少兒美術(shù)培訓(xùn)課程

1、時靂Sr彳少兒美術(shù)培訓(xùn)課程繪畫是一種樂趣，是孩子個性、思維、創(chuàng)作、動手、語言等能 力得到發(fā)展的最好途徑。我們的宗旨是通過動手繪畫來提高孩子的 智力，培養(yǎng)孩子的觀察能力、造型能力、想象以及創(chuàng)新能力。繪畫 是記錄孩子成長的最好語言，是孩子對生活的真實(shí)寫照。我們從 孩子的心理特征出發(fā)，通過繪畫、設(shè)計(jì)、工藝制作、藝術(shù)欣賞等各 種有趣的活動來培養(yǎng)孩子對美的感受力、創(chuàng)造力和想象力。美術(shù)教 育不單純是為了繪畫技能，繪畫可以提高孩子的記憶力、想象力，特別是想象。孩子的想象是非常豐富而奇特的，豐 富 的想象是科學(xué)家、文藝家最基本的品質(zhì)，也是童心的保持和升華。 孩子在繪畫的同時想象力得到擴(kuò)展、深化，這才是成長的基

2、礎(chǔ)。1 幼兒繪畫啟蒙班理念：這個年齡的孩子對事物的變化非常的敏感， 他們通過摸看 聞對事物進(jìn)行認(rèn)識和了解。幼兒美術(shù)啟蒙課程通過兒童生長規(guī)律 提 高孩子的手眼協(xié)調(diào)能力、雙手控筆能力、對顏色的感知能力，更為 重要的是加強(qiáng)孩子對藝術(shù)的認(rèn)識、 對美的欣賞、培養(yǎng)孩子最 直接的辨別能力，為以后純正的藝術(shù)認(rèn)識奠定基礎(chǔ)。目標(biāo)：專業(yè)的幼兒美術(shù)教育課程能夠豐富孩子的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)孩 子對色彩基礎(chǔ)性的認(rèn)知，對于色彩方面孩子是極度的敏感者，因此 色彩訓(xùn)練是這個階段最主要的課程。課程將引導(dǎo)孩子辨識顏色及其名稱，發(fā)展孩子的語言表達(dá)能力。感受色彩的變化讓孩子用 眼睛吸收大腦思考用心靈想象用涂鴉表達(dá)，引發(fā)孩子對于色彩的敏 感

3、度和興趣。課程：啟蒙涂鴉，色彩辨識，泥創(chuàng)作，水粉水彩，簡筆畫 年齡段：3-5歲無基礎(chǔ)幼兒2少兒美術(shù)基礎(chǔ)班理念：這個階段的孩子開始接觸涂鴉和象征圖形繪畫，圖像中具象和抽象并存；這時的創(chuàng)作已經(jīng)開始顯現(xiàn)兒童心智成長， 他們的 繪畫故事往往和生活息息相關(guān)。這時的孩子處于色彩敏感期對色彩 的表達(dá)有著良好的感覺，訓(xùn)練并提升孩子對色彩的調(diào)和能力和運(yùn)用 能力在這個階段起著至關(guān)重要的作用。在此階段孩子處在一個繪畫 創(chuàng)作和思維創(chuàng)作的鼎盛時期，這個時期的孩子不受繪畫的客觀影 響，能充分的表達(dá)自己內(nèi)心的感受。孩子的藝術(shù)潛能要著重在這個 時期來培養(yǎng)。目標(biāo)：運(yùn)用多種繪畫方法和手段提高孩子的形象思維，鍛煉手、 眼、腦三者的

4、協(xié)調(diào)性，并讓孩子嘗試多種創(chuàng)作方式，豐富孩子對藝 術(shù)史的認(rèn)知豐厚孩子的文化底蘊(yùn)，名師名畫欣賞和課堂教學(xué)結(jié)合來 提高孩子欣賞能和捕捉畫面信息進(jìn)行表達(dá)。同時熟練的運(yùn)用色彩了解色彩的基本色調(diào)和色彩之間的關(guān)系，熟練應(yīng)用色彩的明 暗、冷暖、深淺來進(jìn)行對比創(chuàng)作，不斷激發(fā)孩子的繪畫潛能和創(chuàng)作 欲望。通過趣味教學(xué)讓孩子們身臨其境的感受繪畫的魅力， 開 拓孩子們的想象力和創(chuàng)造能力。時,Sr彳課程：主題繪畫、泥塑、手工、寫生創(chuàng)作、民間藝術(shù)、兒童美術(shù) 趣 味課、欣賞課、聯(lián)想素描 年齡段：4-7歲3兒童美術(shù)提高階段理念：這個時期是兒童藝術(shù)才能與創(chuàng)作力的綻放或受阻的關(guān)鍵時期。很多兒童學(xué)畫和創(chuàng)作的欲望在這個時期漸漸消散，原

5、因就是受到太多不確定的錯誤引導(dǎo)和責(zé)備，才會因而失去自由創(chuàng)作的意愿和動力，所以說要正確的兒童美術(shù)教育是多么的重要。 這個時期的孩子已經(jīng)有了一定的價(jià)值觀和對世界的基本認(rèn)知，他已經(jīng)形 成了自我的思維模式和性格，繪畫是他們的情緒抒發(fā)和情感記 錄， 這個時期也是著重提高繪畫技法形成自我藝術(shù)認(rèn)知的關(guān)鍵 期。目標(biāo)：該階段應(yīng)該重點(diǎn)提高加強(qiáng)孩子的繪畫水平， 增強(qiáng)繪畫表現(xiàn) 手法及藝術(shù)興趣和志向，讓孩子深入學(xué)習(xí)各種繪畫形式，提高孩 子對生活的觀察力和想象力，專業(yè)的引導(dǎo)為孩子繪畫技能奠定基礎(chǔ)。通過欣賞和臨摹名師畫作來感受他們的繪畫特點(diǎn)及視覺效果來豐富孩子對藝術(shù)史的了解，更好的了解不同時代的繪畫風(fēng)格將其靈活的運(yùn)用到自己

6、的作品之中，同時全面的提高自身的藝術(shù)修 養(yǎng)激發(fā)孩子 與生俱來的藝術(shù)天賦。課程：水墨創(chuàng)意、裝飾線描、泥塑、空間構(gòu)建、民間藝術(shù)、卡通 漫畫起步、粘土泥塑、素描、速寫、藝術(shù)興趣課。年齡段：7-12時磊5說4兒童繪畫綜合階段理念：這個時期的孩子對具象的事物開始有強(qiáng)烈的表達(dá)和表現(xiàn)欲望，能夠模仿和表現(xiàn)他所喜歡的事物或卡通偶像， 描繪具象的和 寫實(shí)將提高繪畫技巧和畫面構(gòu)圖分布技巧。后期的孩子畫畫的形 式將傾向于寫實(shí)，且對復(fù)雜的裝飾和風(fēng)格感興趣，如果在這個時期 藝術(shù)創(chuàng)作的習(xí)慣和興趣得以延續(xù)，那么對于藝術(shù)的興趣也將會 伴隨 一生。目標(biāo)：綜合階段會重點(diǎn)提高孩子的繪畫創(chuàng)作水平，孩子將接觸到 更為專業(yè)的繪畫形式和方法

7、，增強(qiáng)表現(xiàn)手法以及藝術(shù)興趣的和志 向。綜合階段孩子們將接觸到繪畫的更多領(lǐng)域，不僅要接觸傳統(tǒng) 美術(shù)繪畫，也將接觸到最新繪畫形式。全面提高個人藝術(shù)修養(yǎng)，激 勵開發(fā)孩子更深的潛力。課程：國際卡通動漫、插畫、POP設(shè)計(jì)、臨摹、速寫、素描、水彩、工筆畫、欣賞課、空間構(gòu)建、石膏解體、升學(xué)輔導(dǎo)及考級補(bǔ)習(xí)。年齡段：1015歲有一定的繪畫基礎(chǔ)，升學(xué)輔導(dǎo)和考級補(bǔ)習(xí)。5.CG插畫理念：美術(shù)在現(xiàn)代已經(jīng)不單單是簡單的拿起筆畫畫， 越來越多的 與我們的高品質(zhì)生活相關(guān)?？鋸埖穆嫳憩F(xiàn)形式，將提起孩子對 繪 畫更深的興趣，有趣的POP字體變形課程，耳目一新的全新繪畫方 式將脫離我們一直依賴的紙筆。目標(biāo)：CG原為Computer Graphics的縮寫形式。隨著以計(jì)算機(jī)為時靂Sr彳 主要工具進(jìn)行視覺設(shè)計(jì)和