交流會主持詞范本集錦七篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_交流會主持詞范本集錦七篇 主持詞需要富有情感，充滿熱情，才能有效地吸引到觀眾。在如今這個中國，各種集會的節(jié)目都通過主持人來進行串聯(lián)，現(xiàn)在你是否對主持詞一籌莫展呢？以下是幫大家整理的交流會主持詞7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 各位老師、各位同學：大家好！很高興能在這樣一個美好的下午與大家相聚。首先，為在百忙之中前來參加本次交流會的老師和同學們，表示熱烈的歡迎。同學們，上學期期末考試的成績已經揭曉，有的同學取得很大進步，有的同學停滯不前，有的同學卻退步了。導致成績下降的原因有很多。例如：基礎知識掌握較弱、學習習慣不好、學習態(tài)度不端正、學習方法不得當?shù)?/p>

2、。但失敗并不可怕，只要我們善于分析和總結，最終也能取得成功。今天，我們交流會的主題就是要來探討解決這個問題。我們先請這次考試名列前茅的同學介紹他們的學習方法，讓我們也能從中受益。演講聽過了學生嘉賓給同學們帶來的豐富經驗，可以看出他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明確的奮斗目標，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。一分耕耘，一分收獲。同學們在學習生活中一定會遇到很多難題。那么今天我們也請來了幾位高人為大家指點迷津。下面就把時間留給大家，大家好好把握機會喔。可以向在座的各位老師自由提問?；痈兄x老師們的精心指導，聽了各位老師的講話，相信大家都能從中受益。由于時間關系，很遺憾不能讓每位同學的問題都

3、得到解答。接下來請xx老師做總結發(fā)言，讓我們用熱烈的掌聲有請。講話感謝*老師對本次交流會的總結。此時此刻，相信“金鳳吐睿，錦囊探計”相信今天那么多錦囊總會有適合你的一計。蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。理想是學生不可或缺的東西，希望通過本次交流會，大家可以明確自己的目標，制定合理的學習計劃，為未來而努力奮斗！大家都受益匪淺。再次感謝各位的光臨。本次學習交流會到此結束，再見！ 交流會主持詞 篇2 各位老師：大家好!為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，互相學習，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經驗交流會。眾所周知，班主任工作之所以重要，是因為班主任是學校各

4、項工作和制度的最終執(zhí)行者和落實者。一個班級管理的好壞直接影響到整個學校工作的優(yōu)劣，從這個角度講，班主任工作是學校各項工作的支撐點，班主任既是教師中的優(yōu)秀者，更是學校各項工作的支柱。我們始終認為：班主任這支隊伍的層次就是學校的高度，這支隊伍的戰(zhàn)斗力就是學校發(fā)展的堅強后盾。我校的24名班主任老師平時工作都很踏實，也很務實，大家為了學校整體工作識大體，顧大局，不計較個人得失與榮譽，表現(xiàn)出了高人一等的思想境界。借此，對全體班主任無私的付出表示衷心感謝!冰心說過：“教師的現(xiàn)在，就是學生的將來”，班主任工作的質量關系著未來人才的質量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。在實際工作中，我們經常

5、看到，有的班主任老師通過一、兩個學期的管理教育，把差班轉化成了好班，有的班主任把不愛學習的后進生轉變成了優(yōu)等生。這些事例無不說明一個問題：班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生健康成長。從平時的工作及交來的交流材料中看出，我們的班主任對自已所從事的工作付出了大量的精力和艱苦的勞動，用班主任的愛心、耐心、真心教育和感化了無數(shù)不是那么聽話的二中學生。今天學校搭建這樣一個平臺，就是為老師們交流與學習，取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作而服務的。根據(jù)會議安排，今天下午會議議程有三：第一，請6名班主任老師與我們共同分享他們的育人經

6、驗與教育智慧。分別是李明明、劉梅、裴群林、曹云霞、米海、楊雪英。第二，再請十八位班主任用一段話總結班主任工作的心得。第三，最后請李校長作重要講話。 感謝以上班主任的精彩發(fā)言。我感到同志們的發(fā)言有個共同點，就是愛學生。這正好印證了陶行知先生說過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生”。 班主任所做的一切都是為了學生能夠成長、成才。而愛心正是班主任走進學生的法寶。其實，當我們老師用愛心、微笑去征服學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學相長吧!改造學生的過程，也是重新塑造自我的過程。相信各位老師一定得到一些的啟發(fā)：只要我們做老師的心中裝滿學生，一切的教育都立足于學生的發(fā)展，那么，相信每位老

7、師都能找到一位適合自己亦適合自己學生的愛生之路。李校長強調了班主任工作是意義，著重指出班級管理中班主任要充分尊重學生、充分信任學生、充分欣賞學生、充分熱愛學生。以生為本，以情感人來關心學生的成長、成才。最后，希望各位班主任能以此次會議為新起點，認真領會李校長的要求，切實履行好班主任的職責，用我們的愛心與熱情關注我們的學生，以高度的責任感和強烈的事業(yè)心做好班主任工作。 謝謝大家! 交流會主持詞 篇3 開場詞：尊敬的老師，親愛的同學們，大家晚上好。我是今天的主持人 首先請允許我介紹下今天蒞臨的嘉賓，他們分別是院團委的翁老師，武漢大學，中南財經政法大學，華中農業(yè)大學的優(yōu)秀社團代表以及我院優(yōu)秀社團代表

8、。武漢學院，是我們的家，而社團，則是組成這個家的一個非同尋常的集體。為了更好的促進我院社團的發(fā)展，我們齊聚在這個特殊的時刻，開展學術類社團交流會。歷年來在各項活動中，所有社團本著服務社員、服務學院學生的宗旨，用自己的才華和智慧，勇于創(chuàng)新，扎實工作，以積極的態(tài)度投入各項活動中，取得了豐碩成果。有一位作家曾說過：“時間是最偉大的作者，她能寫出未來的結局?！?回首昨天，老一代的社長們用自己的汗水造就了今天的社團。望向明天，新一代的社長們則正在用自己的努力將前輩們的成績發(fā)揚光大。 完畢后首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎院團委的翁老師致辭.感謝翁老師的致辭，一直以來，在學院領導和老師的重視和正確引導下，我院學

9、生社團通過開展各種形式的活動，豐富了在校大學生的課余生活，提高了學生的實踐能力和綜合素質，拓展了大學生必備的自我發(fā)展、自我教育、自我管理、自我服務的能力。再次感謝學院領導對我院學生社團的支持?，F(xiàn)在，就讓我們歡迎中南財經政法大學武漢學院的各位優(yōu)秀現(xiàn)任社長。他們是文學社的社長.電腦DIY的社長.成功者協(xié)會的社長.英語協(xié)會的社長.志愿先鋒社.的社長.讀書會的社長.有請他們上臺依次介紹自己的社團。完畢后謝謝各位優(yōu)秀的現(xiàn)任社長們的介紹，不知道臺下的同學們參加的是什么社團呢?相信只要是參加了社團活動的同學們一定能得到收獲?，F(xiàn)在，讓我們隆重介紹來自武漢大學(中南財經政法大學，華中農業(yè)大學)的優(yōu)秀社團社長代表

10、.同學為我們介紹他的.社團。完畢后牛頓先生曾經說過：“我們之所以成功，是因為我們站在巨人的肩膀上?！睕]有前輩們的開闊與創(chuàng)新，就沒有今天的成功與歡笑?，F(xiàn)在，有請本校優(yōu)秀社團的代表葉瓊同學向我們介紹社團成功的經驗。完畢后聽了剛才那些優(yōu)秀社長的經驗交流，我想大家都佩服不已了吧。如果大家有什么關于社團發(fā)展和開展活動以及管理上的疑問現(xiàn)在可以提出，請大家踴躍提問，以便大家相互學習共同進步，讓我們武院的社團發(fā)展的更好。完畢后通過與優(yōu)秀社團代表的交流，我們新一屆的社長受益頗多，下面就有請我們新一屆的社團代表上臺發(fā)表會后感言。完畢后通過剛才的交流和相互學習，想必大家對社團將來的發(fā)展都給予了很大的期望吧，現(xiàn)在讓我

11、們行動起來，在我們手中的便利貼中寫上自己對社團發(fā)展以及社聯(lián)的期望吧，讓我們的青春在社團中綻放光彩。結束語:為別人鼓掌，也為自己加油。 今天，各位社團代表有這樣一個難得的機會會聚在這里，切磋交流，共同討論社團的過去與未來。相信我們都會從中受益匪淺，有利于各社團繼續(xù)蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上。我們的社團交流會接近尾聲了。預祝我院的社團活動越辦越精彩!社團交流會到此結束，我謹代表社團聯(lián)合會在此對各位老師和同學們的蒞臨表示忠心的感謝，謝謝。 交流會主持詞 篇4 主持人：為了更好地促進畢業(yè)班級的管理工作，提高畢業(yè)班教師的業(yè)務能力和管理藝術，今天，我們共濟一堂，共同探討畢業(yè)年級的教育教學及班級管理工作，其目的有三

12、：其一，各位老師將自己在工作中的經驗、特色做法，在這里毫無保留地向同學區(qū)的同行進行交流，通過相互交流、相互學習、相互借鑒，取長補短，達到共同提高的目的。其二，各位就學校教育教學及管理工作提建設性意見，以便我們改進工作，更好地為學生服務，為教師服務，為學校發(fā)展服務。其三，通過本次活動，加強彼此間的溝通與理解，增進彼此間的情誼。今天的會議議程有三項：一、畢業(yè)班教師經驗交流。二、各村小領導講話。三、中心學校楊林慶校長總結。（一）畢業(yè)班教師經驗交流要點：曹x：1、建立、健全班級組織，讓學生自主管理2、值日班長輪換制3、重視班風建設4、班主任老師要有“愛心”。王x：1、重視學生的學習習慣養(yǎng)成教育2、重視

13、學生的基礎知識的學習與訓練3、重視學生發(fā)散思維練習4、關注學生“兩極分化”現(xiàn)象5、教師做好自身的常規(guī)工作。齊x：1、介紹自己在畢業(yè)年級數(shù)學教學方面的一些好的做法：夯實基礎、上好每一節(jié)課、課后輔導、家校聯(lián)系、教師自身加強學習與鍛煉，學區(qū)間加強交流，形成合力。2、介紹特色做法：學生評價教師。胡x：主題：如何提高小學畢業(yè)班語文學科教學質量1、研究課標；2、研究單元教學目標；3、研究教材；4、研究學生；5、重視積累；6、重視學生學法指導檀x：（一）故事中的啟示：“五十年的經驗積累”與“一個經驗用了五十年”（二）“了解”的兩個方面：“了解學生，有的放矢”；“學生了解老師”，讓學生了解：老師心中有學生，老

14、師工作的認真，老師辦事、處事的公正、公平，老師的真心與真誠。（三）重視留守兒童工作召開主題隊會，關注留守兒童的心理疏導與關愛。（四）辯證地對待學生的“抄襲”（五）表揚與批評要并存孫x：重視六年級教育教學質量的窗口作用1、向課堂要質量；2、向訓練要質量；3、向時間要質量；4、教師的思想與行動要統(tǒng)一：處理好時間與任務的關系，教與學的關系；5、在班級管理方面，要注意不良思想的蔓延；6、重視常規(guī)工作。吳x：1、重視班級凝聚力的培養(yǎng)；2、注重對學生作業(yè)的評價：等級加激勵性語言；3、注重對學困生的輔導：“一對一”幫扶建議：提供復習用卷劉x：1、注重學生榮譽感、主人翁責任感的培養(yǎng)；2、尊重學生，以誠相待；3

15、、與學生拉近距離，做知心朋友。吳x：一、注重學生習慣的養(yǎng)成：記事本的應用介紹；班會課的介紹二、學會“堅持”：學生學會堅持：堅持練字；堅持認真聽課，積極發(fā)言；堅持好的學習習慣的養(yǎng)成教師也要學會“堅持”甘x：“育人比教書更重要”六年級學生在管理上：要關注特殊學生的教育，要關注學生的思想動態(tài)，多觀察，多了解，介紹從學生日記、周記中了解學生的案例。童娟：1、注重家校的交流與溝通；2、注重特殊學生的思想教育；3、班級管理特色經驗介紹：班干競職演講，學生自主制定班級公約，學生自己結對幫扶。沈x：理解學生，讓學生快樂成長特色做法：學生每日演講，學生評價關鍵詞：民主、寬松錢x：“用心”與“盡心”用心與學生交流

16、與溝通：班隊課、通過活動來引導教師自身要夯實常規(guī)工作（二）各村小領導講話：過程略（三）楊x校長總結活動今后成為學年例會六年級是窗口年級，六年級學段的特殊，需要特殊的教育與管理。工作中，注意“三個避免”：1、學校辦學不能迷失方向：學校是教育人、培養(yǎng)人的地方2、教師不能迷失自己的使命3、不能讓學生成為犧牲品工作中，需要堅持的幾個方面：1、從常規(guī)入手，讓教育回歸本位：提高認識、關注教育執(zhí)行力問題、工作走向主動、緊扣工作的時效性與實效性、關注學生的身心發(fā)展、智慧地借用社會外力。2、充實內涵，讓積累、積淀結出成果：“重視過程”，多開展活動，少一些“做秀”3、充分發(fā)揮文化育人的積極作用注重學生的養(yǎng)成教育4

17、、評價要多元化。5、多一些堅持，少一些急躁和毛糙。 交流會主持詞 篇5 尊敬的各位家長、老師，親愛的同學們：大家晚上好！首先，請允許我代表*的老師和可愛的*學子向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和真摯的感謝，感謝你們在百忙之中參與這次學習交流會，感謝你們來這里近距離地了解我們的孩子，用心體會孩子們在*的成長和收獲！相信今天坐到這里的家長一定非常關注孩子的成長，謝謝你們對孩子的愛。交流會總共五大環(huán)節(jié)：特色課發(fā)展現(xiàn)況我的地盤我做主 （孩子與老師專場、介紹這一環(huán)節(jié)中展現(xiàn)老師與孩子的狀態(tài)、孩子的話、家長的話）聯(lián)系你我他 （孩子、家長、老師一起親子游戲）開心抽獎家校近距離溝通交流大家看到了，今天我們分成了兩

18、個方隊，學生方隊和家長方隊，我們比比看，哪個方隊在今天的交流會中更棒。孩子們，你們是*的小主人，所以咱們先做個表率給家長們看看，來咱們調整個坐姿，我看看誰做得最棒??！孩子們做得不錯，咱們家長也不能示弱是吧。那咱們也調整一下坐姿，同時把手機調到關機和振動狀態(tài)，讓咱們的交流會能夠順利進行。好了，大家都表現(xiàn)得不錯，那么就先給自己一個獎勵的掌聲吧。現(xiàn)在有請我們*的創(chuàng)辦人，王校長為我們做一個精彩分享，大家掌聲歡迎！謝謝王校長熱情洋溢的分享！接下來是“我的地盤我做主”，在這個環(huán)節(jié)中，家長可以和我們的老師、孩子們一起感受課堂的快樂和笑聲！讓我們以熱烈的掌聲有請我們幽默睿智的作文老師鄭老師。謝謝各位老師和孩子

19、們精彩的表現(xiàn)，也感謝家長的積極參與。我們都知道孩子的成長，除了孩子的努力，老師的引導，還有一個很重要的部份就是家長的配合，所以，咱們也給剛剛表現(xiàn)很積極的家長一份紀念品。我們常常說和諧社會，其實我們和孩子之間的關系也需要和諧，而這種和諧是需要彼此的心靈的碰撞和交流，您有用心傾聽過孩子的心聲嗎，或許孩子也有許多話想對您說，但卻不好意思，那么今天我們一起欣賞一個短片，聽聽孩子們的內心話吧。同時我們多多書法和優(yōu)優(yōu)繪畫的孩子會在這個時間為家長準備一份禮物。我們心中的小孩，其實已經慢慢長大，他們懂得家長的心，而我們作家長的有沒有嘗試去懂得他們的心，現(xiàn)在我現(xiàn)場請幾位家長來說說，此時此刻您內心有什么話想說給孩

20、子說給我們家長或老師的。我們相信沒有教不好的孩子，只有沒有恰當引導的老師和家長。其實，只要我們多溝通，距離就會縮小；只要我們多理解，愛就會延伸；只要我們多努力，成長的足跡就會有成功相伴！接下來，我為大家準備了一個親子游戲，讓我們放松一下，()也用實踐來嘗試一下理解。親子游戲定為三人配合游戲。引導到，為了孩子的成長需要孩子、家長、老師的共同配合參與，才能完成。在剛剛的游戲中，我聽到了笑聲，更看到了彼此間的信任和理解。成功的教育有時就是要走進彼此的心里，真正的為對方著想。當我們換位思考一下，一切都變得沒那么復雜和痛苦啦。我們要相信，孩子的進步不僅僅是數(shù)字的變化，更重要的是完善的人格和積極生活態(tài)度的

21、培養(yǎng)，所以我們希望就如同“*”的名字一樣，“多”一分用心，“多”一分理解，“多”一分努力，讓我們的孩子更“優(yōu)”秀！今天，大家都表現(xiàn)得很棒，所以抽獎環(huán)節(jié)是不是要更開心一些啊，先來點掌聲吧！那我們的學習交流會在這里暫告一個段，家長如果有向任課老師咨詢和溝通的，可在稍后的.時間找到我們的老師，再次感謝各位家長對優(yōu)多的支持，謝謝！投資人交流會主持詞在我市民主法治示范村經驗交流會主持詞手機新品上市經銷商交流會主持詞 交流會主持詞 篇6 尊敬的各位領導、老師:大家上午好!歡迎來到名師大講堂。首先讓我們用掌聲歡迎各位領導的到來.著名作家冰心說過：“教師的現(xiàn)在，就是學生的將來”，班主任工作的質量關系著未來人才

22、的質量，一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生健康成長。教學成績的取得與各學科骨干教師的帶頭引領作用分不開。XX校長分管我校政教工作，包級六年級，擔任六年級數(shù)學教學，教學中注重過程性管理，善于激發(fā)學生學習興趣，教學成績突出，所帶備課組數(shù)學成績曾居區(qū)第七名。下面有請X校長發(fā)言。大家歡迎感謝X校長的精彩發(fā)言。XX老師是我校語文教研組長，積極組織各種語文教研活動， 充分發(fā)揮了集體備課集體教研的優(yōu)勢，本次期中考試個人語文成績居級部第一，所帶備課組居區(qū)第四名。下面有請X老師發(fā)言。大家歡迎感謝X老師的精彩發(fā)言XX老師曾獲市創(chuàng)新課一等獎，多次獲區(qū)優(yōu)秀教師稱號，她的課堂效率很高，學生當堂

23、達標率高，學生學習興趣高漲，她的政治教學曾獲區(qū)第四名的好成績，她的成績源于認真，下面有請X老師發(fā)言。大家歡迎感謝X老師的精彩發(fā)言XX老師13年參加工作，擔任了兩年的畢業(yè)班歷史教學，她虛心好學，鉆研業(yè)務，從不因為家中的事影響個人教學，從未耽誤過一節(jié)課，本次期中考試六年級歷史成績居區(qū)第四名，她的成績源于責任，源于熱愛。下面有請X老師發(fā)言。大家歡迎感謝X老師的精彩發(fā)言四位老師為我們介紹了豐富的班級管理和學科教學經驗，給我們提供了很好的借鑒。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發(fā)言。本次名師大講堂活動到此結束，下面請X主任和各位校長提出寶貴指導意見。大家歡迎。 交流會主持詞 篇7 一、近階段學校教科

24、研活動概況。在期中測試以來的一個多月里，北校區(qū)教學科研方面大事不斷、喜事連連，根據(jù)校長室的要求，今天，召集全體老師進行一次小結和交流。公開教學方面。共進行了四項活動：一是參加市級“思品與生活”新課標研討活動，趙淑明主任執(zhí)教的小馬虎旅行記，一舉奪魁。二是向鹽師實習生進行示范教學，趙淑明、項朝霞、何燦、葛磊、石萬鈞、楊曉剛、劉艷、王紅葉、張尊昕等老師的課在鹽師師生中產生了良好的反響。三是承辦市體育教學新課標研討活動，藝體部的體育教研組何燦、孟寅、陳潔梅、王軍、蒯建軍、朱建國等老師在俞向陽主任的帶領下，向全市的代表們展示了我校體育教學的風采，贏得了專家們的高度贊譽。四是葛國興、楊海峰等今年新分配的教

25、師近二十位，進行了“走進課堂來，一睹我風采”第三階段的課堂教學展示活動。在各年級部、教研組的精心組織下，師徒攜手，共同研究，新教師們找到了業(yè)務上的自信、找到了發(fā)展的空間、找到了前進的動力，為下學期的新教師基本功比賽做了有益的熱身。需要說明的是，本次展示活動的評比是以各教研組為單位的，由于各教研組都進行了集體備課，執(zhí)教老師又都很認真，所以，有些時候，一等獎與二等獎真的很難分出彼此。所謂的獎次之分，只是為了體現(xiàn)評比活動的嚴肅性，為了激發(fā)新老師提高業(yè)務水平的熱情。望老師們放眼下學期甚至更遠，勝不驕，敗不餒。自找差距，自加壓力，不斷前進。業(yè)務培訓方面。本學期，學校不惜人力、物力、財力，積極促成教師們的各項業(yè)務培訓、教研考察活動。近一個月來，僅北校區(qū)就有十多位