小學(xué)生安全教育教案20篇

1、小學(xué)生安全教育教案20 篇小學(xué)生安全教育教案20 篇 小學(xué)生安全教育教案（一） ：小學(xué)安全教育教案 交通安全活動(dòng)目的：1 、明白各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用， 明白有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺遵守交 通法規(guī)。2 、 明白從事交通運(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng)， 培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動(dòng)， 愛護(hù)交通設(shè)施的意 識(shí)?；顒?dòng)過程：（一 ）、導(dǎo)入新課：提問：1 、交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活供給了那些方便？2、如果沒有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣？談話：交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活供給了極大的方便。 同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠， 它也給很多家庭帶來了不幸。 我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揮 交通運(yùn)輸進(jìn)取的方

2、面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。（二 ）、學(xué)生匯報(bào)：1 、學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識(shí)。播放視頻車中的危險(xiǎn)。2、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。學(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。學(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。3、學(xué)生介紹禮貌乘車方面的資料。學(xué)生表演小品在公共汽車上。學(xué)生討論。4 、學(xué)生介紹重大交通事故的案例。 （請學(xué)生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。 ）5、交警介紹中小學(xué)生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。6、學(xué)生介紹在街頭實(shí)地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情景。（三 ）、師生小結(jié)：提問：今日你學(xué)到了那些知識(shí)，經(jīng)過今日的學(xué)習(xí)你有什么收獲？ 由整理教師小結(jié)；交通運(yùn)輸是現(xiàn)代

3、生活中必不可少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活供給了極大的方便。 同時(shí)由于一些人忽視交通法規(guī)，給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)當(dāng)遵守交通法規(guī)，注意交通安全，發(fā)揮交通運(yùn)輸進(jìn)取的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。小學(xué)生安全教育教案（二） ：一 .教學(xué)目標(biāo)1 、提高學(xué)生學(xué)校安全意識(shí)。2、明白在學(xué)校里哪些行為是不安全的。3、一旦不安全的事情發(fā)生了，明白應(yīng)當(dāng)如何去處理。二 .教學(xué)要求1 .知識(shí)方面：了解有關(guān)知識(shí) ;明確學(xué)校不安全的行為。2 .本事方面：經(jīng)過學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺做好防范工作。3 .覺悟方面： 認(rèn)識(shí)學(xué)校安全隱患存在的必要性， 樹立自我安全意識(shí) ;增強(qiáng)自我保護(hù)本事。三 . 教學(xué)重點(diǎn)

4、經(jīng)過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)校安全觀念。四 . 教學(xué)難點(diǎn)遇到安全問題學(xué)會(huì)用如何處理。五 .教學(xué)方法導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合六 .教學(xué)過程（一 ）、講解導(dǎo)入新課同學(xué)們，我們是21 世紀(jì)的主人，是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)校、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。我們在黨的溫暖陽光下成長; 在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)下成長; 在教師的悉心哺育下一天天成熟。我們肩負(fù)重任，是跨世紀(jì)的新苗。可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端的橫禍向我們小學(xué)生飛來噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。所以，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，保證校內(nèi)活動(dòng)的安全是很重要的。今日我們的共同學(xué)習(xí)特殊的一課。板書

5、課題：安全（二 ）、舉例說明事故的意外起因：1 、安全對于我們來說十分重要，在學(xué)校里也要時(shí)刻注意安全。2、發(fā)生在學(xué)校里的事故：高空拋物，砸到同學(xué)。在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué)，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。3、學(xué)生自由談發(fā)生在學(xué)校里的事故。4、總結(jié)：在學(xué)校里我們也必須要注意安全。（三 ）、交流：討論在學(xué)校里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全1 . 在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢為什么應(yīng)如何做輕聲漫步，不跑不叫 ;不亂攀爬桌凳;不點(diǎn)燃垃圾，不玩火;不亂摸電器、電器開關(guān);發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告，不亂動(dòng);2 .在學(xué)校里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全為什么應(yīng)如何做不瘋跑大叫 ;不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等;不攀爬車棚、圍墻;

6、不在國旗臺(tái)上及其周圍玩耍;不做危險(xiǎn)游戲（哪些是危險(xiǎn)游戲呢）;參加升旗儀式、 文藝演出、 做操等大型團(tuán)體活動(dòng)，要遵守紀(jì)律、聽從指揮，按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具） 。3 .在廁所里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全為什么應(yīng)當(dāng)如何做不追逐打鬧做游戲;大便入坑， 小便入池;不推不擠，不跑不叫， 慢蹲慢起， 嚴(yán)防跌倒。4 .體育課應(yīng)注意哪些安全為什么要在教師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng)，注意安全。異常是在一些爭搶激烈的運(yùn)動(dòng)中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是十分重要的。5 四 ）、學(xué)會(huì)自救。1 、說一說：日常生活中，你們還會(huì)遇到什么危險(xiǎn)當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，你應(yīng)當(dāng)怎樣做 師板書：學(xué)會(huì)自救和

7、求助 2、演一演： 目的：考考學(xué)生在危險(xiǎn)中如何自救和求助。 （1）師生互演：紅紅放學(xué)了，在校門口等媽媽來接，這時(shí)，一位阿姨走過來準(zhǔn)備接她回家。（情境表演：生看、評價(jià)）（2）生生互演：遇到下頭情景，你該怎樣做A、上學(xué)路上，遇到拆樓房。B 、放學(xué)了，同學(xué)叫你去河邊游泳。C、放學(xué)路上，遇到壞人勒索。D 、推門進(jìn)家，聞到一股濃濃的煤氣味。E 、一個(gè)人在家，有位叔叔來修水管。F 、 炎熱的夏天， 放學(xué)回家的路上， 一位同學(xué)發(fā)生中暑。（ 立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫忙散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄ǎ部?用涼水輕輕地噴灑。 ）自由找好朋友分組進(jìn)行表演。 ）小組演示：

8、生觀看、評價(jià)。3、認(rèn)一認(rèn)：（1） 、書中的安全標(biāo)志各表示什么（2） 、 你還明白哪些安全標(biāo)志（學(xué)生出示課前收集的或者自我畫出來的安全標(biāo)志， 向同學(xué)進(jìn)行介紹。 ）4、貼一貼：師生分別拿出自我收集的安全標(biāo)志，首先讓學(xué)生辨認(rèn)，代表什么意思，然后再貼到黑板上。小結(jié)：認(rèn)識(shí)了一些常用的安全標(biāo)志，我們能夠避免許多事故的發(fā)生，課后還可收集更多的安全標(biāo)志，拿來與同學(xué)或家人交流，使自我懂得更多的安全常識(shí)。（五 ）、作業(yè)鞏固1. 寫一篇學(xué)習(xí)心得，自我以后應(yīng)當(dāng)怎樣來做。回家也可和父母再加以討論，還有哪些應(yīng)注意的事項(xiàng)。2、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。3、同桌互相提問應(yīng)注意的事項(xiàng)。4、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上。（六 ）

9、、總結(jié)：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。同學(xué)們，請珍愛這僅有的一次生命吧， 從小學(xué)會(huì)自護(hù)方法， 將受益一生。 教師祝愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。只要我們處處細(xì)心.注意安全.掌握自救.自護(hù)的知識(shí).鍛煉自我自護(hù)自救的本事.機(jī)智勇敢的處理各種異常的情景或危險(xiǎn).就能健康的成長。 同學(xué)們要時(shí)刻記住， 時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。 別忘了，日常生活中 必須要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自我，讓我們增強(qiáng)自護(hù)本事，共創(chuàng)平安學(xué)校。 小學(xué)生安全教育教案（三） ： 課題：防火自護(hù)、自救安全教育 教學(xué)資料： 學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)。自救知識(shí)教學(xué)目

10、標(biāo)：經(jīng)過學(xué)習(xí)防火安全知識(shí) .讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。培養(yǎng)學(xué)生自我生存本事使學(xué)生安全.健康地成長。教學(xué)重難點(diǎn)：樹立火災(zāi)自護(hù).自救的觀念.增強(qiáng)安全意識(shí)。教學(xué)時(shí)數(shù)： 1 課時(shí)。教學(xué)器材：投影儀.幻燈片或制作課件.教學(xué)過程：談話導(dǎo)入：同學(xué)們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關(guān)心.愛護(hù).似乎并不存在什么危險(xiǎn)?？墒?家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和細(xì)心對待.否則 .很容易發(fā)生危險(xiǎn).釀成事故.象不久前發(fā)生在本班同學(xué)毛光輝家里的一場火災(zāi).我們不得不提高警惕引以為戒.下頭就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么： （師生共同）1. 用電安全隨著生活水平的不斷提高 .生活中用電的地方越來越多了。

11、 所以.我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。（1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情景下關(guān)斷電源。（ 2 ）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。（ 3 ）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。我們的做法：A 異常是平常我們看完電視之后， 只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài)這種做法是錯(cuò)誤的，必須要親手把電視機(jī)關(guān)上.并拔掉插頭。B 電火箱用完后，必須要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情景造成的。C,提醒老人，因年老易忘事，必須要他們仔細(xì)檢查，并把我們今日學(xué)的告訴他們。（4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙，冒火花，發(fā)出焦糊的異味等情景，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

12、（5）雷電時(shí)，應(yīng)關(guān)掉正在使用的個(gè)種電器.異常是電視機(jī)。（ 6 ） 發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)掉電源， 或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。（ 7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長反映.并要求他們換掉。2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。3、細(xì)心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。用幻燈片展示各種火災(zāi)實(shí)錄.從中學(xué)習(xí)自救知識(shí)。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。1 室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：測試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶。2 室內(nèi)火災(zāi) .從窗戶逃生。3 高層建筑火災(zāi)逃生。4 公共場所火災(zāi)逃生。5 安全出口火災(zāi)逃生。教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：1 、牢記火警電話119.事發(fā)時(shí)可用

13、任何一部電話撥打.無論欠費(fèi)與否。2、火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì)：XX 市 XX 村 XX 路 XX 號 .如： （什么東西在燃燒.火勢很大.請速來撲救.我的電話號碼是 XX ）3、要派人來主要路口迎接消防車。小結(jié)： (卡紙出示) (全班齊讀)遇到火災(zāi)： 臨危不亂 .暗記出口。 撲滅小火 .不亂玩火。 不貪財(cái)物、 蒙鼻匍匐。 火已及身，切勿驚跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。讓經(jīng)歷過火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)劵馂?zāi)時(shí)人的心理及行為.教師幫他們指出當(dāng)時(shí)的誤區(qū)?？偨Y(jié)：只要我們處處細(xì)心.注意安全 .掌握自救 .自護(hù)的知識(shí).鍛煉自我自護(hù)自救的本事.機(jī)智勇敢的處理各種異常的情景或危險(xiǎn).就能健康的成長。小學(xué)生安全教育教案(四) ：用電安

14、全教學(xué)目的 :1 、使學(xué)生了解一些用電的安全常識(shí)。2、使學(xué)生學(xué)會(huì)正確、安全的用電。教學(xué)過程 :一、導(dǎo)入2 、有一個(gè)和你們差不多大的小朋友明明，有一天，他在家里看電視，忽然想吃蘋果，就起身急匆匆的洗了一個(gè)蘋果，也忘了擦手。等他回來一看，喜歡的電視節(jié)目已經(jīng)結(jié)束了，他便走到電視機(jī)前去換頻道。你們猜，這時(shí)候發(fā)生什么事了3 、明明剛一碰上去，手便被打了一下， 原先是觸電了， 從此以后他再也不敢用濕手去碰電器了。你們在家里發(fā)生過這樣的事嗎二、教授新課1 、安全用電標(biāo)志(1)你們了解安全用電標(biāo)志嗎(2)安全用電標(biāo)志分為顏色標(biāo)志和圖形標(biāo)志。顏色標(biāo)志常用來區(qū)分各種不一樣性質(zhì)、不一樣用途的導(dǎo)線， 或用來表示某處安

15、全程度。 圖形標(biāo)志一般用來告誡人們不要去接近有危險(xiǎn)的場所。(3)紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、黑色，你們明白都是用來標(biāo)志什么的嗎(4)教師結(jié)合圖片向?qū)W生講解不一樣顏色標(biāo)志代表的不一樣含義。2、預(yù)防觸電(1)我們生活中的每一個(gè)角落幾乎都存在電。你們明白怎樣預(yù)防觸電嗎(2)師生共同總結(jié)用電嘗試:家電停止使用時(shí)，要拔掉電源插頭;手、腳和身體濕的時(shí)候不要觸摸電器; 不要把手伸進(jìn)運(yùn)轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇、攪拌機(jī)和水果榨汁機(jī)里等等。3、觸電后怎樣辦(1)觸電后應(yīng)立即拉下電源開關(guān)或拔掉電源插頭。(2)迅速撥打電話，你們明白應(yīng)當(dāng)撥打什么電話號碼嗎(3)如果無法及時(shí)找到或者斷開電源，應(yīng)當(dāng)怎樣辦三、總結(jié)1 、我們經(jīng)?？吹诫姵兀銈?/p>

16、說摸電池會(huì)觸電嗎你們明白這是為什么嗎2、今日這節(jié)課，你們學(xué)到了哪些用電安全知識(shí)小學(xué)生安全教育教案(五) ：一、教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解并掌握必要的防震減災(zāi)知識(shí)，在突遇危急情景時(shí)能夠進(jìn)行一些有效的舉措， 從而保護(hù)自我減少傷害，小學(xué)生安全教育教案防震小學(xué)生安全教育平臺(tái)之地震防御減災(zāi)(一) 1、地震發(fā)生時(shí)，至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦，鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。假若地震時(shí)你正在室內(nèi)，如離門窗較遠(yuǎn)，暫時(shí)躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下或墻角處，是較安全的。另外，也能夠轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間較小的廚房、 衛(wèi)生間等處暫避。躲過主震后，應(yīng)迅速撤到寬敞的戶外。撤離時(shí)注意保護(hù)頭部，最好用枕頭、被子等柔軟物品護(hù)住頭部。2 、 假若地震時(shí)你正在

17、室外空曠的地方， 這是最慶幸的事情。 如果在建筑物密集的地方，最好將手或皮包等柔軟物品護(hù)住頭部， 盡可能做好自我防御的準(zhǔn)備。 并迅速離開變壓器、 電 線桿和圍墻、狹窄巷道等。（二）發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)，如何救助？1 、地震中被埋在廢墟下的人員，應(yīng)用手巾、衣服等捂住口鼻，避免被煙塵嗆悶窒息，還應(yīng)盡可能清除壓在身上的各種物品， 最好朝著有光線的地方移動(dòng)。 無力脫險(xiǎn)時(shí)， 盡量減少氣力的消耗，堅(jiān)持時(shí)間越長，得救的可能越大。此外，外面的人廢墟下的聲音不容易聽見，所以要等到聽到外面有人時(shí)再呼救或敲擊墻壁等。2、營救他人時(shí)應(yīng)先確定傷員的頭部位置，使頭部先暴露，迅速清除口鼻內(nèi)的塵土，再使胸腹部暴露，不要強(qiáng)拉硬拽。如有窒

18、息，應(yīng)及時(shí)施以人工呼吸。（三）地震時(shí)如何進(jìn)行個(gè)人防護(hù)？當(dāng)你感到地面或建筑物晃動(dòng)時(shí)，切記最大的危害是來自掉下來的碎片，此刻，要?jiǎng)幼鳈C(jī)靈的躲避。1 、在房屋里，則趕快到安全的地方，如躲到書桌、工作臺(tái)、床底下。單元樓內(nèi)，可選擇開間小的衛(wèi)生間、墻角，依靠上下水管道和煤氣管道的支撐，減小傷亡。對于戶外開闊，住平房的職工，震時(shí)可頭頂被、枕頭或安全帽逃出戶外，來不及時(shí)，最好在室內(nèi)避震，要注意遠(yuǎn)離窗戶， 趴下時(shí)， 頭靠墻， 使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上頭， 閉上眼和嘴，用鼻子呼吸。2、地震時(shí)，如已被砸傷或埋在倒塌物下頭，應(yīng)先觀察周圍環(huán)境，尋找通道，千方百計(jì)想辦法出去。若無通道，則要保存體力，不要大喊

19、大叫，要靜聽外面的動(dòng)靜，如聽到有人走過的聲音，可敲擊鐵管或墻壁使聲音傳出去，以便救援。 同時(shí)要在狹小的空間里， 尋找食物維持生 命。（四）學(xué)校避震正在上課時(shí)，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下， 雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。不要回到教室去。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。千萬不要跳樓！不要站在窗外！不要到陽臺(tái)上去！三、學(xué)生交流了解到的防震知識(shí)。地震并不可怕，只要我們堅(jiān)持冷靜的頭腦，采取相應(yīng)的措施，就必須能夠戰(zhàn)勝災(zāi)難。小學(xué)生安全教育教案（六） ：社區(qū)和室內(nèi)活動(dòng)安全教學(xué)目的 :1 、使學(xué)生了解社區(qū)和室內(nèi)存在的安全隱患。2、在社區(qū)和室內(nèi)做正當(dāng)?shù)挠螒?，?/p>

20、意安全。教學(xué)過程 :一、導(dǎo)入1 、有一個(gè)和你們一樣大的小男孩，名叫歡歡。他聰明活潑，總是活蹦亂跳的，即使回到家里還是跳個(gè)不停， 他從凳子上跳到沙發(fā)上， 又從沙發(fā)上跳到床上， 爸爸媽媽怎樣哄他都不聽。 結(jié)果當(dāng)他正準(zhǔn)備從床上跳下來時(shí)， 不細(xì)心碰到柜子腳上，頭上撞了一個(gè)大包，疼的他哇哇大哭。2、你們喜歡他嗎為什么二、教授新課1 、在社區(qū)做安全的游戲(1)小朋友們休息的時(shí)候，在社區(qū)玩耍，應(yīng)當(dāng)注意些什么呢(2)同學(xué)們各抒己見，發(fā)表自我的看法。其余的同學(xué)能夠根據(jù)發(fā)言同學(xué)所說的發(fā)表自我 的見解。(3)師生總結(jié)社區(qū)做游戲的安全(不要打彈弓、投擲小刀 ;不要爬屋頂、爬樹、跨橫溝、從高處往下跳; 捉迷藏不要躲在汽

21、車底下，不要故意躲在隱蔽的地方去嚇唬別人等)2、在家里玩也要注意安全(1)家是小朋友們的樂園，那家里有沒有安全隱患呢(2)為什么不能和小朋友們在房間里追跑打鬧(3)如果在床上蹦蹦跳跳是不是就沒有什么危險(xiǎn)了為什么呢(4)有的小朋友異常喜歡做手工， 總是把剪刀等尖銳物品放在床上， 你們說這樣做對嗎，為什么三、擴(kuò)展訓(xùn)練1 、有個(gè)叫康康的小朋友在家愛看電視，他最愛看動(dòng)畫片和少兒節(jié)目，如大風(fēng)車幼兒知識(shí)競賽或者智力競賽等等。他參加競賽還得過獎(jiǎng)呢 ! 爸爸媽媽經(jīng)常表揚(yáng)他，說他越來越聰明。你們喜歡看什么電視節(jié)目2、我們在家里，還能夠做哪些有益又安全的游戲小學(xué)生安全教育教案(七) ：01教學(xué)目標(biāo)1 、提高學(xué)生學(xué)

22、校安全意識(shí)。2、明白在學(xué)校里哪些行為是不安全的。3、一旦不安全的事情發(fā)生了，明白應(yīng)當(dāng)如何去處理。02教學(xué)要求1 . 知識(shí)方面：了解有關(guān)知識(shí)；明確學(xué)校不安全的行為。2 .本事方面：經(jīng)過學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺做好防范工作。3 .覺悟方面：認(rèn)識(shí)學(xué)校安全隱患存在的必要性，樹立自我安全意識(shí)；增強(qiáng)自我保護(hù)本 事。03教學(xué)重點(diǎn)經(jīng)過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)校安全觀念。04教學(xué)難點(diǎn)遇到安全問題學(xué)會(huì)用如何處理。05教學(xué)方法導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合06教學(xué)過程（1） 、講解導(dǎo)入新課同學(xué)們，我們是21 世紀(jì)的主人，是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)校、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。我們在黨的溫暖陽光下成長；

23、在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)下成長；在教師的悉心哺育下一天天成熟。我們肩負(fù)重任，是跨世紀(jì)的新苗?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些無端的橫禍向我們小學(xué)生飛來噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。所以，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，保證校內(nèi)活動(dòng)的安全是很重要的。今日我們的共同學(xué)習(xí)特殊的一課。板書課題：安全（2） 、舉例說明事故的意外起因：1 、安全對于我們來說十分重要，在學(xué)校里也要時(shí)刻注意安全。2、發(fā)生在學(xué)校里的事故：高空拋物，砸到同學(xué)。在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué)，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。3、學(xué)生自由談發(fā)生在學(xué)校里的事故。4、總結(jié)：在學(xué)校里我們也必須要注意安全。（3） 、交流：討論在學(xué)校里我們

24、應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全？1 . 在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢？為什么？應(yīng)如何做？輕聲漫步， 不跑不叫； 不亂攀爬桌凳； 不點(diǎn)燃垃圾， 不玩火； 不亂摸電器、 電器開關(guān)； 發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告，不亂動(dòng)；2 .在學(xué)校里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍墻；不在國旗臺(tái)上及其周圍玩耍；不做危險(xiǎn)游戲（哪些是危險(xiǎn)游戲呢） ；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型團(tuán)體活動(dòng)，要遵守紀(jì)律、聽從指揮，按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具） 。3 .在廁所里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？不追逐

25、打鬧做游戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴(yán)防跌倒。4 .體育課應(yīng)注意哪些安全？為什么？要在教師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng)，注意安全。異常是在一些爭搶激烈的運(yùn)動(dòng)中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是十分重要的。（4） 、學(xué)會(huì)自救。1 、說一說：日常生活中，你們還會(huì)遇到什么危險(xiǎn)？當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，你應(yīng)當(dāng)怎樣做？師板書：學(xué)會(huì)自救和求助2、演一演：目的：考考學(xué)生在危險(xiǎn)中如何自救和求助。（ 1 ）師生互演：紅紅放學(xué)了，在校門口等媽媽來接，這時(shí)，一位阿姨走過來準(zhǔn)備接她回家。（情境表演：生看、評價(jià)）（ 2 ）生生互演：遇到下頭情景，你該怎樣做？A、上學(xué)路上，遇到拆樓房。B 、放學(xué)了，同學(xué)叫你去河邊游泳。

26、C、放學(xué)路上，遇到壞人勒索。D 、推門進(jìn)家，聞到一股濃濃的煤氣味。E 、一個(gè)人在家，有位叔叔來修水管。F 、 炎熱的夏天， 放學(xué)回家的路上， 一位同學(xué)發(fā)生中暑。 （立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫忙散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄?，也可用涼水輕輕地噴灑。 ）自由找好朋友分組進(jìn)行表演。 ）小組演示：生觀看、評價(jià)。3、認(rèn)一認(rèn)：（ 1）、書中的安全標(biāo)志各表示什么？（ 2 ） 、你還明白哪些安全標(biāo)志？（學(xué)生出示課前收集的或者自我畫出來的安全標(biāo)志，向同學(xué)進(jìn)行介紹。 ）4、貼一貼：師生分別拿出自我收集的安全標(biāo)志，首先讓學(xué)生辨認(rèn)，代表什么意思，然后再貼到黑板上。小結(jié)：認(rèn)識(shí)了

27、一些常用的安全標(biāo)志，我們能夠避免許多事故的發(fā)生，課后還可收集更多的安全標(biāo)志，拿來與同學(xué)或家人交流，使自我懂得更多的安全常識(shí)。（5） 、作業(yè)鞏固1. 寫一篇學(xué)習(xí)心得，自我以后應(yīng)當(dāng)怎樣來做?；丶乙部珊透改冈偌右杂懻?，還有哪些應(yīng)注意的事項(xiàng)。2、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。3、同桌互相提問應(yīng)注意的事項(xiàng)。4、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上。（6） 、總結(jié)：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。同學(xué)們，請珍愛這僅有的一次生命吧， 從小學(xué)會(huì)自護(hù)方法， 將受益一生。 教師祝愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。只要我們處處細(xì)心.注意安全.掌握自救.自護(hù)的知識(shí).鍛煉自

28、我自護(hù)自救的本事.機(jī)智勇敢的處理各種異常的情景或危險(xiǎn).就能健康的成長。同學(xué)們要時(shí)刻記住，時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。別忘了，日常生活中必須要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自我，讓我們增強(qiáng)自護(hù)本事，共創(chuàng)平安學(xué)校。（7） 、拓展延伸小朋友，仔細(xì)聽，安全常識(shí)有本經(jīng)，時(shí)時(shí)注意言和行，家長教師才放心。過馬路，眼要明，一路縱隊(duì)靠右行，車輛靠近早避身，舉手行禮表深情。拐彎處，莫急跑，以防對方來撞倒，夜晚走路更細(xì)心，不碰墻壁不碰釘。照明電，不要玩，千萬不能摸電線，電線處處有危險(xiǎn)，用電常識(shí)記心間。家來人，不認(rèn)識(shí)，接待不可太隨便，哄你出門找爹媽，他就趁機(jī)來做案。青少年，莫玩火，星星之火可燎原，燒了房子燒了

29、山，一不細(xì)心要坐監(jiān)。不打架，不罵人，禮貌禮貌樹新人，德智體美全發(fā)展，人人爭當(dāng)接班人。說安全，道安全，安全工作重泰山，教師學(xué)生齊參與，校內(nèi)校外享平安。（八）學(xué)習(xí)反思從品德與生活教材應(yīng)當(dāng)具有生活性、開放性、活動(dòng)性的基本特點(diǎn)出發(fā)，并結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際， 讓學(xué)生主動(dòng)參與整個(gè)教學(xué)活動(dòng)， 讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得體驗(yàn)， 具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。每一次的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)， 都讓我有新收獲，新體驗(yàn)。從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，設(shè)計(jì)適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教學(xué)活動(dòng)， 使學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中獲得體驗(yàn)， 懂得遠(yuǎn)離危險(xiǎn)， 遇到危險(xiǎn)如何自救自助和求助，從而健康、安全、歡樂地成長。小學(xué)生安全教育教案（八） ：認(rèn)識(shí)簡單的危險(xiǎn)標(biāo)志教學(xué)目的 :1 、使學(xué)生認(rèn)識(shí)

30、一些簡單的危險(xiǎn)標(biāo)志。2、了解這些危險(xiǎn)標(biāo)志所表示的意義，避免危險(xiǎn)的發(fā)生。教學(xué)過程 :一、導(dǎo)入2 、同學(xué)們注意到了嗎在街上我們經(jīng)常能看到一個(gè)牌子，上頭畫著一個(gè)大大的感嘆號，像這樣(出示圖片)，你們明白它代表什么意思嗎3 、 其實(shí)生活中還有很多像它那樣的標(biāo)志， 它們都屬于危險(xiǎn)標(biāo)志一類， 讓我們一齊來認(rèn)識(shí)它們吧 !二、教授新課1 、禁止標(biāo)志這類標(biāo)志用紅色來表示，形狀呈圓形，里面有圖案或者表示禁止強(qiáng)制意思的文字。用圓形來表示，是因?yàn)閳A形給人的感覺比較直接，容易引起人們的注意。(1) 圓形里面有一根燃著的火柴，再打一斜杠，你們明白這表示什么嗎(2)圓形里面有一支點(diǎn)燃的煙，再打一斜杠，你們明白這表示什么嗎(

31、3)圓形里面有一個(gè)人，外面畫了一個(gè)斜杠，你們明白這表示什么嗎(4)圓形里面有一個(gè)手掌，外面畫了一個(gè)斜杠，你們明白這表示什么嗎(5)你還看到過類似的標(biāo)志嗎你們明白是什么意思嗎2、認(rèn)識(shí)警告標(biāo)志(1)這類標(biāo)志用黃色三角形來表示，意思是有危險(xiǎn)，要注意安全。(2)出示同學(xué)們都比較熟悉的交通警告標(biāo)志:三角形里面有一個(gè)感嘆號， 表示要注意安全。(3)再向?qū)W生介紹幾種常見的警告標(biāo)志:當(dāng)心火災(zāi)、當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒、當(dāng)心觸電等。3、生活中的危險(xiǎn)標(biāo)志你們見過生活中有哪些危險(xiǎn)標(biāo)志嗎三、做游戲認(rèn)標(biāo)志選出十人，分為五組，每組兩人。第一組的一個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)上，手里拿一張畫有危險(xiǎn)標(biāo)志的圖片， 第一組的另一個(gè)同學(xué)來表演。 第一

32、組表演完， 第二組表演， 比一比哪個(gè)組表演的好。小學(xué)生安全教育教案(九) ：認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志教學(xué)目的 :1 、使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志。2、了解這些交通標(biāo)志的作用，遵守交通規(guī)則。教學(xué)過程 :一、導(dǎo)入1 、平平是一名小學(xué)一年級的學(xué)生了。一天， 他在爸爸的陪同下來到學(xué)校，爸爸教了一 首兒歌給平平。2 、 一齊背兒歌紅燈停， 綠燈行， 黃燈警示要看清;過馬路， 左右看， 交通規(guī)則記心中。二、教授新課1 、交通信號燈(1) 同學(xué)們，過馬路的時(shí)候你們注意過交通信號燈嗎(2)誰說說交通信號燈是什么樣貌的(3)你們明白這三種不一樣顏色的信號燈表示的是什么意思嗎(4)教師給大家講解三種顏色信號燈表示的不一樣意思:紅

33、燈表示禁止通行，綠燈表示通 行，黃燈表示警告。(5)我們在上學(xué)的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)怎樣根據(jù)各種顏色的信號燈安全的過馬路呢同學(xué)們以小組為單位，討論這個(gè)問題，互相補(bǔ)充，然后各組選出代表匯報(bào)。2、認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志(2) 出示幾種交通安全標(biāo)志讓學(xué)生辨認(rèn)。 (直行、 向左轉(zhuǎn)彎、 向右轉(zhuǎn)彎、 人行橫道、 步行 )(2)人行橫道是專門為行人設(shè)置的安全通道，行人走路要走人行橫道。沒有人行橫道的地方，要靠路邊行走，必須要注意前后左右的車輛，否則容易發(fā)生意外。(3)機(jī)動(dòng)車車道是道路中間的車道， 供汽車等機(jī)動(dòng)車行駛。 ( 出示圖， 邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn))(4)非機(jī)動(dòng)車車道是兩邊的車道， 供自行車等非機(jī)動(dòng)車行駛。(出示圖，邊講邊

34、讓學(xué)生辨認(rèn))三、擴(kuò)展練習(xí)1 、除了剛才我們說過的這幾種交通安全標(biāo)志，你還明白哪些交通安全標(biāo)志2、畫一畫你明白的交通安全標(biāo)志，讓大家猜。小學(xué)生安全教育教案(十) ：上學(xué)和放學(xué)教學(xué)目的 :2 、教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則。2、使學(xué)生平安上學(xué)和放學(xué)。教學(xué)過程 :一、導(dǎo)入我們已經(jīng)上一年級了，有的同學(xué)能夠獨(dú)自一個(gè)人或者和小伙伴上學(xué)、回家了，可是從家到學(xué)校的路上會(huì)有很多的危險(xiǎn)， 同學(xué)們必須要注意安全， 做一個(gè)讓爸爸媽媽放心的好孩子。二、教授新課3 、要遵守交通規(guī)則(1) 同學(xué)們，你們都明白哪些交通規(guī)則(2)看來同學(xué)們明白的還不少，教師總結(jié)一些交通規(guī)則。(3)齊背紅燈停、綠燈行的安全兒歌。同學(xué)們必須要記住，千萬

35、不要搶紅燈。2、坐車時(shí)不要搶座位(1)你們每一天是怎樣上學(xué)來的有幾個(gè)同學(xué)使自我坐公共汽車上學(xué)來的， 你們能說說坐車時(shí)要注意什么嗎(2)師生共同總結(jié)坐車時(shí)應(yīng)當(dāng)注意的安全。(3)分組表演坐車上學(xué)的路上3、不要在街上打鬧或者游玩(1)我們中午或者晚上排隊(duì)回家，在路上除了遵守交通規(guī)則，還要注意些什么呢(2)有的同學(xué)比較貪玩，看見街上很熱鬧，就想去玩一會(huì)兒，你們說這樣做對不對為什么(3)為了減少發(fā)生危險(xiǎn)的可能，放學(xué)后必須要早早回家，不要在街上游玩。(4)如果家里沒有人，也要在家的附近等爸爸媽媽回來，不要離家太遠(yuǎn)。4、要遠(yuǎn)離高空危險(xiǎn)物行走(1)我們在上、下學(xué)的路上，經(jīng)?？吹揭恍V告牌、電線等，這時(shí)候我們應(yīng)

36、當(dāng)注意些什么呢(2)為了防止砸傷，我們必須要遠(yuǎn)離這些高空危險(xiǎn)物，尤其是在刮風(fēng)下雨的天氣，最好能繞行。三、師生共同總結(jié)為了我們的安全，我們必須要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。小學(xué)生安全教育教案（十一） ：教學(xué)目標(biāo)：1 、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。2、掌握緊急情景下的逃生策略。教學(xué)要求：知識(shí)方面：了解有關(guān)知識(shí)；明確危害安全的行為。本事方面：經(jīng)過學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護(hù)本事。教學(xué)方法：導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合。課時(shí)：一課時(shí)。教學(xué)過程：一、 樹立起正確的安全防衛(wèi)心理， 加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育， 培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心

37、理。1 、當(dāng)前，在中學(xué)生中，有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負(fù)，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。所以，對我們中學(xué)生加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理十分重要。2、害人之心不可有，防人之心不可無。采取的應(yīng)對措施：第一、要學(xué)法、守法、懂法、用法。第二，要有及時(shí)報(bào)告的意識(shí)。異常是個(gè)子矮小，體力單薄的學(xué)生遇欺時(shí)，要及時(shí)報(bào)告家長、教師，請求其出面解決。第三、 要有機(jī)警的報(bào)警意識(shí)， 即遇危急時(shí)臨危不懼， 尋找脫身之遇， 求助于警方幫忙。第四、要謹(jǐn)慎交友。二、緊急情景下的逃生策略（一）地震地震，群災(zāi)之首。強(qiáng)烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋梁、水壩等建筑

38、物摧毀，直接給人類造成巨大的災(zāi)難， 還會(huì)誘發(fā)水災(zāi)、 火災(zāi)、 海嘯、 有毒物質(zhì)及放射性物質(zhì)泄漏等次生災(zāi)害。前兆：強(qiáng)烈地震發(fā)生前，人們常可觀察到一些自然界的反?，F(xiàn)象，這就是地震前兆。比如，地聲、地光、井水異常（水突然變渾或突升突降） ，一些動(dòng)物比人類敏感，如貓狗發(fā)瘋般的亂咬狂叫，老鼠成群結(jié)隊(duì)的搬家，雞到處飛，豬、羊等大牲畜亂跑亂竄等等。發(fā)生地震時(shí)：（ 1 ）從人感覺振動(dòng)到建筑物被破壞大約僅有12 秒鐘，如果你住的是平房，那么你能夠迅速跑到門外。 如果你住的是樓房， 跑已經(jīng)來不及了， 千萬不要跳-樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到廚房，洗手間等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床鋪等下頭，震后迅速撤離

39、，以防強(qiáng)余震。（ 2 ）如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅(jiān)固物品下頭，待地震過后再有序地撤離。 （具體參見學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓緊急疏散預(yù)案）（ 3 ）如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。震后： 震后不幸被廢墟埋壓， 要盡量堅(jiān)持冷靜， 設(shè)法自救。 無法脫險(xiǎn)時(shí)， 要保存體力， 盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。小學(xué)生安全教育教案（十二） ：活動(dòng)目的：經(jīng)過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和本事。活動(dòng)形式：小品、比賽、小快板、游戲等?；顒?dòng)過程：引入：

40、同學(xué)們，你們好！三（ 2）班時(shí)時(shí)處處注意安全主題隊(duì)會(huì)此刻開始。我們是21 世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的期望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在教師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。可是， 我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗； 看到一些觸目驚心、 慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請看小品踢球教師問：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯(cuò)在哪里？（指名說）小結(jié)：是??！這多危險(xiǎn)??！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時(shí)注意。在學(xué)校里，我們應(yīng)當(dāng)怎樣注意安全呢？下頭我們來進(jìn)行選擇題比賽。 （課件

41、出示）1 .下課了，不能干什么：打球。追趕打鬧。跳繩。2 .哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：皮球。三角尺。利器、易燃物品。3 .哪種行為不對：跳高、跳遠(yuǎn)。攀越圍墻、滑樓梯。翻單杠、蕩秋千。4 .上下樓梯怎樣行：靠右行?？孔笮小Ｗ笥倚卸寄軌?。師說：同學(xué)們都很聰明，那就期望同學(xué)們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則?？墒钱?dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)也不能少，請看家庭AB 劇小品表演：劇 2C1： （讀白） 好大一個(gè)家， 我獨(dú)自一個(gè)人， 爸爸媽媽都上班， 我可自由啦！ （高興地跳）我打開電視機(jī)，唉，都不好看（這時(shí)，傳來敲門聲）誰呀？ D ：我，你李叔叔。C1：李叔叔，怎樣沒聽爸爸說過呀！D ：噢，我是新來的，時(shí)間不長，

42、是你爸爸讓我來拿東西的。C1： （開門，讓D 進(jìn)來）D ： （左看右看）小朋友，你一個(gè)人在家呀？C1： （倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西？D ： （嘿嘿一笑）來拿錢。C1： （大吃一驚）D ： （拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動(dòng)作快點(diǎn)。 C1 ： （乖 乖地到抽屜去拿錢給D ）下頭，我們再來看看B 劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。小品表演：劇 3教師問：看了這兩個(gè)表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對呢？對在哪里？如果的情景發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報(bào)）小結(jié)：獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌叔叔被

43、抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。但放鞭炮，也要注意安全，請聽快板快板表演：劇4 （人物：E 、 F） （課件出示）教師說：我們小學(xué)生，也應(yīng)明白一些消防知識(shí)，下頭我們就來進(jìn)行消防知識(shí)搶答賽。（課件出示）（ 1 ）電器線路破舊應(yīng)當(dāng)怎樣？（及時(shí)修理更換）（ 2 ）電路保險(xiǎn)絲燒斷，用銅線代替對嗎？（不對）（ 3）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎樣辦？（趕快撥打火警119）師說：剛才的同學(xué)都很聰明，對消防的知識(shí)也掌握好。下頭請你們幾位總結(jié)一下安全小知識(shí)，看看我們應(yīng)當(dāng)掌握了哪些安全知識(shí)？（ 9 人站成圓弧形）安全警句朗讀：劇5（每人一句） （課件出示）（1）小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，

44、十字路口看信號。（2）上下樓梯不擁擠，團(tuán)體活動(dòng)守紀(jì)律。（3）家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說明再開啟。（4）發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。（5）放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。（6）遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。（7）一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。（8）發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110?？偨Y(jié)：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。小學(xué)生安全教育教案（十三） ：活動(dòng)目標(biāo)：1 、了解食品包裝標(biāo)志的簡單常識(shí)，初步學(xué)會(huì)識(shí)別某些食品包裝標(biāo)志。2、使學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)別食品袋、食品盒、食品罐等保質(zhì)期和生產(chǎn)日期活動(dòng)準(zhǔn)備：幼

45、兒與家長收集食品包裝、盒、罐等，填寫調(diào)查報(bào)告?；顒?dòng)過程：一創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入教師發(fā)現(xiàn)有一部分的小朋友每一天爸爸媽媽接你的時(shí)候，都要在學(xué)校門口買一些零食吃， 可是那些食品其實(shí)是很不衛(wèi)生的， 還有可能導(dǎo)致人死亡 （告訴幼兒陜西省五名學(xué)生在學(xué)校門前買零食吃后中毒， 一人搶救無效死亡的消息。 ） 為了不讓以上的事例發(fā)生在我們身上，會(huì)買食品是很重要的。2 認(rèn)識(shí)食品包裝標(biāo)志3 學(xué)生觀察自我?guī)淼氖称反?、盒、罐上的圖案。4 討論并說出自我的觀察結(jié)果（ 1 ）注冊商標(biāo)（ 2 ）生產(chǎn)日期，保質(zhì)期（ 3 ）質(zhì)量安全標(biāo)志（ 4 ）綠色食品標(biāo)志（QS ）（ 5）衛(wèi)生標(biāo)志（H ）師總結(jié)：食品包裝上花花綠綠的圖案和文字，我們就

46、叫它食品包裝標(biāo)志延伸：請幼兒將學(xué)到的食品衛(wèi)生知識(shí)宣傳給自我身邊的人，并在爸爸媽媽的幫忙下學(xué)習(xí)如何參考以上的知識(shí)去購買食品。小學(xué)生安全教育教案（十四） ：教學(xué)目的：1 、初步認(rèn)識(shí)各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。2、懂得應(yīng)當(dāng)自覺遵守交通法規(guī)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入隨著交通事業(yè)的發(fā)展， 道路上的車輛越來越多， 交通安全問題越來越受到人們的重視。這就要求我們每個(gè)人不斷提高交通法制觀念，增強(qiáng)交通公德意識(shí)。二、新課1 、認(rèn)識(shí)交通警察。（ 1 ）學(xué)生自讀書。（ 2 ）出示圖片。（ 3 ） 學(xué)生看圖說說： 誰是交通安全的維護(hù)者？你心目中的交通警察是什麼樣的形象？教師補(bǔ)充：交通警察是國家維護(hù)交通秩序和安全的武裝力量

47、，他們是交通安全的維護(hù)者，不論嚴(yán)寒酷暑，他們都堅(jiān)守崗位，指揮著來往的車輛和行人。僅有服從交通警察的指揮， 才會(huì)有良 好的交通秩序，才能保證車輛和行人的安全。2、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。（ 1 ） 課前， 教師讓同學(xué)們在出行中觀察道路邊的各種交通標(biāo)志， 能說說你們觀察到了什么嗎？（ 2 ）出示掛圖，請學(xué)生指出圖中的各種交通信號、標(biāo)志、標(biāo)線，并說出它的作用。（ 3 ）在我們?nèi)粘５某鲂兄校?dāng)看到這些交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線時(shí)，應(yīng)當(dāng)怎樣做？（ 4 ）教師歸納其實(shí)，國家有關(guān)部門規(guī)定的交通標(biāo)志和標(biāo)線共有100 多種，今日我們認(rèn)識(shí)的只是其中幾種常見的交通標(biāo)志。3 、過渡：為了保證交通安全， 除了以上這些必要的交通措施外。

48、 國家還制定了相關(guān)的法律規(guī)定，這就是中華人民共和國道路交通管理?xiàng)l例 。（ 1 ）出示圖片說出圖片上行為的對與錯(cuò)，為什么？（ 2 ）說說你在出行中，看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的？（用具體事例、自畫畫或圖片說明，能夠把圖片、自畫畫粘貼在黑板上）（ 3 ）請你對著圖上的資料，說一句贊揚(yáng)或警示的話。（ 4 ）怎樣把我們今日認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志和交通法規(guī)讓更多的人都明白？教師提意：用我們搜集的材料制作一期注意交通安全的黑板報(bào)，向更多的教師和同學(xué)宣傳有關(guān)交通安全的知識(shí)。三、課堂小結(jié)1 、說說你記住了哪幾種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線？2、學(xué)習(xí)了交通法規(guī)和各種交通信號、標(biāo)志后，檢查自我，并寫一條警示句。第二課時(shí)乘車的安全

49、教學(xué)目的：2 、經(jīng)過對乘車知識(shí)的了解，提高學(xué)生的陸地交通安全意識(shí)。3 、 經(jīng)過對交通安全應(yīng)急常識(shí)知識(shí)的學(xué)習(xí)， 掌握一些基本的自救方法， 學(xué)會(huì)自救、 互救， 以及應(yīng)對事故發(fā)生的應(yīng)急措施。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：師：同學(xué)們，各種各樣的車輛已經(jīng)越來越快地融入到我們的生活之中，它給我們的出行，帶來了便捷的條件，節(jié)省了很多時(shí)間。騎車、乘車也是一門學(xué)問，下頭我們就一齊來討論有關(guān)這方面的交通安全知識(shí)。二、騎自行車應(yīng)當(dāng)遵守的規(guī)定1 、請有騎自行車經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生交流。2、看書上的插圖，確定對錯(cuò)。3、教師小結(jié)：（ 1 ）未滿 12 歲的兒童不準(zhǔn)在馬路的慢行道上騎車。（ 2 ）自行車的鈴、閘齊全并有效。（ 3 ）騎車時(shí)

50、應(yīng)靠右邊慢行道行駛，人行道上不準(zhǔn)騎自行車。（ 4 ）不闖紅燈，拐彎減速慢行；不準(zhǔn)雙手離把，不準(zhǔn)追逐打鬧。三、乘汽車的安全（ 、學(xué)生各自談?wù)劤斯财嚒⒋虻能?、摩托車時(shí)的安全做法。生： 上下車要有秩序； 上車后要抓牢、 扶穩(wěn)； 乘車時(shí)頭、 手等身體部位不能伸出車外；下車時(shí)要等車子完全停穩(wěn)， 不急于跳車； 要到站時(shí)， 提前到車門旁邊等候； 不能和司機(jī)說話， 不隨意在車內(nèi)說話、打鬧；不乘坐酒后駕駛司機(jī)的車輛。生： 下車后， 如果想到馬路對面去， 不要在車前、 車后突然橫穿馬路， 車子開走以后，看清有無車輛行駛， 再穿行； 乘坐小型車時(shí)， 要系好安全帶； 乘坐摩托車時(shí)， 要戴好頭盔等。師：同學(xué)們概括的

51、比較全面，此刻自我再結(jié)合課本，看看課本上還有什么補(bǔ)充。（ 1 ） 上車前先看清公共汽車是哪一路， 因?yàn)楣财囃？空荆?往往是幾路公共汽車同一個(gè)站臺(tái)，慌忙上車，容易乘錯(cuò)車。（ 2 ） 待車子停穩(wěn)后再上車或下車， 上車時(shí)將書包置于胸前， 以免書包被擠掉，或被車門軋住。（ 3 ）上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。（ 4 ）乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。（ 5 ）乘車時(shí)不要看書，否則會(huì)損害眼睛。四、遇到交通事故時(shí)怎樣辦1 、觀看相關(guān)的錄象，學(xué)習(xí)正確及時(shí)的處理方式。2、布置場景，讓學(xué)生模擬練習(xí)交通事故中的自救與互

52、救。五、小結(jié)：1 、總結(jié)騎車、乘車是的交通規(guī)則。2、遇到緊急事故不要慌張，運(yùn)用所學(xué)到的自救和互救本領(lǐng)。小學(xué)生安全教育教案（十五） ：教學(xué)目標(biāo)：1 、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。2、掌握緊急情景下的逃生策略。教學(xué)要求：知識(shí)方面：了解有關(guān)知識(shí)；明確危害安全的行為。本事方面：經(jīng)過學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護(hù)本事。教學(xué)方法：導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合。課時(shí)：一課時(shí)。教學(xué)過程：一、 樹立起正確的安全防衛(wèi)心理， 加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育， 培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。1 、當(dāng)前，在中學(xué)生中，有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐，

53、有人被欺負(fù)，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。所以，對我們中學(xué)生加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理十分重要。2、害人之心不可有，防人之心不可無。采取的應(yīng)對措施：第一、要學(xué)法、守法、懂法、用法。第二，要有及時(shí)報(bào)告的意識(shí)。異常是個(gè)子矮小，體力單薄的學(xué)生遇欺時(shí)，要及時(shí)報(bào)告家長、教師，請求其出面解決。第三、 要有機(jī)警的報(bào)警意識(shí)， 即遇危急時(shí)臨危不懼， 尋找脫身之遇， 求助于警方幫忙。第四、要謹(jǐn)慎交友。二、緊急情景下的逃生策略（一）地震地震，群災(zāi)之首。強(qiáng)烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋梁、水壩等建筑物摧毀，直接給人類造成巨大的災(zāi)難， 還會(huì)誘發(fā)水災(zāi)、 火災(zāi)、 海嘯、 有毒物質(zhì)及放射

54、性物質(zhì)泄漏等次生災(zāi)害。前兆：強(qiáng)烈地震發(fā)生前，人們?？捎^察到一些自然界的反?，F(xiàn)象，這就是地震前兆。比如，地聲、地光、井水異常（水突然變渾或突升突降） ，一些動(dòng)物比人類敏感，如貓狗發(fā)瘋般的亂咬狂叫，老鼠成群結(jié)隊(duì)的搬家，雞到處飛，豬、羊等大牲畜亂跑亂竄等等。發(fā)生地震時(shí)：（ 1 ）從人感覺振動(dòng)到建筑物被破壞大約僅有12 秒鐘，如果你住的是平房，那么你能夠迅速跑到門外。如果你住的是樓房，跑已經(jīng)來不及了，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到廚房，洗手間等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床鋪等下頭，震后迅速撤離，以防強(qiáng)余震。（ 2 ）如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅(jiān)固物品下頭，待地震過后再有序地撤離。 （具體參見學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓緊急疏散預(yù)案）（ 3 ）如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。震后： 震后不幸被廢墟埋壓， 要盡量堅(jiān)持冷靜， 設(shè)法自救。 無法脫險(xiǎn)時(shí)， 要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。（二）火災(zāi)水火無情，人所共知。必須堅(jiān)持三要、三救、三不的原則，才能夠化險(xiǎn)為夷，絕處逢生。1 三要（ 1 ）要熟悉自我住所的環(huán)境平時(shí)要多注意觀察，做到對住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌。（ 2 ）要遇事堅(jiān)持沉著冷靜應(yīng)對