統(tǒng)編版語文四年級(jí)下冊(cè)第一單元測試卷及答案

1、素材來源于網(wǎng)絡(luò)，林老師搜集編輯整理第一單元達(dá)標(biāo)檢測卷時(shí)間： 90分鐘 滿分： 100 分基礎(chǔ)訓(xùn)練營 （35 分 ）賴（）蹲懶（）遵疏（）帳蔬（）賬4找出四組近義詞。(4 分)3比一比，再組詞。 （4 分）1給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“”。 （9 分）老翁(wng wn)徐徐（x úxú)倘若（tng t n)雜交(zh á z á)樸素（b p)剝削（bo b )宿舍(s ù shù)綺麗（q íq)應(yīng)和（hè h é)2讀拼音，寫詞語。(12 分 )素材來源于網(wǎng)絡(luò)，林老師搜集編輯整理5按要求寫句子。

2、（6 分 ）（1）我班同學(xué)聽取并討論了校長關(guān)于培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的講話。（ 修改病句 ）（2）三月桃花水，叫人多沉醉。 （改為反問句 ）（3）下雨天，小小的天窗是孩子們唯一的慰藉。 夜晚，小小的天 窗是孩子們唯一的慰藉。 （ 用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合成一句話 ）、綜合展示廳 （5 分）6我會(huì)轉(zhuǎn)述。玲玲因?yàn)樯]有上學(xué)，請(qǐng)你把通知告訴她。你會(huì)怎么轉(zhuǎn)述呢？三、課本直通車 (11 分)7課文精彩回放。 (8 分 )(1) 梅子金黃 ，麥花雪白 。(2) ，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，(3) 因?yàn)榛顫姇?huì)想的孩子們知道怎樣從“無”中看出“ ”，從“虛”中看出“ ”，比任何他看到的都更真切，更闊達(dá)，更復(fù)雜，更確

3、實(shí)！(4) ，溪上青青草。 相媚好，白發(fā)誰家翁媼？8判斷正誤。 (3 分)(1) 三月桃花水寫的是春天小溪里的水，表達(dá)了作者對(duì)春天的熱 愛之情。 ( )(2) 宿新市徐公店 四時(shí)田園雜興 (其二十五) 清平樂?村居 都是描寫田園風(fēng)光的。 ( )(3) 這小小的天窗是孩子們唯一的慰藉， 是因?yàn)閺倪@天窗孩子們可以進(jìn)行天馬行空的想象。 ( )四、閱讀檢測臺(tái) (24 分 )(一)若是在夏天的傍晚出去散步，常常會(huì)瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。秋天到了，

4、紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜 里，它們便唱起歌來： “織，織，織，織??！織，織，織，織??！ 那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜 地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。9照樣子，寫成語。 （3 分）天高地闊 （ 含“天”和“地”的成語 ）10用文中加點(diǎn)的詞語寫句子。 （2 分）11選文描寫了兩個(gè)場景，請(qǐng)你用精煉的詞語概括出來。 （2 分）12文中提到“一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫”，由哪些景物構(gòu)成了這幅風(fēng)景畫？寫在下面的橫線上。 （2 分）13選文最后一句話中的“獨(dú)特、迷人”是什么意思？你怎樣理解這句話？這句話表達(dá)了作者怎樣

5、的情感？ （2 分）(二) 家鄉(xiāng)的小河在我家院子的后面，流淌著一條清澈的小河。 小河是嫻靜的，宛如明鏡一般，倒映著紅色的花、綠色的樹；她 又是活潑可愛的，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽光在舞蹈，舞姿 優(yōu)美得就像天空的七彩綢。小河的早晨是迷人的。 絢麗的晨曦中， 剛剛蘇醒的小河揉了揉眼 睛，好奇地張望著她周圍的新鮮東西。這時(shí)的水綠得像玉，霞紅得似 胭脂，裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗， 輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。太陽爬上了樹梢， 把自己映在河水中。一群白鵝開始了“曲項(xiàng)向 天歌”“紅掌撥清波”的嬉戲。魚兒湊趣地跳躍著，翻起了一個(gè)個(gè)跟 頭，頓時(shí)河面上粼光閃閃。夕陽西下，太陽把余暉灑在河面上， 小河里這

6、處是紅， 那處是綠。 又一陣風(fēng)來， 倒映著兩岸的成排的桑樹、 桃樹，都亂成了灰暗的一片， 可一會(huì)兒又站定了。小河的夜晚可靜啦， 喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了。 她像凝 固了一般，躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)，清清的明月，悄悄爬到空中，對(duì)著 小河照鏡子。這時(shí)，微風(fēng)任意地掃著河岸上的小草，發(fā)出一陣 窸(x) 窸窣(s)窣的聲響。遠(yuǎn)處，偶爾傳來幾聲汪汪的狗叫聲，此時(shí)的小河 更靜、更清。家鄉(xiāng)的小河啊，你真美！14理解詞語。 (2 分)(1) 嫻靜： （2）窸窸窣窣：15聯(lián)系上下文，給下面詞語中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，將序號(hào) 寫在括號(hào)里。 （2 分 ） 凝固：結(jié)實(shí)，牢固；堅(jiān)硬；堅(jiān)決地；本來。 （）輕掩：遮蓋，掩

7、蔽；關(guān)；乘人不備 （襲擊、捕捉） 。（）16認(rèn)真讀文章，用“ ”畫出一個(gè)比喻句，用“ ”畫出一個(gè)擬人句。 （2 分）17文章的第三至六自然段是按照 的順序?qū)懙?。? 分）18讀文章第三自然段，這段文字是圍繞“ ”這句話寫的，通過對(duì) 這些事物的描寫，寫了小河（時(shí)間）迷人的景象。 （3 分）19文章的第一自然段和最后一個(gè)自然段在全文中各起什么作用？（2 分）五、習(xí)作百花園 （25 分）20在學(xué)校里一定有你感到快樂的地方，這個(gè)地方在哪里？那里有 什么？把在那里發(fā)生的有趣的事情告訴大家吧！題目自擬。第一單元達(dá)標(biāo)檢測卷一、1. wng xú tng zá p b sù q

8、hè2鋤豆 稀客 寄宿 裝飾 踏步 聳立 沙灘 銳利 龍鳳 呈祥 橫行霸道3示例：無賴懶惰 蹲下遵守 疏遠(yuǎn)蔬菜 蚊帳賬本4神奇奇特吃驚驚訝 和諧融洽 裝飾裝扮5(1) 我班同學(xué)討論并聽取了校長關(guān)于培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的講 話。(2) 三月桃花水，怎能不叫人沉醉呢？(3) 無論是下雨天還是夜晚，小小的天窗都是孩子們唯一的慰 藉。二、6.示例：玲玲，本周五 (3 月28日)，我們帶上垃圾袋和適 量的水果、水，八點(diǎn)鐘到大操場集合，八點(diǎn)半去公園游玩。我們每個(gè) 人都要準(zhǔn)備一個(gè)小節(jié)目，到時(shí)候在班級(jí)活動(dòng)時(shí)表演。家長不能陪同， 他們十一點(diǎn)半到學(xué)校門口接我們。三、7. (1) 杏子肥 菜花稀(2) 俏也不爭春 她在叢中笑(3) 有 實(shí)(4) 茅檐低小 醉里吳音8(1) × (2) (3) 四、( 一)9. 示例：天南地北 天羅地網(wǎng) 天長地久10示例：不論酷暑寒冬，不論刮風(fēng)下雨，他都一個(gè)人坐公交 車上學(xué)。11示例：院落晚餐圖、秋夜蟲鳴圖。12鄉(xiāng)下人家在門口吃飯與晚霞、微風(fēng)、歸巢的鳥兒構(gòu)成了一 幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。13“獨(dú)特”指獨(dú)有的、特別的?！懊匀恕敝甘谷颂兆恚谷?迷戀。這句話是說鄉(xiāng)下人家在任何時(shí)候， 在任何季節(jié)都有著自己特別 的很吸引人的樸實(shí)之美、自然之美、恬靜之美、和諧之美。表達(dá)了作 者對(duì)鄉(xiāng)村生活的熱愛和由衷贊美。(二) 14. (1) 文雅安