小學(xué)語(yǔ)文課堂導(dǎo)入方法PPT課件_第1頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文課堂導(dǎo)入方法PPT課件_第2頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文課堂導(dǎo)入方法PPT課件_第3頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文課堂導(dǎo)入方法PPT課件_第4頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文課堂導(dǎo)入方法PPT課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩2頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)語(yǔ)文課堂導(dǎo)入方法小學(xué)語(yǔ)文課堂導(dǎo)入方法 1.解題導(dǎo)入法 解題導(dǎo)入法是教師利用文章標(biāo)題中的關(guān)鍵字詞來(lái)導(dǎo)入新課的方法，教師還可根據(jù)文章的標(biāo)題提出一系列的問題。2.多媒體演示導(dǎo)入法 根據(jù)課文內(nèi)容的特點(diǎn)借助與嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)的歌曲、視頻、動(dòng)畫作為課堂導(dǎo)入的一種方法。 3.故事導(dǎo)入法 用講故事引起學(xué)生的留意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生的思想和想象力的一種方法。 v 總之，導(dǎo)入有法，但無(wú)定法，貴在得法，無(wú)論用何種方式和方法導(dǎo)入新課都是為了激發(fā)學(xué)生求知的興趣，到達(dá)課堂教學(xué)的最優(yōu)化。我們要在瞄準(zhǔn)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)的前提下，根據(jù)學(xué)生的心思特點(diǎn)與教學(xué)內(nèi)容，靈敏設(shè)計(jì)，巧妙運(yùn)用，使導(dǎo)入-這個(gè)教學(xué)的“第一錘，就敲在學(xué)生的心靈上，迸發(fā)出誘人的火花，讓語(yǔ)文課堂更精彩。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論