《中國美食》教案電子教案_第1頁
《中國美食》教案電子教案_第2頁
《中國美食》教案電子教案_第3頁
《中國美食》教案電子教案_第4頁
《中國美食》教案電子教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精品資料 精品資料 4、中國美食教學(xué)目標(biāo):1.會認(rèn)“菠、 煎、 腐”等16個生字,會寫“燒、 烤、炒”3個生字。2.讀準(zhǔn)文中美食,了解食物的制作方法。3.通過了解中國美食,激發(fā)學(xué)生對中國文化的熱愛。 教學(xué)重點:1.依據(jù)漢字音、形、義進(jìn)行分類識字。2.了解食物的制作方法,了解中國的飲食文化。 教學(xué)難點:由美食圖片和美食餐單讓學(xué)生喜歡上中國美食, 從而激 發(fā)對中國美食文化、中國傳統(tǒng)文化的熱愛。教學(xué)時間:1課時教學(xué)過程:一、激趣導(dǎo)入1.播放圖片,這是剛剛過去的哪個傳統(tǒng)節(jié)日?-春節(jié)2.由春節(jié)的美食,引到中國美食。今天,我們就進(jìn)行一 場“中國美食達(dá)人賽。 ”3.出示課題4中國美食, 并書寫課題,重點指導(dǎo)

2、“食”字最后一筆是“長點”而不是“捺” 。出示含有“食”的圖片,讓學(xué)生觀察找出“食”在漢字中的不同位置。由“食” 引精品資料 精品資料 出“餐”和“餃”的字,進(jìn)行歸類識字。最后,總結(jié)含有“食”和“饣”的字大都與糧食有關(guān)。二、第一關(guān)“我來識菜單” 出示美食菜單(11組生詞)涼拌菠菜 香煎豆腐 紅燒茄子 烤鴨 水煮魚 蔥 爆羊肉小雞燉蘑菇 蒸餃 炸醬面 小米粥 蛋炒飯1.自己試著讀一讀。2.小老師領(lǐng)讀。3.老師示范美讀,學(xué)生再讀。4.學(xué)習(xí)多音字:炸 課件:第一關(guān)順利晉級,發(fā)晉級星。三、第二關(guān)“美食拼盤”(一) 美食套餐一1.出示:(美食圖片)猜菜名。2.女生齊讀美食套餐一: 涼拌菠菜、香煎豆腐、紅

3、燒茄子 認(rèn)真觀察美食套餐一都是什么菜?“素菜”又可以稱為“素食”(板書:素食)3.出示生字:“菠菜”“茄子”你發(fā)現(xiàn)都有一個共同部首? 分類學(xué)習(xí)含有“艸”的字。出示:“蘑菇”“蔥”(二) 美食套餐二1.套餐二,上菜了。老師描述菜品(出美食圖片)猜菜精品資料 精品資料 名。2.男生齊讀美食套餐二:烤鴨 水煮魚 蔥爆羊肉 小雞燉蘑菇你發(fā)現(xiàn)美食套餐二都是什么?(板書:肉食)3.出示:“烤”、“爆”、“燉”這幾個字寶寶,他們都有 一個共同偏旁?(都有“火”字旁)4.學(xué)認(rèn)“燒”、“炸”、“炒”“燉”、“烤”、“爆”,拓展學(xué) 認(rèn)“灶”、“焰”。5.“火”寶寶和“食”寶寶一樣可以放在不同的位置。學(xué)習(xí)“燙”、

4、“煲”。指導(dǎo)學(xué)生可以利用圖片猜字、形聲字猜 字、課下查字典等方法學(xué)認(rèn)更多的生字。告訴學(xué)生學(xué)習(xí)不僅 局限于課堂,只要留心處處都能學(xué)到知識。6.圖片、音頻、古文相結(jié)合,講解“煮”字的演變并學(xué) 習(xí)“煮”字。7.在漢字的演變過程中,為了字的形體結(jié)構(gòu)平整,一部 分位于下部的“火”演變?yōu)椤办帷?。 學(xué)認(rèn) “蒸”、 “煎”,拓 展學(xué)習(xí)“焦” 、“烹”。8.總結(jié):“火”字旁和“灬”的生字大都與“火”有關(guān)。(三)美食套餐三1.出美食圖片,猜菜名。2.全班齊讀美食套餐三:蒸餃 炸醬面 小米粥 蛋炒飯 有了素食,又有了肉食,美精品資料 精品資料 食套餐三是什么?(板書: 主食)3.中國漢字很神奇,有時一幅畫就是一個

5、字。出示圖片,猜猜這是什么字?出示“粥”的象形文字-篆文-楷書,識認(rèn) “粥”并組詞。第二關(guān)順利晉級,發(fā)晉級星。四、第三關(guān)“快樂點餐”1.鞏固識字。自助餐時間到了,選擇自己喜歡的美食,報菜名。2.加強識記“腐” 、“醬”“蛋”這三個生字。 第三關(guān)順利晉級,發(fā)晉級星。五、寫字晉級賽1.用田字格課件出示生字: “烤”“燒”“炒”2.指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察字形結(jié)構(gòu),你發(fā)現(xiàn)了什么?生說3.和老師書空“烤” ,自己學(xué)寫“燒” “炒”。4.認(rèn)真讀貼,描紅一個寫一個。注意寫字姿勢,提醒孩 子要做到“三個一” 。精品資料 精品資料 5.同桌互評,送晉級星。寫正確送一顆星,規(guī)范美觀再 送一顆星。六、拓展總結(jié)1.集齊四顆晉級星的同學(xué)請舉手,恭喜你們就是本節(jié)課 的“美食達(dá)”人,掌聲送給自己。2.出示108道美食的“滿漢全席” , 選擇你

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論