班主任常規(guī)評語

1、班主任常規(guī)評語揚長特長、特點避短缺點式的常用評語1 .運動賽場上,你是班級和學校的驕傲,總是用優(yōu)異的體育成績向老師和同 學們報喜.同時你用自己刻苦的精神團結(jié)帶動同學們積極向上,努力拼搏.運動場外,熱愛勞動,和同學關(guān)系融洽.希望你在學習上能夠像在體育上一樣,取得 更突出的好成績.2 .你不僅有天真活潑的性格,還有聰明的智慧.當同學們答復下列問題卡殼時, 你能抓住要點,準備為大家解難.老師喜歡你,同學們羨慕你,以你為典范.每 當這樣的時刻你也有過沖動,就讓這沖動化為你發(fā)奮的鼓點吧！3 .你是個活潑可愛的女孩,老師總忘不了六一慶祝會上你精彩的表演, 真不 愧是區(qū)小人才電子琴比賽的第一名,在秋季運動會

2、上,你為班級奪得了關(guān)鍵 的一分,同學們都夸你.你愛好廣泛,知識豐富,好學好問,是個全面開展的好 學生.課間多和大家一起玩耍,你的朋友會更多！4 .老師首先要祝賀你再次被評為武昌區(qū)三好學生.現(xiàn)在,你是同學們學習的 典范,老師的得力助手,甚至還有人說你是三二班的名片.你看,大家多么 信任你呀.不過,你也有些小毛病,如測試粗心,有些驕傲.下決心改掉吧！我 們都希望你這張名片能夠更加完美.5 .多彩多資的校園生活,培養(yǎng)了你各方面的才能,也為你提供了大顯身手的 好時機：朗誦會上,你名列前茅,知識競賽你有名次,你是同學們羨慕的小作家. ?苗圃?小學生天地?我們愛作文?等刊物上時常有你的大名,數(shù)學成績也很

3、優(yōu)秀,總之你是個全面開展的同學. 但你總管不住自己,免不了受到老師和同學 的責怪,這多可惜呀！你是個聰明的學生,一定會改正的.6 .優(yōu)秀的成績,娟秀的書法,逼真的繪畫,優(yōu)美的舞姿,娓娓動聽的播音, 落落大方的小小主持人,博得師生的好評,是我們學校的驕傲.這都是你辛勤的 汗水換來的,愿你獲得新成績.7 .你是個受老師與同學們喜歡的好班長,也是一個德、智、體全面開展的學 生.上課時你聚精會神的聽講,下課時你的眼睛總是關(guān)注著班集體. 同學們遇到 困難都找你,你總是樂意幫助解決.每次評選三好學生時,你總是全班同學全體 舉手通過.你的上進心很強,我曾經(jīng)說你要是字再寫的好一些就好了, 你就暗下 功夫練字很

4、快就大有進步了.要是你發(fā)言講話,聲音再大一些,就更好了.8 .如果我們班的每位同學都是夜空的繁星,那么你就是其中最璀璨的一顆. 看著同學們異口同聲地推舉你當班長；看著你儼然一位小老師,熱心地幫助每一 位需要幫助的同學；看著你猶如一匹活潑的小馬駒,奔馳在操場上,我真為你 而感到快樂,但老師要提醒你山外有山,人外有人,謙虛謹慎永遠是成功的法寶.9 .你是個文靜的女孩.默默的學習,作業(yè)本上那工整的字跡,是你文靜開出 的花朵.課間活動,體育場上,你文靜有余而活動缺乏.愿你多一些活潑,多一 些微笑.10 .你是個關(guān)心集體,熱愛勞動的女孩,每天都可以看到你為凈化校園彎腰 掃地的身影.桌椅歪了,你主動擺好,

5、字紙簍滿了,你主動到掉.世上無難事, 只怕有心人,如果你不怕困難,勤奮學習,你也能把學習搞好.11 .你是一個聰明漂亮、文靜可愛的小姑娘.你能堅持培養(yǎng)自己健康的興趣 愛好,學畫畫能吃苦,屢次為班為校爭光；你能嚴格要求自己,學習、表現(xiàn)堪為 同學表率,作為班干部你能積極主動搞好本職工作, 得到同學的信任和支持,本 學期被榮耀地評為武昌區(qū)優(yōu)秀少先隊員.望你再接再厲更上一層樓.12 .你是個天真、活潑的小女孩.從上課時用心聽講的神情,讓人感到你的 專注、認真.看！你的日記寫得真有趣呀,給老師和同學們留下了多么深刻的印 象.不斷努力吧,你一定會有更大的進步！13 .你,優(yōu)秀的成績,逼真的繪畫、標準的朗讀

6、,無不讓人佩服,那敏捷的 思維更是讓人羨慕.所有這一切,都是你用汗水換來的.特別是你面對榮譽不驕 傲,難怪你在同學的心中威信那么高.我為有你這樣學生感到自豪！14 .你是班中的一名優(yōu)秀干部,更應(yīng)該敢于同不良行為作斗爭,使我們班成 為勤奮好學、團結(jié)向上的班集體.你腦子靈活,別人不能答復的問題,你能出色 地答復出來.可不知什么時候,你交上了一個“壞朋友,它常常使你測試時失 去了得優(yōu)秀的時機.唉,多可惜呀！想知道這“壞朋友是誰嗎？它就是“馬虎、 粗心！不過,老師相信你很快與它絕交,會交上“認真、細心這個新朋友. 你說是嗎？15 .在班上,老師和同學很少聽到你的笑聲,每次測試你常落隊,因而你常 與同學

7、不合群,單獨一人呆呆地望著窗外.老師想告訴你一個小秘密：同學們和 我都很想你參加班集體中來,一起學習,一起玩耍.不知你可否改變一下自己的 生活方式.我相信你一定能行.16 .如果說,每個人都有屬于自己的知識海域,那么,你的海域無疑是十分 寬廣的.在汲取課外知識方面,你付出了極大的熱情,但在課內(nèi)知識的穩(wěn)固上, 你是否同樣毫不松懈呢？如果你能合理地安排時間,課內(nèi)外知識相輔相成,老師相信,你會很出色的！17 .由你設(shè)計的寫著全班同學真摯祝福的那張賀年卡,老師一直珍藏著.看 著它,我仿佛看到你好寬額頭里的聰明, 還有你設(shè)計的手電筒,黑板擦,無不 顯示著你的創(chuàng)造才華.18 .你的各科成績優(yōu)秀,這是你勤奮

8、所獲.令老師欣慰的是你并不因此而滿足,你會為自己的偶爾失誤而深思.你很善良,你希望每個同學都如你一樣出色, 這是多好的美德.生活中總會有委屈與誤解,如果能用你的聰明去化解誤會,能 用你的心承受點兒委屈,這不也是一種很好的鍛煉嗎？19 .無論于何時何地,遇到老師時,你總是親呢地叫一聲：“老師,您好！你是個有禮貌的孩子.無論于何種勞動場合,你的身影總是最為忙碌,可以說你 是班里最熱愛勞動的孩子.老師多么希望你對待學習能像勞動那樣積極、主動、 認真.如果這樣,你定將成為一個品學兼優(yōu)的孩子.你的父母也會為你而自豪.20 .你在打乒乒時,總是那么的專注,那樣的認真,高超的技藝使對方措手 不及,深得老師的

9、贊許,同學的喝彩,要是有一天,你在課堂上也像打乒乒球那 樣的專注、認真,那更會博得同學們的稱頌,老師也會為見到一個嶄新的你而倍 感欣慰！21 .你常常緊簇雙眉,面對一切而思索,而且有著獨到的見解,老師喜歡你 那靈活的頭腦,每一個信息進入你的腦中便留下一道道永恒的記憶,永不褪色, 用的時候,便從你筆下源源不絕地流出,讓人驚嘆不已.你其實富有幽默天才, 你作文里的言辭總讓人忍俊不禁. 一滴水很快被曬干,但大海卻永不會干涸,請 到集體中來吧,以你的機智和幽默將會被大家所歡送！22 .在校運會上,你得了雙項第一,厲害；在拔河比賽中,你起到了中流砥 柱的作用,為集體爭得了榮譽,厲害；在賽跑時,你就像踩著

10、飛輪,厲害.你發(fā) 現(xiàn)沒有,只要努力一下,上課專心聽,讓腦子多思考問題,肯定會更厲害.23 .你的畫兒,那大膽的勾勒,那灑脫的勁兒,可見你的心中有著一片廣闊 的天地,不知可有那宏偉的藍圖？你那聰明的頭腦足夠裝著下書本的知識,眼睛一骨碌,老師知你已消化了,可老師依稀記得你曾因魚味的甜美而放下手中的書 本,如果一個人只貪玩不學習,知識會自己飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話： 學就學個踏實,玩就玩?zhèn)€痛快.24 .你的品質(zhì),你的心靈如同你家山腳下的那一方小屋,樸實無華,真實動 人.清晨,你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈,留給同學一份溫馨.的 確,你那默默無聞的無私奉獻,你那勤奮刻苦的好學精神,你那

11、正視現(xiàn)實克服困 難的勇氣,你那大刀闊斧的工作作風,確實讓同齡人佩服.好樣的,老師真的很 欣賞你,愿老師的鼓勵,同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程.25 .那是一顆來之不易的高尚的心,想著為家庭盡份力,想著關(guān)心別人.為 你那課堂上流露的會心的理解而欣慰,為你那嘈嘈雜雜中表現(xiàn)的沉著,刻苦而欣 賞.不期地,面對你試卷發(fā)下時現(xiàn)露的無奈的神情,不禁為之放心,與老師一起 開創(chuàng)未來吧！把你展示在老師面前,相信有一天在奮斗中會領(lǐng)略到成功的喜悅的.26 .課堂上疲倦的時候,你從不打攪老師,悄悄地低下頭思索著什么,老師看在眼里,你理解每一份辛勤的勞苦,理解與同學難得的一份情誼.有著質(zhì)樸的 心的你在成長中少了一股沖

12、勁,很多時候,愛拼才會贏,伸出你的雙手,捧著甘 露回家,你將不再無助,你的一切會如晨曦,沖破黑暗的天空,老師盼著你的會 心的笑.27 .熱鬧的課間有你的申用笑聲,肅靜的課堂有你流利的答復,當你把自己 那準確無誤的理解表現(xiàn)出來時,投之于你的盡是同學們羨慕的目光. 要是有一天 你能如柳條般汲取知識,并意氣風發(fā)地奔向遠方的風景,老師會因你那嶄新的面 貌而歡欣.28 .你是個聰明機靈而又活潑的孩子.班級活動常因你的大膽參與而增添了 不少歡快的氣氛,拔河比賽中你那出色的表現(xiàn)讓老師贊賞不已.如果你能悄悄地 拿起筆,輕輕地翻開課本,認真地寫出一個個答案；如果你能鼓起勇氣,堅決信 念,力排困難,你將會跑在大家

13、的前頭.29 .你多可愛！你上課認真,發(fā)言踴躍,書讀得好,答復下列問題也很精彩；你歌 唱得好,舞跳得好,你的電子琴了彈得那么棒；你待人友善,熱心助人,對班級 工作也很積極.記得一次大掃除,你身體不舒服,卻依舊帶了毛巾和同學們一起 擦洗桌子.同學們都喜歡你,老師更快樂有你這位好學生.可是,你是否想過在 家里,你應(yīng)當表現(xiàn)得更好些,自己的事自己做,吃飯不挑食,而且,你也應(yīng)多鍛 煉身體,瞧你一副弱不禁風的樣子.30 .我們班的體育委員,你辛苦了 ！看著你跑前跑后的,為我們的體育做出了 多么大的奉獻,我們?nèi)嗤瑢W都非常感謝你.你不但工作認真負責,在學習上也 是一樣好典范！你總是笑哈哈的,一幅樂觀的情景,

14、好似什么困難都不伯,真是 好樣的！31 .在XX班這個集體中,老師去你家次數(shù)最多,老師與你說的話也最多, 你可知道你的一點點進步會使老師多么快樂嗎 ？你又可知道你的一點點退步,一 次次“闖禍又使老師的心難過多久嗎？你是幸福的,你有愛你的媽媽、外公、 外婆,還有老師和同學.我不反對你有個性,不反對你有獨立看法,我只希望你 的個性能夠沿著健康的軌道開展,看法獨立而偏執(zhí).我欣喜你的成長,快樂于你 的進步.你能給我更大的欣喜與快樂嗎？32 .學生特點：衛(wèi)生委員,愛勞動.每當走進教室,看到整潔的桌椅,干凈 的地面,有序的室內(nèi)陳設(shè),就知道昨天準是你最后一個離開教室； 每當看見宣傳 欄的那顆保潔星就會想起你

15、滿臉流汗、挽袖、伏案的身影,為了我班衛(wèi)生保持榮 譽,你犧牲了那么多休息時間,我代表全班同學向你說一聲：辛苦了,我們的衛(wèi) 生委員！我們更相信你會像對待集體衛(wèi)生一樣,毫不馬虎地把學習成績提升一個 檔次,成為我們的學習標兵！你不能由于爸、媽丟下你不管而放松自己,貪玩、不愛學習.可別忘了,還有一個和你相依為命的老奶奶, 她是多么希望你能健康 成長,多想看到你的進步.33 . xx不要再讓老師和你奶奶操心了,邁出你上進的步伐,美好的明天也 屬于你.34.你是一位充滿智慧的男孩.每次老師問：“誰能考第一名？"你總會把手 高高舉起,這說明你又是一位要強,肯上進的男孩,老師多么希望你對待學習能 再積

16、極一些.主動一些,認真一些,以高標準嚴要求來要求自己.你定能成為一 個品學兼優(yōu)的孩子,你的爸爸、媽媽也會為你自豪的.根據(jù)性格特點式的常規(guī)評語1、你是一個聰明漂亮、文靜可愛的小姑娘.感謝你一直以來辛勤地為班集 體做事,減輕了老師的負擔,老師很喜歡你！你的東西總是整理得干干凈凈,有 條有理,是生活的小強者.老師希望你能繼續(xù)努力,在知識的海洋里揚起你理想 的風帆.2、一瞧你虎頭虎腦,就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子.思維開闊, 求知欲很強,老師很喜歡你.你有著豐富課外知識,顯示你與眾不同的才能,多 知多學,同學們都喜歡你.希望你能繼續(xù)努力,在知識的海洋里揚起你理想的風 帆.3、喜歡你的文靜穩(wěn)重,愛

17、勞動.講禮貌,喜歡你的勤學好思,善于觀察生 活,書面語言表達水平很強,喜歡你的認真學習的態(tài)度,作業(yè)總是那么工整清秀, 喜歡你的乖巧聽話,能與同學們和睦相處,自己的東西總是整理得整潔有序, 老師真為你快樂,希望你能再活潑一點、開朗一些,你會更可愛！4、你是一個性格開朗、活潑,十分可愛的女孩,課堂上你專心聽講的,積 極發(fā)言,常常迸發(fā)出智慧的火花,課后你認真按時完成作業(yè).聰明的孩子,希望你 繼續(xù)努力,你的天空會更開闊！5、認真、踏實的小男子漢,你有點羞羞答答的.別怕,老師是你的朋友, 有什么事盡管跟老師說.課堂上,你積極思考,課后,認真完成作業(yè).一份耕耘, 一份收獲,每天堅持練書法,恒心、耐心有所鍛

18、煉,字也更漂亮了.勇敢點,自 信點,加油,努力.6、你是個非?？蓯鄣呐?積極參加公益勞動,樂于幫助有困難的同學, 有奉獻精神.上課能認真聽講,積極舉手發(fā)言,作業(yè)令老師滿意.希望你測試時 細心,多檢查,防止不必要的失誤,爭取得到令人滿意的成績.7、在老師眼里,你是一個比擬聰明的女孩,活潑可愛.你尊敬師長,友愛 同學,關(guān)心集體,樂于為大家效勞,學習上你自覺認真,還能寫出一手好字,要是你膽子放大些,心胸開闊些,會是一個更加優(yōu)秀的學生.8、在老師眼里,你是一個活潑,聰明而又能干的學生,在同學眼里,你是 一個樂于助人的好干部,老師交給你的任務(wù),你能認真地完成,對待同學熱情、 真誠,學習勤奮成績優(yōu)秀.希

19、望你能嚴格要求自己,以身作那么,爭做一名全面發(fā) 展的好學生.9、你是一個活潑、開朗的女孩.你尊敬師長,團結(jié)同學,上課能專心聽講, 積極思考,按時完成作業(yè),你寫的字也越來越漂亮,只是做作業(yè)時還須細心,盡 量減少不應(yīng)該的失誤,希望以后積極舉手,大膽發(fā)言,爭取得到令人滿意的成績.10、你是一個捉摸不透的女孩.在老師面前,你是一個文靜、內(nèi)向懂事的孩 子,在同學面前你開朗、活潑,比擬外向,你學習態(tài)度端正,按時完成作業(yè),字 跡也漂亮,希望以后積極舉手,大膽發(fā)言,相信成績會有更明顯的進步.11、你是個性格內(nèi)向,討人喜歡的男孩.學習認真,作業(yè)能一絲不茍地完成, 與同學能和睦相處,關(guān)心集體.新年來臨之際,老師希

20、望你能繼續(xù)發(fā)揚長處,課 堂上大膽發(fā)言,更上一個新的臺階！12、在老師眼里,你是個不善多言的孩子.你尊敬師長,友愛同學,關(guān)心集 體,樂意為大家效勞,學習上你自覺認真.希望你以后上課要積極舉手,大膽發(fā) 言,抓住時機,努力培養(yǎng)自己的口頭表達水平,為寫好作文打根底.13、你是個外表文靜、內(nèi)心活潑的男孩.你能尊敬師長,友愛同學,能按時 完成老師布置的作業(yè),但很少見你主動舉手發(fā)言,希望你能做一個對自己充滿信 心的好孩子.14、你尊敬老師,熱愛勞動,能與同學搞好團結(jié),但學習上缺乏自覺性,玩 字當頭,把作業(yè)丟在腦后,學習成績不理想,其實你并不笨,希望你明確學習目 的,向班上的好同學看齊,做一個老實的好孩子.1

21、5、你在班級中默默無聞,從不與同學爭執(zhí),為人忠誠.希望你上課要積極 開動腦筋,舉手發(fā)言,課后花點工夫,把學到的知識穩(wěn)固牢,只有這樣,才能跟 上班級好的同學,不落伍.16、你是一個很有禮貌,較懂事的女孩.你像一只快樂的百靈鳥,你熱愛集 體,是個助人為樂、大公無私的好女孩.學習上進步較大,但不能放松,希望你 能膽大心細,刻苦努力、做一個品學兼優(yōu)的好學生.17、你為人正直,性格內(nèi)向,生活儉樸,你遵守學校紀律,能與同學和睦相 處,學習尚認真,但作業(yè)質(zhì)量不高,希加倍努力,做一個勤奮好學,不斷進取的 好少年.18、你能尊敬老師,團結(jié)同學,勞動積極肯干.但學習上缺乏自覺性,上課 有時走神,作業(yè)馬虎少做.希正

22、視缺點向優(yōu)秀生看齊,早晨來校后認真讀書,要利用自己聰明頭腦,做個愛學習的好孩子.19、你是一個文靜又懂事的女孩.你在班中默默無聞,從不與同學爭執(zhí),為 人忠誠,性格儉樸,能禮貌待人.學習上有自覺性.希上課要積極動腦,舉手發(fā) 言,課后要花工夫,把學到的知識穩(wěn)固牢,揚長避短,相信你會更出色.20、你是一個外表文靜、內(nèi)心活潑的女孩.你尊敬師長,友愛同學.令老師 快樂的是,上課也能見到你舉手發(fā)言,但平時作業(yè)不夠自覺,時而有拖拉現(xiàn)象, 希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子.21、你性格內(nèi)向,平時熱愛勞動,關(guān)心集體,積極參加學校開展的各項活動, 但作為一名學生,應(yīng)把學習放在第一位,在學習上你缺乏自覺性,作

23、業(yè)不能按時 完成,希望你改正缺點,正視自己的優(yōu)點,爭取再創(chuàng)佳績.22、你是一個可愛的女孩子.你遵守學校的各項規(guī)章制度,你講禮貌,講衛(wèi) 生,能積極配合老師做好班內(nèi)的工作,但上課舉手發(fā)言太少,希望今后更加努力、 刻苦,相信你的明天是一片光明的.23、你是一個性格內(nèi)向的女孩,在班里,不看見你和別人交談,上課能專心 聽講,作業(yè)能按時完成,學習上能盡主觀努力,但思維反響較慢,學習成績并不 理想.希望今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神,多看課外書,提升自己的閱讀水平和寫作 水平.24、你是一個懂事、聰明能干的孩子.平時學習認真,成績優(yōu)良.作業(yè)字跡 清楚端正,課間愛活動,善于和同學交朋友,真討人喜歡,但自控水平差,上課

24、 隨便講話,希你今后正視自身的缺點,爭做諸方面全面開展的好學生.25、你是一個活潑可愛的男孩,真討人喜歡.平時學習較認真,成績較好, 發(fā)言熱列,勞動積極.但老師布置的做業(yè)不能完成,時常拖拉.希你今后按時完 成作業(yè),爭做好學生.26、你是一個愛學習,懂禮貌的女孩子,每天等主動幫助學習上有困難的同 學,平時穿戴整潔,關(guān)心集體,與同學和睦相處,學習認真,成績優(yōu)良,你的一 顆心“像閃光的金子,各項活動能積極參加,希你再接再厲,乘勝前進.27、你是一個活潑好動的女孩子,很討人喜歡,平時穿戴整潔,待人有禮貌, 同學之間和睦相處,學習沒有多大的進步,作業(yè)常拖拉,不能按時完成,希望今 后加快做作業(yè)的速度,認真

25、寫好字.28、你是一個文靜、懂事的女孩.平時能嚴格要求自己,是老師的好助手. 學習認真,成績優(yōu)良,作業(yè)字跡端正、清楚,是同學們學習的楷模.希望今后再 接再厲,學習更上一層樓.29、你是一個機靈、頑皮的男孩.你雖個子小但活動量較大,你對人有禮貌, 勞動能積極參加.但作為學生應(yīng)把學習放在第一位. 希你今后端正學習態(tài)度,不 要惹事生非,做一個人人喜愛的好學生.30、你是一個文靜、內(nèi)向的孩子,在班內(nèi)與同學團結(jié)互助.但思維反映遲鈍, 有疑難的不能靈活運用,學習成績很不理想.希你認真細心些,努力提升小成績.31、你是個性格內(nèi)向,討人喜歡的男孩.學習認真,作業(yè)能一絲不茍地完成, 與同學能和睦相處,關(guān)心集體.

26、老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處,課堂上大膽發(fā)言, 更上一個新的臺階！32、在老師面前,你是一個天真、可愛的男孩,但走出校門,就會貪玩,把 作業(yè)丟在腦后,忘記了自己是個學生,而且字跡較差,上課老走神,希望你明確 學習目的,端正學習態(tài)度,以學業(yè)為重,上課多動腦筋,積極舉手發(fā)言.只要努 力,相信你能行.33、你是一個好動、可愛的男孩,你能積極參加學校所開展的各項公益活動, 能與同學和睦相處,學習上有自覺性,作業(yè)也能按時完成,但做作業(yè)較馬虎,字 跡也不端正,希望學習上多用一份心,做一個活潑可愛富有朝氣的好少年.34、你是一個文靜、乖巧的女孩.你遵守學校紀律,能與同學和睦相處,學 習上有自覺性,作業(yè)按時完成,

27、但作業(yè)太馬虎、粗心,字跡也不端正.平時要積 極參加課外活動,成為全面開展的好學生.35、你是一個文靜又懂事的女孩.你在班中默默無聞,從不與同學爭執(zhí),為 人忠誠,性格儉樸,能禮貌待人.學習上有自覺性.希上課積極舉手發(fā)言,把學 到的知識穩(wěn)固牢,揚長避短,相信你會更出色.36、你是一個性格內(nèi)向、聰明伶俐的男孩.平時能按時完成老師布置的作業(yè), 學習認真,成績優(yōu)良,做事認真.但可后不太喜歡活動.希望今后上課大膽發(fā)言, 多看課外書,努力提升寫作水平.37、你是一個性格內(nèi)向的女孩,在班里,不看見你和別人交談,上課能專心 聽講,作業(yè)能按時完成,學習上能盡主觀努力,但成績并不理想.希望今后發(fā)揚 笨鳥先飛的精神,

28、多看課外書,提升自己的閱讀水平和寫作水平.38、你是一個性格內(nèi)向、沉默寡言的孩子,膽子較小,遇到一點困難和挫折 就會掉眼淚.平時老師布置的作業(yè)不能按時完成, 學習成績不夠理想.希你今后 養(yǎng)成良好的學習習慣,做作業(yè)的速度就會大幅度提升.39、你是一個外表文靜、內(nèi)心活潑的女孩.你尊敬師長,友愛同學.令老師 快樂的是,上課也能見到你舉手發(fā)言,但平時作業(yè)不夠自覺,時而有拖拉現(xiàn)象. 希望你要從小樹立遠大的理想,朝著自己的目標奮斗 ,相信自己！40、你是一個可愛的女孩子.你遵守學校的各項規(guī)章制度,你講禮貌,講衛(wèi) 生,但上課舉手發(fā)言太少,希望今后更加努力、刻苦,相信你的明天是一片光明 的.41、你是一個性格

29、內(nèi)向的女孩,在班里,不看見你和別人交談,上課能專心 聽講,作業(yè)能按時完成.希望今后多看課外書,提升自己的閱讀水平和寫作水平.42、你是一個好動、可愛的男孩,你能積極參加學校所開展的各項公益活動, 能與同學和睦相處,學習上有自覺性,作業(yè)也能按時完成,但做作業(yè)較馬虎,字 跡也不端正,希望學習上多用一份心,做一個活潑可愛富有朝氣的好少年.根據(jù)成績和綜合表現(xiàn)作出的評語一、表現(xiàn)一般成績較好1、頭腦靈活,思維敏捷是你的優(yōu)點；學習積極也是你的優(yōu)點,但是你也有沒有做好的地方,那就是在平時表現(xiàn)上過于“安靜,對班級和各項活動不能 做到積極參與,有時還抱著無所謂的態(tài)度.要知道我們學習是要做到德、智、體 全面的開展,

30、光學習好可不是真正的好.希望以后能積極參加各種有益的文體活 動！2、你的成績很好,這是大家公認的.老師知道這和你的努力是分不開的. 不過在其他方面你做的還不夠,如參加集體活動的熱情,參加勞動的積極性,幫 助同學方面.我們在學校學習,班里學習,學校班級就成為一個大集體,我們不 但要個人努力,也要為集努力,大家好才是真得好！3、xx同學根本上能遵守學校的各種規(guī)章制度,上課較為認真,學習上有進 步的潛力.為人樂觀但對集體不夠關(guān)心,有時我行我素,不敢發(fā)揮自己的特長, 望今后能在這方面有所改變.4、xx:你的英語成績一直很穩(wěn)定,我很快樂,希望今后再接再厲,不斷努力； 你的數(shù)學成績就不是很好,甚至很差！要

31、知道偏科以后會給你帶來很多的麻煩； 你熱愛集體,團結(jié)同學,假設(shè)能多參加班級各項活動,定能鍛煉自身的水平,你何 樂為何不為呢？5、xx同學在校表現(xiàn)尚可,根本上能遵守各項規(guī)章制度.在學習方面抓得較 緊,能以積極的態(tài)度來學習是件好事. 但你不應(yīng)該止步不前,要知道學習就要不 斷進取,爭取更好.二、表現(xiàn)一般成績一般1、不要計較老師總批評你,其實老師是喜歡你的,喜歡你聰明,對老師、 同學熱情.你的成績不理想是由于你上課沒有用心聽講, 如果用心聽講你的成績 會趕上來的,那么老師會更喜歡你.和同學們來個競賽有勇氣嗎？有老師幫助你, 你進步會很快的.2、該同學在校表現(xiàn)一般.能遵守校規(guī)校紀、尊敬師長、團結(jié)同學、勞

32、動積 極性高.但情緒波動較大,遇到不開心的事情時就會郁郁寡歡,與其他同學隔開 距離,這樣也影響到學習的成績.要改變這種局面就必須改變自己的性格, 要讓 自己堅強起來,當然時間較長還要有信心,不過只要你肯去做就一定會成功的.3、該生學習認真,作業(yè)也能及時完成,態(tài)度端正,學習成績較好.不過有 個不好的方面就是上課愛講話,這樣不但影響你自己也影響到其他同學. 望以后 改正,上課時把注意力放到學習上,你就會發(fā)現(xiàn)成績有很大的提升.4、該生性格活潑開朗好動,積極參加體育.但學習不認真,上思想有進不 大集中,偶爾還開玩笑,影響課堂秩序,也影響自己的學業(yè)成績,望能改正缺點 爭取進步.5、該生在校表現(xiàn)一般.能遵

33、守紀律,尊敬師長,團結(jié)同學,積極參加各項 有益的文娛活動.但學習不認真該苦,課堂上思想偶爾開小差,加上原有根底不 扎實,故成績一般,望加倍努力,爭取更大的進步.6、該生在校表現(xiàn)一般.上課有時不專心聽課,思想上容易開小差,成績中 等.但能尊重師長,團結(jié)同學,望能在以后的學習中專心聽講,爭取好成績.7、該生學習比擬認真,作業(yè)能根本按時完成.遵守紀律和學校規(guī)章制度. 勞動一般,鍛煉身體還重視.希望今后再接再厲爭取更大勝利.8、該生表現(xiàn)較好,但很容易驕傲,有時上課會與其他同學講話.學習上頭 腦較為靈活,思維敏捷,做題速度較快.只是無法專心故成績起伏很大.望今后 要取長補短.保持成績的穩(wěn)定.三、表現(xiàn)一般

34、成績較差1、你的表現(xiàn)不差,你的表現(xiàn)也不很好.說你表現(xiàn)不差是由于你根本上能遵 守各項規(guī)章制度,作業(yè)也能按時完成；說你表現(xiàn)不很好,是由于你不能做到積極 主動在各個方面,學習是要有積極的進取心,做其它的事也一樣.老師相信 其實你很有本領(lǐng),只是你沒有表現(xiàn)出來,下個學期把它表現(xiàn)出來,好嗎？老師在 等你,大家都在等你.2、性格內(nèi)向不是什么缺點,但過于內(nèi)向就不好了,一定要改變過來.你要 勇于參加各項集體活動,在集體活動中和大家融洽相處,不要把自己和大家隔離 開了.只要你這樣去做老師相信到時你會有很大的變化 ：和同學關(guān)系好了,學習 成績也會好的.3、xx同學平常表現(xiàn)一般,對學習興趣不夠強,上課不能專心聽講,經(jīng)

35、常講 話或發(fā)愣,導致成績一直較差.望以后能注意改正不補,增強學習,爭取更大進 步.四、表現(xiàn)較差有好之處1、xx:運動場上你奔跑如飛,為班級爭得了不少榮譽.但在運動場外你卻給 表現(xiàn)不大好,有時還有違規(guī)的行為.老師知道你愛玩好動,這不是缺點,不是過錯.錯的是你在不該玩的時候玩,為此你也受了不少批評.老師希望你在假期好 好思考,為什么自己就不能在各個方面都表現(xiàn)的非常好？好好努力吧！2、XX:看你作業(yè)認真,字寫得漂亮,確實是一種享受,說明你有著認真的態(tài) 度.老師一直認為上課好講話的同學一定不會是你, 但為什么又偏是你？如果能 把這種態(tài)度用到課堂上,那么所有的同學包括老師一定會對你另眼相看, 那時的 你

36、一定是很優(yōu)秀的,我期待著你以后有好的表現(xiàn).3、xx:能堅持參加晚自修這點做很好,積極參加各項集體活動,這也做的 不錯.不過你身上也有很嚴重的錯誤：上課喜歡講話,影響到課堂的秩序.這個 壞毛病一定要改正,不要由于這個毛病影響了你的學業(yè), 也影響到你自己在老師 同學眼中的形象,更影響到我們班級的聲譽.老師希望在下個學期你會變得很好！4、你活潑好動,很頑皮,愛說話.有時上課不夠留心,還有些小動作,作 業(yè)很馬虎,有時分辨不出寫了些什么字,和同學要好好相處,不要太小氣了.當 然你也有你的優(yōu)點如：在田徑賽上,為班級爭得榮譽.不過老師更希望你能把更 多的精力花在學習上.五、表現(xiàn)較差各項較差1、xx:所有老師

37、都認為你是位頭腦靈活的學生,然而你不是把你的聰明用在 好的地方；所有的老師都知道你的性格很堅強, 但你不是用在對待困難上；所有 的老師包括班里的同學知道你現(xiàn)在要變成一位好學生, 但這不能只是口頭上說說 而己,你要用自己的行動來說明你的決心.認真努力吧！2、你生性好動,這不是缺點,但是上課不夠留心,還有些小動作,作業(yè)很 馬虎,有時分辨不出寫了些什么字,自覺性不強,成績不夠穩(wěn)定,這些可是缺點 ??！還有要和同學要好好相處,不要太小氣了.雖然你的缺點很多,但中要你能 改掉這些缺點,依然還是個好學生.3、課堂上的不注意聽課,時常做小動作.作業(yè)沒能認真對待,簡單的字都 寫錯,學習上怕吃苦,懶動腦,所以沒能

38、進步.同時你聽不進別人的勸告,性格 過于固執(zhí).課問你常和同學打鬧,多危險啊！多么希望你今后能自覺遵守紀律, 團結(jié)同學努力學習.六、表現(xiàn)較好、成績較好1、xx同學在校表現(xiàn)較好,能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度.上課專心聽講, 積極思考,學習成績良好.望今后能在勤奮學習之余多參加一結(jié)些有益的活動, 使各方面素質(zhì)都得到提升！2、xx :老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而快樂；當然也 為你所取得的成績感到快樂；但你也要知道學習尤如急流劃舟,不進那么退.希望 你能再接再厲,爭取更好的成績.3、XX:在校你很自覺,會守紀,關(guān)心集體,生活儉樸,作業(yè)也能及時認真完 成,是個好學生.在學習上頭腦靈活思維敏

39、捷,成績也較好,但是還須加把勁, 繼續(xù)保持下去,爭取更大進步.4、xx:對于學校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守, 對學習也抓得很緊,受到 各個課任老師的贊揚.在這里老師要對你說的是除了學習之外, 也要注意多參加 一些對學習對自身開展有益的活動,要做到各方面全面開展.5、該生在校關(guān)心同學,遵守班級紀律,積極參加各項有益活動,上課認真 聽講,作業(yè)及時完成,學習目的性較明確,本學期學業(yè)成績有很大提升,望今后 再接再厲爭取更好的成績.6、該生在校上課認真聽課,作業(yè)獨立完成,尊敬師長,積極參加勞動,有 較強的表現(xiàn)水平,學業(yè)成績較好,望今后再接再厲,爭取更好的成績.7、xx同學學習認真勤奮,書寫端正,字體大

40、方漂亮,作業(yè)完成相當好,并 能遵守各項規(guī)章制度,尊敬師長,關(guān)心集體,幫助同學,一直受老師同學的好評. 但在學習上也要更注意學習方法,這樣才會有更大的進步！8、xx:作為班長相對會累點,作為班主任我理解你也感謝你.你在德智體 各個方面都做的很好,在班里也能起到先鋒模范作用,這是很可貴的,但有時你 會稍為脆弱,頂不住壓力.所以在這里我要送你一句話：堅強點,你會做得更好！9、XX,在老師眼里,你是一個聰明,活潑善于開動腦筋,勇于探索,富有進 取心的好學生.你熱愛班級,樂于助人,并能知錯就改.但是你總是跌倒在同一 個地方,是否自己應(yīng)該多加思考,找出原因？其實這道理我也給你說明白, 關(guān)鍵 的是你有沒有認

41、真去做！10、xx: 一學期來你為班級做了很多工作,辛苦了.你為人大方,熱情,樂 于助人；學習認真刻苦,努力進取,你的優(yōu)點大家有目共睹.做是你作為班長,你對大家嚴格要求是對的,只是有一點在治理同學時一定要實事求是, 還要注意 自身言行,嚴于律己,以身作那么,這樣就更容易開展工作.11、xx:你勤勞奮的學習態(tài)度,儉樸的生活作風,令老師很感動.我知道學 習對于你是件樂事,相信只要你堅持下去,一定會有更大收獲的.假設(shè)能多參加有 益的文體活動,相信你能成為品學兼優(yōu)的好學生！12、你活潑好動,爭強好勝給我留下深刻印象.課堂上很快樂聽到你那清脆 悅耳的答復聲,作業(yè)認真完成,書寫端正,學習成績優(yōu)異,是個品學

42、兼優(yōu)的學生. 你尊師愛師,平時樂意為老師辦事.但你意志不夠堅強,太容易掉眼淚了.希望 能正視自己的缺乏,勤奮學習.七、表現(xiàn)較好、成績一般1、老實、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動,努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面；但學習那么是你薄弱的一面.老師知道你也很努力學習,所以你缺 少是學習的方法,記住好的學習方法能到達事半功倍的效果.當能也可以向XXX同學學習,多和她探討,你一定會有很大的收獲的.2、該生聰明、文靜、熱心助人.人有一定的主見,敢于發(fā)表自己的見解.有極強的自尊心和自信心,求知欲強,學習態(tài)度端正,專心聽講,作業(yè)認真完成, 但成績還不大突出,還望今后注意分析自身各方面原因.多加努力,爭創(chuàng)佳

43、績！ 另外該生普通話較好,曾在年級“五四朗誦比賽中獲得一等獎的好成績！3、該生在校表現(xiàn)較好,學習認真、態(tài)度端正、積極性高,但成績不太理想,望以后要加倍努力.同時還要注意學習的方法,記住好的學習方法能到達事半功 倍的效果.當能也可以向XXX同學學習多和他探討,你一定會有很大的收獲的.4、該生在校表現(xiàn)較好,能遵守學校紀律,做到不遲到、曠課、上課根本上 能專心聽講,作業(yè)也能及時完成,但成績一般,望能更刻苦,更努力,爭取更好 成績.5、該生在校與同學和睦相處,尊敬老師,保護公物,上課認真聽講,作業(yè) 及時完成,積極參加勞動和各項有益的文娛活動. 學習成績一般望今后要加倍努 力學習,爭取更好的成績.6、該

44、生在校較聽老師的話,團結(jié)同學,上課認真聽講,積極答復下列問題,自 動舉手到黑板上進行練習,學業(yè)成績一般,望今后繼續(xù)努力爭取更好的成績.7、XX老師贊賞你膽大、樂觀,又很關(guān)心集體；能歌善舞,字也寫得很好,可謂多才多藝.但在學習上一定要增強,作業(yè)要認真完成,不會的要多向老師同學請教.同時課后也要抓緊些.只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的8、你上課認真聽講,作業(yè)及時完成,能堅持晚自修,勞動也積極肯干.老 師給你總的評價是表現(xiàn)很好,但是學習成績稍不理想,近來稍有進步,但不太明 顯,一定要注意學習的方法,不要讀死書,這樣才更大的進步！9、xx同學老實謙虛,待人真誠,熱愛班級,勞動積極,與同學友好

45、相處； 學習上勤奮刻苦,作業(yè)及時完成,但成績不很穩(wěn)定,個別科目有所下滑,望合理 安排時間,注意學習方法,才能不斷進步！10、你是一個文靜、可愛的孩子.但在課堂上不敢大膽發(fā)言,作業(yè)每次都完 成得很好,學習上比擬認真、可惜成績不夠穩(wěn)定.能認真做好值日工作,勞動認 真負責.可你太文靜了,要多與同學溝通.望你繼續(xù)努力,老師關(guān)注著你的進步.11、XX你尊敬師長又有很強的集體感,在參加學校組織的各項活動中為班 級爭得了榮譽.但在學習上你對自己要求不夠嚴格, 根底不好,不是你成績差的 主要原因,要提升成績關(guān)鍵在自己有沒有努力.老師希望在以后的日子里能夠看到一個品學兼優(yōu)的你！12、老師很喜歡你,你知道嗎？由于

46、你熱愛班集體.雖然父母收入不多,但 你能把自己的一點零用錢攢起來為孤兒捐款, 你是一個助人為樂懂事的孩子.在 學習上你還要下苦功,千萬不要辜負家長、老師的期望啊 ！13、XX同學表現(xiàn)較好,作為班干部,能積極為班級做事,為班組爭光.學 習認真,態(tài)度端正,但學習方法單一,成績尚不夠理想.望今后多注意學習方法, 合理安排時間,以爭取更好的成績.14、同學在校表現(xiàn)很好.能遵守學校的規(guī)章制度,能積極參加班里的各項集 體活動.與同學之間關(guān)系密切,能經(jīng)常幫助其他同學,因此而被同學們推選為付 班長.但你身上也有缺乏的地方,那就是在學習上出現(xiàn)偏科現(xiàn)象, 情況還比擬嚴 重.這種局面必須改變,這就要求你在以后的日子

47、中要合理安排時間, 努力學習, 爭取更好成績.鼓勵類評語1 .你很有上進心,本學期榮耀參加共青團.能嚴格遵守學校紀律,有較強 的集體榮譽感.各科根底知識比擬扎實.學習目的明確,態(tài)度端正,成績一直保 持優(yōu)秀.記憶力好,自學水平較強.希望工作上更加大膽,想更多的方法,帶動 班級中其他的同學,共同進步.2 .你為人正直誠懇,尊敬老師,團結(jié)同學,關(guān)心班集體,待人有禮,能認 真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度.工作認真負責,方案性較強, 有始有終,令人放心,但如能更加大膽一點就更好了.作業(yè)認真,書寫工整.各 科均衡開展,成績保持優(yōu)秀.今后在工作方面可更加大膽地開展工作, 鍛煉和提 高自己的工作

48、水平.3 .心地善良,脾氣溫柔,活潑可愛,為人坦誠,接物待人春風撲面.看到 課堂上,你那專注的神情,認真的學習態(tài)度,老師也感到欣慰.每當我看到你工 工整整的作業(yè),就忍不住停下來欣賞,刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡. 你的 根底知識掌握得不夠牢固,雖然付出了很大努力,但由于沒有從根本上解決問題. 如果平時你能多思、多問、多說,那你的進步會很大的！4 .你頭腦聰明,但你沒有充分利用,你的精力較分散,花在學習上的精力 不多.根本上能夠遵守學校的規(guī)章制度,紀律有所改善.不過,有時對自己要求 不夠嚴格,自習課上的紀律性有待提升.學習方法有待改良,掌握知識不夠牢固, 思維水平要進一步培養(yǎng)和提升.學習成績不

49、容樂觀,需努力提升學習成績.希望 今后多向優(yōu)秀的同學學習,取長補短,相信經(jīng)過努力,一定會取得更大的進步.5 .你性格活潑開朗,總是帶著甜甜的笑容,你能與同學友愛相處,待人有禮,能虛心接受老師的教導.大多數(shù)的時候你都能遵守紀律,偶爾會犯一些小錯 誤.有時上課不夠留心,還有些小動作,你能想方法限制自己嗎？一開學老師就 發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整潔,你的字清秀又漂亮.但學習成績不容樂觀,需努力提 高學習成績.希望能從根本上熟悉到自己的缺乏, 在課堂上能認真聽講,開動腦 筋,遇到問題敢于請教.6 .你文靜溫和,大家都愿意和你一起玩.雖然平日你默默無聞,卻看得出 你樣樣要強.你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集

50、體,關(guān)愛同學.你能按時完 成作業(yè),字跡工整.缺乏之處就是上課發(fā)言不夠積極,上課要開動腦筋,舉手發(fā) 言,珍惜每一次鍛煉的時機,你才能獲得學習上的豐收.你的學習方法有待改良, 掌握知識也不夠牢固,思維水平要進一步培養(yǎng)和提升.學習上從未挨過老師的批 評,這似乎令人快樂；但也很少獲得老師夸獎,這可令人遺憾！7 .你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動.但容易受到不良思想的 影響,要提升自身的分析區(qū)分水平.紀律觀念不夠強,要求自己比擬隨便.學習 成績不容樂觀,需努力提升學習成績.作業(yè)拖拖拉拉、馬馬虎虎,老師為你感到 可惜.端正學習態(tài)度,改良學習方法,提升作業(yè)的質(zhì)量,這必將有助于你的學習 成績的提升.愿

51、你拿出勇氣,戰(zhàn)勝自我,全面提升學習成績,提升各項水平！8 .你尊敬老師、團結(jié)同學、熱愛勞動、關(guān)心集體,所以大家都喜歡你.能 嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度.學習不夠刻苦,有畏難情緒.學習方法有待改良, 掌握知識不夠牢固,思維水平要進一步培養(yǎng)和提升.學習成績比上學期有一定的 進步.平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動.今后如果能注意分配好學習 時間,各科全面開展,均衡提升,相信一定會成為一名更加出色的學生.9 .你為人正直誠懇,尊敬老師,團結(jié)同學,關(guān)心班集體,待人有禮,能認 真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,抵抗各種不良思想.能嚴格 遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感.學習方法有待改良,

52、掌握知識不夠牢固, 思維水平要進一步培養(yǎng)和提升.學習成績不容樂觀,需努力提升學習成績.雖然 你目前的成績不如人意,但是老師看到你還是挺努力的,不要氣餒,堅持就是勝 利,你一定會逐漸縮小差距的.10 .我對你最滿意的是,你能夠理解老師對你的幫助,還能虛心接受老師和 家長的批評,正由于這樣,你下半學期的表現(xiàn)不錯,讓老師感到欣慰！你的作業(yè) 又干凈又工整,批閱時真是賞心悅目.你能歌善舞,是班級中的文娛積極分子. 你頭腦是聰明的,可學習成績還不夠理想,老師認為主要是你上課聽講不夠全神 貫注,不能最大限度地約束自己.老師相信只要你信心不倒,努力不懈,把全部 精力放在學習上,終有一天會到達成功的此岸！11

53、.你是一個樸實的孩子,平時總是默默地做事、任勞任怨,待人隨和、誠懇,同學關(guān)系好,熱愛集體,樂意助人是你的美德.能嚴格遵守學校的各項規(guī)章 制度.能熟悉到自己學習上的缺乏,嚴格要求自己,遇到問題敢于大膽向老師請 教.思維不夠靈活,根底知識掌握得不夠牢固,雖然付出了很大努力,但由于沒 有從根本上解決問題,因而成績徘徊不前.希望你今后不斷充實和完善自己,多 向優(yōu)秀的同學學習,取長補短,爭取在學習上躍上一個新臺階.12 .你能尊敬老師,團結(jié)同學,關(guān)心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的 教導,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活 動.學習上,你能做到認真刻苦,但有時粗心大意.有

54、時不能正確看待學習上的 一些小挫折,有急躁情緒.綜合來看,各科成績都不是很突出.愛好打球是件好 事,你能把你愛好打球的那份熱投入到學習中去嗎？如果你能處理好學習與愛 好,相信下學期你一定可以取得大的進步,由于你資質(zhì)不差.13 .你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,尊敬老師,團結(jié)同學,但還沒有找 到很好的學習方法,因而學習成績未能有更大的進步. 根底知識還不夠牢固,學 習不夠靈活,有時對自己要求不夠嚴格,你要知道學習是要付出汗水的,勇敢地 走出第一步,別后退,好嗎？你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提升, 老師也為你感到 快樂.請你不要灰心,慢慢來,不懈追求、不斷努力,讓無數(shù)次失敗奠定成功的 基石,你終能得到

55、成功的喜悅！14 .你有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力,善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),學習踏實,表 現(xiàn)較好,你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,學習目的明確,態(tài)度端正,正確對 待學習上的缺乏,嚴格要求自己,遇到問題敢于向老師請教.學習成績比上學期 有一定的進步.平時能積極參加體育鍛煉.希望今后能與同學友好相處,團結(jié)好 每一位同學.老師有一個建議,希望你能接受：你有時很任性,甚至很固執(zhí),常 常表現(xiàn)出以自我為中央,也許,我是說錯了,但我仍然希望你能以此為鑒.15 .那雙黑亮的眼睛,透射出你的機靈；你喜歡開動腦筋思考問題,有一定 的分析水平.你嚴于律已,小小年紀就懂得自覺,老師祝賀你！看到課堂上,你 那專注的神情,認真

56、的學習態(tài)度,老師也感到欣慰.你能按時完成作業(yè),字跡工 整.但你的學習方法還有待改良,掌握知識也不夠牢固,思維水平要進一步培養(yǎng) 和提升.你本具備優(yōu)等生的一切條件,但你的成績卻與之不大相符.希望你利用 自己聰穎的天資,老師相信你會進步得很快的.16 .能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,尊敬老師,積極參加體育鍛煉,有較 強的集體榮譽感.但你容易受到不良思想的影響,經(jīng)常受制于其他同學,要知道 男子漢是不應(yīng)該表現(xiàn)出軟弱的,所以你要提升自身的分析區(qū)分水平,自我限制能 力仍有待提升.學習態(tài)度比擬消極,對知識的掌握還不夠牢固,對學到的知識不 會靈活運用,因而成績不如人意,希望今后改良學習方法,增強根底知識學習,克

57、服各種困難,爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步.17 .你為人正直誠懇,尊敬老師,團結(jié)同學,關(guān)心班集體,待人有禮,能認 真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,有較強的集體榮譽感.看到 課堂上,你那專注的神情,認真的學習態(tài)度,老師也感到欣慰.但有時粗心大意, 學習潛力尚未發(fā)揮,遇到問題不敢問老師,你的作業(yè)不能令老師滿意,希望你在 寫字方面能有所進步.學習方法有待改良,掌握知識還不夠牢固,思維水平要進 一步培養(yǎng)和提升.繼續(xù)努力吧,我深深地為你祝福！18 .你為人老實,與同學關(guān)系相處不錯.在老師同學的眼里,你是一個可以 信任的人,就如同你的名字.學習上,你的根底還不夠牢固,學起來有些吃

58、力, 但你并沒有放棄學習,還不斷向成績好的同學學習,成績有一定的進步,不過上 課你還是要開動腦筋,舉手發(fā)言,珍惜每一次鍛煉的時機,你才能獲得學習上的 豐收.老師相信只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的此岸！希望 你能再接再厲,不負老師和家長的重望,你可要爭氣?。?9 .你純真可愛,對待同學熱情大方,你臉上的每一個表情都很溫和,從你 的笑容中可以看出你心靈的善良.你那婀娜的舞姿,成了同學們心中一道美麗的 風景線.20 .你思想純樸,待人隨和、誠懇,同學關(guān)系好,熱愛集體,黑板報中有你傾注的心血,能認真完成老師布置的作業(yè).平時能積極參加體育鍛煉和有益 的文娛活動.你本是一個聰明的孩子,只是平時過于貪玩,對學習不夠重視,因 此課堂聽講常要走神,課后復習也不充分,學習缺乏方案性,一學期來,成績正 慢慢下降.雖然你目前的成績不如人意,但是老師看到你還是挺努力的,不要氣 餒,堅持就是勝利,你一定會逐漸縮小差距的.21 .你是個懂禮貌、明事理的孩子,雖然不愛言語,對事物卻有自己獨到的 見解.你能積極參加班的文體活動,你能嚴格遵守班級紀律,熱愛集體,團結(jié)同 學,美中缺乏的是：上課答復下列問題不積極,今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e 手發(fā)