實行醫(yī)護協(xié)作制提高護理質(zhì)量

1、實行醫(yī)護協(xié)作制、提高護理質(zhì)量張春蘭竇麗芳田金鳳【摘要】目的改良護士排班方式，提高護理質(zhì)量。方式一名醫(yī)生與 兩名護士組成醫(yī)護小組兩名護士新老搭配的排班方式。結(jié)果醫(yī)護患三 位一體，提高了護理質(zhì)量,效勞中意度從原先的91-93%上升到98-100%, 結(jié)論改良后的護士排班方式,護士樂于同意,病人中意率增加，同時,減 緩了臨床護士相對不足的問題，保證了整體護理質(zhì)量?！娟P(guān)鍵詞】醫(yī)護合作小組提高護理質(zhì)量隨著醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變，護理模式也發(fā)生了相應的轉(zhuǎn)變，對病人的 護理己由機械執(zhí)行醫(yī)囑以知足病人的軀體需要，轉(zhuǎn)變到了依照病人的 問題采取各類方式以知足病人軀體、心理、精神及社會文化等方面的 需要，這對我國護士提出了

2、一個高水平的要求，醫(yī)院中護理人員不足 是我國普遍存在的問題，也是阻礙整體護理深切進展的因素之一，如 何利用現(xiàn)有護理資源，最大限度地發(fā)揮醫(yī)院內(nèi)護理人員的踴躍性，提 高護理工作的效率和成效，是擺在護理治理者眼前的首要任務。護士 排班是護理治理中的一項重要內(nèi)容，它關(guān)系到護理工作可否順利完成， 并直接阻礙護理工作質(zhì)量。護理治理需對排班方式不斷地進行探討與 改良，才能跟上時期進展步伐。依照這一要求咱們在護士排班上做了以下初步探討：我科共有床位30張，護士 11人，常年加床，病床利用率通常在130%,最高可達150%,排班設(shè)護士長1名，辦公室護士 1名，醫(yī)治護 士 1名，其他8名為責任護士。責任護士按年齡

3、、職稱、工作能力等 給予合理搭配，分成四組，每組兩名護士并與一名住院醫(yī)師相結(jié)合， 組成醫(yī)療護理小組，每小組平均治理病人10人左右，小組護士能力強 或資歷高者為護理組長。另一名為組員，組長負責率領(lǐng)組員完本錢組 所收治病人從入院到出院所有的護理工作，醫(yī)生上夜班時本組護士一 大夜班一小夜班，下一周期交替，醫(yī)生上白班，一人上12N-6pm, 一 人上行政班，除負責本組病人外，要緊同意新病人，另外，上大夜班 者當天上午隨同醫(yī)生查房，并做好本組病人的護理，醫(yī)生上行政班時 一人效勞本組病人，一人擔負起下夜班組病人的護理與醫(yī)治。說明：責護班此日醫(yī)生執(zhí)白班，要緊負責同意新病人，下午巡視 病房，觀看重病人病情。轉(zhuǎn)

4、變：1226pm測量生命體征，評估病人病情；行1上午負責本 組病人的醫(yī)治，下午做好健康教育，行2上午負責休息組病人的醫(yī)治, 下午休息；醫(yī)治班負責查對醫(yī)囑，查對藥品，配制液體，辦公室班負 責執(zhí)行醫(yī)囑。討論：通過一年的實踐觀看，新的醫(yī)護合作摸式有以下優(yōu)勢：1.緊密了醫(yī)護，護患之間的關(guān)系，醫(yī)生護士一個小組，必需團結(jié) 一致方能完成醫(yī)護任務。2.增進了競爭，提高了護理質(zhì)量。各醫(yī)療護 理小組，由于人員相同，醫(yī)生與護士相結(jié)合，給工作量統(tǒng)計帶來了便 利。治理者以事實說話，并給予經(jīng)濟上獎勵，從而使各小組顯現(xiàn)了良 性競爭。提高了護理質(zhì)量，減少了并發(fā)癥的發(fā)生。3 .增強了責任心，提高了患者的中意度。由于病人從入院到

5、出院,均有一組護士效勞，緊密了護患關(guān)系，護士的責任心增強了，病人中 意了。4 .提高了年輕護士的護理水平和操作能力。護理小組中護士新老 搭配，職稱高低搭配，符合互補增值原理。在互補中，增進了年輕護 士的理論知識，操作技術(shù)的提高，同時強化了小組護士的效勞理念4。5 .合理收費，杜絕了亂收費。醫(yī)護患三位一體增進了團結(jié)，緊密 了聯(lián)系，增強了護士的責任心，從而杜絕了亂收費，符合治理年精神。結(jié)果：醫(yī)護合作小組是在整體護理理論指導下，運用護理程序的 理論和方式，實施系統(tǒng)、打算、全面護理的護理工作模式。強調(diào)“人” 的整體性，真正表現(xiàn)護理工作以“人”為中心。結(jié)合我科實際情形談 談改革一年來，我科的醫(yī)療護理工作取得了專門大的轉(zhuǎn)變，全年收治 病人數(shù)845,同比上一年的720增加了,在提高社會效益的同時，提 高了科室的經(jīng)濟效益，受到了醫(yī)院上下的一致好評，并同時被其它科 室采納。另外變被動護理為主動護理，緊密了護患關(guān)系，增強了患者 對護士的依托感，真正表現(xiàn)護理工作的價值。促使護士增強學習，增 進護理科學的進展，增強對患者身心的全面護理，提高了護理質(zhì)量。不足的地方：各小組病人分散，不能集中巡視。若是病人少，小 組病人能集中在相對集中的病房，不足將會彌補。參考文獻1