人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《觀察物體》檢測(cè)題

1、第1節(jié) 觀察物體（三）測(cè)試題一、填空1.右邊的三個(gè)圖形分別是從什么方向看到的？填一填。從工 > IHT W從C >回西2 .用一些棱長(zhǎng)為1 cm的小正方體搭建成一個(gè)幾何體，從兩個(gè)角度觀察所得的圖形如下,那么這個(gè)幾何體的體積最大是（)cm 3o從上面看從正面看3 .如圖，再添一個(gè)同樣大小的小正方體，小明就把圖 的形狀。1小麗搭的積木變成了圖2六種不同（1）從左面看，小明搭的積木中（）號(hào)和（2）從正面看，小明搭的積木中，形狀相同的是（ 號(hào)和（）號(hào)。由N）號(hào)的形狀和小麗搭的是相同的；）號(hào)和（）號(hào)，或者是（）4 . 一個(gè)用小正方體搭成的幾何體，下面是它的兩個(gè)不同方向看到的形狀，要符合這兩個(gè)

2、條件，最少需要擺（）塊，最多能擺（上而）塊，共有（）種擺法。5 .小剛搭建了一個(gè)幾何體，從正面、 用（）個(gè)小正方體搭成的。上面和左面看到的都是如圖的形狀，請(qǐng)問(wèn)：他一定是l_q二、選擇1. 一堆同樣大小的正方體拼搭圖形， 塊同樣的正方體。FR 中從不同方向看到的圖形分別如圖,那么至少有A.5B.6C.7I IID.82 .由10個(gè)大小相同的正方體搭成的幾何體如圖所示，則下列說(shuō)法中正確的是（）。/正面A.從正面看到的平面圖形面積大C從上面看到的平面圖形面積大3 .如下圖：B從左面看到的平面圖形面積大D.從三個(gè)方向看到的平面圖形面積一樣大日；口O (25:ABCD從正面看是圖（1）的立體圖形有（）;

3、從左面看是圖（2）的立體圖形有（）；從左面和上面看都是由兩個(gè)小正方形組成的立體圖形是（4 .用5個(gè)大小相等的小立方體搭成下面三個(gè)立體圖形，從正面、上面、左面看到的平面圖 形如下表。請(qǐng)選擇填空。5 .有幾堆擺好的小方塊，從三個(gè)不同的方向觀察看到的形狀如下圖，這里至少有()個(gè)小方塊。A.7B.8C.9D.10三、解答1 .下面圖形是由若干個(gè)小正方體木塊搭成的幾何體從三個(gè)方向觀察所看到的圖形，請(qǐng) 你用小正方體擺一擺該幾何體的實(shí)際形狀，它由多少個(gè)小正方體木塊搭成？從正面著從左面看從上面看2 .用5個(gè)小正方體木塊擺一擺。(1)從正面看到的圖形如下，有幾種擺法？(2)如果要同時(shí)滿足從上面看到的圖形如下，有幾種擺法?3 .如圖(1)是從上面看一些小正方體所搭幾何體的平面圖，方格中的數(shù)字表示該位置的 小正方體的個(gè)數(shù)。請(qǐng)你在圖(2)的方格紙中分別畫出這個(gè)幾何體從正面和左面看到的圖形。r 一 r- -1 = » * 卞從正面后從左卸后國(guó)<1>圖4.如下圖所示，要使從上面看到的圖形不變:(1)如果是5個(gè)小正方體，可以怎樣擺？(2)如果有6個(gè)小正方體，可以有幾種不同的擺法？(3)最多可以擺幾個(gè)小正方體？5.左圖是一個(gè)由若干個(gè)小正方體搭建而成的幾何體從正面和左