人教新課標(biāo)選修3基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)測試(含詳細(xì)解析)(1.1DNA重組技術(shù)的基本工具)

1、人教新課標(biāo)選修 3 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)測試基礎(chǔ)鞏固1下列對基因工程的理解，正確的是（）它是一種按照人們的意愿，定向改造生物遺傳特性的工程對基因進(jìn)行人為改造是體外進(jìn)行的人為的基因重組在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，利用相關(guān)的酶和原料合成DNA 主要技術(shù)為體外 DNA 重組技術(shù)和轉(zhuǎn)基因技術(shù)在 DNA 分子水平進(jìn)行操作一旦成功，便可遺傳A.B.C.D.解析：基因工程可以對生物的基因進(jìn)行改造和重新組合，然后導(dǎo)入受體細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行無性繁殖，使重組基因在受體細(xì)胞內(nèi)表達(dá)， 產(chǎn)生出人類所需要的基因產(chǎn)物， 而不是對基因進(jìn)行人 為改造。答案：D2關(guān)于限制性內(nèi)切酶識別序列和切開部位的特點(diǎn)，敘述錯誤的是（）A. 所識別的序列都可以找到一條中軸線B.

2、中軸線兩側(cè)的雙鏈 DNA 上的堿基是反向?qū)ΨQ重復(fù)排列C. 只識別和切斷特定的核苷酸序列D. 在任何部位都能將 DNA 切開解析：一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列，并且能在特定的切點(diǎn)上切割DNA分子。答案：D3下列有關(guān)限制性核酸內(nèi)切酶的說法，正確的是（）A. 限制酶主要從真核生物中分離出來B. 限制酶的識別序列只能由6 個核苷酸組成C. 限制酶能識別雙鏈 DNA 分子的某種特定的核苷酸序列，并使鏈間的氫鍵斷裂D. 限制酶切割產(chǎn)生的 DNA 片段末端有兩種形式解析：限制酶主要存在于微生物中。一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列，并且能在特定的切點(diǎn)上切割 DNA 分子，切開后形成原來互補(bǔ)配對

3、的兩種末端。答案：D4.DNA 連接酶的作用是（）A. 識別 DNA 分子上的特定堿基序列B. 將 DNA 分子長鏈切開C. 將堿基進(jìn)行配對D. 將來源不同的兩個 DNA 片段進(jìn)行連接解析：限制酶才能識別特定的核苷酸序列，并且能在特定的切點(diǎn)上切割DNA 分子。答案：D5作為基因工程中的 分子運(yùn)輸車”一-體，應(yīng)具備的條件是（）必須有一個或多個限制酶的切割位點(diǎn)， 以便目的基因可以插入到載體上載體必須具備自我復(fù)制的能力，或整合到受體染色體DNA 上隨染色體 DNA 的復(fù)制而同步復(fù)制 必須帶有標(biāo)記基因， 以便進(jìn)行重組后的篩選 必須是安全的， 不會對受體細(xì)胞有害， 或不 能進(jìn)入到除受體細(xì)胞外的其他生物細(xì)

4、胞中去大小應(yīng)合適，太大則不易操作A.B.C.D.解析：基因操作中要獲取目的基因必須有一個或多個限制酶的切割位點(diǎn)，以便目的基因可以插入到載體上；載體必須具備自我復(fù)制的能力，或整合到受體染色體DNA 上隨染色體DNA 的復(fù)制而同步復(fù)制；必須帶有標(biāo)記基因，以便進(jìn)行重組后的篩選；必須是安全的；大小 應(yīng)合適，太大則不易操作。答案：D6大腸桿菌的質(zhì)粒常被用來做基因工程中的載體，這與它的哪項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)有關(guān)()A. 具有黏性末端B. 分子呈環(huán)狀，便于限制酶切割C. 對宿主細(xì)胞的生存沒有決定性作用D. 分子小，能自主復(fù)制，有標(biāo)記基因解析：結(jié)合基因工程中的“分子運(yùn)輸車”一一載體應(yīng)具備的條件分析，大腸桿菌的質(zhì)粒 分子小，

5、能自主復(fù)制，有標(biāo)記基因。答案：D7. 下列說法中，正確的是()A. DNA 連接酶最初是從人體細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)的B. 限制酶的切口一定是 GAATTC 堿基序列C. 質(zhì)粒是基因工程中唯一用作運(yùn)載目的基因的運(yùn)載體D. 利用運(yùn)載體在宿主細(xì)胞內(nèi)對目的基因進(jìn)行大量復(fù)制的過程可稱為克隆”解析：一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列，并且能在特定的切點(diǎn)上切割DNA分子，細(xì)胞中有多種限制酶，不同的限制酶的切口是不同的。質(zhì)粒是基因工程中常用的運(yùn)載體，但不是唯一的。答案：D綜合應(yīng)用8. 番茄在運(yùn)輸過程中，由于過早成熟而易腐爛。應(yīng)用基因工程技術(shù)，通過抑制某種促進(jìn)果實(shí)成熟的激素的合成能力，可使番茄的貯藏時間延長，培育成耐

6、貯藏的番茄新品種，這種轉(zhuǎn)基因番茄已于 1993 年在美國上市。請完成下列問題：(1)_促進(jìn)果實(shí)成熟的重要激素是 ，它能夠發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類型有_ 、_ 和_。(2)在培育轉(zhuǎn)基因番茄的基因操作中，所用的基因的剪刀”是_，基因的針線”是_，基因的 運(yùn)輸工具”是_ 。(3 )與雜交育種、誘變育種相比，通過基因工程來培育新品種的主要優(yōu)點(diǎn)是、和。解析：本題主要考查基因工程操作的工具。 結(jié)合植物激素調(diào)節(jié)的知識， 促進(jìn)果實(shí)成熟的 激素是乙烯，從化學(xué)角度看能夠發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有加成、 氧化和聚合反應(yīng)?；蚬こ谭椒ㄓ?種與雜交育種、誘變育種相比，主要有目的性強(qiáng)、育種周期短和克服遠(yuǎn)緣雜交不親和等優(yōu)點(diǎn)。答案：(1)乙烯

7、加成氧化聚合(2)限制酶 DNA 連接酶運(yùn)載體(3)目的性強(qiáng) 育種周期短 克服遠(yuǎn)緣雜交的障礙9. 人們試圖利用基因工程的方法，用乙種生物生產(chǎn)甲種生物的一種蛋白質(zhì)。請根據(jù)下面 圖解完成下列問題：獲得甲生物合成的蛋白質(zhì)的mRNAA目的基因B與質(zhì)粒 DNA 重組C導(dǎo)入乙生物細(xì)胞D獲得甲生物的蛋白質(zhì)。(1)A 過程需要加入的核苷酸所含的堿基是(填符號)，此外，還必須加 入 _ 酶。（2）B 過程首先要用_切斷質(zhì)粒 DNA ,再用=_將目的基因 FT與質(zhì)粒連接重組在一起。此過程中，若目的基因的黏性末端為：，qjLM，則其載體（質(zhì)粒）與之相對應(yīng)的黏性末端是 _。解析：本題主要考查基因工程的有關(guān)操作。結(jié)合中

8、心法則，由mRNA 合成基因，要用到的原料是四種脫氧核苷酸，用到的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶，基因剪刀是限制性內(nèi)切酶，DNA 連接酶是“分子縫合針”。答案：（1）A、T、C G 反轉(zhuǎn)錄 （2）限制性內(nèi)切酶DNA 連接酶A A r I in10. 在藥品生產(chǎn)中，有些藥品如干擾素、白細(xì)胞介素、凝血因子等，以前主要是從生物 體的組織、細(xì)胞或血液中提取的，由于受原料來源限制，價格十分昂貴，而且產(chǎn)量低，臨床供應(yīng)明顯不足。自 20 世紀(jì) 70 年代遺傳工程發(fā)展起來以后， 人們逐步地在人體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了相應(yīng) 的目的基因，使之與質(zhì)粒形成重組 DNA，并以重組 DNA 引入大腸桿菌，最后利用這些工 程菌，可以高效率地生產(chǎn)出上述各種

9、高質(zhì)量、低成本的藥品，請分析完成下列問題：（1） 在基因工程中，質(zhì)粒是一種最常用的 _，它廣泛地存在于細(xì)菌細(xì)胞中，是一種很小的環(huán)狀 _ 分子。（2） 在用目的基因與質(zhì)粒形成重組DNA 過程中，一般要用到的工具是 _和_。（3） 將含有 某激素基因”的質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)菌細(xì)胞后， 能在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)直接合成某激素”,則該激素在細(xì)菌體內(nèi)的合成包括 _ 和_ 兩個階段。解析：本題主要考查基因工程的工具和操作過程。限制性核酸內(nèi)切酶一一“分子手術(shù)刀”、DNA 連接酶一一“分子縫合針”、基因進(jìn)入受體細(xì)胞的載體一一“分子運(yùn)輸車”，其中最常用的運(yùn)載體是質(zhì)粒，蛋白質(zhì)合成過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯。答案：（1）基因的載體DNA （

10、2）限制性內(nèi)切酶DNA 連接酶（3）轉(zhuǎn)錄 翻譯11. 根據(jù)下面實(shí)驗(yàn)原理和材料用具，設(shè)計實(shí)驗(yàn)選擇運(yùn)載體一一質(zhì)粒，探究質(zhì)粒的抗菌素基因所合成的抗菌素類別。實(shí)驗(yàn)原理：作為運(yùn)載體的質(zhì)粒， 須有標(biāo)記基因，這一標(biāo)記基因是抗菌素抗性基因。故凡有抗菌素抗性的細(xì)菌，其質(zhì)粒才可能用作運(yùn)載體。材料用具：青霉素、四環(huán)素的10 萬個單位溶液、菌種試管、滅菌的含細(xì)菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿、酒精燈、接種環(huán)、一次性注射器、蒸餾水、恒溫箱。方法步驟：第一步：取三個含細(xì)菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿并標(biāo)號1、2、3，在酒精燈旁，用三支注射器，分別注入 1 毫升蒸餾水、青霉素液和四環(huán)素液，并使之分布在整個培養(yǎng)基表面。第二步：將接種環(huán)在酒精燈火焰上方灼燒

11、滅菌，并在酒精燈火焰旁取種，然后對三個培養(yǎng)皿接種。第三步：將接種后的三個培養(yǎng)皿放入37C的恒溫箱中培養(yǎng) 24 小時。預(yù)期結(jié)果分析：（1）_ 設(shè)置 1 號的目的是,出現(xiàn)的現(xiàn)象是_。（2） 如果 1、2、3 號培養(yǎng)皿的細(xì)菌都正常生長，說明 _ ;如果 1、2 號培養(yǎng)皿的細(xì)菌能正常生長，3 號培養(yǎng)皿的細(xì)菌不能正常生長，則說明_;如果 1、3 號培養(yǎng)皿的細(xì)菌能正常生長，2 號培養(yǎng)皿的細(xì) 菌不能正常生長，則說明 _;如果只有 1 號培養(yǎng)皿的細(xì)菌能正常生長，2、3 號培養(yǎng)皿的細(xì)菌都不能正常生長，則說明_。解析：本題主要考查對照實(shí)驗(yàn)的結(jié)果分析。青霉素、四環(huán)素是抗生素，會抑制微生物的繁殖，所以只有具備與之相對

12、應(yīng)的抗性的微生物才能生存。因此在培養(yǎng)皿2、3 號，分別注入 1 毫升青霉素、四環(huán)素液之后，就構(gòu)成了選擇培養(yǎng)基，只有對青霉素有抗性的微生物才能在 3 號培養(yǎng)皿中生長，只有對四環(huán)素有抗性的微生物才能在3 號培養(yǎng)皿中生長。答案：（1）對照 細(xì)菌能正常生長（2）此細(xì)菌的質(zhì)粒上既有抗青霉素基因也有抗四環(huán)素基因此細(xì)菌的質(zhì)粒上有抗青霉素基因但無抗四環(huán)素基因此細(xì)菌的質(zhì)粒上有抗四環(huán)素基因但無抗青霉素基因此細(xì)菌的質(zhì)粒上既無抗青霉素基因也無抗四環(huán)素基因12.（2010 天津高考理綜，31）限制性內(nèi)切酶I的識別序列和切點(diǎn)是一GGATCC ,限制性內(nèi)切酶n的識別序列和切點(diǎn)是一G;GATC。在質(zhì)粒上有酶I的一個切點(diǎn)，在目的基因的兩側(cè)各有 1 個酶n的切點(diǎn)。用上述兩種酶分別切割質(zhì)粒和含有目的基因的DNA。（1）請畫出質(zhì)粒被限制酶I切割后形成的黏性末端。（2）請畫出目的基因兩側(cè)被限制酶n切割后所形成的黏性末端。（3）在 DNA 連接酶的作用下，上述兩種不同限制酶切割后所形成的黏性末端能否連 接起來？為什么？解析：（1）本題解題關(guān)鍵是根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則將DNA 分子的兩條鏈寫準(zhǔn)確，注