人教版2020年小學(xué)語文畢業(yè)考試卷

1、人教版2020年小學(xué)語文畢業(yè)考試卷姓名:班級(jí):成績(jī):小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、基礎(chǔ)積累（共7題；共37分）1. （5分）用正楷字書寫語句。一點(diǎn)成一字之規(guī)，一字乃終篇之準(zhǔn)。2. （4分）讀拼音，寫漢字。z u gu6sh o u d a oxiwangh a i lang4. （4分）形近字組詞故茫姑忙5. （2分）聞官軍收河南河北 是唐朝詩人杜甫寫的一首詩，他還寫了春夜喜雨、江畔獨(dú)步尋花山行等。|6. （13分）日積月累。（1）破壞環(huán)境的地方我寫上口號(hào)或標(biāo)語： 不愛祖國的人我用名人名言勸說:(2)描寫菊花引用古詩句：,送別朋友時(shí)用古詩句：想

2、念家鄉(xiāng)時(shí)吟古詩句：(3)春節(jié)在大門上貼副對(duì)聯(lián)：搬新房給書房貼名言警句：(4)不講誠信的人我用古人的話勸說： 不團(tuán)結(jié)互助的人我用諺語勸說： (5)世界最高的山峰是 ,世界最低的盆地是 。(6)補(bǔ)寫論語。，患不知人也。，學(xué)而不思則罔。7. (5分)讀句子，再用劃線的關(guān)聯(lián)詞語造句。因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難?？茖W(xué)家的這些設(shè)想即使實(shí)現(xiàn)了，也是遙遠(yuǎn)的事情。二、閱讀大地(共2題；共33分)8. (13分)閱讀下文，回答問題書法家王羲之王羲之是我國晉代著名書法家。他的書法藝術(shù)已達(dá)到了極高的境界，被稱為“書圣”。自他以后研究書法的人，沒有不吸取他在書法上的

3、成就的。現(xiàn)在書店里還擺著他最得意的書法作品蘭亭序的印帖，那是古今書法的典范。王羲之的書法是怎樣造就的呢？王羲之出身在晉代的名門貴族家庭里，自幼喜愛書法，對(duì)功名看得很淡薄。他曾經(jīng)臨摹寫過好些書法家的字帖，并對(duì)他們的書法特點(diǎn)進(jìn)行仔細(xì)地研究。他還專門學(xué)習(xí)過漢朝書法家張芝的草書，很有心得體會(huì)。王羲之 善于學(xué)習(xí)歷代書法的長(zhǎng)處， 經(jīng)過刻苦研究，獨(dú)創(chuàng)了自己的書法藝術(shù)風(fēng)格。他苦心琢磨字體的間架、結(jié)構(gòu)、筆劃和氣勢(shì)，一有空就在自己的衣服上寫字。天長(zhǎng)日久，把衣服都劃破了。后來， 他到永嘉去做官，總在池邊苦心練字。每次練字后，就在池里洗硯刷筆，把一池水全染成了黑色，人們稱 之為“墨池”。就這樣，他終于在書法藝術(shù)上取得

4、了輝煌的成就。(1)寫出下列詞語的近義詞。吸取成就喜愛(2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。王羲之是我國 著名書法家，被稱為 。他的書法代表作品是 。3 3)選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在文中的橫線上。A.雖然但是B .不但而且C .盡管還王羲之 善于學(xué)習(xí)歷代書法的長(zhǎng)處， 經(jīng)過刻苦研究，獨(dú)創(chuàng)了自己的書法藝術(shù)風(fēng)格。(4)說說王羲之為什么能在書法藝術(shù)上取得輝煌的成就？9. (20分)閱讀下文，回答問題如果麥子沒有考驗(yàn)上帝有一天心血來潮，來到他所創(chuàng)造的土地上散步，看到麥田里麥穗沉沉，感到非常開心。一個(gè)在麥 田里的農(nóng)夫認(rèn)出了他。農(nóng)夫上前向上帝請(qǐng)安，說：“仁慈的上帝呀，這五十年來，我沒有一天停止祈禱， 并企盼著您的降臨，您終于

5、來了?！鄙系壅f：“五十年來，你都在祈禱，到底是在祈禱什么呢？”“我總是在祈求風(fēng)調(diào)雨順，祈禱今年不要有大風(fēng)雨，不要下暴雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有蟲害，可是 我怎么祈禱， 不能如愿！這到底是為什么呢？”農(nóng)夫說。農(nóng)夫跪下來，吻上帝的腳：“全能的主呀！可不可以在明年允諾我的請(qǐng)求，只要一年的時(shí)間， 不要風(fēng),不要雨，不要烈日與災(zāi)害，別人的田我不管，能不能給我一年的時(shí)間？”上帝說：“好吧！明年如你所愿。第二年，農(nóng)夫的田地果然結(jié)出許多麥穗， 沒有任何災(zāi)害， 麥穗比平常多了一倍，農(nóng) 夫歡歡喜喜地等待收割的那一天。到了收割的時(shí)候，奇怪的事情發(fā)生了，農(nóng)夫的麥穗里竟然沒有結(jié)出一粒麥子。農(nóng)夫找到了上帝，

6、問道：" 上帝說：“我沒有搞錯(cuò)任何事情，一旦避開了所有的考驗(yàn)，麥子就變得無能了。對(duì)于一粒麥子，努力 奮斗是不可避免的，風(fēng)雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲是必要的，它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂；人的 靈魂也和麥子的靈魂相同，如果沒有任何考驗(yàn)，人也只是一個(gè)空殼罷了?！?2)在文中橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語?？墒?我怎么祈禱，不能如愿沒有任何災(zāi)害，麥穗比平常多了一倍，農(nóng)夫歡歡喜喜地等待收割的那一天。(3)想一想，下面這段話應(yīng)加在第 自然段和第 自然段之間。上帝回答：“我創(chuàng)造世界，也創(chuàng)造了風(fēng)雨，創(chuàng)造了干旱，創(chuàng)造了蝗蟲和鳥雀，我創(chuàng)造的是不能如你所 愿的世界。”(4)聯(lián)系上下文，在文中橫線上填上合適的

7、話。(5)上帝如農(nóng)夫所愿，但農(nóng)夫的麥穗里卻沒結(jié)出一粒麥子，這是什么原因？讀了本文后，你明白了什 么？三、口語交際(共1題；共17分)10. (17分)請(qǐng)根據(jù)要求完成句子考查(1)修改病句哥哥最喜歡打籃球和足球。(2)將下面的句子改寫為陳述句，且不改變句意。這么冷的天，那個(gè)拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？(3)根據(jù)場(chǎng)景補(bǔ)充的人物語言學(xué)校正在實(shí)施 20+20親近母語，提升小學(xué)生語文素養(yǎng)工程。你的好朋友吳天浩讀書結(jié)結(jié)巴巴添字、掉 字現(xiàn)象嚴(yán)重。你想幫他提高朗讀能力，會(huì)這樣對(duì)他說：“(4)實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的道路上有千難萬險(xiǎn)。千難萬險(xiǎn)不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。(加上關(guān)聯(lián)詞，把兩個(gè)小句子合成一句話)(5)下

8、面的句子所運(yùn)用的說明方法是 地球雖有缺點(diǎn)，可是比月球上的滿目凄涼，到處窟窿要強(qiáng)得多。地球有一個(gè)斜軸，造成一年四季的變 化才有了綠葉之后賞紅葉的美景。四、快樂習(xí)作(共1題；共1分)11. (1分)習(xí)作樂園。題目：記一次有趣的活動(dòng)，要求有詳有略地把活動(dòng)的過程寫清楚。語句通順，400字左右。第8頁共9頁參考答案一、基礎(chǔ)積累（共7題；共37分）1-1、一嘉成一字之題, 一字乃蜷用之走U【第1空】祖國【藁2空】收到【篥$空】希望2-1、【藁4空】海浪【第1空】呼喚【第2空】通城【笨】m3-1、空】嗯湯【第1空】故步【第2空】迷?！镜?空】姑田41、【第住】忙目5-1、ttJlK【第1空】保界Wfi人人楣

9、素.6-1、【第4天下興亡，匹夫有曼【第1空】荷盡金，麗酰校.第2空海內(nèi)存知己，天涯者比那.6-2、【第？空】看岡以江南岸，明月何時(shí)娥遷.【茶I空】千1萬戶質(zhì)日,總把新桃舊符.6-3、【第空】照發(fā)不知勤學(xué)總白首方信讀書區(qū)【第1空】人而無信r不如宜可也6-4、【第2空】f 崛包三個(gè)班，f 好設(shè)三個(gè)用第1空珠穆朗瑪晦6-5、【第上空】吐.番面地【第I空】不患小之不曰如6-6、【第2空】居而T字叼殆7-1、&sfe們不但嬖有罹心、有咀識(shí),還登育變干話，機(jī)；即使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取搭了優(yōu)異的曲a ,也不能貧傲民港*二、閱讀大地（共2題；共33分）【第1空】汲取【第2空】成績(jī)81、【舞運(yùn)】盒就【第1空音代【募2空】“書安8-2、【第遺】蘭亭序）【第1空】不但8-3、保應(yīng)】而且8-4、自幼宮塞書總不僅善于幅攀，還仔融講究他人的書法特點(diǎn)：勤學(xué)”,刻苦研究，創(chuàng)造了自己書法的藝術(shù)風(fēng)格.【第1空】興致勃勃【藁2空】白發(fā)爸爸黑孑空】為269-1、【第4到堂回EIE【30空】無論【第2空】都【黑占空】因?yàn)?2、【第4到所以第1空39-3、【第上空】49-4、主啊，您編錯(cuò)了吧?我竟然臉撫收！9-5、園為沒用魴考蛇，所UQ變得無能了。明白了因遣是必