初中語文作文素材多角度品讀（之一）專題輔導(dǎo)

1、作文素材多角度品讀（之一）材料1 你愿意照顧她嗎在一堂老年心理學(xué)課上，金博士給他的學(xué)生們念了這樣一個(gè)病例：“病人不能說話，也聽不明白別人的話。有時(shí)她嘴里會(huì)不斷地胡亂哼叫上幾個(gè)小時(shí)。她搞不清楚誰是誰。不過，你叫一聲她的名字，她會(huì)有一點(diǎn)反應(yīng)。我和她一起相處六個(gè)月了，但是她始終對自己的身體毫不在意，也不想努力來照顧自己。她吃飯、洗澡、穿衣服全都要靠人伺候。因?yàn)樗龥]有牙齒，所以她的飯菜必須煮得稀爛。她的襯衫總是臟兮兮的，因?yàn)榭谒恢痹诹?。她不能走路。她總是半夜里醒來，尖叫聲總是?huì)吵醒別人。大部分時(shí)候她很友善，也很快樂，但是一天里總有幾次毫無原因地變得焦躁不安。于是她就會(huì)號啕大哭，直到有人來安慰她為止。

2、”念完病例，保爾·魯斯金博士問他的學(xué)生們：“你們是不是很樂意照顧這位病人呢？”大部分學(xué)生都皺著眉頭，說他們根本不愿意做那種麻煩事。博士卻說：“我很高興去照顧她，而且你們也會(huì)喜歡的?！睂W(xué)生們都被搞糊涂了。于是博士拿出一張“病人”的照片給學(xué)生們傳看。照片上其實(shí)是博士六個(gè)月大的女兒！【多向解讀】解讀一：大部分學(xué)生都先入為主地認(rèn)為他們不會(huì)喜歡照顧這樣一位病人。但是一旦知道了“病人”的年齡，雖然照顧嬰兒還是很辛苦，這項(xiàng)工作卻一下子變得有趣而快樂了。解讀二：你如何看待你眼前的學(xué)業(yè)或工作呢？是愉快還是討厭呢？是麻煩還是樂趣呢？當(dāng)你認(rèn)為你會(huì)真切地喜歡它們時(shí)，你很可能會(huì)做好的！材料2 媽媽說我的朋友兩

3、年前亡于車禍。那一天是他的忌日，我到他家里去看望他的妻子和他的兒子，問問他們生活上有沒有什么困難。此時(shí)電視里正在放紀(jì)錄片神秘的地球：幾只土狼開始進(jìn)攻一頭失群的小象，那小象揚(yáng)起鼻子悲鳴了一聲。忽然，遠(yuǎn)處的象群站住了，并向小象奔了過來土狼們四散而逃大象們用鼻子撫慰著那一頭小象男孩此刻悄悄地說：“大象真好！”稍后，男孩又說：“可是人不好，人壞?！绷季?，母親低聲問：“兒子，你怎么那么說？”男孩回答：“我爸爸出車禍的時(shí)候，沒有一輛車肯送他去醫(yī)院，怕爸爸身上的血弄臟了他們的車座！”母親娓娓地說：“兒子啊，你的想法是不對的。確實(shí)，大象啊，天鵝啊，雁啊，總之某些動(dòng)物，在許多情況下常常表現(xiàn)得使我們?nèi)祟惛械叫呃ⅰ?/p>

4、但在我們的地球上，人類是最可敬的，盡管人類做了不少危害自己也危害地球的事，比如戰(zhàn)爭，比如浪費(fèi)資源、污染環(huán)境?？墒侨祟惍吘故嵌梅词〉陌?！古代人做錯(cuò)了，現(xiàn)代人替他們反?。簧弦淮俗鲥e(cuò)了，下一代人替他們反??；這一些人做錯(cuò)了，那一些人替他們反省；自己始終不愿反省的人，就有善于反省的人教育他們反省，影響他們反省。靠反省的能力，人類決不會(huì)越變越壞，一定會(huì)越變越好的。兒子啊，你要相信媽媽的話，因?yàn)閶寢尩脑捇旧鲜鞘聦?shí)我沒有料到那位母親，會(huì)用那么一大段話回答她的兒子。因?yàn)閮赡陙?，一想到她丈夫的不幸，她仍對?dāng)時(shí)袖手旁觀、見死不救的那些人耿耿于懷。剎那間我的眼眶濕了。我聯(lián)想到了這樣一句話民族和民族的較量，也往往

5、是母親和母親們的較量?！径嘞蚪庾x】解讀一：母親是孩子的第一任老師，也是孩子最親密的老師。母親如何看待問題，如何對孩子說話，將深深影響孩子的一生。解讀二：“民族和民族的較量，也往往是母親和母親們的較量”我想把這話說給中國的每一位母親聽，因?yàn)椤澳赣H說”將奠定我們民族和國家的未來。材料3 給對手掌聲在一檔世界職業(yè)拳王爭霸賽的電視節(jié)目中，有幾個(gè)暖人的細(xì)節(jié)。比賽的是兩個(gè)美國職業(yè)拳手，年長的叫卡非拉，今年35歲；年輕的叫巴雷拉，今年28歲。上半場兩人打了6個(gè)回合，實(shí)力相當(dāng)，難分勝負(fù)。在下半場第七個(gè)回合中，巴雷拉接連擊中老將卡非拉的頭部，使他鼻青臉腫。短暫的休息時(shí)，巴雷拉真誠地向卡非拉致歉，他先用自己手中干

6、凈的毛巾一點(diǎn)一點(diǎn)擦去卡非拉臉上的血跡，然后把礦泉水灑在卡非拉頭上，一臉歉意，那神情仿佛受傷的是他自己。接下來兩人繼續(xù)交手。也許是年紀(jì)大了，也許是體力不支，卡非拉一次又一次被巴雷拉擊中后倒在地上。按規(guī)則，拳手被打倒在地上后，由裁判連喊3聲，如倒地的拳手站起不來則對手勝了?？ǚ抢瓛暝鹕?，裁判開始報(bào)數(shù)：1、2當(dāng)3還沒出口，巴雷拉一把把卡非拉拉了起來。裁判感到很吃驚，這樣的舉動(dòng)在拳擊場上很少見。巴雷拉向裁判解釋說：“我犯規(guī)了，只是你沒有看見，這局不算我贏?！狈銎鹂ǚ抢螅麄兾⑿χ鴵粽?，繼續(xù)交戰(zhàn)。最終，卡非拉以108：110的成績負(fù)于巴雷拉。觀眾潮水般涌向巴雷拉，向他獻(xiàn)花、致敬、送禮物。巴雷拉撥開

7、人群，徑直走向被冷落的老將卡非拉，把鮮花送給了對手。兩人緊緊地?fù)肀г谝黄?，相互親吻被擊中的部位，儼然是一對親兄弟?？ǚ峭姓嬲\地向巴雷拉祝賀，一臉由衷的笑容。他握住巴雷拉的手高高舉過頭頂，向全場觀眾致敬。【多向解讀】解讀一：卡非拉雖然敗了，但敗得很有風(fēng)度；巴雷拉贏了，贏得很大度。兩個(gè)人一個(gè)敗在拳術(shù)，一個(gè)贏在人格。但是，他們都贏了在人格上。解讀二：有時(shí)候，搬走別人腳下的一塊石頭，就等于給自己打開了一條成功的捷徑。在自己失敗的時(shí)候，給對手掌聲，這也是一種成功。材料4 50年的堅(jiān)守有一個(gè)小男孩，幾乎所有認(rèn)識他的人，都認(rèn)為他是一個(gè)智力低下的落后生。即使到了中學(xué)八年級，他的各門主課仍然沒有起色：拉丁文、代

8、數(shù)、英文全不及格，物理竟然考了0分！幸運(yùn)的是，在這些挫敗之外，小男孩還有一樣聊以自慰的東西：他酷愛的繪畫。盡管在中學(xué)期間，他提供給年鑒的漫畫全被拒用了，但小男孩依然堅(jiān)信自己的藝術(shù)天賦。等他一告別學(xué)校，便斗膽來到迪斯尼工作室，向他們遞交了自己的繪畫作品，但再次遭到了殘酷的拒絕。歷經(jīng)一次次挫敗，小男孩并沒有放棄。他決定用卡通的方式來記述自己的遭遇一個(gè)在所有人眼中的失敗者和一無所成者。這個(gè)小男孩名叫查爾斯·舒爾茨，后來他畫的史努比風(fēng)行世界幾十年，從而成為史努比永遠(yuǎn)的父親。【多向解讀】解讀一：絕大多數(shù)人通常都和查爾斯一樣，沒有機(jī)會(huì)也沒有舞臺去展現(xiàn)天賦。這時(shí)候絕大多數(shù)人便默認(rèn)了自己的普普通通。

9、解讀二：其實(shí)，查爾斯也曾經(jīng)沒有機(jī)會(huì)。他與大多數(shù)人惟一的不同在于，他用50年的時(shí)間堅(jiān)守了自己的那份天賦。材料5 羞辱是一門選修課上世紀(jì)八十年代初，年逾古稀的曹禺已是海內(nèi)外聲名鼎盛的戲劇作家。有一次美國同行阿瑟·米勒應(yīng)約來京執(zhí)導(dǎo)新劇本，作為老朋友的曹禺特地邀請他到家做客。午飯前的休息時(shí)分，曹禺突然從書架上拿來一本裝幀講究的冊子，上面裱著畫家黃永玉寫給他的一封信，曹禺逐字逐句地把它念給阿瑟·米勒和在場的朋友們。這是一封措辭嚴(yán)厲且不講情面的信，信中寫道：“我不喜歡你解放后的戲，一個(gè)也不喜歡。你的心不在戲劇里，你失去偉大的靈通寶玉，你為勢位所誤！命題不鞏固、不縝密，演繹分析也不夠透徹，過去數(shù)不盡的精妙休止符、節(jié)拍、冷熱快慢的安排，那一籮一筐的雋語都消失了”阿瑟·米勒后來撰文詳細(xì)描述了自己當(dāng)時(shí)的迷茫：“這信對曹禺的批評，用字不多但卻相當(dāng)激烈，還夾雜著明顯羞辱的味道。然而曹禺念著信的時(shí)候神情激動(dòng)。我真不明白曹禺恭恭敬敬地把這封信裱在專冊里，現(xiàn)在又把它用感激的語氣念給我聽時(shí)，他是怎么想的。”【多向解讀】解讀一：漫漫人生的過程，或許我們可以把它譬喻為一次又一次課程鏈接的集合，有區(qū)別的只是這些課程你自身能不能夠作出抉擇。出身的富貴與否、智力的高低之分、相貌的動(dòng)人抑或丑陋，這些先天的因素可以命名為“必修課”，因?yàn)樗鼰o法由我們自身定義與逆轉(zhuǎn)。而后天須面對的成長環(huán)境或人生際