校園端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文(20211007154234)

1、校園端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文【篇一】校園端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文一年一度端午至，又是龍舟飛渡時(shí) , 我園全體師生已經(jīng) 將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項(xiàng)喜愛的活動(dòng)，為了引 導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而提升學(xué)生對(duì)民族文 化的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我園開展了形式多樣 以我們的節(jié)日端午為主題的文化教育活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如 下：一、積極營造濃厚的宣傳氣氛，追溯端午淵源，充分認(rèn) 識(shí)端午節(jié)的有關(guān)知識(shí)。幼兒園充分利用國旗下講話、黑板報(bào)、宣傳欄等多種方 式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)端午節(jié)的知識(shí)與內(nèi)容，同時(shí)舉行 豐富多彩的活動(dòng)。讓家長和幼兒一起通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng) 以及向長輩和他人請(qǐng)教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由 來

2、，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。二、開展各種的活動(dòng)，豐富端午節(jié)內(nèi)容。1、各班開展了豐富多彩的主題活動(dòng)。 端午節(jié)前夕，請(qǐng)幼兒和家長通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢， 了解端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并在主題活動(dòng)中進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。為 了活動(dòng)的順利開展，我園教研室對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了部署，分年齡 班開展專題活動(dòng)：小班年級(jí)以自理自立的生活方式為主題， 宣傳普及衛(wèi)生防病知識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；中班 以尊勞愛幼為主題，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義榮辱觀，爭(zhēng) 做有道德的人；大班重點(diǎn)講解端午節(jié)的由來、習(xí)俗，誦讀著 名愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知 識(shí)，共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原，讓幼兒傳承愛國主義精 神，感受傳統(tǒng)文化魅力，

3、 增強(qiáng)愛國主義情感。 主題活動(dòng)之后， 有的班布置了親子活動(dòng)，讓幼兒在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽 子的各種制法。自己動(dòng)手制作粽子，感受著民俗文化。2、網(wǎng)上學(xué)習(xí)， 傳承傳統(tǒng)文化此外， 幼兒園還組織開展 我們的節(jié)日網(wǎng)上主題活動(dòng)，在班級(jí)群及幼兒園網(wǎng)站上進(jìn)行 宣傳，積極參加我們的節(jié)日端午相關(guān)節(jié)日和愛國知識(shí) 的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。 讓學(xué)生幼兒一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié) 日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛國情感，提高文明素質(zhì)，做名副 其實(shí)的文明城市文明人。3、倡導(dǎo)健康防疫，開展除塵活動(dòng)。 古人把五月端午稱作衛(wèi)生月，廣插艾草，以免災(zāi)去 病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的

4、大節(jié)日。我 園全體教職工結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開展?fàn)巹?chuàng)文明城 市的契機(jī)，宣傳健康防疫知識(shí)，開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教 育，凈化校園及生活環(huán)境，并進(jìn)行全園衛(wèi)生清潔活動(dòng)。在本次活動(dòng)中，我園充分利用端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日 對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育， 讓學(xué)生走進(jìn)偉人、 了解歷史、 感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了師生的愛國熱情。篇二】校園端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文為傳承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造歡樂、喜慶、祥 和的節(jié)日氣氛， 在端午節(jié)到來之際， 區(qū)第二幼幼兒園開展 “濃 情端午系列活動(dòng)。首先，幼兒園教務(wù)處根據(jù)上級(jí)文件精神，拿出詳細(xì)的端 午節(jié)活動(dòng)方案，并在例會(huì)上向所有老師針對(duì)此次活動(dòng)提出要 求。按照幼兒園端午活動(dòng)方

5、案，各班老師生利用動(dòng)形象的課 件向孩子們介紹了端午節(jié)的來歷及我國傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及 文化。有的班級(jí)教師根據(jù)自身特長和班級(jí)實(shí)際情況，給孩子 講解包粽子的具體方法，現(xiàn)場(chǎng)親手教幼兒包粽子；有的班級(jí) 自制“旱龍 ，在教室里進(jìn)行“劃龍舟比賽；有的班級(jí)制 作艾葉香包、香囊，孩子們把這些自制的香包、香囊?guī)Щ丶?送給自己的長輩，家長們也與孩子一起共同感受端午濃情。6月14日，幼兒園通過班級(jí) QQ群，微信群等方式，向 家長們普及節(jié)能減排，低碳環(huán)保知識(shí)，倡行文明公約，讓家 長在端午節(jié)中爭(zhēng)做文明使者，普及文明新風(fēng)。6月 1 5日，結(jié)合端午節(jié)的風(fēng)俗， 我園開展了“詩歌端午， 經(jīng)典誦讀比賽。組織幼兒通過頌古詩，品端午，感

6、知中國傳 統(tǒng)文化的博大精深。在豐富多彩的端午活動(dòng)中，老師們帶著孩子們感知端 午、走進(jìn)端午、品味端午，體會(huì)著傳統(tǒng)節(jié)日的快樂與童趣。 此次活動(dòng)，不僅激發(fā)了幼兒熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然的情感，還深化了社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳和教育，弘揚(yáng) 中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德?！酒啃@端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文我校積極落實(shí)?“端午節(jié)節(jié)日小報(bào)活動(dòng)方案?，為扎實(shí) 推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人主題實(shí)踐活動(dòng)的開展，弘揚(yáng)中華 民族傳統(tǒng)節(jié)日文化，增強(qiáng)未成年人對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn) 同感和自豪感，過好“我們的節(jié)日，在我校學(xué)生中開展“節(jié) 日小報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，深入挖掘春節(jié)的 深厚文

7、化內(nèi)涵，弓I導(dǎo)學(xué)生在自辦“端午節(jié)節(jié)日小報(bào)的活動(dòng) 中認(rèn)知民族傳統(tǒng)、增強(qiáng)民族意識(shí)、尊崇民族精神、弘揚(yáng)民族 文化，從而增強(qiáng)廣闊學(xué)生的愛國主義精神和民族情感。我校 把學(xué)生自辦“節(jié)日小報(bào)主題實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)校的常規(guī)工作， 要根據(jù)我校自身情況，精心籌劃、周密組織，細(xì)化主題，有 效調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性，倡導(dǎo)創(chuàng)作主體的自主性，注重創(chuàng) 作內(nèi)容的豐富性，突出表現(xiàn)形式的多元性，增強(qiáng)活動(dòng)的廣泛 性和實(shí)效性?；顒?dòng)方案一經(jīng)公布，活動(dòng)負(fù)責(zé)人及時(shí)召開了班 主任會(huì)，落實(shí)了此項(xiàng)活動(dòng)。每班按小組活動(dòng)，確立創(chuàng)辦主題 后，以小組為單位收集資料。發(fā)動(dòng)學(xué)生收集活動(dòng)的相關(guān)資料，可參照節(jié)日資料、參與 活動(dòng)情況、自我感受表達(dá)等板塊并注意結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生 個(gè)性來組織小報(bào)內(nèi)容。在活動(dòng)中注重創(chuàng)新形式，靈活采取個(gè)人、小組、班級(jí)等方式發(fā)動(dòng)學(xué)生通過?？?bào)、手抄報(bào)、網(wǎng)頁等創(chuàng)造性采編各具特色的小報(bào)。在活動(dòng)中注重創(chuàng)新形式， 可靈活采取個(gè)人、小組、班級(jí)等方式，創(chuàng)造性地編制各具特 色的小報(bào)， 展示節(jié)日收獲和感悟。 還分別到社區(qū)、 到圖書室、 在網(wǎng)上等多種渠道進(jìn)行收集工作。因此，不僅創(chuàng)作了豐富多彩的作品，更重要的是了解到 中國傳統(tǒng)的節(jié)日，從而深刻認(rèn)識(shí)了中華民族博大精深的文 化，更加熱愛自己的祖國。 在掌握了更多的文化知識(shí)的同時(shí)， 更好的培養(yǎng)了學(xué)生們的民族自豪感。這次活動(dòng)各