清潔校園美化環(huán)境靠大家匯總

1、清潔校園美化環(huán)境靠大家大家好！今天我演講的題目是：清潔校園美化環(huán)境靠大家。春回大地，萬物復(fù)蘇，小草發(fā)芽了，樹木變綠了。自從馬團(tuán)長來我園，為了給孩子們 創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美舒適的活動(dòng)環(huán)境，為了我們有一個(gè)更好的工作環(huán)境，想方設(shè)法，千方百計(jì), 籌措資金，把我們的校園整得象一個(gè)五彩的樂園，一盆盆花，一塊塊綠草地，使我們的校 園煥然一新，充滿生機(jī)。我們也許注意到，我們的保育教師每天都是七點(diǎn)左右就來到幼兒園，把我們的校 園打掃得干干凈凈，可是早飯過后，我們就會發(fā)現(xiàn)校園里，樓梯上會有小食品的包裝 袋。也許你會說是我們的家長素質(zhì)太低了 ，讓孩子養(yǎng)成了隨吃隨扔的壞習(xí)慣，我們看 到美麗的校園有了垃圾心里也很不舒服。保育教

2、師不停地保潔，可是孩子們習(xí)慣不好，整得快扔得快。我想要使我們的校園永遠(yuǎn)美麗，要靠大家的力量，光憑保育教師的 保潔效果是不太好的。作為二幼的每一名員工和每一個(gè)孩子都有責(zé)任美化我們的校 園，美化我們的環(huán)境。為了讓我們的校園更美麗，首先從我做起 也就是我們教師自己 要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，給孩子們帶好頭。我們也發(fā)現(xiàn)我們的教師也有亂扔紙屑的 現(xiàn)象，有的人是到自己班級管理處注意了不亂扔，可到了別的地方就亂扔，好像別的地 方與自己無關(guān)。美麗環(huán)境靠大家，當(dāng)你正想隨手扔出食品袋的時(shí)候，請多走幾步，放入 垃圾箱里；當(dāng)你看見校園地上有紙片時(shí)，請你彎腰撿起來，把它放進(jìn)垃圾筒里，當(dāng)孩子 們看見你撿紙片時(shí)，我想他就不會扔

3、到地上了。我們?nèi)巳艘獫嵣碜詯?，遵守公德，幼?園一定會更干凈更美麗。其次，我們要教育自己班的幼兒。我們經(jīng)常會看到校園墻上有腳印，孩子們做過操后樓梯上會出現(xiàn)沙土樹葉或者墻上的畫被蹭破。我們?nèi)ミh(yuǎn)足時(shí)，孩子們都在校園里站隊(duì)，因孩子們都帶有吃的東西，隊(duì)伍出發(fā)后校園便有了很多食品袋。為什么呢 ？這 就是我們的教師教育孩子還不夠，如果你經(jīng)常提醒孩子，或站隊(duì)時(shí)進(jìn)行隨機(jī)教育，讓孩 子多走幾步扔到垃圾筒里，孩子們還會亂扔嗎？為什么送孩接孩之后校園里會有垃圾呢？有的教師也許會說，我班的孩子習(xí)慣很 好呀!在教室里從不亂扔。確實(shí)如此，我們的孩子在教室里已養(yǎng)成了把垃圾扔到垃圾 筒里，可一出教室就忘了。我也認(rèn)為我班的孩子

4、衛(wèi)生習(xí)慣最好 ，可有一次放學(xué)時(shí)我們 獎(jiǎng)給了孩子們每人一塊糖，在教室里我們一再強(qiáng)調(diào)到了外邊不要亂扔糖紙，一定要扔 到垃圾筒里?？墒窍掳鄷r(shí)我在校園里還是發(fā)現(xiàn)地上有糖紙。我們自己也是，在家里校園里不亂扔，可到了大街上，當(dāng)看不到垃圾筒的時(shí)候，就會不由自主地把紙片或果皮 隨手扔到角落里，這就是我們的環(huán)保意識還不夠強(qiáng)，我們的幼兒的環(huán)保意識還很弱！我 們要讓孩子們樹立強(qiáng)烈的環(huán)保意識，并自覺地去進(jìn)行環(huán)境保護(hù)。我認(rèn)為我們做教師 的要教育孩子們做到以下幾個(gè)方面：1、不隨地亂吐亂扔，有了垃圾找垃圾筒。2、不踐踏草地，不摘樹葉。3、不用腳往雪白的墻上踩。4、不亂涂亂畫。5、見到亂扔果皮紙屑的人要及時(shí)制止，并幫他們?nèi)拥嚼怖铩?、無論在校園還是在大街上看到地上有紙屑，隨手撿起來，扔到垃圾筒里。7、不說臟話，語言環(huán)保。親愛的同事們我們都希望自己有一個(gè)干凈、整潔、美麗的生活環(huán)境 ，光靠保潔人員還不行，要靠我們大家，從自己做起，教育我們的幼兒，再讓幼兒帶動(dòng)我們的家長，家長影響他們周圍的同事，由于我們的努力，會影響到很多人，甚 至整個(gè)新密，我們的力量是很大的，美麗的校園靠大家，我們要盡自己的能力，使我們的幼兒園，甚至新密市變