優(yōu)化方案高考政治總復(fù)習(xí) 第三單元 第八課 唯物辯證法的發(fā)展觀課件（必修4）-人教版高三必修4政治課件

1、第八課唯物辯證法的發(fā)展觀第八課唯物辯證法的發(fā)展觀必修必修4 第三單元第三單元 思想方法與創(chuàng)新意識思想方法與創(chuàng)新意識必修必修4 第三單元第三單元 思想方法與創(chuàng)新意識思想方法與創(chuàng)新意識自然界自然界人類社會人類社會認(rèn)識認(rèn)識前進(jìn)前進(jìn)上升上升新事物新事物舊事物舊事物類別類別運動運動變化變化發(fā)展發(fā)展區(qū)區(qū)別別含義含義不同不同指宇宙間一切事物、指宇宙間一切事物、現(xiàn)象的變化和過程現(xiàn)象的變化和過程事物由一種狀事物由一種狀態(tài)向另一種狀態(tài)向另一種狀態(tài)過渡態(tài)過渡事物的前進(jìn)和上事物的前進(jìn)和上升升，是新事物的是新事物的產(chǎn)生和舊事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡滅亡側(cè)重側(cè)重點點不同不同作為物質(zhì)的存在方作為物質(zhì)的存在方式式，是一般的變化

2、是一般的變化側(cè)重于運動發(fā)側(cè)重于運動發(fā)生的狀態(tài)及性生的狀態(tài)及性質(zhì)改變質(zhì)改變反映了事物運動、反映了事物運動、變化的趨勢變化的趨勢，是是事物的前進(jìn)和上事物的前進(jìn)和上升升聯(lián)系聯(lián)系運動包含著變化和發(fā)展運動包含著變化和發(fā)展，發(fā)展是運動、變化的更高層次；發(fā)展是運動、變化的更高層次；事物的發(fā)展是由聯(lián)系引起的事物的發(fā)展是由聯(lián)系引起的，正是事物之間的相互作用構(gòu)正是事物之間的相互作用構(gòu)成了事物的變化和發(fā)展成了事物的變化和發(fā)展DA光明的光明的曲折的曲折的前進(jìn)性前進(jìn)性曲折性曲折性信心信心思想思想挫折挫折CD增減增減變更變更漸進(jìn)的漸進(jìn)的根本性質(zhì)根本性質(zhì)轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)變根本的根本的準(zhǔn)備準(zhǔn)備結(jié)果結(jié)果積累積累質(zhì)變質(zhì)變量變量變質(zhì)變質(zhì)變區(qū)

3、別區(qū)別性質(zhì)性質(zhì)特點特點事物數(shù)量的增減事物數(shù)量的增減和場所的變更和場所的變更漸進(jìn)的、不顯著的漸進(jìn)的、不顯著的變化變化事物根本性質(zhì)的變化，事物根本性質(zhì)的變化，是事物由一種質(zhì)態(tài)向是事物由一種質(zhì)態(tài)向另一種質(zhì)態(tài)的轉(zhuǎn)變另一種質(zhì)態(tài)的轉(zhuǎn)變根本的、顯著的變化根本的、顯著的變化量變量變質(zhì)變質(zhì)變區(qū)別區(qū)別呈現(xiàn)呈現(xiàn)狀態(tài)狀態(tài)結(jié)果結(jié)果統(tǒng)一、相持、統(tǒng)一、相持、平衡和靜止平衡和靜止統(tǒng)一物的分解、統(tǒng)一物的分解、平衡和靜止的破平衡和靜止的破壞壞事物還是其自身，事物還是其自身，沒有變成另一事沒有變成另一事物物事物不再是自身，事物不再是自身，而變成了另一事而變成了另一事物物量變量變質(zhì)變質(zhì)變聯(lián)聯(lián)系系(1)量變與質(zhì)變是統(tǒng)一的。量變與質(zhì)變是

4、事物變化過程量變與質(zhì)變是統(tǒng)一的。量變與質(zhì)變是事物變化過程中兩種不同的狀態(tài)，任何事物的發(fā)展都經(jīng)過量變到質(zhì)中兩種不同的狀態(tài)，任何事物的發(fā)展都經(jīng)過量變到質(zhì)變的過程。因此，二者統(tǒng)一于事物發(fā)展過程之中。變的過程。因此，二者統(tǒng)一于事物發(fā)展過程之中。(2)量變與質(zhì)變互相聯(lián)系。量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變量變與質(zhì)變互相聯(lián)系。量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，事物的量變達(dá)到一定程度必然會是量變的必然結(jié)果，事物的量變達(dá)到一定程度必然會引起質(zhì)變。引起質(zhì)變。(3)量變與質(zhì)變發(fā)生的原因相同。二者都是量變與質(zhì)變發(fā)生的原因相同。二者都是事物自身矛盾既相互依賴又相互斗爭推動的結(jié)果。事物自身矛盾既相互依賴又相互斗爭推動

5、的結(jié)果。(4)事物的發(fā)展就是這樣由量變到質(zhì)變，又在新質(zhì)的基礎(chǔ)事物的發(fā)展就是這樣由量變到質(zhì)變，又在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開始新的量變，如此循環(huán)往復(fù)，不斷前進(jìn)上開始新的量變，如此循環(huán)往復(fù)，不斷前進(jìn)BD本課結(jié)構(gòu)本課結(jié)構(gòu)高考錦囊高考錦囊如何運用發(fā)展的觀點分析和認(rèn)識問題如何運用發(fā)展的觀點分析和認(rèn)識問題解題思路解題思路解答此類問題，首先要思考唯物辯證法的發(fā)展觀解答此類問題，首先要思考唯物辯證法的發(fā)展觀的基本內(nèi)容，然后觀點統(tǒng)率材料具體分析說明。的基本內(nèi)容，然后觀點統(tǒng)率材料具體分析說明。答題要素答題要素(1)事物是變化發(fā)展的，發(fā)展具有普遍性，要求我事物是變化發(fā)展的，發(fā)展具有普遍性，要求我們用發(fā)展的觀點看問題。們用發(fā)展的

6、觀點看問題。(2)發(fā)展的實質(zhì)是事物的前進(jìn)和上升，是新事物的產(chǎn)生和舊事發(fā)展的實質(zhì)是事物的前進(jìn)和上升，是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡，要求我們堅持與時俱進(jìn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進(jìn)新物的滅亡，要求我們堅持與時俱進(jìn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進(jìn)新事物的成長。事物的成長。(3)事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一，要求既看到前途是事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一，要求既看到前途是光明的，對未來充滿信心，又要做好充分的思想準(zhǔn)備，不斷光明的，對未來充滿信心，又要做好充分的思想準(zhǔn)備，不斷克服前進(jìn)道路上的困難?？朔斑M(jìn)道路上的困難。(4)量變與質(zhì)變是事物變化過程中兩種不同的狀態(tài)，量變是質(zhì)量變與質(zhì)變是事物變化過程中兩種不同的狀態(tài)，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，要求我們既重視量變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)