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階階段段一一階階段段二二階階段段三三學(xué)學(xué)業(yè)業(yè)分分層層測測評評學(xué)習(xí)目標：1了解孔子的生平、基本思想觀點和政治主張。2探討孔子在中國以及世界思想史上的地位和影響。1.重點：掌握孔子的主要思想。2難點：對孔子思想的評價。魯國 私學(xué) 夾谷之會 代理宰相 論語 479 儒家 周禮 正名 忠恕 仁 私學(xué) 中華民族文化 仁政 人治 漢武帝 知識網(wǎng)絡(luò)史論要旨1.孔子思想的核心是“仁”。針對當時社會動蕩的現(xiàn)實，孔子希望恢復(fù)社會秩序，于是他提出“克己復(fù)禮”，希望人們克服自己的私利和欲望，恢復(fù)社會秩序。2在教育上，孔子提出了“有教無類”的著名主張。孔子創(chuàng)辦私學(xué)打破了受教育對象的地域、族類和家庭出身的限制，擴大了教育的社會基礎(chǔ)，有力地推動了春秋以來的學(xué)術(shù)下移。史 料解 讀史料一孔子想回到西周，維護奴隸制，政治上是保守主義者，有他的落后一面，但他是偉大的史學(xué)家、教育家和人道主義的倡導(dǎo)者，他在歷史文化遺產(chǎn)的繼承、整理和傳播上有卓越的貢獻。論孔子思想史料指出了孔子的偉大貢獻及其局限性。關(guān)鍵詞：“保守”“落后”“卓越”。史料二孔子在歷史文化領(lǐng)域有杰出成就，他的“愛人”、“仁民”觀念以及他的教育思想，表現(xiàn)出新興地主階級的進步性，他想回到西周，只是因為不敢公開反對當時還比較強大的奴隸制，表現(xiàn)出他怯懦的方面。略論孔子思想的階級性史料指出了孔子
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