六年級(jí)上冊(cè)健康教學(xué)工作計(jì)劃

1、2013學(xué)年度2014學(xué)年度第一學(xué)期健康教學(xué)工作計(jì)劃本冊(cè)教材目標(biāo) 1、根據(jù)六年級(jí)學(xué)生的年齡、認(rèn)知特征，選擇了在學(xué)習(xí)、生活中容易遇到的衛(wèi)生與健康問(wèn)題，樹(shù)立自我保健意識(shí)，培養(yǎng)健康的行為習(xí)慣。包括“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”、“美美睡一覺(jué)”、“準(zhǔn)確面對(duì)考試”、“科學(xué)作息”四個(gè)課時(shí)的內(nèi)容。主要以自我保健意識(shí)為主，讓學(xué)生在平時(shí)的生活中養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，準(zhǔn)確地面對(duì)生活中地各種問(wèn)題。 2、注重高年級(jí)學(xué)生的心理健康，通過(guò)設(shè)計(jì)一系列的心理健康教育活動(dòng)心有所動(dòng)，請(qǐng)你參加，情感分享，活動(dòng)延伸，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)遇事能準(zhǔn)確對(duì)待，并能為自己制定計(jì)劃，做一個(gè)有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有熱情的接班人。包括“陽(yáng)光心態(tài)的奧秘”、“贊美也有訣竅”、“作業(yè)密語(yǔ)”

2、、“發(fā)泄憤怒的方式”四個(gè)課時(shí)的內(nèi)容。主要以心理健康為主，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中了解自己、相信自己、打造自己，增加學(xué)生的自信心。各單元重難點(diǎn)(分寫(xiě))第一單元 衛(wèi)生與健康教學(xué)重點(diǎn):1、養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。2、感知作息有規(guī)律的重要性。教學(xué)難點(diǎn):1、準(zhǔn)確面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難。第二單元 心理健康教學(xué)重點(diǎn):1、認(rèn)真剖析個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)。2、根據(jù)自己的特長(zhǎng)制定個(gè)人計(jì)劃。3、通過(guò)各種活動(dòng)增加自信心。教學(xué)難點(diǎn):1、 準(zhǔn)確對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。2、 心情的處理方式。學(xué)生情況分析六年級(jí)共有學(xué)生217人，分為五個(gè)班。面臨即將畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),語(yǔ)數(shù)學(xué)科固然重要,但在調(diào)整心態(tài),培養(yǎng)人格方面要特別加強(qiáng)，同時(shí)要準(zhǔn)確面對(duì)身心微妙的變化，準(zhǔn)確處理，坦然對(duì)待。檢測(cè)安排期末一次檢測(cè)教學(xué)研究研究專(zhuān)題注重畢業(yè)生的心理發(fā)展研究方式調(diào)查問(wèn)卷、談話申報(bào)研究課科學(xué)作息教學(xué)工作的實(shí)施具體措施與建議1、通過(guò)教師講評(píng)、學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)的方法，教師即時(shí)將學(xué)生反饋的信息實(shí)行處理，并做好調(diào)整工作。 2、不斷激發(fā)學(xué)生興趣，啟動(dòng)學(xué)生情緒，使學(xué)生在各個(gè)環(huán)節(jié)