歲月如歌主題的優(yōu)秀作文【九年級(jí)作文】

1、歲月如歌主題的優(yōu)秀作文【九年級(jí)作文】我的未來(lái)我做主 就算沒有擋風(fēng)的翅膀，也要倔強(qiáng)地飛翔。題記一千多個(gè)日夜，匆匆而來(lái)，又匆匆而去。在這里，我們?cè)?jīng)一起歡笑過(guò)、失望過(guò)、沉淪過(guò)回首 ”明月幾時(shí)有？把灑問(wèn)青天”那個(gè)中秋節(jié)的夜晚， 我們一起吃著月餅， 聽著一位同學(xué)唱著一首訴說(shuō)我們心情的歌曲水調(diào)歌頭 。 雖然家人不在身邊，但是卻覺得手中的月餅特別甜， 那是因?yàn)槲覀兌及焉磉叺娜水?dāng)作了真正的家人， 我們是一個(gè)大家庭。 很懷念那時(shí)候的我的我們，是那么天真，那么幸福，希望我們可以永遠(yuǎn)都天真、幸福。難忘還記得那星期日，我們一起參加共托明天的太陽(yáng) 的活動(dòng)。 那一天， 所有的老師、 家長(zhǎng)， 還有學(xué)生，大家都放開心胸，盡

2、情地玩游戲，從“丟橙子”到“奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f” ， 都讓我們找回了童年時(shí)的快樂(lè)。這個(gè)活動(dòng)讓我們彼此更加懂得感恩，更加理解彼此。展望六月過(guò)后，我們就要踏上各自的征途，走上各自不同的人生之路。 成長(zhǎng)就像是一塊眼淚浸濕了的藍(lán)白格子手帕， 濕潤(rùn)而哀傷，只要一滴有溫度的眼淚，就可以暈染出一片成熟的痕跡。終于，我們?cè)跍嘏乃{(lán)白格子的守護(hù)下成長(zhǎng)了。 就算逆著風(fēng)， 就算沒有過(guò)擋風(fēng)的翅膀，我們也要倔強(qiáng)地飛翔。青春悄綻放輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)。徐志摩回首過(guò)去，時(shí)光已過(guò)三載，我們歷經(jīng)酸甜苦辣。細(xì)數(shù)這三年，有喜有悲，或樂(lè)或愁，也早已如過(guò)眼云煙，隨風(fēng)而云了。歲月如割像斷了的線，消失在人海茫茫中，一頭系著我，一頭系著

3、你們我同窗三年的朋友。 歲月割斷了我們之間的聯(lián)系。 大家即將各奔東西。 但我們不會(huì)忘記這曾經(jīng)留下我們心中不可磨滅的痕跡，是那樣的刻骨銘心。經(jīng)過(guò)時(shí)間的淬煉，一把把“刀胚”已初露鋒芒，一顆顆“種子”已長(zhǎng)成幼苗。我們?cè)谶@一千多個(gè)日夜中也褪去了青澀，漸漸成熟，或許這刀還不夠鋒利，或許這苗還不夠強(qiáng)壯，但我相信，歲月將是最好的催化劑， 在我們的身上留下一段段刻骨線條， 引領(lǐng)著我們成長(zhǎng)。 歲月如歌悠揚(yáng)的歌調(diào)， 細(xì)膩的歌詞， 這是一著屬于我們的歌，一首青春造就的歌。一個(gè)個(gè)悅耳的音符旋轉(zhuǎn)著、飛舞著，時(shí)而曲折跌宕，時(shí)而激情昂揚(yáng)，時(shí)而高昂，時(shí)而喑啞，在我們的耳邊回蕩著，回蕩著。演繹著青春的風(fēng)采， 詮釋著歲月的絢爛。

4、當(dāng)我們聽著這首歌的時(shí)候，我們就會(huì)不由自主地被吸引，然后不斷地沉淪、沉淪歲月如鴿即將離開這菁菁校園，結(jié)束初中課程，縱然有幾多情愁，但時(shí)間是不會(huì)特地為誰(shuí)而停下腳步的。 所以不論什么時(shí)候， 我們都要向前看。讓我們掙脫世俗的束縛，放飛思想，任它自由翱翔。只有豐富的想象力才能創(chuàng)造更精彩的生活。 展望未來(lái)， 前路布滿荊棘， 也有鳥語(yǔ)花香。讓我們從現(xiàn)在開始完善自己， 用最堅(jiān)強(qiáng)的、 最好的心態(tài)， 去戰(zhàn)勝困難，尋找那片藍(lán)天。 草樣年華隨著時(shí)間靜靜的流淌，一些東西只能在記憶中，就像是秋天的樹葉一樣，隨著風(fēng)兒飄散。但是就是這些已然散去的樹葉， 有時(shí)突然因?yàn)橐恍﹣?lái)自心底的觸動(dòng)， 而又清晰的浮現(xiàn)在我的面前，仿佛是昨天，

5、那觸動(dòng)的不是別的，而是我如草一般的年華。初一， 狗尾巴草記得剛上初中時(shí)， 我就已和老媽約法三章絕不吃零食。于是，當(dāng)某天， 我正在被貪吃零食癮備受煎熬，某一位老同學(xué)主動(dòng)請(qǐng)我吃零食。 在零食和信用之間， 我思考了一陣， 選擇了前者。 回到家，老媽瞥見我“你吃零食了。 ”我聽得十分清楚，這句不是問(wèn)號(hào)，而是肯定句。我臉袋一嗡。嚇，她咋知道的。她不懂事實(shí)的把手伸向我，我頭一縮“干 干嘛？華亨，臉上這是什么？"我伸手一摸，一下子冏了，竟然有餅干碎屑黏在臉上。 我臉上掛不住了， 閃身躲進(jìn)了房間。 初二，含羞草上中學(xué)第二年， 我突然發(fā)現(xiàn)有一樣我原本不知道的東西小說(shuō)。于是，那會(huì)我開始偷偷的在桌堂里看書

6、?；蚴谴蛑蛛娡灿浵履且荒荒磺楣?jié)。又于是，某天在宿舍中，我看著書中情節(jié)刀光劍影.峰回路轉(zhuǎn)柳暗花明時(shí)，突然殺出一只手，迅速的抽走了我手中的書。 “干嘛？”我一下之怒了，以為是那個(gè)室友的惡作劇，一抬眼發(fā)現(xiàn)是值班的阿姨， 嚇得我的小心肝撲通， 撲通的跳， 差點(diǎn)沒把我從床上摔下來(lái)。只見阿姨眉一擠，眼一瞪道： “要拿回書，明天寫份檢討過(guò)來(lái)！ ”于是飄然而去。 我不顧室友的一哄而笑， 郁悶得倒在床上“哎， 我咋這么衰！ ”初三飛燕草 轉(zhuǎn)眼到了初三，套用某位智者的話說(shuō)： “小考是家常便飯， 月考是豪門盛宴， 中考是滿漢全席。 ”于是乎， 我們的命運(yùn)是“吃撐” ， 坐穩(wěn)，抬頭，深呼吸，?。『镁o張啊，心跳加速，

7、每分鐘翻倍，我不斷向上帝禱告： “上帝啊，請(qǐng)保佑我這個(gè)無(wú)知的孩子吧，阿門。 ”真希望試卷不要太難，隨著老師一聲令下，卷子飄而至，我長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了口氣。 Oh ， my god 這種“飯”還真難咽啊。來(lái)也匆匆，去也匆匆，三年轉(zhuǎn)瞬即逝，這三年中有年少的懵懂，快樂(lè)的回憶，辛苦的奮斗。當(dāng)我某天在回憶起我的這段草樣年時(shí)。 希望能夠清楚的記得那些陪伴我成長(zhǎng)的人和事。最后送上的是勿忘草,因?yàn)樗ㄕZ(yǔ)便是：請(qǐng)不要將我忘記。請(qǐng)不要將我忘記.為那逝去的年華而歌破曉和月牙在交替，一天的時(shí)間又從指尖溜走了。題記來(lái)也匆匆，去也匆匆。轉(zhuǎn)眼，我們就將應(yīng)對(duì)中考了?；厥?，我們走過(guò)了多少歲月，嘗到了多少辛酸和甘甜。如今，我們卻將分別。

8、那時(shí)，你似乎膽小，似乎特別沒有安全感，無(wú)時(shí)無(wú)刻地都要抓住一個(gè)人，牢牢地，仿佛一下子就會(huì)失去依靠。身為同桌的我，自然就成了你理所當(dāng)然的依靠，與你同進(jìn)同出。但或許是我的性格有些偏激。 郁悶的時(shí)候喜清靜， 就想把自己埋在作業(yè)堆中，扎上一會(huì)兒?？墒悄銋s又在我耳邊嘰嘰喳喳，所以我開始從心里疏遠(yuǎn)你，表面上與你不冷不熱。漸漸地，你們之間的話也少了，你去哪兒都很少要我作陪。 等我終于想到我們?cè)?jīng)的快樂(lè)， 你已走遠(yuǎn)，我又變成了一只單飛的鳥，孤獨(dú)將我包圍。我認(rèn)清了，之所以我只有屈指可數(shù)的朋友，是因?yàn)槲业男愿瘛?OK ，我努力地改，努力去體諒周圍的人，盡量少發(fā)火，努力找回我們的友誼。我遷就你。下課后，陪你在外面散心

9、；體育課，我們一起去上課；吃飯時(shí)，我們手拉手那次，去交數(shù)學(xué)作業(yè)，忙得天昏地暗，我卻很開心，謝謝你，回到我身邊，重新牽起我的手。終于不用再來(lái)兩趟交作業(yè)。還記得卞之琳的那首斷章 ：你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。如今，你不僅裝飾了我的夢(mèng)，更點(diǎn)亮了我的生活。再回首， 我們走過(guò)太多，讓我們?yōu)槟鞘湃サ哪耆A而歌！ 歲月如歌 還記得， 2007 年的那個(gè)夏天，我告別了小學(xué)，帶著父母的期望， 走進(jìn)了中學(xué)， 踏上了這條對(duì)我的人生有特殊意義的道路。這一切猶在昨天，但起點(diǎn)卻已變成了終點(diǎn)。 回首逝去的日子，這個(gè)充滿活力的校園里，有我的快樂(lè)。有我的滿足，也有我的悲傷。這個(gè)校

10、園見證了我這三年來(lái)所有的酸甜苦辣。 從相遇到相識(shí)，我跟班集體建立了深厚的友誼。我們?cè)?jīng)一起歡樂(lè)過(guò)，當(dāng)我們一起玩游戲時(shí)；我們?cè)?jīng)一起滿足過(guò)， 當(dāng)我們班數(shù)學(xué)測(cè)試位居年級(jí)第一時(shí)； 我們也曾經(jīng)一起遺憾過(guò)， 當(dāng)輸了籃球比賽時(shí)。 很多感動(dòng)， 猶在昨天； 很多快樂(lè)，卻已經(jīng)成了遙遠(yuǎn)的回憶。感嘆時(shí)光匆匆，無(wú)論有多不舍， 總留不住時(shí)光往前進(jìn)的腳印。 依稀記得，那個(gè)月圓之夜，那個(gè)中秋節(jié)，那個(gè)第一次不在家里度過(guò)的中秋節(jié)。 同學(xué)們坐在教室里， 吃著手中的月餅，其樂(lè)融融。望著天空中的元月，心中感觸萬(wàn)千。是啊，就算不在父母身邊，跟同學(xué)們一起過(guò)，也是很快樂(lè)的事，這些人會(huì)陪著你走過(guò)三年的歲月啊。 也記得，一個(gè)貪玩的同學(xué)講教室里的鐘打破了。當(dāng)老師問(wèn)是誰(shuí)打破時(shí)，全班同學(xué)都鴉雀無(wú)聲了，既使很多人都看到了，此刻卻沒人站起來(lái)說(shuō)。 沒有誰(shuí)告訴過(guò)我們不要說(shuō)， 但我們卻不約而同的選擇了沉默。沒有為什么，也不知道為什么，我們的第一個(gè)反應(yīng)就是選擇逃避。 在那些輕狂任性的歲月里我們也許干了很多錯(cuò)事， 很多讓老師，家