歐洲西部初中地理教案.doc

1、歐洲西部初中地理教案篇一：歐洲西部教學(xué)設(shè)計(jì)第七節(jié)歐洲西部”教學(xué)設(shè)計(jì)【目標(biāo)導(dǎo)航】能夠在地圖上準(zhǔn)確判讀并說由歐洲西部主要的地形特征 及河流、湖泊的位置；能夠利用緯度、大氣環(huán)流、海陸位置 和洋流因素分析歐洲西部的氣候特點(diǎn)及成因歐洲西部的人 文地理特征?！窘滩姆治觥勘竟?jié)課所學(xué)知識從內(nèi)容上來分析屬于區(qū)域地理部分，區(qū) 域地理是聯(lián)系初中地理教材和高中地理教材的重要紐帶，本 階段的學(xué)習(xí)是在初中階段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化和提升； 從教材的外部聯(lián)系來看，本節(jié)課與初中教材聯(lián)系較為緊密， 是在認(rèn)識區(qū)域的基礎(chǔ)上繼續(xù)提升的過程，同時也要求我們把 高中必修一中分析地形、氣候等因素的思路與原理應(yīng)用到當(dāng) 前的教學(xué)中。從教材的內(nèi)

2、部聯(lián)系分析，本節(jié)課可以借助區(qū)域 地理分析的一般思路和方法從自然地理特征和人文地理特 征兩大方面學(xué)習(xí)歐洲西部?！緦W(xué)情分析】本節(jié)課教學(xué)的對象為高二文科班，從學(xué)生的基礎(chǔ)來看， 學(xué)生在初中階段及日中生活中對歐洲西部的一些常識已經(jīng) 有了一定的認(rèn)知，同時高一階段已經(jīng)學(xué)習(xí)了地理事物的一般 分析思路和方法；從學(xué)生的心理特征來看，高二學(xué)生已經(jīng)具 備的了較強(qiáng)的空間思維和分析問題的能力。但也應(yīng)該注意到由于學(xué)生學(xué)習(xí)壓力較大，學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)，基礎(chǔ)不扎實(shí)等 原因?qū)W洲的認(rèn)識存在不足，需在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步引導(dǎo)深化?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.知識與技能能夠結(jié)合所學(xué)知識及地圖準(zhǔn)確判讀并說由歐洲西部主要的地形、河流、湖泊的位置；能夠利

3、用緯度、大氣環(huán)流、海陸位置和洋流等相關(guān)知識度分析歐洲西部的氣候特點(diǎn)及成因；結(jié)合相關(guān)資料能夠從國家、居民和經(jīng)濟(jì)等方面掌握歐洲西部的人文地理特征。2.過程與方法通過學(xué)習(xí)歐洲西部，引導(dǎo)學(xué)生全面認(rèn)識歐洲西部的自 然地理與人文地理特征，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生掌握分析具體區(qū)域的 基本思路與方法；通過對具體案例的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生的知識遷移能力與對具體地理問題的分析能力。3.情感態(tài)度與價值觀通過對歐洲西部的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生對不同區(qū)域特征的 認(rèn)知，培養(yǎng)學(xué)生樹立因地制宜的地理意識和科學(xué)發(fā)展的觀 念；尊重世界不同國家的文化和傳統(tǒng)，增強(qiáng)民族自尊心、 自信心和自豪感，理解國際合作的意義，初步形成全球意識?！局?、難點(diǎn)分析】1 .重點(diǎn)分析

4、：本節(jié)課的重點(diǎn)應(yīng)為歐洲的地形特征與氣候分布及其成因，歐洲的西部的地形兩端高中間低”特征對該區(qū)域的氣候與水文有很大的影響， 也是學(xué)習(xí)氣候、農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)。2.難點(diǎn)分析：本節(jié)課的難點(diǎn)是影響歐洲氣候分布的因素， 該內(nèi)容也是高考的熱點(diǎn)話題，學(xué)生在分析問題時容易漏掉其 中的莫些因素。 【教學(xué)方法】本節(jié)課為區(qū)域地理，學(xué)生已經(jīng)具備分析區(qū)域的基本思路 與方法，可以適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，因此本節(jié)課主要采用 多媒體輔助教學(xué)、討論法、合作探究法和教授法。篇二：人教版地理七下歐洲西部word教案1人教版地理七年級下冊 8.2歐洲西部教案（1）一、自學(xué)內(nèi)容：發(fā)達(dá)國家集中的地區(qū)（57頁）”和 傳統(tǒng)的畜牧業(yè)（6164） ”二、

5、自學(xué)目標(biāo)：1、指圖說由歐洲西部地區(qū)的范圍及地理位置；2、歐洲西部的地形特征；3、歐洲西部的氣候特征；4、歐洲西部的氣候特征及對畜牧業(yè)的影響；三、重點(diǎn)：歐洲西部的地形氣候?qū)π竽翗I(yè)的影響；四、難點(diǎn)：歐洲西部的氣候?qū)π竽翗I(yè)的影響；五、自學(xué)過程任務(wù)一：自學(xué)57頁 發(fā)達(dá)國家集中的地區(qū)”部分內(nèi)容（一）讀課本圖8.13戰(zhàn)由歐洲西部的位置和范圍1、在世界中的位置：歐洲西部指歐洲的西半部，面積約500萬平方千米，位于 和。請說由判斷理由：2、海陸位置：歐洲西部西臨洋，北臨 洋，南隔 海與非洲相望，東南隔土耳其海峽與洲相望。3、緯度位置：（讀64頁圖8.23歐洲西部的地形）大致在 至 之間，位于 帶（溫度帶）。圖

6、中位于 冰島”北部的虛線 是。4、回顧一下日本的海岸線特征，本區(qū)的輪廓有什么特點(diǎn)？對本區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何影響？任務(wù)二：發(fā)達(dá)的畜牧業(yè)1、畜牧業(yè)發(fā)達(dá)的表現(xiàn)閱讀課本P61-P62的文字及圖8.19歐洲人飲食結(jié)構(gòu)深 受自然環(huán)境的影響”和圖8.20歐洲西部的牧場”，回答下列問題。（1）飲食結(jié)構(gòu)：歐洲人酷愛和，稱牧草為 ；（2）產(chǎn)值比重：很多國家畜牧業(yè)產(chǎn)值比重（高或低）于種植業(yè)產(chǎn)值比重；其中英國的畜牧業(yè)產(chǎn)值占全部農(nóng)業(yè)產(chǎn)值的以上。（3）產(chǎn)品由口：、（國家）是世界上著名的乳畜大國。2、畜牧業(yè)發(fā)達(dá)的因素閱讀課本P61圖8.19歐洲人飲食結(jié)構(gòu)深受自然環(huán)境的影響”，想想歐洲西部畜牧業(yè)發(fā)達(dá)，到底有哪些發(fā)展畜牧業(yè)的有利因

7、素？(1)地理位置因素：(2)地形因素：以為 主(3)氣候因素：氣候(讀8.22圖)3、地形特征及對氣候的影響閱讀課本P64圖8.23歐洲西部的地形”，完成課本P63活 動” 1題。歐洲西部的地形以 為主。平原多分布在西部、中部的沿海地區(qū)，主要有、。山脈主要有北部的、中部的。中部地區(qū)的山脈大致呈走向。這種向大西洋敞開的地形 分布特點(diǎn)有利于海洋深入大陸內(nèi)部，使廣大地區(qū)終年溫和多雨。4、溫帶海洋性氣候的特點(diǎn)及其成因：閱讀課本P63圖8.22歐洲西部的氣候工(1)完成課本P63活動”漉。(2)分析溫帶海洋性氣候的特點(diǎn)(3)沿海與內(nèi)陸的氣候的差異溫帶海洋性氣候?qū)Πl(fā)展畜牧業(yè)的有利條件五、建構(gòu)知網(wǎng)位置：地

8、形特點(diǎn)：以 為主，北部是 山脈，中部是 山脈氣候：溫帶海洋性氣候的特點(diǎn)六、學(xué)效檢測第二節(jié)歐洲西部學(xué)效檢測（1）選擇題1、歐洲西部的主要?dú)夂蝾愋褪牵ǎ〢.溫帶海洋性氣候 B.溫帶大陸性氣候C.溫帶季風(fēng)氣候D.地中海氣候2、世界上著名的乳畜大國有（）A.英國、法國 B.荷蘭、法國 C.荷蘭、丹麥 D.愛 爾蘭、英國3、被歐洲人成為 綠色金子”的是（）A、綠寶石B、牧草 C、綠色樹木 D、綠色的海藻（二）綜合題：讀歐洲西部圖，完成下列各題。（1）寫由圖中字母代表的地理事物的名稱：山脈：A B平原：C D海洋：E大洋：FG（2）歐洲西部大部分位于五帶中的帶。（3）圖中F的氣候符合123中。（4）溫帶海洋性氣候的特點(diǎn)篇三：地理歐洲西部”教學(xué)設(shè)計(jì)龍?jiān)雌诳W(wǎng).cn地理歐洲西部”教學(xué)設(shè)計(jì)（第一課時） 作者：萬靖璐來源：中學(xué)課程輔導(dǎo) 教師通訊2014年第04期一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與能力1 .學(xué)會運(yùn)用地圖及相關(guān)資料分析歐洲西部的地理位置、地形、氣候等自然環(huán)境特征；2 .記住歐洲西部地區(qū)主要國家及相關(guān)旅游資源的分布；3 .分析歐洲農(nóng)業(yè)以現(xiàn)代化的畜牧業(yè)為主的原因。（二）過程與方法通過讀圖分析本區(qū)的位置、地形和氣候，歸納總結(jié)由歐 洲西部發(fā)展傳統(tǒng)畜牧業(yè)的優(yōu)越條件，明確獨(dú)特的自然環(huán)境對 地區(qū)農(nóng)牧業(yè)有重要影響的規(guī)律。（三）情感態(tài)度與價值觀樹立人地協(xié)調(diào)的觀念，并使學(xué)生從歐洲西部區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā) 展的成功經(jīng)驗(yàn)中