講座通知錦集4篇_第1頁(yè)
講座通知錦集4篇_第2頁(yè)
講座通知錦集4篇_第3頁(yè)
講座通知錦集4篇_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人:_日 期:_講座通知錦集4篇 在現(xiàn)在社會(huì),越來(lái)越多人會(huì)去使用通知,通知根據(jù)根據(jù)適用范圍的不同可劃分為不同種類。你寫通知時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是整理的講座通知5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。 各學(xué)院、部門:為了營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍,拓展學(xué)術(shù)領(lǐng)域,學(xué)校邀請(qǐng)到貴州省科技廳計(jì)劃處處長(zhǎng)熊慶到我校講學(xué),現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:一、時(shí) 間:20xx年3月18日下午2:00-5:00二、地 點(diǎn):第二會(huì)議室三、講座人:省科技廳計(jì)劃處處長(zhǎng) 熊慶四、講座題目:科技計(jì)劃管理改革及有關(guān)問(wèn)題探討五、主持人:副校長(zhǎng) 何林六、參加人員:校領(lǐng)導(dǎo)、各相關(guān)學(xué)院院長(zhǎng)、分管科研副院長(zhǎng)、科研秘書、科研骨干(名單見附

2、件)、科研處全體人員。請(qǐng)參加講座的教師提前10分鐘達(dá)到會(huì)場(chǎng),并將手機(jī)調(diào)到靜音或震動(dòng)狀態(tài)??蒲刑?0xx年3月16日 講座通知 篇2 各位員工:中醫(yī)養(yǎng)生,就是通過(guò)飲食、運(yùn)動(dòng)及中藥調(diào)理等綜合手段來(lái)增強(qiáng)體質(zhì)、維持健康和預(yù)防疾病。為了傳授更多的中醫(yī)保健知識(shí),提高科學(xué)健康的保健意識(shí),促進(jìn)員工的身心健康,并做好自我保健和防護(hù),我單位將特邀中醫(yī)名家xxx先生來(lái)我中心進(jìn)行中醫(yī)養(yǎng)生保健的知識(shí)講座。歡迎大家積極參加!講座時(shí)間:5月12日(周四)下午15:00開始簽到講座地點(diǎn):xxxxxx出席對(duì)象:全體員工xxx公司20xx年5月11日 講座通知 篇3 為進(jìn)一步提高轄區(qū)居民健康素養(yǎng)水平,為社區(qū)居民普及健康素養(yǎng)基本知

3、識(shí)與技能,本社區(qū)聯(lián)合城西醫(yī)院在春光路社區(qū)會(huì)議室舉辦“中國(guó)公民健康素養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)與技能”健康知識(shí)講座。講座時(shí)間:2月24日(初九)下午三點(diǎn)講座地點(diǎn):春光路社區(qū)會(huì)議室主講人:馬忠蘭講座內(nèi)容:1、基本知識(shí)和理念2、健康生活方式與行為3、基本技能為了您的身體健康和各家庭具備一定的健康知識(shí)常識(shí),請(qǐng)廣大社區(qū)居民積極參與! 講座通知 篇4 主講人:國(guó)道數(shù)據(jù)公司楊鳴生博士講座主題: 國(guó)道外文數(shù)據(jù)庫(kù)使用方法與技巧主要內(nèi)容:一、Specialsci外文專題庫(kù)數(shù)據(jù)庫(kù)1、使用方法2、科研方向3、案例:利用Specialsci 能夠取得的效果4、特色特點(diǎn)二、MeTeL 多媒體教學(xué)資源庫(kù)1、使用方法2、雙一流建設(shè)3、案例:

4、利用MeTeL 取得的教學(xué)成果4、特色特點(diǎn)三、DDS論文集成發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)1、使用方法2、特色特點(diǎn)3、案例:利用DDS論文庫(kù)都有哪些幫助4、DDS論文范文談外文論文寫作規(guī)范要求時(shí)間: 20xx年10月31日(周二)下午2:30-4:00地點(diǎn):圖書館二樓會(huì)議室(201室)歡迎廣大師生屆時(shí)參加!主講人簡(jiǎn)介:楊鳴生是美國(guó)加州大學(xué)信息化教育專家,于20xx年3月起出任北京國(guó)道數(shù)據(jù)公司產(chǎn)品發(fā)展總監(jiān)。他于1992年留學(xué)美國(guó),獲美國(guó)密蘇里大學(xué)博士學(xué)位,近二十年來(lái)?yè)?dān)任美國(guó)加州大學(xué)教育技術(shù)專家。他在美國(guó)25年,從事教育技術(shù)設(shè)計(jì)和教學(xué)系統(tǒng)的開發(fā)、管理、推廣與培訓(xùn),精通世界一流院校的教育資源管理,教學(xué)課程設(shè)計(jì),全校教學(xué)管理系統(tǒng),及課堂教學(xué)技術(shù)配置。最近5年來(lái)在海內(nèi)外雜志,發(fā)表文章和專著50余篇。第

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論