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1、期中測(cè)試題(時(shí)間:45 分鐘 滿分: 100 分 )一、單項(xiàng)選擇題(每小題 3 分 , 共 42 分 )1 青春期是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵期。對(duì)青春期的身體主要變化, 描述錯(cuò)誤的是(D)A 身體外形上發(fā)生變化B 身體內(nèi)部器官逐步完善C 性機(jī)能走向成熟D 智力已發(fā)展到最高峰2 一位心理學(xué)家調(diào)查統(tǒng)計(jì):目前義務(wù)教育階段學(xué)生焦慮、孤獨(dú)、違紀(jì)、違規(guī)等負(fù)面情緒和行為逐年提高。這啟示我們( C )A. 青春期心理充滿矛盾是不正常的心理現(xiàn)象B. 青春期矛盾心理有助于我們的健康成長(zhǎng)C. 如果處理不好青春期心理矛盾, 會(huì)妨礙我們的發(fā)展D. 青春期矛盾心理是正常的心理現(xiàn)象, 不必理會(huì), 順其自然3 與獨(dú)立思維相反的
2、做法是( B )A.虎頭蛇尾、見(jiàn)異思遷 B.人云亦云、左右搖擺C.魯莽、沖動(dòng) D.優(yōu)柔寡斷、草率從事4 又到了班級(jí)大掃除的時(shí)間, 衛(wèi)生委員向班主任建議:公共區(qū)清理溝渠、搬運(yùn)垃圾的工作盡量分配給男生, 而教室窗戶、黑板、課桌的清潔盡量分配給女生。衛(wèi)生委員建議的合理性在于( C )A 男生比女生更優(yōu)秀, 可以承擔(dān)更繁重的工作B 男女生之間的巨大差別, 使大家無(wú)法共同合作C 男女生各有長(zhǎng)處, 應(yīng)各盡其能, 才能更好地完成任務(wù)D 男女有別, 不適宜將男女生安排在一起工作5 隨著年齡的增長(zhǎng), 青春期的到來(lái), 我們開(kāi)始關(guān)注異性, 渴望接觸了解異性, 甚至可能萌發(fā)對(duì)異性的好感或愛(ài)慕之情, 你認(rèn)為 ( C )
3、A 只要以為兩個(gè)人感情好, 就可以更加親密的接觸B 這種想法是錯(cuò)誤的, 容易導(dǎo)致早戀C 這是正常的, 是自然而又美麗的事, 但要慎重對(duì)待, 理智處理D 關(guān)注異性, 可能會(huì)給自己的心理成長(zhǎng)帶來(lái)不必要的干擾, 應(yīng)盡量避免6 (2016, 長(zhǎng)沙 )李克強(qiáng)總理在2016年的政府工作報(bào)告中指出, 當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)下行壓力很大, 面臨多重困難和嚴(yán)峻挑戰(zhàn), 增強(qiáng)發(fā)展的信心很重要。下列名言警句能鼓舞我們信 心的有 ( C ) 人心齊 , 泰山移D , 反對(duì)“假惡丑”, 自省自察 做事草木皆兵”“怒發(fā)沖信心比黃金更重要 沒(méi)有比人更高的山, 沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路 莫道君行早, 更有早行人A 7 孔子說(shuō):行己有恥。下列不符
4、合這一要求的名言是A 知廉恥 , 懂榮辱C 言必行 , 行必果B.C.(C)B 有所為, 有所不為D 知恥而后勇8 “止于至善”是人的一種精神追求 , 我們要努力追求“真善美”為此就應(yīng)該做到( D ) “ 見(jiàn)賢思齊” , 在生活中尋找“ 賢 ” , 將他們作為自己的榜樣有自己的格調(diào)查, 從點(diǎn)滴小事做起, 積善成德 慎獨(dú)A.B. C. D.9 (2017, 富陽(yáng)模擬)古語(yǔ)“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”“風(fēng)生鶴唳冠” “哀民生之多艱”依次表達(dá)了什么情緒(B )A.喜、懼、哀、怒B.喜、懼、怒、哀C.喜、怒、哀、懼D.喜、哀、怒、懼10 .“富有激情和熱情” “掩飾、不愿意向別人表露”分別體現(xiàn)青春期的情緒特點(diǎn)是
5、 (C )A.波動(dòng)與固執(zhí) 表現(xiàn)性 B.反應(yīng)強(qiáng)烈 細(xì)膩C.反應(yīng)強(qiáng)烈 閉鎖 D.波動(dòng)與固執(zhí) 閉鎖11 . (2016,濟(jì)寧)開(kāi)車見(jiàn)有人非法并線,就恨不得揮拳相加,前車開(kāi)得慢,立刻焦躁不 安地按喇叭這一切都是“路怒癥”惹的禍 ,數(shù)據(jù)顯示,23.4%的人承認(rèn)自己有“路怒 癥”,你應(yīng)該這樣勸說(shuō)“路怒癥”者 (B )情緒是不能自己調(diào)控的,要順其自然 違反交通規(guī)則的人不受法律保護(hù)我們要做情緒的主人,用合適的方式表達(dá)情緒要遵守交通規(guī)則,珍愛(ài)生命健康A(chǔ). B. C. D.12 .人的情緒復(fù)雜多樣。我們?cè)诒磉_(dá)自己情緒的時(shí)候 ,應(yīng)該考慮周圍人的感受。這是因?yàn)椋– )A .情緒是可以調(diào)節(jié)的B.情緒與個(gè)人態(tài)度緊密相連C
6、.情緒具有相通性且容易被感染D .情緒對(duì)人的行為起著削減作用13 .下列對(duì)于情感的認(rèn)識(shí)不正確的是(B )情感是一種不穩(wěn)定的內(nèi)心體驗(yàn)情感是道德的基石高尚的情感有助于調(diào)節(jié)、 控制和消除不良情緒有了高尚的情感,就一定能成為人才A. B. C. D.14. 2017年12月19日晚,2017 “感動(dòng)昌江”十大人物頒獎(jiǎng)文藝晚會(huì)在海南省昌江黎 族自治縣文化公園廣場(chǎng)舉行,現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)2017 “感動(dòng)昌江”十大人物和特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)兩類獎(jiǎng)項(xiàng)。主辦方旨在通過(guò)表彰“感動(dòng)昌江”十大人物,宣傳推進(jìn)美好新昌江建設(shè)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型,向全社會(huì)弘揚(yáng)昌江人民的美好品德,樹(shù)立良好道德榜樣,傳遞正能量。我們中學(xué)生要更好地傳遞情感正能量,下
7、列做法正確的是(C )我們要用自己的熱情、正能量去感染更多的人,從身邊的小事做起用自己的文明行為,為良好文明社會(huì)風(fēng)尚的形成貢獻(xiàn)力量在生活中不斷創(chuàng)造、傳遞美好的情感體驗(yàn)把主要精力和時(shí)間都投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,其他事不聞不問(wèn)A. B. C. D.、非選擇題(共58分)示兒 免去元知萬(wàn)事空. 但悲不見(jiàn)九州同 王師北定中版 家祭無(wú)忘告巧鞫15. (12分)陸游在他的示兒一詩(shī)中寫(xiě)道:“死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。”(1)這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的情感?(4分)愛(ài)國(guó)主義情感。(2)我們通過(guò)情感來(lái)體驗(yàn)生命。情感的作用是什么?(8分)情感是人最基本的精神需求。情感影響我們的判斷和選
8、擇,驅(qū)使我們做出行動(dòng)。 豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物,探索未知。情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展,這正是我們生命成長(zhǎng)的體現(xiàn)。16. (16分)在不知不覺(jué)中,我們的身體經(jīng)歷著一系列微妙的變化。這意味著我們正在長(zhǎng)大,開(kāi)始人生最美麗的春天。青春期是身心巨變、成長(zhǎng)的關(guān)鍵期。到了這個(gè)時(shí)期,生理的突變和充滿矛盾的心理給青少年帶來(lái)了很多煩惱。(1)青春期的我們,身體經(jīng)歷的微妙變化有哪些?(3分)身體外形的變化,內(nèi)部器官的完善,性機(jī)能的成熟。(2)青春期的我們,思想和精神方面的變化有哪些?(3分)思維的獨(dú)立性;思想的批判性;改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力等。(3)請(qǐng)你為消除青春期的生理和心理
9、煩惱支招。(10分)正視身體的變化,欣然接受青春花蕾的綻放。不因自己的生理變化而自卑,不嘲弄同伴的生理變化。參加集體活動(dòng),在集體的溫暖中放松自己;求助他人,學(xué)習(xí)化解煩惱的方法;培養(yǎng)興趣愛(ài)好轉(zhuǎn)移注意力,接納和調(diào)適青春期的矛盾心理;學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié) ,成為自己的“心理保健醫(yī)生”。17. (12分)材料一:外界的事物有的令我們喜歡、滿意 ,有的讓我們憤怒、傷心,有的 也讓我們覺(jué)得緊張、恐懼這些不同的感受,就是情緒的表現(xiàn)。材料二:情緒是我們自覺(jué)失衡的主觀感受,它往往伴隨著某種生理變化。因此,不論何 種情緒,均需要調(diào)適。調(diào)適情緒并沒(méi)有想象中那么難 ,只要掌握一些正確的方法,我們就可 以很好地駕馭自己。(1)
10、【了解自己的情緒】 你知道情緒的種類有哪些?(4分)喜、怒、哀、懼四種基本情緒類型,還有害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等復(fù)雜情緒。(2)【學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒】調(diào)節(jié)情緒的方法有哪些?(8分)常用的方法主要包括:改變認(rèn)知評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄和放松訓(xùn)練等。這些方法,有助于我們更好地調(diào)節(jié)情緒,成為情緒的主人。V V日18. (18分)青春,一個(gè)多么耀眼的字眼。有人曾深情地說(shuō):“青春的目光,能看到遠(yuǎn)處的美麗勝境;青春的聽(tīng)覺(jué), 能感受到遙遠(yuǎn)的哲理呼喚;青春的腳步, 能使青年人在熱望里遠(yuǎn)足;青春的眼神, 能調(diào)查未來(lái)的文明前景。”某校七年級(jí)(3)班準(zhǔn)備召開(kāi)以“青春飛揚(yáng)”為主題的班會(huì) , 請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù):【思考領(lǐng)
11、悟】(1)你對(duì)青春的渴望是怎樣認(rèn)識(shí)的?(4 分 )渴望擁有健美的身軀、充實(shí)的大腦, 渴望自由、渴望飛翔。【感受提煉】(2)青春的探索需要力量。飛翔的力量有哪些?如何理解這些力量?(6 分 )青春的探索需要自信。自信讓我們充滿激情。自信的人有勇氣交往與表達(dá), 有信心嘗試與堅(jiān)持, 能夠展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華, 激發(fā)潛能與活力, 獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能。自強(qiáng)可以讓我們更自信。相信自己, 勇敢嘗試, 不斷進(jìn)步, 才能體驗(yàn)成功帶來(lái)的自信。自強(qiáng) ,讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。不斷克服自己的弱點(diǎn), 戰(zhàn)勝自己、超越自己, 是自強(qiáng)的重要內(nèi)容。自強(qiáng), 要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持?!局腔劢ㄑ浴?3)青春的探索需要遵守一些“格”或規(guī)則。這些“
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