)系B.初次分配中要堅持效率優(yōu)先的原則C.勞動報酬要與勞動生產(chǎn)率同步

26、增長D.要提高居民收入在國民收入中的比重A解析:根據(jù)題目中的關(guān)鍵詞匯:征稅,可以看出本題著重考查的是再分配的知識,故排除B、C、D三項,這三項均屬于初次分配的內(nèi)容。題目啟示我們應(yīng)該在再分配中處理好效率與公平的關(guān)系,故A項入選。-48-閱讀材料,完成下列要求。改革開放以來,中國在發(fā)展中保障和改善民生,40多年間民生領(lǐng)域變化之巨、提升之快前所未有;如今,改革開放進(jìn)入攻堅期,深化收入分配制度改革成突破口,進(jìn)一步深化收入分配制度改革是建立社會公平的基礎(chǔ),是推進(jìn)小康社會完善的關(guān)鍵拼圖,也是進(jìn)一步發(fā)揮市場經(jīng)濟(jì)活力的必經(jīng)之路。改革開放后,我國一改不合理的分配制度,開始建立以承包為主的各種形式的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制,使

27、權(quán)、責(zé)、利相結(jié)合,國家、集體、個人三者的利益相統(tǒng)一,職工勞動所得同勞動成果相聯(lián)系,極大地激發(fā)了勞動人民的熱情。隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的逐步建立,肯定按勞分配以外的多種分配方式,是鼓勵創(chuàng)新發(fā)展的重要舉措,也是探索中國特色社會主義分配制度的一大進(jìn)展。如今,從織密民生保障網(wǎng)到推進(jìn)脫貧攻堅戰(zhàn),從擴(kuò)大就業(yè)到深化教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等領(lǐng)域改革,一系列實實在在的惠民舉措落地實施,顯著增強(qiáng)了人民的獲得感。-49-結(jié)合材料,運用收入與分配的知識,分析改革開放攻堅期進(jìn)一步深化收入分配制度改革的依據(jù),以及改革開放40多年來,我國促進(jìn)收入分配公平的舉措。 -50-答案:(1)依據(jù):收入分配公平是社會公平的基本內(nèi)容,收入分配

28、公平是中國特色社會主義的內(nèi)在要求,是實現(xiàn)共同富裕的體現(xiàn)。公平是效率的保證,深化收入分配制度改革有利于激發(fā)勞動者發(fā)展生產(chǎn)、提高經(jīng)濟(jì)效率的積極性。促進(jìn)收入分配公平有利于實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)。(2)舉措:以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力。堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度,深化收入分配制度改革。著重保護(hù)勞動所得,鼓勵勤勞守法致富,理順國家、企業(yè)、個人三者的分配關(guān)系,實現(xiàn)發(fā)展成果由人民共享。再分配更加注重公平。發(fā)揮財政的作用,促進(jìn)社會公平、改善人民生活,讓人民對改革有更多獲得感。-51-考法揭秘考法揭秘 本題以收入分配制度改革為話題設(shè)置相關(guān)情境,從經(jīng)濟(jì)生活的角度設(shè)置相關(guān)問

29、題,深化了對我國促進(jìn)收入分配公平的原因和措施等一系列方針政策的理解和認(rèn)同,有利于政治認(rèn)同、科學(xué)精神的培養(yǎng)和邏輯思維能力的提高,有利于堅定制度自信、道路自信、理論自信和文化自信。(1)要注意把握考查的知識范圍是“收入與分配的知識”,設(shè)問有兩問:一是“依據(jù)”,二是“舉措”。(2)要重視提取材料中的關(guān)鍵信息,根據(jù)材料聯(lián)系課本知識整合答案。具體答題流程如下:-52-53-54-55-對點金題對點金題1(2018天津卷)閱讀材料,回答問題。隨著中國特色社會主義進(jìn)入新時代,國有企業(yè)的中流砥柱作用日益突出,國企改革也站到了新的歷史節(jié)點上,翻開了新篇章。新時代我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾