七年級政治珍惜新起點同步測試題(含答案)同步練習(xí)

1、七年級政治珍惜新起點同步測試題（含答案）同步 練習(xí)七年級政治珍惜新起點同步測試題（含答案）同步練習(xí)一、我選擇（下列各題至少有一項符合題意，請選出正確答案）1.學(xué)期開始，曉兵是一個中學(xué)生了。他感到很高興，但又感到很 孤單，高興的是他走進了中學(xué)這個新的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí)，孤單的 是進入這個新的環(huán)境，認識的人很少。面對這種情況，你認為曉兵 應(yīng)該（）A.主動向同學(xué)介紹自己，盡快融入到新的班集體之中B.和認識的同學(xué)加強聯(lián)系，對不認識的同學(xué)敬而遠之C.增強心理承受力，相信大家逐漸都會互相認識的D.專心于自己的學(xué)習(xí)，不去想這些事思路解析：新學(xué)期進入新環(huán)境，曉兵有些不適應(yīng)是正常的，但是 如果不及時進行調(diào)整，提高

2、適應(yīng)能力，就會影響以后的生活和學(xué)習(xí)。 面對新環(huán)境，我們應(yīng)該盡快融入到新的班集體之中去，主動與同學(xué) 認識，減輕因不適應(yīng)帶來的心理壓力，以便更好地促進學(xué)習(xí)。答案：AC2 .把你們班創(chuàng)建成一個優(yōu)秀的班集體，你認為在新的集體里同學(xué) 們應(yīng)該（）A.有共同的目標B.各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻集體C.團結(jié)協(xié)作，互助前行D.物以類聚，人以群分思路解析：良好的班集體是我們成長的樂園，一個良好的班集體 有著共同的奮斗目標，有著融洽的同學(xué)關(guān)系，能夠團結(jié)協(xié)作，互助前行。雖然班里同學(xué)性格各異，但我們要主動、熱情、真誠，平等 待人，尊重他人，與同學(xué)建立起融洽的關(guān)系。而物以類聚，人以群 分則難以與同學(xué)建立這種平等的關(guān)系。答案

3、：ABC3 .開學(xué)以來，王茜在班級中非常活躍，她主動地和其他同學(xué)打招 呼，了解別人，介紹自己，還主動地為班級辦了一期漂亮的板報。 王茜的行為。A.是在出風(fēng)頭，逞能B.太愛表現(xiàn)自己，不好C.是在盡其所能為班級出力D.有利于良好的班集體的形成思路解析：王茜同學(xué)進入新集體中，能通過和其他同學(xué)打招呼、 為班級作貢獻等方式使自己盡快融入到班集體之中去，這是適應(yīng)能 力強的表現(xiàn)，而且還有利于良好的班集體的形成，這也是每一個新 入班的同學(xué)應(yīng)該做的，并非是出風(fēng)頭。答案：CD4 .七年級，是人生道路上一個新的起點。從這個新的起點開始， 我們將在新的校園里學(xué)習(xí)，認識新的老師和同學(xué)，用自己的雙手共 同建設(shè)自己的新集體

4、。下面是一些同學(xué)來到新環(huán)境的感受和打算， 你認為正確的是()A. 丁凱說：我來到這個新的環(huán)境，感覺一切都是新的：校園是新 的，教室是新的，老師是新的，同學(xué)是新的在新奇之余，我想我也 要把握這個新的起點，在這片嶄新的天地里有所作為！B.林玲說：新的班級有了許多新的同學(xué)，我了解到有許多同學(xué)在 小學(xué)時都是很出類拔萃的，這對我的壓力很大，我要把這些同學(xué)當(dāng) 成自己的競爭對手，同時又要珍視同學(xué)間的友誼，多交幾個新朋友。C.孫瑤說：上了初中，要學(xué)習(xí)八九門課程，學(xué)習(xí)的壓力增大了， 同學(xué)們之間學(xué)習(xí)的競爭增強了，只要自己學(xué)習(xí)好就行了，班級的事 與自己毫無關(guān)系。D.柳偉說：在這個新環(huán)境里，我要全方位表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自

5、己各 方面的才能，為自己的初中生活留下一個美好的記憶。思路解析：初中生活給我們提出了高的要求，新的環(huán)境讓我們更 要把握住新的起點。在新的班級有壓力是正常的，重要的是變壓力 為動力，盡力施展自己的才能，正確處理好個人與集體的關(guān)系以及 個人與同學(xué)之間的競爭關(guān)系，增強競爭意識的同時還要加強與同學(xué) 間的友誼，多為班集體作貢獻。答案：ABD5.王凌剛上初中時，由于不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，盡管自己很努 力，在學(xué)習(xí)上花了很多時間，但成績還是沒有以前好。他并沒有氣 餒，而是不斷地摸索嘗試，慢慢找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，適應(yīng) 了初中的學(xué)習(xí)生活，成績也提了上來。這說明()A.王凌的適應(yīng)能力不強B.每個同學(xué)剛上初中成

6、績都要下降C.我們需要一定的時間來適應(yīng)初中新的學(xué)習(xí)方式D.好的成績是通過不斷努力得來的思路解析：進入新的學(xué)習(xí)環(huán)境有一些不適應(yīng)是正常的，但是要及 時調(diào)整心態(tài)，既要靠勤奮努力，又要摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，盡 快適應(yīng)環(huán)境，切記要戒驕戒躁，正確面對學(xué)習(xí)中的困難，總結(jié)經(jīng)驗, 爭取成功。答案：CD6.奧斯特洛夫斯基說：誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀，集 體什么時候都能提高你并且使你兩腳站穩(wěn)。這句話說明()A.集體是由個人組成的B.集體有共同的目標和行動C.個人可以離開集體獨立發(fā)展D.集體是個人成長的園地，個人的成長離不開集體思路解析：集體是個人成長的樂園，良好的班集體有利于良好品 德的形成，有利于促進我

7、們身心健康的發(fā)展。奧斯特洛夫斯基的話 主要強調(diào)了集體對個人成長的作用，A、B兩項與材料無關(guān)，C項本 身就是錯誤的。答案：D7.為了更好更快地適應(yīng)中學(xué)的生活，我們應(yīng)該()A.熟悉校園周圍的環(huán)境B.增進和同學(xué)、老師的交往C. 了解中學(xué)的規(guī)章制度D.只管學(xué)習(xí)不管其他事情思路解析：適應(yīng)中學(xué)新環(huán)境，需要從各方面入手，既要熟悉校園 新環(huán)境，了解學(xué)校規(guī)章制度，又要加強和老師、同學(xué)的交往，這樣 才能與學(xué)習(xí)相得益彰，互相促進。答案：ABC8 .李輝是七年級(1)班的學(xué)生，你認為下面哪些方式可以幫助他 盡快適應(yīng)中學(xué)新的環(huán)境()A.主動幫助值日生打掃衛(wèi)生B. 一個人到網(wǎng)吧玩游戲C.勇敢地向同學(xué)、老師介紹自己D.積極

8、參加班集體組織的活動思路解析：適應(yīng)中學(xué)新的環(huán)境有很多途徑，既要能讓自己融入到 集體，又要有利于發(fā)展與同學(xué)的關(guān)系，發(fā)展自己。答案：ACD9 .下而同學(xué)的做法中，有利于融入新的班集體的是0A.肖曉愛給同學(xué)起綽號，他認為這樣可以和同學(xué)拉近距離B.學(xué)校要開運動會，吳星積極報名參加，為班級爭光C.星期天班里組織義務(wù)勞動，韓光怕臟又怕累，于是請了病假D.趙林在小學(xué)時是學(xué)習(xí)上的尖子，來到中學(xué)后學(xué)習(xí)更加刻苦，至 于其他的工作只能勉強過得去思路解析：融入新的班集體，就要尊重他人，平等待人，樹立主 人翁意識，積極參加班級的各項活動，自覺維護集體的榮譽和利益, 關(guān)心集體。如果對于班級活動怕臟怕累或只注重自己的學(xué)習(xí)而

9、不參 加班級活動，就很難融入班集體。答案：B10.上小學(xué)時，家住得近、座位靠得近的同學(xué)容易成為朋友;進入 中學(xué)，大家漸漸地與那些和自己志趣相投、有共同語言的人結(jié)為朋 友。這表明()A.中學(xué)生結(jié)識新朋友沒有什么標準B.中學(xué)生結(jié)識新朋友更加注重內(nèi)涵C.隨著年齡和知識的增長，中學(xué)生結(jié)識朋友的標準也發(fā)生了變化D.小學(xué)生交友沒有標準，中學(xué)生結(jié)交朋友有自己的標準思路解析：小學(xué)時交朋友有一定的隨意性，到了初中有了一定的 理性思維。中學(xué)生交友，其交友標準發(fā)生了變化，更加注重內(nèi)涵， 這也是由中學(xué)生的知識層次和年齡特征決定的，其交友標準也會不 斷發(fā)生變化。答案：BC11.詩人但丁說：要是白松的種子掉在石頭縫里，它

10、只會長成很 矮的小樹。但要是它長在南方肥沃的土地里，它就能長成一棵大樹。 這句話告訴我們()A.白松不能適應(yīng)環(huán)境B.個人離不開集體，良好的集體是個人成長的搖籃和沃土C.只有在良好的集體中，個體才能茁壯成長，煥發(fā)生機D.集體對個人的成長沒有什么關(guān)系思路解析：但丁的話形象地比喻了良好的班集體對個人有非常重 要的作用。個人離不開集體，良好的班集體是個人成長的搖籃和沃 土，有利于個人良好品德的形成，有利于增長知識，提高能力，發(fā) 展特長，促進我們身心健康的發(fā)展。答案：BC12.一個令人羨慕、引以自豪的班集體，關(guān)鍵應(yīng)有()A.你好我好大家好的同學(xué)關(guān)系B.每個人都有自己奮斗的目標，并為之不懈地努力C.你爭我

11、奪、互相攀比的競爭意識D.各盡其能、發(fā)揮所長的奉獻意識思路解析：對良好班集體的要求有很多，比如融洽的同學(xué)關(guān)系、 共同的奮斗目標和嚴明的紀律等，但是關(guān)鍵的因素是各盡其能、發(fā) 揮所長的奉獻意識，只有大家有了這種意識，班級才有活力，才有 希望。而班級里的競爭意識也必須是良性的，C項這句話本身是錯 誤的。答案：D13.法國作家雨果曾經(jīng)這樣說：世界上最廣闊的東西是海洋，比 海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。這句話說明()發(fā)展友情，需要有比天空更寬闊的氣度要以寬容維護友情 要以真誠換取友情要維護友情，就需要有高度的熱情A.B.C.D.思路解析：人的胸懷比海洋、天空更寬闊，說明了人寬闊的氣度,

12、而發(fā)展友情就要有寬闊的氣度，用自己的寬容維護友情。說得 固然有道理，但與題目的.要求不相符，思考時要仔細審題。答案：B二、我判斷(對的劃錯的劃)1 .進入中學(xué)后，小剛看到的都是一張張新面孔，感到有些孤單。 于是他主動向同學(xué)介紹自己。（）思路解析：進入新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們多多少少會感到這樣或那樣 的不適應(yīng)，這是很正常的，但是如果不及時調(diào)整，提高適應(yīng)能力， 就會影響以后的學(xué)習(xí)和工作。面對新的環(huán)境我們要及時調(diào)整心態(tài)， 采取適當(dāng)?shù)拇胧┘右哉{(diào)節(jié)。答案：（）2 .創(chuàng)建優(yōu)秀班集體要靠集體的力量，單個人的力量毫不足惜。思路解析：創(chuàng)建優(yōu)秀班集體固然要靠集體力量，但是集體是由班 級的每一個成員組成的，只有每一個班級

13、成員將自己融入到班集體 中，才能真正創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。作為班集體的一員，我們是集體的 主人，應(yīng)該樹立主人翁意識，自覺維護集體的利益和榮譽，努力為 班級增光添彩。答案：（）3 .良好班集體不是自然形成的，作為集體中的一員，我們應(yīng)共同 努力創(chuàng)建良好班集體。（）思路解析：良好班集體需要大家共同努力，自己是集體的主人， 只有大家都努力了，都自覺維護班集體的榮譽和利益，才能形成良 好的班集體。答案：（）4 .你希望別人怎樣對待自己，你就應(yīng)該怎樣對待別人。（）思路解析：這道題主要考查學(xué)生的實際運用能力。進入新班級首 先就要面對性格各異的同學(xué)，我們只有主動與同學(xué)交流，首先尊重 他人，處理好與同學(xué)的關(guān)系，才能贏

14、得同學(xué)對自己的尊重。答案：（）5 .俗話說槍打出頭鳥，出頭的椽子先爛。所以，進入新的集體一 定要保持沉默。沉默是金，少說為益。（）思路解析：班集體是由每一位班級成員組成的，如果都像材料中 所說保持沉默、少說為益的話，也就不再稱其為一個集體了。既然 良好的班集體是我們成長的樂園，那么班集體的任何一名成員都應(yīng) 該有義務(wù)為班級作出貢獻。那種把槍打出頭鳥，出頭的椽子先爛作 為在班級中的處世原則，是一種自私自利的思想，要不得。答案：（）三、我回答1 .進入中學(xué)后，你會發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中很多時候都和我們在小學(xué) 不一樣，許多讓我們感到新奇、有趣的事不斷發(fā)生。請你根據(jù)自己 的體會，談?wù)勀阌龅降男迈r事。寫一寫：我

15、遇到的新鮮事：思路解析：這道題主要是為了激起學(xué)生對新學(xué)校、新生活的積極 感覺。因為有可能同學(xué)們所就讀的學(xué)校并不是自己所喜歡或理想中 的學(xué)校，所以找一找新生活中的新鮮事和樂趣是很有必要的，這是 一種積極、正面的引導(dǎo)，可以讓同學(xué)們以積極的心態(tài)面對一個陌生 的校園環(huán)境，以樂觀的心情迎接新生活。參考答案：許多新同學(xué)和新老師，感覺既新奇又愉快;學(xué)習(xí)科目 增多，難度大，為能學(xué)到更多的知識感到興奮;美麗的校園和明亮的 教室，使我有了更多的期待和憧憬;初中的學(xué)習(xí)生活要求我有更強的 自制力和自理能力，這要求我要盡快長大。2 .雯雯是因父母工作調(diào)動在下學(xué)期轉(zhuǎn)到培育中學(xué)七年級班的。 她身體虛弱，班里的體育活動從不參

16、加;她性格內(nèi)向，沉默寡言，課 上從不主動舉手回答問題，課下也不和其他同學(xué)交往，處處縮手縮 腳，小心翼翼。同學(xué)們看到這種狀況，十分著急。于是，在班委會 的帶領(lǐng)下，大家主動接近她、鼓勵她，拉她參加課外興趣小組，逼 她參加班上的文藝演出，還邀她參加了長跑？隊過？了一段時間，雯 雯像換了個人似的，增強了體質(zhì)，活潑開朗了，微笑天天洋溢在她的臉上。雯雯深有體會地說：沒有我們的七年級班，就沒有現(xiàn)在 的我！在這個事例中，雯雯的轉(zhuǎn)變得益于什么？思路解析：良好的班集體對個人來說是成長的沃土和樂園。同學(xué) 們的幫助對雯雯形成了巨大的教育力量，增強了體質(zhì)，提高了能力, 改變了性格，使雯雯發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，這些得益于集體

17、的力量。參考答案：雯雯的轉(zhuǎn)變得益于同學(xué)的幫助、集體的熏陶。在良好 的集體中，雯雯的性格得到了優(yōu)化，身心得以健康發(fā)展，個性有了 很大的轉(zhuǎn)變，從而在集體中能夠快樂的成長。3 .當(dāng)今社會中，有不少家長這樣教育孩子：只管自己學(xué)習(xí)，班級 中別的閑事不要管。在學(xué)校中，有不少同學(xué)確實是這樣做的。他們 只管埋頭苦讀書，學(xué)校的事、班級的事、同學(xué)的事統(tǒng)統(tǒng)都與他們無 關(guān)。學(xué)校運動會不參加，衛(wèi)生大掃除不參加，救助困難同學(xué)不參加對于這種現(xiàn)象，你怎樣認識？思路解析：這部分同學(xué)沒有認識到班集體對個人的作用，不能正 確處理集體與個人的關(guān)系，他們不能融入到集體之中，也很難感受 到集體的溫暖和力量。此題反映的現(xiàn)象很貼近中學(xué)生的現(xiàn)

18、實，對中 學(xué)生很有教育意義。參考答案：這是一種不好的現(xiàn)象，具體來說是不關(guān)心集體，不關(guān) 心同學(xué)的行為。他們沒有認識到良好的班集體對個人成長的作用和 青少年成長歷程中同學(xué)、同伴的重要性。集體是我們成長的樂園獨 學(xué)而無友，則孤陋寡聞，我們應(yīng)積極融入集體，善于與同學(xué)、同伴 交流、合作，促進自己的全面發(fā)展。4 .一位中學(xué)生向心靈季風(fēng)的主編王老師寫了這樣一封信：王老師：您好！我性格十分內(nèi)向，從很小的時候，我的父母就給我訂了許多規(guī)矩, 我謹小慎微地生活在一個人的世界中，沒有朋友，沒有愛好，陪伴我的只有書本。好在上天不負我，我以較高的分數(shù)考上了我們市里 最好的初中。在新的環(huán)境中我很自卑.，同學(xué)們能夠?qū)W(xué)習(xí)和發(fā)

19、展個 人愛好相結(jié)合，他們的愛好那么多，知識面又寬，說話我根本就插 不進去。我感到自己像傻子一樣。同時，我的成績也不再突出，我 沒有一點可以引以自豪的事，同學(xué)們湊在一起高談闊論的時候，我 總是躲在一旁傷心。我不屬于這個集體，我該怎么辦呢？王老師，您能幫助我嗎？小蕊2010年3月1日結(jié)合小蕊的信，思考并回答下面的問題：(1)你認為造成小蕊總是躲在一旁傷心的主要原因是什么？(2)請你告訴小蕊應(yīng)該怎樣走出這種傷心的狀況。思路解析：不少同學(xué)在升入初中后的一段時間內(nèi)，面對新的學(xué)習(xí) 環(huán)境，產(chǎn)生一系列的不適應(yīng)是很正常的。但是如果不及時進行調(diào)整, 提高適應(yīng)能力，就會影響下一步的學(xué)習(xí)和生活。所以要進行及時調(diào) 整，

20、提高適應(yīng)能力，首先要從心理上認可和接受，及時分析不適應(yīng) 的原因，及時進行心理上的調(diào)整，這樣才能使自己盡快與新環(huán)境相 適應(yīng)。？小蕊同學(xué)面對新環(huán)境產(chǎn)生不適應(yīng)后，及時地向老師尋求幫助是值 得我們學(xué)習(xí)的。在小蕊的信中，我們又能看到小蕊心靈的封閉，她 不善于與同學(xué)交往、交流，生活中沒有朋友，所以與集體氛圍不和 諧。參考答案：(1)小蕊同學(xué)性格比較內(nèi)向，心靈封閉，又不善于與 同學(xué)交往、交流，造成自卑心理嚴重，很難融入到新集體，從而造 成小蕊總是躲在一旁傷心。？(2)首先要從心理上認可和接受，及時分析不適應(yīng)的原因，進行 心理上的調(diào)整，使自己盡快與新環(huán)境相適應(yīng)。及時向老師、家長及同學(xué)求助，并且主動與班級同學(xué)交

21、流溝通。確立新的學(xué)習(xí)目標，迎 接新生活的挑戰(zhàn)，加強自我管理，克服自卑心理，體驗學(xué)習(xí)的快樂。三、我探究1 .材料一：外國童謠一則因為少了一顆釘，一塊馬掌丟失了。/因為少了一馬掌，一匹好 馬喪失了。/因為少了一好馬，一個騎士喪失了。/因為少了一騎士, 整個戰(zhàn)斗失敗了。/因為戰(zhàn)斗失敗了，整個王國喪失了。/都因少了 馬掌釘，一切事情全完了。材料二：2003年10月15日至16日，我國自行研制的神舟五號 飛船成功發(fā)射并順利返回，我國首次載人航天飛行獲得圓滿成功。 2010年10月12日至17日，我國的神舟六號飛船又成功發(fā)射并順 利返回。中國載人航天工程分為火箭、飛船、航天員、空間應(yīng)用、測控、 發(fā)射場、著

22、陸場7個大系統(tǒng)，每個系統(tǒng)又有10個左右的分系統(tǒng)和更 多的子系統(tǒng)，系統(tǒng)間既相互獨立又相互聯(lián)系。載人航天這一空前偉 大的工程，涉及諸多科技領(lǐng)域和全國許多地區(qū)和部門。據(jù)統(tǒng)計，工 程直接參加單位110多個，涉及單位多達3000余家，參與研究的科 研人員數(shù)以萬計。正像楊利偉所說的那樣，他是被千萬雙手托上太 空的。可以說，離開了團結(jié)合作、協(xié)調(diào)攻關(guān)，中華民族的千年飛天 夢想就不可能實現(xiàn)。看過這兩則材料后，身為新集體的普通一員，你有什么感受？1思路解析：集體的成功單靠個人的力量是不可能的，正是在集 體中，個人才實現(xiàn)了自己的價值，集體也因為個體而更加亮麗。這 道題主要考查學(xué)生對集體作用的理解能力以及個人應(yīng)對集體

23、所作的 貝獻。參考答案：個人只有融入集體，才能生活得多姿多彩，有所作為, 找準屬于自己的位置，充分發(fā)揮自己的作用。當(dāng)每個人都把自己的 智慧和熱情貢獻給集體時，個人的價值才能得到充分的體現(xiàn)，集體 才會成為一道亮麗的風(fēng)景線，才會充滿生機，才能不斷前進。2 .一片臨河的草原突然起火，火勢迅速蔓延。草原上有一個大土 堆，土堆上無數(shù)的螞蟻被逼得節(jié)節(jié)后退。包圍圈越來越小，它們除 了葬身火海已別無選擇。就在這時，出人意料的事情發(fā)生了：只見 小螞蟻們迅速聚攏成一團，向熊熊烈火滾去。烈火燒得外層的螞蟻 嘿僻啪啪作響，然而蟻球越滾越快，終于沖出火海，掉進小河中， 大多數(shù)螞蟻幸免于難。在熊熊烈火面前，如果小螞蟻們不團結(jié)協(xié)作，只顧自己，驚慌失 措，甚至不顧同類奪路而逃，那么它們必定全軍覆沒?？墒牵鼈?臨危不懼，顧全大局，不惜