2021-2022學(xué)年度九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)模擬測(cè)試卷 (13516)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、2021-2022學(xué)年度九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)模擬測(cè)試卷考試范圍:九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué);滿分:100分;考試時(shí)間:100分鐘;出題人;數(shù)學(xué)教研組題號(hào)一二三總分得分注意事項(xiàng):1答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上評(píng)卷人得分一、選擇題1隨機(jī)擲一枚均勻的硬幣兩次,兩次都是反面朝上的概率是( )A1BCD2已知函數(shù)yx5,令x、1、2、3、4、5,可得函數(shù)圖象上的十個(gè)點(diǎn)在這十個(gè)點(diǎn)中隨機(jī)取兩個(gè)點(diǎn)P(x1,y1)、Q(x2,y2),則P、Q兩點(diǎn)在同一反比例函數(shù)圖象上的概率是()ABCD3下圖幾何體的主視圖是( ) ABCD4如圖是某小區(qū)的一塊三角形空地,準(zhǔn)備在上面種植某種草皮以美化環(huán)境,

2、已知這種草皮每平方米售價(jià)為m元,則購(gòu)買這種草皮至少需要( )A450m元B225m元C150m元D300m元5如圖,梯子(長(zhǎng)度不變)跟地面所成的銳角為,關(guān)于的三角函數(shù)值與梯子的傾斜程度之間,敘述正確的是( )A的值越大,梯子越陡B的值越大,梯子越陡C的值越小,梯子越陡D陡緩程度與的函數(shù)值無關(guān)6某人想打電話給他的朋友,但他忘記了號(hào)碼的后兩位數(shù)字,他隨便拔號(hào),一次恰好拔通的概率是()ABCD7在 RtABC 中,C= 90°,b= 2,c=,那么sinB 的值等于 ( )ABC1D8若是銳角,且sin=,則( )A60°<a<90°B 45°&l

3、t;<60°C 30°<<45°D0°<a<30°9下列事件中,不可能事件是( )A擲一枚六個(gè)面分別刻有16數(shù)碼的均勻正方體骰子,向上一面的點(diǎn)數(shù)是“5”B任意選擇某個(gè)電視頻道,正在播放動(dòng)畫片C肥皂泡會(huì)破碎D在平面內(nèi),度量一個(gè)三角形的內(nèi)角度數(shù),其和為360°10隨機(jī)擲一枚均勻的硬幣兩次,兩次正面都朝上的概率是( )A1BCD11如圖的四幅圖分別是兩個(gè)物體不同時(shí)刻在太陽(yáng)光下的影子,按照時(shí)間的先后順序排列正確的是( )ABCD12均勻的正四面體的各面上依次標(biāo)有1,2,3,4四個(gè)數(shù)字,同時(shí)拋擲兩個(gè)這樣的正四面體,

4、著地的一面數(shù)字之和為5的概率是( ) ABCD13如圖,點(diǎn)A在O上,下列條件不能說明 PA 是O的切線的是( )A B PAOA CP= 30°,0= 60°DOP=2QA14下列說法正確的是( )A三角形的內(nèi)心到三角形的三個(gè)頂點(diǎn)的距離相等B三角形的內(nèi)心到三角形的三條邊的距離相等C三角形的內(nèi)心是三角形的三條中線的交點(diǎn)D三角形的內(nèi)心是三角形三邊的中垂線的交點(diǎn)15如圖,以點(diǎn)O為圓心的同心圓中,大圓的弦AB切小圓于點(diǎn)C,兩圓的半徑分別為5cm和3cm,則AB=( )A8cmB4cm C D16已知O1和O2的半徑分別為 9 和 5,圓心距O1O2=4,則O1 和O2位置關(guān)系是(

5、)A內(nèi)含B 內(nèi)切C 相交D 外切17如圖所示,右面水杯的杯口與投影面平行,投影線的方向如箭頭所示,它的正投影圖是( )AB C D18555答案:A下列一組幾何體的俯視圖是() 19已知 RtABC 中,AB= 200,C=90°,B=16°,則 AC 的值為(取整數(shù)) ( )A58B57C55D54評(píng)卷人得分二、填空題20若xy =12,則=_21如圖是某班全體學(xué)生身高的頻數(shù)分布直方圖,該班共有 位學(xué)生;如果隨機(jī)地選出一人. 其身高在 160 cm 到 170 cm 之間的概率是 22如圖是由一些相同的小正方體構(gòu)成的幾何體的三視圖,這些相同的小正方體的個(gè)數(shù)有 個(gè)23太陽(yáng)光

6、線可以看成是 ,像這樣的光線所形成的投影稱為 24一位畫家把邊長(zhǎng)為1米的7個(gè)相同正方體擺成如圖的形式,然后把露出的表面涂上顏色,那涂色面積為 米2.25人站在門縫往外看時(shí),眼睛離門縫越近,看到的范圍越大,這是因?yàn)?26甲、乙、丙三名學(xué)生各自隨機(jī)選擇到A、B兩個(gè)書店購(gòu)書.(1)求甲、乙兩名學(xué)生在不同書店購(gòu)書的概率;(2)求甲、乙、丙三名學(xué)生在同一書店購(gòu)書的概率.25839641727兩名同學(xué)玩“石頭、剪刀、布”的游戲,如果兩人都是等可能性地出石頭、剪刀、布三個(gè)策略,那么一個(gè)回合就能決 勝負(fù)的概率是 28如圖,一束光線照在坡度為1:的斜坡上,被斜坡上的平面鏡反射成與地面平行的光線,則這束光線與坡面

7、的夾角是 度.29如圖所示,某人在高樓A處觀測(cè)建筑物D 點(diǎn),則它的俯角是 30sin60°= ,sin70°= , sin50°= , 并把它們用“<”號(hào)連結(jié) 31如圖是引拉線固定電線桿的示意圖已知:CDAB,CDm,CAD=CBD=60°,則拉線AC的長(zhǎng)是 m32若為等腰直角三角形的銳角,則cos= 33如圖中的_34如圖,已知AOC=60°,點(diǎn)B在OA上,且OB=,若以B為圓心,R為半徑的圓與直線OC相離則R的取值范圍是 評(píng)卷人得分三、解答題35已知,如圖,AB是O的直徑,點(diǎn) P在BA 的延長(zhǎng)線上,PD 切O于點(diǎn) C,BDPD,垂足為

8、D,連結(jié) BC.求證:(1)BC 平分PBD;(2)36如圖,O為PAQ的角平分線上的一點(diǎn),OBAP于點(diǎn)B,以O(shè)為圓心OB為半徑作O,求證:AQ與O相切.37RtABC中,C=90°,cosB=,求a:b:c等于多少?38如圖所示,我市某廣場(chǎng)一燈柱 AB 被一鋼纜CD 固定,CD 與地面成40°夾角,且DB = 5m,則 BC 的長(zhǎng)度是多少?現(xiàn)再在 C點(diǎn)上方 2m 處加固另一條鋼纜 ED,則鋼纜 ED的長(zhǎng)度是多少?(結(jié)果保留三個(gè)有效數(shù)字)39若兩圓的圓心距滿足等式,且兩圓的半徑是方程的兩個(gè)根,判斷這兩個(gè)圓的位置關(guān)系,并說明理由。40設(shè)O 半徑為 r,圓心到直線的距離為 d,

9、根據(jù)下列條件判斷直線與O 的位置關(guān)系: (1) d = 4 , r= 4;(2),;(3),41= 42如圖,O是ABC 的內(nèi)切圓,切點(diǎn)分別是 DE、F. 又 AB=AC= l0,BC= 12. 求:(1)AD、BD 的長(zhǎng);(2);(3) O的半徑r.43如圖,AB為O的直徑,P為AB的延長(zhǎng)線上一點(diǎn),PT切O于T,若PT=6,PB=3,求O的直徑44如圖,已知有一腰長(zhǎng)為 2 cm 的等腰直角ABC 余料,現(xiàn)從中要截下一個(gè)半圓,半圓的直徑要在三角形的一邊上,且與另兩邊相切. 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩種裁截方案,畫出示意圖,并計(jì)算出半圓的半徑. 方案一 方案二 45如圖,RtABC 中,C= 90°,

10、AC= 3 , tanA =,C 的半徑為 2.4. 求證:C與AB 相切46如圖所示,有一輛客車在平坦的大路上行駛,前方有兩幢高樓,且 AB 兩處的高度分別為 72m 和 36m,兩憧樓間距離為 30 m,客車離B樓 70 m,即 FC= 70m,求此時(shí)客車看到A樓的高度.47身高 1.6m 的小明在課外數(shù)學(xué)活動(dòng)小組的戶外活動(dòng)中,準(zhǔn)備利用太陽(yáng)光線和影子測(cè) 旗桿 AB 的高度. 如圖所示,在小亮的幫助下,小明圓滿地完成了任務(wù).(1)他們必須測(cè)出哪幾條線段的長(zhǎng)?(2)若旗桿的影長(zhǎng)為 4m,小明的影長(zhǎng)為1.2m,請(qǐng)你幫小明計(jì)算出旗桿的長(zhǎng).48如圖,它是實(shí)物與其三種視圖,在三種視圖中缺少一些線(包括實(shí)線和虛線),請(qǐng)將它們補(bǔ)齊,讓其成為一個(gè)完整的三種視圖.49如圖,在學(xué)校的操場(chǎng)上,有一株大樹和一根旗桿.(1)請(qǐng)根據(jù)樹在陽(yáng)光照射下的影子,畫出旗桿的影子(用線段表示);(2)若此時(shí)大樹的影長(zhǎng) 6m,旗桿高 4m,影長(zhǎng)5m,求大樹的高度.50如圖所示,在RtABC中,C= 90°,AC=3 cm,BC=4 cm,若以 C為圓心,R 為半徑 所作的圓與斜邊 AB 有兩個(gè)公共點(diǎn),則R的取值范圍是多

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