八年級政治上冊第1單元讓愛駐我家第2課我們共有一個家第2框我們都是龍的傳人教案魯教版

1、我們都是龍的傳人課題我們都是龍的傳人使用人審閱人課時第 1 課時（總 1 課時）課型新授課主備人情感、態(tài)度、價值觀增強熱愛祖國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心、自信心能力正確認識歷史與現(xiàn)實的能力，掌握為振興中華而努力的方法知識中華民族精神的內(nèi)容難點炎黃子孫一脈相承 教法點撥、指導、參與討論、啟發(fā) 學法討論、欣賞、感悟、體驗 教學查找有關(guān)連戰(zhàn)訪問大陸的資料 準備板 書 設 計重點我與祖國共命運共同心愿臺灣統(tǒng)一海外赤子世界貢獻光榮傳統(tǒng)民族精神應盡義務歷史機遇2教 學過程環(huán) 節(jié)知識點教師活動學生活動估時導出示連戰(zhàn)訪問大陸的相關(guān)資聽講理解 激發(fā)求知熱情5入料思考這說明了什么？學生嘗試回答指導看

2、書的方法，用筆寫下關(guān)舉例：身邊有哪些的典型事互鍵的字詞例剛才同學們回答的很好，你還 能舉出哪些典型事例嗎？結(jié)合事例深入思考10炎黃子孫一脈相請同學們結(jié)合剛才的事例，歸小組討論對問題進行探究動承納一下歸納回答回顧歷史：三國時期、元朝時 期、清朝臺灣與大陸的聯(lián)系，上述材料說明了什么問探知識感悟：題？你能得出什么結(jié)論？ 思考回答民族精神是一個民族的靈魂， 它是民族的生命力，凝聚力和對于我們對臺灣的政策你創(chuàng)造力的體現(xiàn)，是民族文化的知道多少？究精華，中華民族的民族精神是你能列舉出體現(xiàn)中華民族為核心的精神的事例嗎？的，的精神，緊跟教師的思路 并進行積極的思考注意捕捉有效信息并適當板 書選取典型事例進行討論

3、，。師：審壬 in 淚用猛一阜木林由用A學生列舉事例， 說明許多海 夕卜赤子， 都在以不冋的方式 支持和關(guān)注著祖國的建設20頭現(xiàn)祖國統(tǒng)是全體中國人民不可動搖的堅強意志，是不和發(fā)展?？煽咕艿臍v史潮流。將自己的發(fā)言提綱記錄的這要求學生結(jié)合事例說出它紙上，以訓練自己發(fā)言的條3的作用。理性。4教學過程環(huán) 節(jié)知識點教師活動學生活動估時點撥指導列舉典型事例剛才同學們回答的很好，你還 能舉出哪些典型事例嗎？結(jié)合事例深入思考海外華僑華人繼承了中華民小組討論對問題進行探究歸族的優(yōu)秀品質(zhì)他們把中華民納族的物質(zhì)文明和精神文明傳 播到世界各地指導學生結(jié)合自身實際回答30我與祖國共命運思考回答注意捕捉有效信息并適當板

4、書從反面舉例：我們生活中哪止匕 TUI 彥木帚二 P.些現(xiàn)豕不丿禺于.選取典型事例進行討論，你有過類似的事情嗎？。發(fā)表對此事的看法設計問題，以引導學生得出結(jié) 論緊跟教師的思路互 動祖國的存在和發(fā)展是個人生 存發(fā)展的前提，每個都對祖國并進行積極的思考承擔著不可推卸的責任和義探務結(jié)合事例分析自立民族團結(jié)究要求學生結(jié)合事例說出它的的作用40作用。將自己的發(fā)言提綱記錄的紙 上，以訓練自己發(fā)言的條理師重點推進改革開放的偉大性。事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建歸納總結(jié)：設的進程，只有這樣，我們中我們青少年應當怎樣為華民族才能重振雄風，為人類振興中華而努力？和文明與進步作出更大的貢根據(jù)自己的感受，七嘴八舌獻，更需要我們不斷弘揚愛國地表達出來。主義繼續(xù)設置問題得出結(jié)論：我們今天的學習是為了將來指導歸納更好的報效祖國指導做同步學習455課堂教學反思整體感覺z(功成不z(般z(功成較z(功成2zf功成不zf般zf功成較zf功成嚼得值、3或滿析常的書點日譏這知4個教師教學狀況、5z(好不z(般z(好較z(好氛氣堂PJK誘6z(好不z(般z(好較z(好、7z(好不z(般z(好較z(好&事學生學習狀況