醫(yī)學(xué)畢業(yè)論文寫作_第1頁
醫(yī)學(xué)畢業(yè)論文寫作_第2頁
醫(yī)學(xué)畢業(yè)論文寫作_第3頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、醫(yī)學(xué)畢業(yè)論文寫作來源:醫(yī)學(xué)論文-賽恩斯1題目要求:簡(jiǎn)明、醒目、切題、傳神。以不超過 20個(gè)字為宜,一般不 設(shè)副標(biāo)題。幾種通?。河幸獍螁J,題不切文;范圍太大,籠統(tǒng)泛指; 題目冗長(zhǎng):語義含糊,邏輯混亂;不必要的謙虛性語詞。2署名目的、條件、格式3摘要要求:簡(jiǎn)明扼要,清晰具體,表達(dá)確切,弓I人入勝。力求做到短、 精、完整。寫法:米用第三人稱語氣,主動(dòng)語態(tài)表述,盡可能米用專業(yè)術(shù) 語,不分段。4類型結(jié)構(gòu)性摘要(多用于研究性論文)目的、方法、結(jié)果、結(jié)論非結(jié)構(gòu)性摘要(多用于綜述類論文)三、學(xué)術(shù)論文的基本格式及寫作注意點(diǎn)學(xué)術(shù)論文各部分的寫作要點(diǎn)關(guān)鍵詞要求:表達(dá)論文內(nèi)容特征的關(guān)鍵性詞或詞組。用作關(guān)鍵詞的語詞一般

2、選用名詞或相當(dāng)于名詞的詞,避免采用單純的動(dòng)詞做關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞可以是主題詞,也可以是自由詞5、(正文)引言作用:介紹論文的主題、總綱、目的、意義等,以引導(dǎo)讀者閱讀 全文。要求:弓I言要特別注意精練,重點(diǎn)放在研究目的,其他點(diǎn)到即 可。字?jǐn)?shù)控制在200字左右為宜6、(正文)材料和方法(對(duì)象與方法)說清楚所觀察研究的對(duì)象和采用的方法,寫作時(shí)傳統(tǒng)的、 教科書上的方法簡(jiǎn)寫,而新的、有改進(jìn)的方法應(yīng)詳寫,以方便他人學(xué) 習(xí)和重復(fù)。7、(正文)結(jié)果和結(jié)論結(jié)果要寫清楚所觀察到的現(xiàn)象、收集的數(shù)據(jù)等。寫作時(shí)應(yīng)注重邏輯性,必要時(shí)最好用表格和圖示說明問題 (注重表格和圖形的規(guī)范性)。在分析結(jié)果基礎(chǔ)上,根據(jù)論文寫作的目的,提

3、出恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)論(肯定、否定、分析)。8 (正文)討論可對(duì)設(shè)計(jì)構(gòu)思、觀察方法、結(jié)果結(jié)論等,重點(diǎn)圍繞結(jié)果展開討論,內(nèi)容可涉及生理、病理、治療、心理、統(tǒng)計(jì)、操作等多方面9定稿日期、(后置)致謝、完稿日期致謝予以你論文設(shè)計(jì)有幫助、但達(dá)不到署名條件者;注明最后10、(后置)參考文獻(xiàn)*意義:說明材料的真實(shí)性;體現(xiàn)尊重原作者文中標(biāo)注:見后注錄格式:見后11、(后置)英語題名、摘要和關(guān)鍵詞目的是方便國際交流12 *參考文獻(xiàn)在文中標(biāo)注形式 例光學(xué)法檢測(cè)血小板數(shù)的應(yīng)用價(jià)值WHO推薦的血小板計(jì)數(shù)參考方法,存在血小板在計(jì)數(shù)板上的分布誤差,充池是否均勻等眾多因素的影響之外, 最大的缺點(diǎn)是計(jì)數(shù)的血小板太少,重復(fù)性很差4?;?/p>

4、動(dòng)期SLE患者血清中可持續(xù)產(chǎn)生大量免疫復(fù)合物和致病性自身抗體,引起組織損傷、炎癥、腎臟及血液系統(tǒng)等疾病5。動(dòng)態(tài)曲線能夠全過程動(dòng)態(tài)觀察紅細(xì)胞沉降,因而不同的疾病、同一疾病不同時(shí)期,其H-t動(dòng)態(tài)曲線也不盡相同4 , 5。參考文獻(xiàn)4朱忠勇.準(zhǔn)確計(jì)數(shù)血小板方法學(xué)研究進(jìn)展J.國外醫(yī)學(xué)臨床生物化學(xué)與檢驗(yàn)學(xué)分冊(cè),2002, 23(3) : 131132.5叢玉隆.當(dāng)代血液分析技術(shù)與臨床-.北京:人民衛(wèi)生出版社,1997 , 3467.*文末參考文獻(xiàn)的書寫格式2、參考文獻(xiàn)書寫格式如下(請(qǐng)?zhí)貏e注意其中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào))期刊序號(hào)著者(主要責(zé)任者前3名,中間用:”超過3名加 等”下 同).文獻(xiàn)題名J.刊名,出版年,卷(期

5、)號(hào).起止頁例:X潘長(zhǎng)玉.葡萄糖耐量減低的研究進(jìn)展及面臨的挑戰(zhàn)J.中華內(nèi)科雜志,1997 , 36 (3). 147 149文末參考文獻(xiàn)的書寫格式 (續(xù))2、參考文獻(xiàn)書寫格式如下(請(qǐng)?zhí)貏e注意其中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào))(續(xù)1 專著、論文集、學(xué)位論文、教材序號(hào)著者(主要責(zé)任者).書名(文獻(xiàn)題名)文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí).出 版地:出版者,出版年.起止頁碼(任選)例:x孫燕,周際昌.臨床腫瘤內(nèi)科手冊(cè)-.北京:人民衛(wèi)生出版社,1996. 2433例:X辛希孟.信息技術(shù)與信息服務(wù)國際研討會(huì)論文集( A集)C.北京:中國社會(huì)科學(xué)出版社,1994 論文集中的析出文獻(xiàn)例:序號(hào)析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者.析出文獻(xiàn)題名A.原文獻(xiàn)主要 責(zé)任者(

6、任選).原文獻(xiàn)題名C.出版地:出版者,出版年:析出文 獻(xiàn)起止頁碼例:x戴德榮.專業(yè)課教學(xué)中學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)A.費(fèi)敬文, 陳加歷.中華衛(wèi)生職業(yè)教育與應(yīng)用C.沈陽:遼寧民族出版社,2002 . 70 報(bào)刊文獻(xiàn)序號(hào)著者(主要責(zé)任者).文獻(xiàn)題名N.報(bào)刊名,年-月-日(版次)例:x王文莉.放飛學(xué)生想象的翅膀N.中國教育報(bào),2003-06-18(4)文末參考文獻(xiàn)的書寫格式 一電子類文獻(xiàn)電子類參考文獻(xiàn)注錄格式數(shù)據(jù)庫(database)、計(jì)算機(jī)程序(computer program)及電子公告 (electro nic bullet in board)等電子文獻(xiàn)類型的參考文獻(xiàn),建議以下列 雙字母作為標(biāo)識(shí):電子參考

7、文獻(xiàn)類型及標(biāo)識(shí) 一一數(shù)據(jù)庫-DB、計(jì)算機(jī)程序-CP、電子公告-EB文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)/載體類型標(biāo)識(shí):DB/OL 聯(lián)機(jī)網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫DB/MT 磁帶數(shù)據(jù)庫:M/CD 光盤圖書 CP/DK 磁盤軟件:J/OL 網(wǎng)上期刊 EB/OL 網(wǎng)上電子公告、網(wǎng)頁附:電子文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)常用代號(hào)(英文縮寫)磁帶一MT, 磁盤(disk) DK,光盤(CD-ROM) CD, 聯(lián)機(jī)網(wǎng)絡(luò)(on li ne) OL電子類參考文獻(xiàn)書寫格式(電子期刊論文參考文獻(xiàn)請(qǐng)參照下列書寫一筆者注)序號(hào)主要責(zé)任者.電子文獻(xiàn)題名電子文獻(xiàn)及載體類型標(biāo)識(shí).電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址,發(fā)表或更新日期/引用日期(任選).:1 王明亮.關(guān)于中國學(xué)術(shù)期刊標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)

8、庫系統(tǒng)工程的進(jìn)展EB/OL . http:/ www. 1998-08-16/1998-10-04.*文末參考文獻(xiàn)的書寫格式一電子類文獻(xiàn)電子類參考文獻(xiàn)注錄格式示例:探討大專培養(yǎng)目標(biāo)與課程體系有效鏈接戴德榮(楚雄醫(yī)藥高等專科學(xué)校,云南楚雄675005 )2.1.1合理設(shè)置課程體系,保障??平虒W(xué) 理論夠用”課程是學(xué) 校教育的媒介,學(xué)校教育離不開課程體系建設(shè)。在??普n程體系建設(shè) 中,為提高學(xué)生的就業(yè)和再就業(yè)能力,??平逃虒W(xué)要?jiǎng)?chuàng)新并轉(zhuǎn)變教 學(xué)理念。要從本科教育 慣性”中走下來,避免用本科教學(xué)大綱的壓縮餅干”搭建??平虒W(xué)大綱;也要從中等職業(yè)教育的模式中走上來, 防止用中專教學(xué)計(jì)劃的 發(fā)面饅頭”指導(dǎo)???/p>

9、教學(xué)2。??平逃虒W(xué)的 課程設(shè)置還應(yīng)積極引導(dǎo)和管理選修課程, 著力建設(shè)隱形課程如校園文 化、校風(fēng)建設(shè),學(xué)生興趣培養(yǎng)等。2陳永昌.應(yīng)對(duì)東北經(jīng)濟(jì)振興探索高職教育新路. /lingdao/chenyz/chenyz4/tsgz.doc.四、常見論文寫作注意點(diǎn)一)綜述的概念及寫作概念:對(duì)已公布過的某一主題生物醫(yī)學(xué)資料進(jìn)行專門調(diào)查研究后,所發(fā)表的評(píng)述性文獻(xiàn)”。意即綜合許多相關(guān)文獻(xiàn)后寫成的綜合性 論文特點(diǎn):1. 信息容量大2. 內(nèi)容專深3. 概括回顧既往事實(shí)作用:1. 了解專業(yè)發(fā)展2. 綜述能指導(dǎo)科研3 .提供決策參考4. 提高作者和讀者的學(xué)術(shù)水平和科學(xué)思維能力。綜述的類型(加工)1. 概要性綜述2.評(píng)論

10、性綜述綜述的格式#前置:正文:1前言、2主體、3總結(jié)后置:參考文獻(xiàn)綜述的寫作1選題.2收集閱讀資料.3寫作(一)醫(yī)學(xué)綜述及特點(diǎn)綜述的概念綜述是一種整理資料性質(zhì)的特殊論文 。根據(jù)NLM的定義,醫(yī) 學(xué)綜述是指 對(duì)已公布過的某一主題生物醫(yī)學(xué)資料進(jìn)行專門調(diào)查研究 后,所發(fā)表的評(píng)述性文獻(xiàn)”。綜述的作用1、濃縮或者拓展知識(shí);2、了解專業(yè)發(fā)展3、指導(dǎo)科研;4、提高作者的學(xué)術(shù)水平和科學(xué)思維能力。概要性綜述 將有關(guān)文獻(xiàn)的論點(diǎn)、內(nèi)容客觀地進(jìn)行概要性摘錄,不摻雜作者本人的觀點(diǎn),讀者閱讀后.由讀者對(duì)綜述內(nèi)容做出判斷。評(píng)論性綜述 在對(duì)有關(guān)文獻(xiàn)的論點(diǎn)、內(nèi)容進(jìn)行概要性摘錄的基礎(chǔ) 上,通過理論分析、數(shù)據(jù)分析和實(shí)例對(duì)比分析后。

11、提出作者自己的觀 點(diǎn)和建議。一)綜述的概(念及寫作(續(xù))一基本格式基本格式題目署名摘要關(guān)鍵詞、尸、 亠刖言主體總結(jié)致謝參考文獻(xiàn)完稿日期英語摘要和關(guān)鍵詞醫(yī)學(xué)綜述的基本格式(續(xù)1)1 .前言 簡(jiǎn)要地說明寫作的目的和涉及范圍,簡(jiǎn)介本專題的歷 史前景、發(fā)展現(xiàn)狀及爭(zhēng)論的焦點(diǎn)。字?jǐn)?shù)一般在 300字左右。2.主體 主體是綜述的基礎(chǔ)和核心部分。主要綜合文獻(xiàn)中所提出 的理論和事實(shí),比較各種學(xué)術(shù)觀點(diǎn),從不同角度闡明主題的中心內(nèi)容。 引用的資料應(yīng)注意:能說明問題,具有一定的理論和實(shí)踐意義;較為成熟、可靠;能反映問題的發(fā)展階段。3. 總結(jié) 概括主體的主要內(nèi)容,總結(jié)主體的情報(bào)資料,并指出當(dāng) 前存在的問題及今后發(fā)展的趨勢(shì)

12、和方向。 如有必要,也可提出作者的 觀點(diǎn)、傾向和建議。總結(jié)一般100200字。參考文獻(xiàn)是綜述必不可少的組成部分,雖然它不屬于綜述的正 文,但它既為文章提供了可靠的依據(jù),又為讀者檢索原始文獻(xiàn)提供了 線索,也是對(duì)引文作者的尊重。一般30條左右為宜。要注意引用格式 和順序編號(hào),二)實(shí)習(xí)報(bào)告的書寫要點(diǎn)P8587(一)書寫步驟1選題(寫什么):選題的策略與要求 實(shí)習(xí)報(bào)告與畢業(yè)設(shè)計(jì)2準(zhǔn)備資料:文獻(xiàn)資料 實(shí)習(xí)材料3寫作:(二)書寫格式和方法1題目 6結(jié)果2署名7分析討論3內(nèi)容摘要8結(jié)論4引言 9其他5實(shí)習(xí)過程或程序說明(三)畢業(yè)論文的撰寫要點(diǎn)P88 89畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的作用畢業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)習(xí)報(bào)告(一)撰寫步驟

13、1選題(寫什么)選題的注意點(diǎn)(價(jià)值、實(shí)際)2收集研究資料收集資料研究材料選擇材料3寫作(二)書寫格式和方法 P871題目6結(jié)果2署名 7分析討論3內(nèi)容摘要 8結(jié)論4引言9其他5材料(或資料)和方法說明選定題目搜集和研究資料撰寫畢業(yè)論文選題是論文撰寫成敗的關(guān)鍵,是畢業(yè)論文撰寫工作的第一步,它 實(shí)際上就是確定 寫什么”的問題,亦即確定科學(xué)研究的方向。選題應(yīng) 注意科學(xué)價(jià)值、現(xiàn)實(shí)意義、切實(shí)可行。選:自己感興趣者;教師提示;學(xué)習(xí)(工作)中存在的問題1、搜集資料:文獻(xiàn)資料、調(diào)查資料、實(shí)踐資料。2、研究資料:閱讀、比對(duì)分析、篩選 。3、明確論點(diǎn)和選定材料:在研究資料的基礎(chǔ)上,提出自己的觀點(diǎn) 和見解,根據(jù)選題

14、,確立基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)。要防止貪大求全、大段 復(fù)述擬定論文提綱;遵循論文的基本格式書寫;修改定稿。四)檢驗(yàn)專業(yè)論文的書寫要點(diǎn)P791. 方法學(xué)類論文 寫作重點(diǎn)是方法原理、具體的方法、方法的可 靠性和適用性。要詳細(xì)介紹方法的準(zhǔn)確度、精密度、穩(wěn)定性、敏感性 和干擾因素等指標(biāo)。2. 檢測(cè)數(shù)據(jù)與臨床診斷類論文常常通過說明某項(xiàng)(或某幾項(xiàng)) 檢測(cè)結(jié)果在某些疾病診斷中的不同,論證該項(xiàng)檢驗(yàn)結(jié)果對(duì)疾病的診斷 和鑒別診斷價(jià)值。在這類論文的寫作過程中,要特別注重統(tǒng)計(jì)方法選 擇的準(zhǔn)確性和統(tǒng)計(jì)方法代表性,注重敏感性、特異性、似然比;假陽 性和假陰性等。四)流行病學(xué)調(diào)查報(bào)告撰寫要點(diǎn)P84流行病學(xué)是研究人群中疾病或健康狀態(tài)

15、的分布及其決定因素和預(yù) 防疾病及保健對(duì)策的科學(xué)。流行病學(xué)研究對(duì)象是人群中疾病的分布現(xiàn) 象,它的研究多在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行。流行病學(xué)的基本方法是調(diào)查分析,它既 包括病人,同時(shí)也涉及健康者,是從宏觀的角度來研究事物的規(guī)律。 調(diào)查方法的特點(diǎn)是對(duì)于研究對(duì)象不加任何人工控制或人工干預(yù)的條 件下,取得科學(xué)資料。流行病學(xué)調(diào)查的目的在于闡明某種疾病在時(shí)間、 空間和人群中的分布特征,并研究影響這種分布的決定因素, 進(jìn)而揭 示和探索疾病流行規(guī)律、發(fā)病因素或?qū)Ω鞣N防治效果做出科學(xué)的評(píng) 價(jià)。流行病學(xué)通過對(duì)患病者調(diào)查、前瞻性調(diào)查(含實(shí)驗(yàn)研究,如疫苗 使用等)和回顧性調(diào)查了解疾病的分布和發(fā)病規(guī)律,為研究提供線索, 為防治疾病提供依

16、據(jù)。寫作特點(diǎn)和要求 前言:流行病學(xué)調(diào)查是特定的時(shí)間,空間和人群中進(jìn)行的現(xiàn) 場(chǎng)研究工作,前言中應(yīng)說明本次調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容及起因,但 應(yīng)注意保密原則。(2)資料來源與方法;又稱調(diào)查方法。它關(guān)系到是否有學(xué)術(shù)水平 和價(jià)值,必須把資料來源和調(diào)查方法交代清楚,如調(diào)查對(duì)象的選擇(個(gè) 體、群體,地點(diǎn)和范圍,分組、對(duì)照等)、調(diào)查內(nèi)容和采用的方法(如 抽樣方法,使用新器械檢查應(yīng)說明器械性能、原理、功用以及主要技 術(shù)參數(shù)等)、診斷標(biāo)準(zhǔn)及統(tǒng)計(jì)學(xué)和實(shí)驗(yàn)方法等。(3)結(jié)果與分析;是全文的核心部分,應(yīng)和調(diào)查方法對(duì)應(yīng)起來, 緊扣調(diào)查項(xiàng)目?jī)?nèi)容來寫,每項(xiàng)列出小標(biāo)提。調(diào)查或檢測(cè)所得原始數(shù)據(jù) 資料經(jīng)統(tǒng)計(jì)分析、審核校正后,按邏輯

17、順序在文中用圖表或文字形式 表達(dá)。對(duì)原始數(shù)據(jù)資料應(yīng)作客觀分析報(bào)道,不宜過多解釋或討論(放 在討論部分)。通過對(duì)結(jié)果的分析,找出事物間客觀的、真實(shí)的聯(lián)系, 使調(diào)查材料與觀點(diǎn)形成有機(jī)的統(tǒng)一。各項(xiàng)調(diào)查所得數(shù)據(jù),必須經(jīng)過統(tǒng) 計(jì)學(xué)處理,符合統(tǒng)計(jì)學(xué)要求,才能保證結(jié)果的可靠性.流行病學(xué)調(diào)查 報(bào)告常采用對(duì)比法,以便于鑒別,這是撰寫流行病學(xué)調(diào)查報(bào)告的重要 方法之一。(4)討論:討論是作者的觀點(diǎn)。主要是對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析、比 較、解釋,推理、判斷、預(yù)測(cè)等。應(yīng)重點(diǎn)討論調(diào)查結(jié)果各項(xiàng)數(shù)據(jù)的意 義,探討其理論根據(jù);并對(duì)其實(shí)用價(jià)值和作用進(jìn)行分析,與國內(nèi)外同 類調(diào)查資料進(jìn)行比較,有何異同,并分析其差異的原因;還可敘述在 調(diào)查

18、研究中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì),對(duì)今后的工作特別是進(jìn)一步深入研究的展望 和防治措施的建議等。五)藥學(xué)專業(yè)論文的寫作特點(diǎn)1. 藥事管理類論文 藥事管理研究從事藥學(xué)的人員及其該群體 的經(jīng)濟(jì)、法律、信息、機(jī)構(gòu)、制度等,也研究社會(huì)諸因素對(duì)藥學(xué)的影 響,目的在于找出藥學(xué)管理的客觀規(guī)律,促進(jìn)藥學(xué)發(fā)展。這類論文涉 及的社會(huì)知識(shí)較多,如 GMP、GSP、GLP、GAP等的施行、改進(jìn)、 完善等,在寫作中以說明和評(píng)論較多,要求論點(diǎn)明確,論據(jù)充分,結(jié) 論中肯。在藥事管理中還有另一類論文是一些具體藥品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)探 討,它涉及藥學(xué)專業(yè)知識(shí)和統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí), 必需重視數(shù)字收集和處理的 科學(xué)性和規(guī)范性,嚴(yán)格按統(tǒng)計(jì)方法要求的條件使用統(tǒng)計(jì)方法。

19、2. 藥物開發(fā)生產(chǎn)、臨床應(yīng)用類論文 這類論文在藥學(xué)論文中占有 較大的比重,內(nèi)容涉及藥理、藥化、藥劑、臨床用藥和藥品生產(chǎn)技術(shù) 等等。寫作中以自然科學(xué)為主,要求實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察科 學(xué)、數(shù)據(jù)記錄準(zhǔn)確,圖表少而精,數(shù)據(jù)分析符合藥學(xué)原理和統(tǒng)計(jì)學(xué)規(guī) 范,結(jié)論準(zhǔn)確,討論分析深刻。引言”力求激發(fā)讀者欲望, 材料和方法”要求科學(xué)合理真實(shí), 分析討論”應(yīng)有嚴(yán)格的科學(xué)性,表現(xiàn)出一 定的深度和廣度,從中體現(xiàn)出作者的理論水平。(六)護(hù)理專業(yè)論文的寫作特點(diǎn)護(hù)理是診斷和處理人類對(duì)現(xiàn)存的或潛在的健康問題反應(yīng)的過程。按照護(hù)理的專業(yè)內(nèi)涵,護(hù)理論文的寫作有兩個(gè)側(cè)重點(diǎn),即臨床護(hù)理和 心理護(hù)理。1 .臨床護(hù)理類寫作這類論文要

20、運(yùn)用??谱o(hù)理技能和護(hù)理診斷理論,如護(hù)理方案的比較、??谱o(hù)理的方法總結(jié)、個(gè)案護(hù)理的心得體 會(huì)、護(hù)理經(jīng)驗(yàn)和護(hù)理技能方法改革等,寫作中要寫明材料和方法,設(shè) 計(jì)現(xiàn)象的客觀觀察方法并做好記錄,真實(shí)記錄結(jié)果,深入進(jìn)行討論,注重書寫規(guī)范。2. 心理護(hù)理類 現(xiàn)代護(hù)理是系統(tǒng)化的整體護(hù)理,因而心理護(hù)理 在護(hù)理中占有相當(dāng)大的比重,相關(guān)的論文也越來越多。這類論文大都 需要在整體護(hù)理觀的指導(dǎo)下,借助心理學(xué)、社會(huì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)等方法, 通過編制和發(fā)放調(diào)查問卷,回收整理并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,得出結(jié)論,最 后在深入討論的基礎(chǔ)上,提出心理護(hù)理方案和建議。3. 護(hù)理論文寫作的注意點(diǎn)(1) 選題范圍宜?。号R床護(hù)理涉及學(xué)科較多,題目范圍過大,

21、就 容易使文稿遠(yuǎn)離中心,無所側(cè)重,難以突出重點(diǎn)。臨床護(hù)理論文題目 應(yīng)從以下幾個(gè)方面考慮,即研究的對(duì)象,采取的實(shí)驗(yàn)及觀察方法,施 加的處理因素和結(jié)果,研究成果的廣度和深度等。(2) 材料與方法要具體:材料與方法是臨床護(hù)理的真實(shí)記錄, 為 文稿提供科學(xué)依據(jù),以便別人用同樣的方法可以重復(fù)進(jìn)行。(3) 觀察和結(jié)果要簡(jiǎn)潔;觀察和結(jié)果的說明應(yīng)客觀、簡(jiǎn)潔、扼要, 中間不要夾雜自己的觀點(diǎn),以顯示材料的原始性、客觀性。對(duì)數(shù)據(jù)要實(shí)事求是,指標(biāo)明確、內(nèi)容充實(shí)。(4) 討論嚴(yán)謹(jǐn):討論是對(duì)數(shù)據(jù)和結(jié)果從理論上分析、綜合,提 出自己獨(dú)到的見解。討論之所以必要,是因?yàn)閷?duì)文稿作者的研究和別 人的研究要進(jìn)行一些比較,以便提出問題進(jìn)一步探討。七) 治療方案比較類論文書寫要點(diǎn)治療方案比較治療方案比較包括不同方案治療同一群組病患或者同一方 案治療不同群組患者。前者多指同一種疾病用教科書方案和學(xué)術(shù)文獻(xiàn) 方案進(jìn)行治療,后者指同一方案在不同性別和年齡組中的療效。這類論文在遵循基本的醫(yī)學(xué)原理的同時(shí),重點(diǎn)要處理好觀察對(duì)象分組的隨機(jī)性和合理性、觀察指標(biāo)的有效性和客觀性,相關(guān)數(shù)據(jù) 的真實(shí)性和統(tǒng)計(jì)學(xué)意義等。論文行文基本按研究性學(xué)術(shù)論文的格式組 織。八) 病例討論書寫要點(diǎn)病例(病案)討論是對(duì)疑難病例或病情復(fù)雜的典型病例的病因、病 理、診斷與鑒別診斷、治療方法、發(fā)病機(jī)理等進(jìn)行集體討論,集

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論