26.父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)

1、26 26 父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)自由朗讀課文，勾畫(huà)出生字新自由朗讀課文，勾畫(huà)出生字新詞，借助拼音自主識(shí)字，標(biāo)詞，借助拼音自主識(shí)字，標(biāo)出自然段，說(shuō)說(shuō)你從這篇課出自然段，說(shuō)說(shuō)你從這篇課文中了解到哪些內(nèi)容？你還文中了解到哪些內(nèi)容？你還有哪些不明白的問(wèn)題？有哪些不明白的問(wèn)題？你能在文中找一個(gè)句子來(lái)概你能在文中找一個(gè)句子來(lái)概括課文的主要內(nèi)容嗎？括課文的主要內(nèi)容嗎？父親父親一生一生最喜歡最喜歡樹(shù)林和樹(shù)林和唱歌的鳥(niǎo)。唱歌的鳥(niǎo)。概括句概括句云云霧霧 霧霧蒙蒙蒙蒙 鼻鼻子子 指指著著濃濃厚厚 舒暢舒暢 獵獵人人 翅膀翅膀wmngbzhnngshchng lichbng黎明黎明舒暢舒暢生怕生怕凝神靜氣凝神

2、靜氣熱騰騰熱騰騰茫然茫然詞語(yǔ)花籃詞語(yǔ)花籃父親父親一生一生最喜歡最喜歡樹(shù)林和樹(shù)林和唱歌的鳥(niǎo)。唱歌的鳥(niǎo)。課文哪個(gè)段落描寫(xiě)了樹(shù)林的鳥(niǎo)？課文哪個(gè)段落描寫(xiě)了樹(shù)林的鳥(niǎo)？ 第第10自然段自然段 童年時(shí)，一個(gè)春天童年時(shí)，一個(gè)春天的黎明，父親帶著我從的黎明，父親帶著我從滹沱（滹沱（htu）河岸上）河岸上的樹(shù)林邊走過(guò)。的樹(shù)林邊走過(guò)。 突然，父親站住了，朝幽深的霧突然，父親站住了，朝幽深的霧蒙蒙的樹(shù)林，蒙蒙的樹(shù)林，上上下下上上下下地地望了又望望了又望，用鼻子用鼻子聞了又聞聞了又聞。我茫然地望著我茫然地望著凝神靜氣凝神靜氣像樹(shù)一般兀立像樹(shù)一般兀立的父的父 親。親。聚精會(huì)神聚精會(huì)神？ ？ “有。樹(shù)林里過(guò)夜的鳥(niǎo)總是一群有

3、。樹(shù)林里過(guò)夜的鳥(niǎo)總是一群群的，羽毛焐（群的，羽毛焐（w）得熱騰騰的。黎）得熱騰騰的。黎明時(shí)，所有的鳥(niǎo)抖動(dòng)著渾身的翎羽，明時(shí)，所有的鳥(niǎo)抖動(dòng)著渾身的翎羽，要抖凈露水和濕氣。每一只鳥(niǎo)都張著要抖凈露水和濕氣。每一只鳥(niǎo)都張著嘴，舒暢地呼吸著，深深地呼吸著。嘴，舒暢地呼吸著，深深地呼吸著。它們要唱歌了。這時(shí)候只要你靜靜地它們要唱歌了。這時(shí)候只要你靜靜地用心地聞，你就會(huì)聞到那種鳥(niǎo)類特有用心地聞，你就會(huì)聞到那種鳥(niǎo)類特有的氣味。的氣味?！膘伸蔁狎v騰熱騰騰舒暢舒暢誰(shuí)能用誰(shuí)能用“舒暢舒暢”來(lái)說(shuō)一句話？來(lái)說(shuō)一句話？用心用心 父親指著一棵樹(shù)的樹(shù)枝對(duì)我說(shuō)：父親指著一棵樹(shù)的樹(shù)枝對(duì)我說(shuō)：“看那里，沒(méi)有風(fēng)，葉子為什么在動(dòng)？看那

4、里，沒(méi)有風(fēng)，葉子為什么在動(dòng)？” “還有鳥(niǎo)味。還有鳥(niǎo)味?！备赣H父親輕聲輕聲說(shuō)，他生怕說(shuō)，他生怕驚動(dòng)了鳥(niǎo)。驚動(dòng)了鳥(niǎo)。父親父親一生一生最喜歡最喜歡樹(shù)樹(shù)林和唱歌的鳥(niǎo)。林和唱歌的鳥(niǎo)。父親用心愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)，父親對(duì)鳥(niǎo)的熟悉。父親用心愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)，父親對(duì)鳥(niǎo)的熟悉。那么，怎樣聞才是那么，怎樣聞才是“用用心地聞心地聞”呢？你能呢？你能聯(lián)系聯(lián)系前文前文，找到文中的話來(lái)，找到文中的話來(lái)解釋嗎？解釋嗎？學(xué)習(xí)第學(xué)習(xí)第2-9自然段自然段 可我既沒(méi)有看見(jiàn)一只鳥(niǎo)，也沒(méi)有聽(tīng)可我既沒(méi)有看見(jiàn)一只鳥(niǎo)，也沒(méi)有聽(tīng)到一聲?shū)B(niǎo)叫到一聲?shū)B(niǎo)叫。我我茫然茫然地望著凝神靜氣像地望著凝神靜氣像樹(shù)一般兀立的父親。樹(shù)一般兀立的父親。 “林子里有不少鳥(niǎo)林子里有不少鳥(niǎo)”。父

5、親喃喃地說(shuō)。父親喃喃地說(shuō)。完全不知道完全不知道什么情況什么情況 看來(lái)，父親對(duì)于鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)真是個(gè)看來(lái)，父親對(duì)于鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)真是個(gè)有心人，而喜歡樹(shù)林和鳥(niǎo)的父有心人，而喜歡樹(shù)林和鳥(niǎo)的父親對(duì)鳥(niǎo)的了解僅止于氣味嗎？親對(duì)鳥(niǎo)的了解僅止于氣味嗎？ 我們來(lái)學(xué)習(xí)第我們來(lái)學(xué)習(xí)第11-16自然段自然段 父親和我坐在樹(shù)林邊，突然聽(tīng)到父親和我坐在樹(shù)林邊，突然聽(tīng)到“喳喳，喳喳，喳喳喳喳”“”“布谷，布谷布谷，布谷”群鳥(niǎo)齊鳴。哇！群鳥(niǎo)齊鳴。哇！太動(dòng)聽(tīng)了！鳥(niǎo)真的唱了起來(lái)。太動(dòng)聽(tīng)了！鳥(niǎo)真的唱了起來(lái)。 “這是樹(shù)林和鳥(niǎo)最快活的時(shí)候。這是樹(shù)林和鳥(niǎo)最快活的時(shí)候?！备赣H父親說(shuō)。說(shuō)。 問(wèn)題：什么時(shí)候鳥(niǎo)最快活？問(wèn)題：什么時(shí)候鳥(niǎo)最快活？ 這是樹(shù)林和這是樹(shù)

6、林和鳥(niǎo)最鳥(niǎo)最快活快活的時(shí)的時(shí)候。候。我知道這也是父親最我知道這也是父親最快活快活的時(shí)刻。的時(shí)刻。 過(guò)了一會(huì)兒，父親對(duì)我說(shuō)：過(guò)了一會(huì)兒，父親對(duì)我說(shuō)：“鳥(niǎo)最鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻，是飛離樹(shù)枝飛向天空的那快活的時(shí)刻，是飛離樹(shù)枝飛向天空的那一瞬間，但這時(shí)也最容易被獵人打中。一瞬間，但這時(shí)也最容易被獵人打中。” “為什么？為什么？”我驚愕地問(wèn)。我驚愕地問(wèn)。 父親說(shuō)：父親說(shuō)：“黎明時(shí)的鳥(niǎo)，翅膀潮濕，黎明時(shí)的鳥(niǎo)，翅膀潮濕，飛起來(lái)沉重。飛起來(lái)沉重?！彪y飛行難飛行 小朋友們小朋友們, ,你從哪些地方知道父親對(duì)鳥(niǎo)很了解你從哪些地方知道父親對(duì)鳥(niǎo)很了解? ? （2 2）父親知道鳥(niǎo)什么時(shí)候唱歌。）父親知道鳥(niǎo)什么時(shí)候唱歌。 （3

7、 3）父親還知道鳥(niǎo)什么時(shí)候最容易受到傷害。）父親還知道鳥(niǎo)什么時(shí)候最容易受到傷害。（1 1）父親通過(guò)看動(dòng)靜、聞氣味，就知道林中父親通過(guò)看動(dòng)靜、聞氣味，就知道林中 有不少鳥(niǎo)。有不少鳥(niǎo)。 父親說(shuō)父親說(shuō)“黎明前的鳥(niǎo)，翅膀潮濕，飛起來(lái)沉重黎明前的鳥(niǎo)，翅膀潮濕，飛起來(lái)沉重”，“我我”聽(tīng)了父親的話，為什么心里掠過(guò)一絲沉重，聽(tīng)了父親的話，為什么心里掠過(guò)一絲沉重，也也由衷由衷地感到高興？地感到高興？又因?yàn)楦赣H不是獵人，不會(huì)打鳥(niǎo)。父親是愛(ài)鳥(niǎo)又因?yàn)楦赣H不是獵人，不會(huì)打鳥(niǎo)。父親是愛(ài)鳥(niǎo)的，且一生愛(ài)鳥(niǎo)，懂鳥(niǎo)。這表明的，且一生愛(ài)鳥(niǎo)，懂鳥(niǎo)。這表明“我我”在父親在父親的影響下也喜歡上了鳥(niǎo)兒，進(jìn)而產(chǎn)生了保護(hù)鳥(niǎo)的影響下也喜歡上了鳥(niǎo)兒，進(jìn)而產(chǎn)生了保護(hù)鳥(niǎo)類的思想感情。類的思想感情。因?yàn)槲覟轼B(niǎo)兒的安全擔(dān)心。因?yàn)槲覟轼B(niǎo)兒的安全擔(dān)心。 請(qǐng)你為鳥(niǎo)兒寫(xiě)一些保護(hù)鳥(niǎo)類的標(biāo)請(qǐng)你為鳥(niǎo)兒寫(xiě)一些保護(hù)鳥(niǎo)類的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)吧！語(yǔ)口號(hào)吧！鳥(niǎo)是害蟲(chóng)的天敵，鳥(niǎo)是人類