做合格的研究生導(dǎo)師1

1、TIUC 2022-1-1Digital City and Virtuall Reality Lab努力學(xué)習(xí)，做一名合格的努力學(xué)習(xí)，做一名合格的研究生導(dǎo)師研究生導(dǎo)師胡建平胡建平2011.12TIUC 2022-1-1Digital City and Virtuall Reality Labu研究生教育的特點研究生教育的特點u研究生導(dǎo)師在研究生教育中的地位研究生導(dǎo)師在研究生教育中的地位u研究生導(dǎo)師應(yīng)具備的基本條件與素養(yǎng)研究生導(dǎo)師應(yīng)具備的基本條件與素養(yǎng)TIUC 2022-1-1Digital City and Virtuall Reality Lab工科學(xué)生工程能力培養(yǎng)的層次模式工科學(xué)生工程能力培

2、養(yǎng)的層次模式 Layer 1 Layer 1 目的：讓學(xué)生了解客觀的科學(xué)事實目的：讓學(xué)生了解客觀的科學(xué)事實 途徑：向?qū)W生展示可重復(fù)的科學(xué)實驗途徑：向?qū)W生展示可重復(fù)的科學(xué)實驗Layer 2 Layer 2 目的：引導(dǎo)學(xué)生探究科學(xué)規(guī)律目的：引導(dǎo)學(xué)生探究科學(xué)規(guī)律 途徑：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)實驗途徑：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)實驗Layer 3 Layer 3 目的：激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識目的：激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識 途徑：有意識的啟發(fā)和有效的指導(dǎo)途徑：有意識的啟發(fā)和有效的指導(dǎo)Layer 4 Layer 4 目的：幫助學(xué)生的正視創(chuàng)新中的成敗目的：幫助學(xué)生的正視創(chuàng)新中的成敗 途徑：培養(yǎng)正確的科學(xué)觀和合理的心理素質(zhì)途徑：培養(yǎng)正

3、確的科學(xué)觀和合理的心理素質(zhì)Layer 5 Layer 5 學(xué)生具有獨立的創(chuàng)新能力、設(shè)計能力、研究能力學(xué)生具有獨立的創(chuàng)新能力、設(shè)計能力、研究能力TIUC 2022-1-1Digital City and Virtuall Reality Lab研究生導(dǎo)師在研究生教育中的地位研究生導(dǎo)師在研究生教育中的地位師徒關(guān)系決定了導(dǎo)師的主導(dǎo)地位做人方面：榜樣學(xué)術(shù)方面：領(lǐng)路人、助推者TIUC 2022-1-1Digital City and Virtuall Reality Lab研究生導(dǎo)師應(yīng)具備的基本條件與素養(yǎng)研究生導(dǎo)師應(yīng)具備的基本條件與素養(yǎng)一、強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識u對科學(xué)前沿的追求和新知識的渴求u鼓勵學(xué)生廣泛地參

4、與學(xué)術(shù)交流與科學(xué)實踐u指導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，學(xué)會總結(jié)、善于創(chuàng)新TIUC 2022-1-1Digital City and Virtuall Reality Lab研究生導(dǎo)師應(yīng)具備的基本條件研究生導(dǎo)師應(yīng)具備的基本條件二、穩(wěn)定的研究方向u導(dǎo)師是方向或領(lǐng)域?qū)＜叶皇请s家u研究生教育是最高層次的人才培養(yǎng)模式不是大眾教育u學(xué)高方能為師TIUC 2022-1-1Digital City and Virtuall Reality Lab研究生導(dǎo)師應(yīng)具備的基本條件與素養(yǎng)研究生導(dǎo)師應(yīng)具備的基本條件與素養(yǎng)三、充足的科研經(jīng)費u科學(xué)實驗u學(xué)術(shù)交流與科學(xué)實踐u頂尖人才是拿錢喂出來的TIUC 2022-1-1Digital City and Virtuall Reality Lab研究生導(dǎo)師應(yīng)具備的基本條件與素養(yǎng)研究生導(dǎo)師應(yīng)具備的基本條件與素養(yǎng)四、善于構(gòu)建良好的師徒關(guān)系u學(xué)術(shù)上：師徒關(guān)系與平等的合作關(guān)系u生活上：良師益友u世界觀、價值觀：身正為范TIUC 2022-1-1Digital City and Virtuall Reality Lab研究生導(dǎo)師應(yīng)具備的基本條件與素養(yǎng)研究生導(dǎo)師應(yīng)具備的基本條件與素養(yǎng)五、甘為人梯u學(xué)生的進(jìn)步是導(dǎo)師的