初三年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中考試復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)和習(xí)題

1、WORD格式整理.期中復(fù)習(xí)1.物質(zhì)的變化(1)物理變化：沒有生成其他物質(zhì)的變化，通常是物質(zhì)的形狀、狀態(tài)發(fā)生變化。(2)化學(xué)變化：有其他物質(zhì)生成的變化，變化中常伴隨有放熱、發(fā)光、顏色變化、放出氣 體、生成沉淀等現(xiàn)象。(3)物理變化、化學(xué)變化判斷依據(jù)：有沒有其他物質(zhì)生成。(4)物理變化與化學(xué)變化的關(guān)系：化學(xué)變化過程中一定伴隨物理變化，物理變化過程中不 一定發(fā)生化學(xué)變化。2 .物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)(1)物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)、氣味、熔 點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度、溶解性、吸附性、導(dǎo)電性等。(2)化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如可燃性、穩(wěn)定性、不穩(wěn)定性、活潑

2、 性、氧化性、還原性、酸堿性、毒性等。3 .藥品的取用(1)取用原則：“三不”原則：不摸、不聞，不嘗；節(jié)約原則：如果沒有說明用量時(shí)， 應(yīng)按最少量取用：液體1-2mL,固體蓋滿試管底部； 處理原則：實(shí)驗(yàn)用剩的藥品應(yīng)放入指定容器內(nèi)，既不能放回原瓶，也不能隨意丟棄。(2)取用方法：固體藥品的取用：取用粉末、小顆粒狀藥品時(shí)應(yīng)用 藥匙或紙槽，步驟：“一斜、二送、三立” 取用塊狀藥品或密度較大的金屬顆粒時(shí)應(yīng)用鐐子夾取，步驟：“一橫、二放、三緩立”液體藥品的取用：取少量液體時(shí)，可用 滴管吸取。使用時(shí)要注意：不要平放或倒置，防止液體倒流，玷 污試劑或腐蝕膠頭； 不要把滴管放在桌上， 以免玷污滴管。用過的滴管要

3、立即用清水沖洗干 凈(滴瓶上的滴管不要用水沖洗)。用滴管取液體時(shí)應(yīng)先擠壓膠頭，趕走空氣，再伸入瓶中取用較多量時(shí)，可用 傾倒法，傾倒時(shí)要注意：a.瓶塞要倒放；b.試管要傾斜且試 劑瓶口緊挨著試管口； c.試劑瓶上的 標(biāo)簽要朝手心(防止殘留的藥液流下來腐蝕標(biāo)簽)。4 .物質(zhì)的加熱(1)酒精燈：焰心、內(nèi)焰、外焰，外焰溫度最高，應(yīng)用外焰部分加熱；(2)給物質(zhì)加熱的方法：給物質(zhì)加熱時(shí)，若被熱的玻璃容器外壁有水，應(yīng)擦干再加熱，以免容器炸裂；加熱時(shí)玻璃容器底部不能跟燈芯接觸，也不能離得太遠(yuǎn)；燒得很熱的玻 璃容器，不要立即用冷水沖洗(以免容器炸裂)，也不要直接放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上(防止?fàn)C壞實(shí)驗(yàn)臺(tái))，要墊上石棉網(wǎng)； 給

4、試管里的藥品加熱時(shí)應(yīng)先預(yù)熱，后集中在有藥品位加熱(防止受 熱不均勻而炸裂試管)。預(yù)熱的方法：在酒精燈火焰的外焰上來回移動(dòng)試管(若試管已固定，可來回移動(dòng)酒精燈)，待試管均勻受熱后，再把火焰固定在放藥品的部位加熱；給試管里的固體加熱，藥品平鋪于試管底部，試管口一般應(yīng)略向下傾斜，以免冷凝水倒流，使試管炸裂；給液體加熱，試管口向上傾斜與桌面約成45。角。試管內(nèi)液體體積不能超過試管容積的1/3 ,管口切勿朝人。5 .量筒的使用：量筒放平，倒液體到接近刻度時(shí)，用滴管逐滴滴至刻度線。讀數(shù)時(shí)量筒放平，視線與 凹液面最低處保持水平。若仰視讀數(shù)，則讀數(shù)偏小，若俯視讀數(shù)， 則讀數(shù)偏大，仰視和俯視讀數(shù)都不準(zhǔn)確(如圖1

5、-4-2所示)。.專業(yè)知識(shí)分享6 .儀器的洗滌：洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下，表明玻璃儀 器已經(jīng)洗滌干凈。WORD格式整理.7 .檢驗(yàn)裝置氣密性用手捂住燒瓶（試管），產(chǎn)生氣泡手松開后，導(dǎo)管內(nèi)水柱上升1 .下列物質(zhì)的變化過程中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（）。A.鐵生銹 B .光合作用 C .水結(jié)冰 D .木炭燃燒2 . “民以食為天”。下列過程主要屬于化學(xué)變化的是（）。A .洗菜B.釀酒C .碾米D .淘米3 .下列物質(zhì)的變化過程中，前者是物理變化，后者是化學(xué)變化的是（）。A .鋼錠軋成鋼板、木棍受力被折斷，B.汽油燃燒、二氧化碳使澄清石灰水變渾濁C .銅在潮濕空氣中生成銅綠

6、、液態(tài)水凝成冰D.鐵受熱熔化、石蠟燃燒4 .下列變化是化學(xué)變化的是（）A.分離液態(tài)空氣B.輪胎爆炸C.蠟燭融化D.蠟燭燃燒5 .下列敘述中，屬于酒精化學(xué)性質(zhì)的是（）A .酒精是無色透明、具有特殊氣味的液體B .酒精易揮發(fā)C .酒精能在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水,同時(shí)放出大量的熱D .酒精的密比水筒內(nèi)液體的體積實(shí)際是（ 填“大于”、“等于”或“小于" ）25mLoAB CD的密度小6 .鎂的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A .導(dǎo)電性B.導(dǎo)熱性C.可燃性D.延展性7、物質(zhì)的性質(zhì)決定了它的用途。下列物質(zhì)的應(yīng)用決定于它的物理性質(zhì)的是（A .用天然氣做民用燃料B .用銅做金屬導(dǎo)線C.用氧

7、氣供給病人呼吸D .用雙氧水制氧氣8.右圖表示的是某同學(xué)用 50 mL量筒取一定體積液體的操作。請(qǐng)你仔細(xì)觀察該圖，判斷量10.圖2所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是11 .根據(jù)實(shí)驗(yàn)規(guī)范，圖示操作中正確的是WORD格式整理.12.13、A. 下列玻璃儀器中,B.可以直接在酒精燈火焰上加熱的是14.粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中,搭建蒸發(fā)裝置時(shí)，下述操作中應(yīng)首先進(jìn)行的是卜列儀器中，能作為物質(zhì)之間反應(yīng)容器的是試管 燒杯 燒瓶 量筒 集氣瓶.專業(yè)知識(shí)分享A.放置酒精燈 B .固定鐵圈位置C .點(diǎn)燃酒精燈 D .將蒸發(fā)皿放置在鐵圈上15.下列圖示的實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是 （n魁干CD向上排空氣法收氣體檢查裝置的氣密性16.下列實(shí)驗(yàn)操作

8、中,正確的是Ml熱波體A始I滅酒鞘燈B旗取灰悻悻積C過油1、物質(zhì)的分類:物質(zhì)幾種物質(zhì)混合物（如空氣、礦泉水、汽水）一種物質(zhì)純凈物一種元素單 質(zhì):如氫氣（電）、鐵（Fe）、氮?dú)猓∟2）游離態(tài)幾種元素化合物：如氯酸鉀（KC1Q）、氯化鉀（KCl1五氧化二磷（P2O5）,化合態(tài)氧化物：兩種元素組成的純凈物，一種元素為氧元素（氧化物1 .某物質(zhì)經(jīng)分析只含一種元素， 該物質(zhì)是定是化合物）A. 一定是純凈物B. 一定是混合物C.不可能是化合物2 .在下列物質(zhì)中既有游離態(tài)氧，A. 河水（溶有部分氧氣）3 .下列物質(zhì)中屬于純凈物的是A.汽水B .大理石4 .下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是又有化合態(tài)的氧的是B.蒸儲(chǔ)

9、水C. 氧氣D.（）氧氣D .澄清石灰水（）D. 一定是單質(zhì)（）二氧化硫A .澄清的石灰水 B .空氣 C5 .我們熟悉的物質(zhì)里屬于純凈物的是.冰水混合物A.空氣牛奶6 .以下是氧化物的是A. Q B . KCl C7、以下物質(zhì)中，屬于氧化物的是.KCl。MnOB H2OKMnO空氣成分氮?dú)庋鯕庀∮袣怏w二氧化碳其他氣體和雜質(zhì)體積分?jǐn)?shù)78%21%D Ca( HCO3) 2A、O空氣、氧氣1 .空氣中含量最多的氣體是（）A.二氧化碳B .水蒸氣 C .氮?dú)?D .氧氣2 .食品袋中充入氮?dú)庥糜诜栏?主要是因?yàn)榈獨(dú)猓ǎ〢 .沒有顏色B .沒有氣味C .化學(xué)性質(zhì)不活潑D .不易溶于水3 .下列物質(zhì)化

10、學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是（）A .氮?dú)?B .氧氣 C .氨氣 D .氫氣4 .下列物質(zhì)的用途與氧氣的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（）用富氧空氣供登山者呼吸、點(diǎn)燃蠟燭照明、燒煤用以取暖、 點(diǎn)燃乙快（一種可燃?xì)怏w）產(chǎn)生高溫用以切割金屬、用紅磷作煙幕彈原料、燃燒硫磺進(jìn)行殺菌消毒A . B . C . D .5 .下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是（）A .氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物B.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐C.空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大，空氣質(zhì)量越好D.二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物6 .氧氣是空氣的主要成分之一，有關(guān)氧氣說法錯(cuò)誤的是 （）A.用帶火星的木條可以檢

11、驗(yàn)氧氣B .鐵絲能在氧氣中燃燒，火星四濺，產(chǎn)生黑色固體C.魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水D .用加熱氯酸鉀的方法可以制取氧氣7 .同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，如右圖。該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下將圖中的集氣瓶分為 5等份，并作好標(biāo)記。在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝人足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞。充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。請(qǐng)回答下列問題：（1）該實(shí)驗(yàn)的目的（2）該實(shí)驗(yàn)的原理（3）該實(shí)驗(yàn)整個(gè)過程觀察到的現(xiàn)象是 由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為 。（4）實(shí)驗(yàn)成功必須保證 ,8.用下圖A所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。（1）實(shí)

12、驗(yàn)時(shí)，取下橡膠塞，點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡膠塞，這時(shí)看 到的現(xiàn)象是。（2）小倩設(shè)計(jì)了如下圖B所示的改進(jìn)裝置，其優(yōu)點(diǎn)是 （只寫一點(diǎn)）。從理論上分析，玻璃管內(nèi)液面最終將上升至 處 （填“1”、“2”、“3”、“4”），但實(shí)測(cè)結(jié)果液面往往偏低，其原因可能是相關(guān)鏈接題目右圖裝置用來測(cè)定空氣中氧氣含量 有何優(yōu)點(diǎn)？1 .試管容積為20ml,注射器目前刻度為 10ml,實(shí)驗(yàn)結(jié)束 后，冷卻至室溫，打開彈簧夾，注射器刻度為 。2 .某同學(xué)通過查資料了解到銅在空氣中加熱可以而至 氣中的氧氣，生成黑色固體氧化銅，該實(shí)驗(yàn)也可以測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)過程中左邊的針筒固定在 ?？潭龋疫叺尼樛部潭葹?2

13、0,當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，冷卻至室溫，左邊針筒刻度為 的讀書為。0時(shí)，右邊針筒O該實(shí)驗(yàn)成功必須保證 , ,3 .在“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)探究中，甲生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：在燃燒匙內(nèi)盛過 量紅磷，點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，水注入集氣瓶。(實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示)回答下列問題：廿.(1)實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到的主要現(xiàn)象是。反應(yīng)的化學(xué)方程, T式是(2)乙生用上述實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定的結(jié)果是:空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差，其操作上的原因可能是 (要求答出兩種)： -_(3)丙生也設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，裝置和操作同上，只不過用木炭代替.了紅磷。當(dāng)木炭停止燃燒，集

14、氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾后，水能否進(jìn)入集氣瓶？為什么？。(4)若仍然用木炭代替紅磷，丙生的實(shí)驗(yàn)方案應(yīng)作何改進(jìn),才能保證實(shí)驗(yàn)成功？(只需答出實(shí)驗(yàn)方案中須改進(jìn)的地方) 氧氣的性質(zhì)和制取1 .以拉瓦錫為代表的早期科學(xué)家對(duì)空氣研究后確認(rèn)，空氣中約有1/5的氣體比較活潑，能與某些金屬發(fā)生反應(yīng)，這種氣體可能是()A、氮?dú)釨氧氣C水蒸氣D、稀有氣體2 .下列關(guān)于產(chǎn)生氧氣方法的敘述中，錯(cuò)誤的是A.空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用B.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是分解反應(yīng)C.含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣D.實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣3.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是A.鐵絲在氧氣中劇

15、烈燃燒、火星四射、生成四氧化三鐵B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成紅色固體4 .下列說法錯(cuò)誤的是A.紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙B.木炭在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出白光，生成黑色固體C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體D.硫粉在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，聞到刺激性氣味5 .對(duì)下列事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是事實(shí)解釋A氧氣用于切割金屬氧氣后可燃性B生石灰附于食品干燥劑生石灰口以和水反應(yīng)C可以用氯氣代替氫氣填充H艇氨氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，密度小 1D做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶底部預(yù)先要裝少量的水防止瓶

16、底炸裂6.下列關(guān)于Q的說法不科學(xué)的是A.常用帶火星的木條來檢驗(yàn)空氣中的Q B. 硫在Q里燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰C.工業(yè)上將空氣液化后再進(jìn)行分離來制取Q D.加熱KCl。制O可用MnO做催化劑7 .下列關(guān)于氧氣的說法中錯(cuò)誤的是A.工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣B.氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性C.氧氣可供給呼吸 D.氧氣難溶于水，所以可以用排水集氣法8 .請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：ABCDE(1)寫出實(shí)驗(yàn)室在 B裝置中用HaQ制取氧氣的化學(xué)方程式： (2)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣可用 (填編號(hào))裝置；在收集過程中，當(dāng)氧氣充滿集氣瓶后， 將導(dǎo)管從瓶口出移開， 在桌上。9 .根據(jù)下列裝置圖，

17、按要求回答有關(guān)問題：ABcn(1)寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a 。(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 (填 序號(hào))，二氧化碳密度比空氣大，可溶于水，可用的收集裝置為 。(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化鎰混合物的方法制取并收集較干燥的氧氣時(shí)，應(yīng)選用的裝置是 (填序號(hào))，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;若用 該方法制取并用排水法收集氧氣，停止加熱時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，然后再 10.下圖是實(shí)驗(yàn)室制取、收集有關(guān)氣體的裝置圖。D請(qǐng)按要求回答下列問題：(1)用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式為 ；(2)要收集氧氣，收集裝置可選擇上述裝置中的 或 (填寫序號(hào))；(3)用發(fā)生裝置 A或B制取

18、氧氣時(shí)，A與B相比，A的優(yōu)點(diǎn)是10 .實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：B CD E(1)這五個(gè)裝置示意圖中，有一個(gè)裝置是錯(cuò)誤的，指出錯(cuò)誤裝置是(填序號(hào))。（2）圖示中儀器 的作用 ;實(shí)驗(yàn)室若用B作發(fā)生裝置制氧氣， 則該反 應(yīng)方程式為。（3）常溫下，硫化氫（HaS）是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸反應(yīng)制得，該反應(yīng)方程式為FeS + H2SO （?。? H2ST + Fe SO4 ,則應(yīng)選擇 （填序號(hào)，下同）來作發(fā)生裝置。（4） NO氣體難溶于水，密度略大于空氣，易與氧氣反應(yīng)生成NO,則應(yīng)選擇 裝置來收集NO11.以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速

19、率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn) 序號(hào)HkQ溶液濃度%H2Q溶液體積/mL溫度CMnO的用 量/g收集氧氣的體積/mL反應(yīng)所需 的時(shí)間/s51200.1416.75151200.146.0430535249.2130555210.76（1）通過實(shí)驗(yàn)和對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與 有關(guān)；從實(shí)驗(yàn) 和 對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是： ;（2）用一定量15%勺過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋，產(chǎn)生氧氣的總重量 （選填“減小”或“不變”或“增大”）。分子原子和質(zhì)量守恒定律1 .在水（H2。、二氧化碳（CO）、氧氣（Q）中，都含有（）A、氧氣 B 、氧分子 C、氧元素 D、以上各項(xiàng)

20、都有2 .在水分子（H2Q、二氧化碳分子（CO）、氧分子（Q）中，都含有（）A、氧氣 B 、氧分子 C、氧元素 D、以上各項(xiàng)都有3 .下列有關(guān)分子和原子的說法中， 錯(cuò)誤的是 （）A、分子是由原子構(gòu)成的日 保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子C分子的質(zhì)量總比原子的質(zhì)量大D在化學(xué)反應(yīng)中分子可分而原子不可分4 .分子與原子的主要不同點(diǎn)是 （）A、分子比原子運(yùn)動(dòng)慢B、分子能構(gòu)成物質(zhì)，原子不能構(gòu)成物質(zhì)C化學(xué)反應(yīng)中分子可再分，原子則不能再分D分子大，原子小5 .下列關(guān)于元素和原子的敘述中， 不正確的是 （）A、元素是一個(gè)宏觀概念，用于描述物質(zhì)的組成B、原子是化學(xué)變化中的最小微粒C原子只講種類，不講個(gè)數(shù)D元素是同

21、一類原子的總稱6 .原子和分子的根本區(qū)別在于（）A、體積大小不同日 質(zhì)量不同C分子能獨(dú)立存在，原子不能D在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不可分7 .下列符號(hào)表不一種兀素的是（）A. CO B . C C .CO D . C608 .下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是（）A 氧氣B、水C二氧化碳DK鐵9 .下列符號(hào)所表示的微粒在化學(xué)變化中不能再分的是 （）A H2OB、OCH2D>Q10 .下列符號(hào)既能表示元素，還能表示該元素的一個(gè)原子，又能表示該物質(zhì)的是（）A. O B .He C . N2D . 2H11 .下列事實(shí)不能用分子觀點(diǎn)解釋的是 （）A .柳絮紛飛C.給輪胎打氣時(shí)氣體被壓縮21 .B.花香

22、四溢D. 1滴水中大約有1.67 M0個(gè)水分子12 .走進(jìn)新裝修的房屋常有一股異味，有關(guān)分子的性質(zhì)解釋該現(xiàn)象，最合理的是（）A、分子在不斷運(yùn)動(dòng)日分子的質(zhì)量很小C、分子間有間隙D分子的體積很小13 .下列含氮的化合物中，氮元素的化合價(jià)最低的是 （）A HNOB、N2C、NaNOD> NH314 .硒元素對(duì)人體具有抗癌作用，稻谷中含有一種叫硒酸鈉（NaaSeQ）的物質(zhì)，能夠補(bǔ)充人體中的硒元素，硒酸鈉中硒元素的化合價(jià)是（）A +1B、 +6C +4D> +215 .下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的 （）A 氧化鈉（NaOB、氫氧化鎂（MgOH C、氯化鋅（ZnCl2）H 碳酸鉀（KCO）16

23、.地殼中含量最多的元素與地殼中含量最多的金屬元素形成的物質(zhì)的化學(xué)式是（）A Al 2。B、Fe2QC Fe3。D>SiO217 .反應(yīng)A+C+D中，20gA與7gB恰好完全反應(yīng)，生成了 16gC,則生成D的質(zhì)量為（）A 20gB、9gC 16gD>11g18 .反應(yīng)A+2-C+2D 20gA與7gB恰好完全反應(yīng)，生成了 16gC,則生成D的質(zhì)量為（）A 20gB、9gC 16gD>11g19 .反應(yīng)A+BC+D 20gA與7gB反應(yīng)，生成8gC,還剩余5gA,則生成D的質(zhì)量為（）A 20gB、14gC 19gD>11g20 .化合物R在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，則化合物中一定有 元素。21 .化合物R隔絕空氣加熱生成碳和水，則化合物中一定有 元素。22 . R+3Of 2CO+3H2O,