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文檔簡介
1、孩子幫忙家務活的家長評語細則一般孩子在做完家務活后就要寫一篇好的家務活的作文,那么這 時家長如果需要寫一些評語的話你知道有哪些好的評語可以寫的嗎 ? 以下是 為你整理的孩子家務活的家長評語,希望能幫到你。1、你是一個勤勞、善良,愛幫助人的孩子。你對老師有禮貌, 上課能做到認真聽講,有時也能回答問題。在午睡、進餐方面自理能 力強,每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。 你能認真參加體育活 動,學會了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領,動作發(fā)展協調。幼兒園家 長評語大全。你樂于幫助別人,能與同伴友好的相處,小伙伴們都很 喜歡你。希望你到小學后能認真學好每樣本領,早日戴上紅領巾。2、十分感謝老師們對孩子的無私
2、教育!3、你思維敏捷,接受能力較強,課堂上總是很快掌握新知 ;你熱 愛學習,總是很快完成作業(yè)。你酷愛籃球運動,充滿了活力。但你不 善于珍惜利用時間,把作業(yè)當作任務一樣完成,4、你是一個活潑、開朗、愛笑的孩子,臉上總蕩漾著甜甜的笑,讓人很舒心。在幼兒園 的三年時間里,你學會了很多本領,你愛動腦筋,對于數運算等問題 很感興趣,相比之下對節(jié)奏、繪畫等藝術活動方面還得加油努力;你思維敏捷,有自己的想法和見解;你善于觀察,喜歡問為什么;你能主 動與同伴交往,并能正確處理交往中出現的矛盾。希望笑笑到小學后, 能不斷努力,做個小班長。5、時間過得真快,轉眼就要臨近放假,你也要離開幼兒園,做 一個小學生了。在
3、幼兒園的三年時間里,你對老師同伴有禮貌,不論 在幼兒園還是在園外,你看到老師總能主動的打招呼。你能認真參加 各種活動,上課專心、偶爾也能發(fā)言。你的小手也變得能干了,畫畫、 手工、寫字進步都很飛速,對學習興趣也有了較大的提高。希望凡凡 進小學后能更加懂事聽話,做個聰明能干的好孩子。6、你是一個性格開朗的孩子,有著良好的情感,能主動關心幫 助同伴,從不與同伴發(fā)生爭吵,深得小朋友的喜歡。你做事認真、細 心、對繪畫、手工有一定的興趣。你喜歡音樂活動,會合拍地跟著音 樂做模仿動作,音樂游戲等。但你膽子較小,從不主動與老師交談, 課堂上也很少發(fā)表自己的見解。希望龍龍到小學后能大膽些,做任何 事情都要對自己
4、充滿信心,要大膽的表現自己。7、你是乖巧、懂事的好孩子,有著良好的午睡習慣和學習習慣, 游戲也能積極主動地參與,如果以后能再勇敢些,老師相信,你一定 會更出色!8、寶貝你是一個活潑可愛的小女孩,你不知道什么是憂,什么 是愁,就像電視劇<;還珠格格>;中的小燕子一樣。聽老師講你在 學校表現的非常好,時常看到你在操場上蹦蹦跳跳的身影, 歡樂的笑 臉,更看到你關心集體時認真的態(tài)度,專注的神情。老師們都說,你 上課回答問題時聲音真響亮;小朋友們都說你每天到校最早。媽媽希 望你能有更多的好朋友,你這么聰明,媽媽相信你一定能做到,對嗎?9、你是個能干的好孩子。在幼兒園的三年時間里,
5、能認真參加體育活動,學會了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領,()動作發(fā)展協調。在午睡、進餐方面自理能力強,每天都會把自己的衣服折疊的整整齊 齊。你做事認真、細心、對繪畫、手工有一定的興趣。希望元榮到小 學后能大膽些,做任何事情都要對自己充滿信心,要大膽的表現自己。10、一個勤勞、善良,愛幫助人的孩子。你興趣廣泛,特別喜 歡手工活動,每次的手工作品都很漂亮,是個心靈手巧的姑娘。你喜 歡音樂活動,會合拍地跟著音樂做模仿動作,音樂游戲等。你有較好 的勞動習慣,能關心班級并愿意幫助別人。有時你也較貪玩,上課不 夠專心。老師發(fā)現你對計算方面的內容掌握不是很好, 希望萍萍到小 學后能努力學好每樣本領,做個全面發(fā)
6、展的好孩子。11、你是個好學、懂事的小女孩。很有禮貌,尊敬長輩,你的 小手很能干,會描繪出美麗的圖畫,你的學習習慣非常好,舞姿很優(yōu) 美,這學期,你的動手能力有了較大地提高。進餐習慣也很好,從不 挑食,午睡也進步了,還能認真的幫媽媽做一些家務活,真的很棒 ! 希望你大一歲后,能繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點,再接再厲,更上一層樓 !12、時間過的真快,又到學期末了,眾所周知,在每個學期結 束時,幼兒家長都要給小朋友寫幼兒家長評語。今天,媽媽們又要給 小朋友們寫家長評語,當然老師給小朋友寫的幼兒園中班家長評語都 不一樣。現在老師把部分小朋友寫的幼兒園中班家長評語與大家一同 分享。僅供幼兒家長在給幼兒園小朋友寫
7、幼兒家長評語時參考,以下是我們幼兒園家長評語筆記里對幾位小朋友的描述 :13、你做起事來非常投入,真是個認真、細心的好孩子。你是人見人愛的好孩子,上課認真,雖然你平時話不多,但老師知道你已 經掌握了很多知識,真是好樣的。孩子,自信些,勇敢些,老師相信, 你一定會表現得更出色。孩子做家務的益處1、鍛煉孩子的生活技能孩子不會做家務是家長的責任。是我們沒有給孩子機會鍛煉。每 天讓孩子做適當的家務,從簡單到復雜,慢慢鍛煉他們的技能,他們 能很快學會的。2、培養(yǎng)孩子的家庭責任感孩子也是家庭的一員,有學習和分擔家庭責任的義務和權利。 堅 持讓孩子完成一定的家務,讓孩子感受到他們也是家庭的一員,富有 照顧家
8、庭其他人的義務和責任。3、讓孩子感受到成就感孩子完成一項家務,是很有成就感的。覺得自己靠自己的能力完 成了一項任務。4、建立起生活的幸福感和自信心孩子完成了某項家務,如果能得到父母的表揚,他們會格外高興, 靠自己的力量完成任務,他們覺得自己也能做到,會對生活更有自信。5、分享家庭的和諧如果家長能在周末或者其他空閑時間,和孩子一起完成一項復雜 的家務,教孩子做這些家務的方法,一家人就會有更多的交流的機會, 孩子的能力也得到鍛煉,一家人其樂融融。6、讓孩子了解勞動的快樂和辛勞家長下班回到家后,不必要經常對孩子說,自己是多么多么的辛 苦,你一定好好學習之類的話。這樣會讓孩子覺得勞動是苦的,你們 不愿
9、意勞動。應該告訴孩子你今天又完成了什么工作, 告訴孩子你的 成就感。這樣潛移默化,孩子就會覺得勞動快樂的,他們也會更愛勞 動,勞動起來也就更快樂,不怕吃苦。孩子做家務的清單1.924個月:可以給孩子一些簡單易行的指 示,比如讓寶寶自己把臟的尿布扔到垃圾箱里。2.23歲:可以在家長的指示下把垃圾扔進垃圾箱, 或當家長請 求幫助時幫忙拿取東西;幫媽媽把衣服掛上衣架;使用馬桶;刷牙;澆花 (父母給孩子適量的水);晚上睡前整理自己的玩具。3.34歲:更好地使用馬桶;洗手;更仔細地刷牙;認真地澆花;收拾 自己的玩具;喂寵物;到大門口取回地上的報紙;睡前幫媽媽鋪床,如拿 枕頭、被子等;飯后自己把盤碗放到廚
10、房水池里;幫助媽媽把疊好的干 凈衣服放回衣柜;把自己的臟衣服放到裝臟衣服的籃子里。4.45歲:不僅要熟練掌握前幾個階段要求的家務,并能獨立到 信箱里取回信件;自己鋪床;準備餐桌(從幫家長拿刀叉開始,慢慢地讓 孩子幫忙擺盤子);飯后把臟的餐具放回廚房;把洗好烘干的衣服疊好 放回衣柜(教給孩子如何正確疊不同的衣服 );自己準備第二天要穿的 衣服。5.56歲:不僅要熟練掌握前幾個階段要求的家務,并能幫忙擦 桌子;鋪床/換床單(從幫媽媽把臟床單拿走,并拿來干凈的床單開始 ); 自己準備第二天去幼兒園要用的書包和要穿的鞋(以及各種第二天上學用的東西);收拾房間(會把亂放的東西撿起來并放回原處)。6.67歲:不僅要熟練掌握前幾個階段要求的家務,并能在父母 的幫助下洗碗盤,能獨立打掃自己的房間。7.712歲:不僅要熟練掌握前幾個階段要求的家務,并能做簡 單的飯;幫忙洗車;吸地擦地
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