（2016年秋季版）七年級語文下冊 第三單元 12 凡爾賽宮教學(xué)設(shè)計3 蘇教版

1、凡爾賽宮教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)知識與能力：1、學(xué)習(xí)抓住特征，突出重點進(jìn)行說明的方法。2、學(xué)習(xí)準(zhǔn)確而富有文學(xué)性的語言。過程與方法：1、有感情地朗讀課文，體悟句子豐富的內(nèi)涵。2、閱讀體悟，合作交流。情感態(tài)度與價值觀：了解凡爾賽宮的建筑特色，藝術(shù)風(fēng)格及其政治文化中心，旅游勝地的地位。教學(xué)重難點抓住特征，突出重點，學(xué)習(xí)說明文準(zhǔn)確而富有文學(xué)性的語言。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件。教學(xué)課時1課時教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課 凡爾賽宮，是世界馳名的法國王宮，被譽(yù)為“人類藝術(shù)寶庫中一顆燦爛的明珠”。我們雖不能一睹風(fēng)采，大飽眼福。但我們可以跟隨吉祖英的筆跡，去欣賞、想象凡爾賽宮的美妙。(板書課題。) 二、自主學(xué)習(xí) 師：這是一篇介紹建筑

2、物的說明文。下面自學(xué)課文，注意以下問題：(出示幻燈片l。) 1、認(rèn)真讀課文，可以朗讀，可以默讀，也可以幾個人輪讀，選用自己喜歡的方式。 2、畫出并掌握課文中的生字詞，畫出你認(rèn)為好的詞、句、段。 3、為什么說凡爾賽宮是“人類藝術(shù)寶庫中一顆燦爛的明珠”? 4、本文采用了哪些說明方法，說明結(jié)構(gòu)如何? 5、本文是怎樣抓住特征，突出重點進(jìn)行說明的? 6、本文在敘述凡爾賽宮的修建情況時，插入一段歷史軼事有何作用? 7、找出自學(xué)中的疑難問題。 三、合作學(xué)習(xí) 1、以小組為單位相互解答自學(xué)中存在的疑難問題。 2、在班上研究討論小組解決不了的疑難問題。 四、反饋交流 1、給加點字注音。(出示幻燈片2。) 摒棄 鑲

3、嵌 淋漓 靜謐 恬靜 心曠神怡 粼粼 參天 婷婷 軼事加冕 要求：讓一名學(xué)生起來讀，如果有讀得不正確的，請其他學(xué)生進(jìn)行糾正。 2、為什么說凡爾賽宮是“人類藝術(shù)寶庫中一顆燦爛的明珠”? 明確：(一是宮殿建筑氣勢磅礴，布局嚴(yán)密、協(xié)調(diào)；內(nèi)部陳設(shè)和裝潢，富于藝術(shù)魅力，室內(nèi)陳放著來自世界各地的珍貴藝術(shù)品，鏡廊名勝。馳名世界。二是外圍環(huán)境優(yōu)美，正宮前面是一座風(fēng)格獨特的法蘭西式大花園。三是建筑歷史悠久，有著許多動人的歷史軼事。四是在歷史上它曾是法國的政治、文化中心，在今日是舉世聞名的游覽勝地。) 3、本文采用了哪些說明方法，說明結(jié)構(gòu)如何? 明確：(列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方。) (“總分總”的結(jié)構(gòu)。)

4、4、本文是怎樣抓住特征，突出重點進(jìn)行說明的? 明確：(無論是對凡爾賽宮的建筑本身，還是對其內(nèi)部陳設(shè)和裝潢，以及外部的大花園，課文都能抓住藝術(shù)價值高這一特征進(jìn)行說明。與藝術(shù)價值無關(guān)的內(nèi)容一律略去，這樣對凡爾賽官的說明就從總體上突出了重點。從局部來說，也同樣注意了這一點。) 5、本文在敘述凡爾賽宮的修建情況時，插入一段歷史軼事有何作用? 明確：(為了說明凡爾賽宮建筑風(fēng)格與富蓋府第的風(fēng)格有異曲同工之妙，突出 其富麗堂皇的特征；揭露了當(dāng)時統(tǒng)治者的奢侈腐敗及嫉妒心理；在結(jié)構(gòu)上起著過渡作用，承接上文，又引起下文；增強(qiáng)了文章的趣味性和可讀性。) 6、放聲朗讀自己喜歡的段落，并把喜歡的原因和同桌進(jìn)行交流。(同

5、桌交流后，再找部分學(xué)生在全班交流。) 7、重點研討文中第1-3自然段。 (1)學(xué)生讀課文，通過小組合作學(xué)習(xí)完成下列題目：(出示幻燈片3。) 第1段交代了凡爾賽宮的_，并用_ 的說明方法突出說明了凡爾賽宮的藝術(shù)價值。 第2段先交代了凡爾賽宮修建和竣工的時間，接著用_、_的方法說明了_，從中可以看出凡爾賽宮分為_和_兩大部分。 說明凡爾賽宮的宮殿建筑，布局嚴(yán)密、協(xié)調(diào)的具體內(nèi)容是_。第3段用_和_的說明方法，這一段具體說明了凡爾賽宮的_。 (2)小組代表發(fā)言交流。 明確： 地理位置，打比方。 列數(shù)字、面積，宮殿建筑和園林。 正宮東西走向，兩端與南宮和北宮銜接，形成對稱的幾何圖案。 舉例子、列數(shù)字、凡爾賽宮宏偉、壯觀，它的內(nèi)部陳設(shè)和裝璜富于魅力。五、梳理鞏固 學(xué)生談本節(jié)課的收獲。 (不必只局限于一個方面