申請軟著登記的軟件使用說明書撰寫范本

1、* 件使用說明書第一章 主控端（教師機(jī)）基本操作1.1教師機(jī)登錄教師程序啟動后，就會出現(xiàn)登錄界面:在“輸入登錄密碼”框輸入教師設(shè)定的登錄密碼（初始密碼為空），按 “多頻道”按鈕，可以選擇需要多個控制學(xué)生頻道，單擊“確定”按鈕后登入教師程序。多頻道控制請參考“多頻道登錄”章節(jié)。1.2教師機(jī)界面教師程序界面分成了：1. 菜單條2. 標(biāo)準(zhǔn)工具欄：主要的教學(xué)功能與設(shè)置都在這里3. 輔助工具欄：擴(kuò)展的教學(xué)功能與設(shè)置都在這里4. 窗口工具欄：窗口狀態(tài)設(shè)置與分組狀態(tài)設(shè)置功能在這 里5. 標(biāo)題欄：在標(biāo)題欄中顯示本系統(tǒng)的一些即時信息，如： 班級名稱、班級總?cè)藬?shù)、當(dāng)前在線人數(shù)、舉手人數(shù)、新 消息。6. 提示欄7.

2、 窗口客戶區(qū)，是顯示當(dāng)前教師所在班級座次，上面顯 示有學(xué)生圖標(biāo)，名字。默認(rèn)的學(xué)生機(jī)圖標(biāo)為當(dāng)前學(xué)生 機(jī)操作的界面縮略圖。1.3多頻道登錄老師也可以采用多頻道登錄的方式，可以同時控制在不同頻道的學(xué)生機(jī)，例如第四電子教室是4頻道，第七電子教室是7頻道，此時只有一個老師需要同時對第四電子教室和第七電子教室的學(xué)生授課，老師可以采用多頻道方式，同時登錄第四和第七頻道，操作方法如下圖：諒入登錄雲(yún)碼:教師機(jī)登錄砸:登錄后，老師可在主界面上看到自己的當(dāng)前頻道。* 焼越需 SJZC 4E$?H T.Sr HLITT書話廠審可矣廈晦貳書立PF替軸F晅立肄 Kffl：lc屏匸一 1劇朋；I 年芋丿J9：勺 WrflS

3、 : 1.4窗口工具1.4.1 消息單擊“消息”按鈕，就會出現(xiàn)如下圖的對話框。此對話框的上部 區(qū)域?qū)@示教師、學(xué)生發(fā)送消息的內(nèi)容。在下部的文字輸入欄中，教 師可以輸入文字或選擇系統(tǒng)預(yù)設(shè)的文字發(fā)送給指定的學(xué)生。全韶箕港削舉手狀態(tài)單擊“舉手狀態(tài)”按鈕，就會出現(xiàn)如下圖的對話框。此對話框中 按照學(xué)生舉手時間的順序，顯示出舉手學(xué)生的姓名、舉手的時間。當(dāng) 您在對話框中選中某舉手的學(xué)生后，單擊“刪除”按鈕，將此學(xué)生舉 手信息從對話框中刪除。143 音量調(diào)節(jié)單擊“音量調(diào)節(jié)”按鈕，就可以方便的調(diào)節(jié)與聲卡有關(guān)的聲音設(shè) 置。本教學(xué)系統(tǒng)在啟動時將麥克風(fēng)設(shè)置為默認(rèn)音源輸入。教案編輯單擊“教案編輯”按鈕，即出現(xiàn)如下圖的教

4、學(xué)內(nèi)容對話框。1時洌it S3 t7L L j-: 3Pl-h- * J.iIt在此對話框中，教師能夠輸入多個教學(xué)主題、教學(xué)內(nèi)容信息，學(xué) 生機(jī)在登入系統(tǒng)時，能夠自動的接受此教學(xué)內(nèi)容，明確教學(xué)的目 標(biāo)。新增：新增、編輯一個教學(xué)內(nèi)容。在單擊“新增”按鈕后,出現(xiàn)如下圖的新增教學(xué)內(nèi)容的對話框,在主題欄、教學(xué)內(nèi)容中輸入教學(xué)主題、教學(xué)內(nèi)容。座位教師可以在用縮略圖、大、中、小圖標(biāo)表示學(xué)生機(jī)。改變學(xué)單擊“座位”按鈕，就會出現(xiàn)如下圖的對話框:,碗40 Stifr尢師中師 田標(biāo)IC-7UOEI 生機(jī)的圖標(biāo) 鎖定座位按鈕，用來改變學(xué)生機(jī)顯示位置。教師按起“鎖定座位” 按鈕時，教師可以在窗口客戶區(qū)用鼠標(biāo)左鍵選中學(xué)生機(jī)

5、圖標(biāo)并進(jìn) 行拖動，用來改變學(xué)生機(jī)顯示位置。教師選取“鎖定座位”，學(xué) 生機(jī)顯示位置將不能被改變。分組分組功能用來將學(xué)生分成若干個組，以便快速的選中單個、多個、全部 組員，對組進(jìn)行功能操作。單擊“分組”按鈕，就會出現(xiàn)如下圖的對話框。騷習(xí)羈阿觀BJ闕 宿息 舉爭彌 n 也學(xué)內(nèi)客jsqp 盤殂| 睦-慢念攬制新增：在選擇學(xué)生后，單擊“新增”按鈕，這些選中的學(xué)生 就成為一個組。刪除：在對話框選中已經(jīng)存在的分組，單擊“刪除”按鈕, 就可以刪除一個已經(jīng)存在的分組。全部組：單擊“全部組”按鈕后，您就可以迅速選中所有的 分組。147 任務(wù)單擊“任務(wù)”按鈕，就會出現(xiàn)如下圖的對話框:止色陳止1W眷孚畑5 VC-髓卑

6、內(nèi)辱 葩 一 一守鋼 任鼻 雲(yún)喜作業(yè)詩I噸剖在此對話框中，列表顯示出任務(wù)執(zhí)行主體信息和執(zhí)行對象。執(zhí)行 主體信息是：誰發(fā)出的命令任務(wù)、命令任務(wù)是什么。執(zhí)行對象是：誰 是命令任務(wù)接受者。在此對話框中有兩個按鈕全部停止、停止。全部停止：停止教師全部正在執(zhí)行的命令。停止：停止選中的任務(wù)。148 查看作業(yè)單擊“查看作業(yè)”按鈕將出現(xiàn)如下圖的對話框允許學(xué)生提交作業(yè)：允許學(xué)生將作業(yè)文件傳到教師指定目 錄。打幵：用系統(tǒng)默認(rèn)的方式打幵該作業(yè)文件以供編輯查看。 目錄：打幵作業(yè)文件所在的文件目錄。149*鎖定控制1. 興設(shè)備鎖定：可以鎖定選定學(xué)生機(jī)的軟盤驅(qū)動器、光盤驅(qū)動器和移動存儲設(shè)備（如u盤），使這些設(shè)備不能被使用

7、。單擊按鈕實(shí)施鎖定，單擊蜃按鈕解除鎖定，用墮也功能可以保存或讀取鎖定方案1.5班級工具文件新建班皺爼）打幵班飆. CtrlW曙存班嵐縱讖腳羸另存班鐵為 爲(wèi)黑4鵝退岀（參見:新建班級：單擊“新建班級”按鈕，將建立一個新的班級模 型。在新的班級模型中，您可以改變學(xué)生的顯示位置 座位），對學(xué)生進(jìn)行分組（參見：分組）。打幵班級：單擊“打幵”菜單或其對應(yīng)的工具鈕，在出現(xiàn)對 話框中，用戶可根據(jù)需求打幵已保存的班級。保存班級：保存編輯的班級到文件，供下一次使用。 另存班級為：另存一個班級模型文件。第二章主控端（教師機(jī)）教學(xué)功能操作教師所有的功能操作均可單擊標(biāo)準(zhǔn)工具欄或輔助工具欄中對應(yīng)功能按鈕來執(zhí)行對應(yīng)功能。在您執(zhí)行某一功能時、系統(tǒng)會即時彈出只與此功能對應(yīng)的的二級浮動按鈕工具條。2.1屏幕廣播屏幕廣播功能可以將教師的操作屏幕傳送到學(xué)生機(jī)的屏幕上，傳 送時也可以兼有聲音廣播的功能。如果廣播帶有視頻的課件，建議將 壓縮模式設(shè)為“多媒體壓縮模式”。操作方法：在選擇用戶后，單擊“屏幕廣播”按鈕 開始了廣播教學(xué)。同時，將彈出屏幕廣播工具條，如圖所示，默認(rèn)廣播為全屏幕廣播。在屏幕廣播工具條中，教師能夠方便設(shè)置屏幕廣播的方式:廣播全屏：將屏幕上的所有顯示發(fā)送給學(xué)生機(jī)。廣播指定區(qū)域：將指定