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文檔簡介

1、七年級上冊語文第五單元測試題參考答案七年級上冊語文第五單元測試題參考答案一、積累與運用 20分 1 、根據(jù)課文默寫古詩文。 10分1日月之行,假設出其中 星漢燦爛,假設 青山郭外斜3 4 5常記溪亭日暮,沉醉不知歸路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡,爭 渡,驚起一灘鷗鷺。2 、裹藏 彌漫窸窣作響 遙遙在望 4 分 3、B 3 分4 、不知不覺,春天來了,好一派鶯歌燕舞的景象:青蛙呼朋引伴,在池塘中放聲歡 唱;燕子拍著翅膀,在屋檐下探頭張望;各種花兒爭奇斗艷,萬紫千紅,叫人眼花繚亂。 5、1B D2例如我要自信,相信并發(fā)現(xiàn)自己獨特的價值。我要超越,只跟自己比,超 越自己就是贏。我要感恩,珍惜身邊

2、人、身邊事,每天想三個值得感謝的理由。二閱讀 46 分一 10 分6 、 C7 、你們不懂得分析事物的特征,這不是木片,怎么會被暴漲的流水帶走呢?既然這樣,那么天下的事,只知道其中的一個方面,而不知道另一方面的很多了, 怎么可拘泥于一般事理主觀推斷呢?8 、因為學者只是拘泥于一般的道理;而“老河兵那么根據(jù)石性、沙性和流水反激力 等物理屬性,以及三者之間的關系,作出正確的判斷。二父子性剛9 、1派 1分 買1分 2對, 說,告訴 1分10 、 1有一對父子,性子都很剛烈,不肯讓人。2 分 2你暫且姑且拿著肉回家陪客人喝酒,等我跟他在這里對站看誰站得過 誰! 2 分11 、為人不能倔強固執(zhí),使氣斗

3、狠;要學會謙讓諒解,要有寬大的胸懷。 3 分譯文:有一對父子性格剛烈,一點都不肯讓人。 一天,父親留客人飲酒,派兒子入城買肉。 兒子提著肉回家,將要出城門,遇到一個人面對面走來,兩人不肯相讓,橫眉豎眼,挺著 身子面對面地站在那里,僵持了很久。父親見兒子這么長時間也沒有回來,就去尋找,看 到這種情景,就對兒子說:“你暫且?guī)е饣厝ヅ憧腿孙嬀?,等我跟他在這里對站著! 看誰站得久三?國家大劇院?: 10 分 12 、你會看到處處都是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的完美結(jié)合, 處處都洋溢著科技與藝術的濃郁氣息。13 、依次:朦朧而神秘、清新而高雅、沉靜中見跳躍14 、打比方。生動形象地說明國家大劇院殼體外表的“蘑菇燈使大

4、劇院呈現(xiàn)出一種 含蓄而別致的韻味與美感的特點。 四丁香賦 17 分15 、贊美哈爾濱人聚小而成大氣,抗艱難而爭上游,堅韌、頑強,生機勃勃'的精神 16 、古時,有許許多多關于丁香的傳說。歷代的文人墨客,又為丁香留下了許多名篇。17、點明排比、比喻修辭手法,點明擬人、比喻修辭手法,18 、寫出某一處的景或物的名稱;表現(xiàn)景或物的特征;準確表達喜愛、贊美之情;語 言暢通、優(yōu)美。三、作文 50 分附加題: 10 分 1 、冰心 零碎的思想2 、母愛對詩人的浸潤 詩人對母愛的深情贊頌3 、抒發(fā)兒女對慈母的眷戀之情,唱出了對慈母愛的贊歌。七年級思想品德總復習測驗答案一、單項選擇題 56 分 每題

5、2分1B 2D 3D 4C 5B 6C 7C 8D 9B 10A 11A 12B 13C 14B 15A 16B 17D 18D 19A 20D 21A22B 23D 24A 25C 26B 27A 28B 二、簡答題 8 分29 1 態(tài)度要誠懇,禮儀應大方,語言應文明,行為應得體。 2 學會謙讓,互 敬互讓,學會抱歉, 3尊老愛幼,尊重婦女,關愛弱者。 4要移風易俗,助人為樂, 見義勇為,關心公益事業(yè)。 三、辨析題 10分30 自負不等同于自信,自負是自信的誤區(qū)。自信就是人對自身力量確實信,深信自 己一定能夠做成某件事,實現(xiàn)所追求的目標。自負的人往往過高估計自己,誰也看不起, 就覺得自己是最

6、好的,別人誰也不如他。自負者的追求必然失敗,因為其追求的目標從一開始就是虛假的。因此,對于小鵬來說,以自我為中心的心態(tài)會使他遠離成功。 四、分 析說明題 12 分31 1自卑。自卑是一個走向成功的絆腳石,是快樂生活的攔路虎?;蜃员耙?步一步侵蝕一個人的勇氣和信心,使他疑心自己的能力,碰到困難和挫折時,就自暴自棄, 放任自流。或:會產(chǎn)生對自己的憎恨,憎恨自己不完美或無能為力,結(jié)果是強化了自卑感, 使他遠離成功。2要從根本上改變自卑情結(jié),善于發(fā)現(xiàn)自己的長處,樹立信心;自信是人生成功 的奠基石,樹立自信;相信自己是獨特的,是有價值的;既要看到自己的優(yōu)點,也要看到 自己的缺點,全面認識自己,欣賞和悅納

7、自己;不斷充實和開展自己;要勇敢地面對挫折, 在挫折面前不氣餒;要尊重和理解父母,心平氣和地與父母溝通;要自覺履行受教育義務, 不能中途棄學;找出學習成績不理想的原因,提高學習成績;要學會控制自己的情緒。 五、綜合探究題 14 分32 1 以成績看人、長相看人、貧富看人、農(nóng)民工、殘疾人等。2平等是法律賦予我們的權(quán)利;是人際交往的前提和基石。只有平等相待,才能 彼此尊重,和睦相處;只有尊重他人,才可能平等地對待他人,才可能贏得他人的尊重; 只有在平等的環(huán)境中,我們才能更好地學習和生活。3平等待人要求我們尊重他人的人格、習慣、愛好;尊重不同民族的風俗、傳 統(tǒng)。消除歧視,增強平等意識、平等對待他人、

8、互相取長補短。對各種人,無論天賦、 出身、貧富、職務如何,都本著真誠、尊重、友善、禮貌的態(tài)度相待。平等對待那些處 于不利地位的人,自覺維護他們的合法權(quán)益,為他們提供力所能及的幫助。4寬容是生活的潤滑劑;寬容是相互的;寬容是有限度的;寬容不能超越根本的 道德和法律標準等等。七年級歷史期末復習題參考答案一、單項選擇題共 25題,每題 3分,共 75分26 、 1 為了便于學習和接受漢族先進的文化,進一步加強對黃河流域的控制。2、C 3學習他的膽略和卓識,沖破阻力,毅然改革的精神。學習他順應民意順應歷 史潮流而勇于進取的精神 . 只要答出一點即可,或言之有理可酌情給分4看法一:不同意。 1 分北魏孝

9、文帝促進民族融合的措施,使落后的鮮卑族和 其他少數(shù)民族學到了中原漢族先進的文化, 2分推動了社會進步, 2 分同時促進了各民族間的了解。 2 分看法二:同意。 1 分從鮮卑族的立場上看,他的改革使鮮卑族喪失了勇武之氣, 導致了北魏的衰弱和鮮卑族的消亡。 3 分一個民族在學習其它民族先進文化的同時, 也要注意保存本民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。 3 分評分標準:本問屬于開放性問題,鼓勵考生有自己的看法,一種即可如按課文回 答。從中華民族的立場答復。從鮮卑族的立場答復。既從中華民族的立場,也從鮮 卑族的立場答復。但必須言之有理。答出看法。 27 、1 董仲舒 2 D、 3漢 族4 兩人都是我國封建時代重要的君主

10、。 2 分都采取了創(chuàng)新的制度來穩(wěn)固中央集權(quán)。 2 分這些制度對后世影響巨大且對封建社會歷史起了推動作用。 1 分“秦皇漢武 是中國歷史上大一統(tǒng)的象征。 1 分七年級上冊數(shù)學綜合復習測試題參考答案屬第 5 單元三、解答題 17. 解:原式 =-8?11+ ? 25 45=-2+5- =318. 解: -3y -5y =6-9-8y =-3 y =3 819. 解:原式 =4a 2+6ab -4a 2-6ab +1-=1-20. 解:因為/ AOC=40所以/ BOC=180 - Z AOC =140 -因為 0D 平分/ BOC所以/ COD=1Z BOC=70 因為Z COE=90 2所以Z

11、DOEZ COE- Z COD =2021. 解: 5-2-4+13-10+16-9=9輛(1050+9)x 50=52950 (元)(1050+9)X 50+9X 10=52950+90=53040(元)答:工人這一周的工資總額是53040四、解答題22 解: x -2=2x +6x -2x =6+2 -x =8 x =-823 解:設還要錄取男生 x 人,根據(jù)題意得:18+x =(30+8+x )3解得: x=7 答:還要錄取 7 人25 ( 1 ) (6a +2ac +6c )( 2) (24a +8ac +30c )(3)解:( 18a+6ac+24c) (6a+2ac+6c)(20a

12、當c =2cm 時,(30a +48) -(10a +12) =20a +36答:做大紙盒比小紙盒多用料+36) cm 226.(1 ) 16; 32( 2) c+2( 3)解:根據(jù)題意,這三個數(shù)依次為x , x +2,1x , 得: 2x +(x +2) +1x =2562 2解得: x =1024七年級上冊英語 Unit 1-4 單元復習測試題參考答案一、1-5 CBDAC 6-10 AABCA11-15 ABBDB 16-20 DDBBC二、 1.Those 2. doesn 't come 3. babies 4. Mine 5. fly 三、 1. Who; is 2. fo

13、r; help 3. What , think 4. How much 5. have time四、 1. What does; do 2. doesn't like; at all 3. try it on 4. take yourorder 5. a pair of shoes五、A: D E B C A B: B A C E F 六、CBACB BABC七、DABCB八、參考范文:Dear Mary,I 'm David. I 'm from England. I want to tell you about my family. Four people are in my family. They 're my mother, my father, my sister and I. My father is an English teacher. He likes fish very much. My mother is a doctor. She likes cooking. Chicke

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