學雷鋒演講稿范文三篇

1、雷鋒啊，你就是一顆永不生銹的螺絲釘，永遠在人民的心里存在，下面是給 大家介紹的學雷鋒范文三篇，歡迎閱讀。學雷鋒演講稿范文一敬愛的老師，親愛的同學們大家好！我們初一五班的王哲，今天我演講的題目是學雷鋒樹新風 。說到雷鋒的名字，大家可能都不陌生，他是一個生前不知做了多少好事的人 我做的好事與雷鋒比起來，那就是一粒芝麻和一個西瓜相比較一一微不足道，可 是最令我自豪的就是這粒芝麻的光澤， 這粒芝麻讓我明白了學雷鋒的真諦一一那 就是為別人服務。一次想起雷鋒，就想起這一段話。他，一個身高一米五四的人，用自己的行 動塑造了一座豐碑；他，一個幾代長工的孩子，以自己堅定的信念，詮釋了中華 民族幾千年的傳統(tǒng)美德；

2、他，一個小學畢業(yè)的年輕戰(zhàn)士，用自己的熱情，帶動整 個班乃至全國的戰(zhàn)士和人民，把學習變成一件樂事，把道德變成一總習慣；他， 一個年僅二十二歲的大男孩，以自己的堅韌，把渺小與偉大完全融合，把普通與 高尚完美結合，把短暫的一生變成永恒的歷史?！坝械娜嘶钪?，他卻死了；有的人死了，他卻永遠活著他活在我們每個人的心中，伴在我們每個人的靈魂旁。每一年，每一天，都有一代又一代不知名卻 深深觸動我們靈魂的人涌現(xiàn)。他們所做的，也許并沒有轟轟烈烈的大事，只是舉 手之勞，但在他們身上，都能找到雷鋒的蹤跡，都能尋到中華的美德?！笆裁词枪鈽s的，有臉面的，什么是可恥的，危害社會他人的。”這些關于什 么是榮什么是恥的概念的話

3、，從小時候，父母就已經經常對我們說了，但是我們 是否真正做到了呢？ “己所不欲，勿施于人”這句話的意思是顯而易見的自己不 想做的事情也不要強加給別人。這句話充分的說明了以服務人民為榮，以背離人 民為恥，現(xiàn)在的大多數(shù)青少年把自己不想做的事情推給別人。但是他們沒有想過，連自己都不想做的事情讓給別人做，難道別人就喜歡做了嗎？這同時也是一種自 私的心理。這也說明了現(xiàn)在的青少年都只為自己著想。雷鋒的優(yōu)秀品質值得我們學習，讓我們大家以雷鋒為榜樣做一個有道德的人。 好好學習，長大后做一個對社會有用之人。學雷鋒演講稿范文二尊敬的各位老師，親愛的同學們大家好！今天我演講的題目是學習雷鋒精神，閃耀陽光校園3 月，

4、是我們學習雷鋒的傳統(tǒng)月。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一 代代青少年實踐著自己的人生價值。雷鋒這個名字家喻戶曉，雷鋒精神已經成為 中華民族精神的一部分。今天，我們應該以自己的切實行動來體現(xiàn)新時代的雷鋒 精神。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，樹立遠大理想。學習雷 鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，發(fā)奮學習，掌握建設祖國的本領，更好地 適應改革開放和現(xiàn)代化建設的需要。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實際行動團結友愛、誠實守信、助人為樂。 學習雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，爭當新時代的小雷鋒。文明之星、衛(wèi)生之星人人爭，大家都來保持校園里的清潔，不隨便亂扔紙屑 紙團，見到地上有垃圾，請你彎彎腰，撿

5、一撿，衛(wèi)生之星一定是非你莫屬了。同學們，根據我校的具體實際情況，我們把“學雷鋒見行動，從我做起，從 今天做起，從小事做起，熱愛家庭，熱愛班集體，熱愛學?！弊鳛槿碌闹餍伞?同學們，在今后的學習中，讓我們攜起手來，共同努力，倡導文明新風尚，促進 陽光校園建設，幸福建設，讓雷鋒精神閃耀陽光校園！三月即將過去， 但學習雷鋒精神的活動不會從此結束， 我們不管在何時何地， 都要以雷鋒精神為鼓舞，幫助、關心人們，讓世界布滿無數(shù)個“活雷鋒”吧！把 雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚下去吧！學雷鋒演講稿范文三尊敬的各位老師，親愛的同學們大家好！今天我演講的題目是學雷鋒與時俱進 。陽春三月，一年一度的學雷鋒活動月

6、又到了，人們開始以各種行動向雷鋒叔 叔學習。雷鋒精神總是隨著春天的腳步，一再融進我們的生活，給我們的精神世 界帶來溫暖的氣息。幾十年來，雷鋒形象在人們心中扎下了根，雷鋒精神是一個永恒的主題，他 變成了一顆珍貴的火種，代代相傳，雷鋒在犧牲的時候年僅 22 歲，他的責任感 和奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神鼓舞著我們。我們是新時代的中學生，更 應該向雷鋒叔叔學習，提倡以“從自我做起，從小事做起” ，培養(yǎng)“學校是我家” 的主人翁責任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務實”的精神發(fā)揚光大。同學們，讓我們來反思一下，在學習中你是否一遇到困難就回避，作業(yè)是否 獨立完成，考試是否做到誠信；生活中你是否主動關心過你身邊有困難的同學呢?是否自覺的拾起地上的果皮紙屑，是否積極愛護校園的公共設施呢？好，不要以 為只有走到街頭，深入社區(qū)才叫學雷鋒，身邊的點滴小事同樣能反映出你的閃光 心靈。再有，我們還希望看到更多的學習好并且學有余力的同學能夠主動幫助身 邊學習不如自己的同學，形成“一幫一”或“多幫一”的結對局面，一起努力共 同實現(xiàn)學習進步，這也是學雷鋒精神的體現(xiàn)。同學們，讓我們今后對待同學要像春天般的溫暖；