民辦幼兒園的策劃書

1、關于在貴州創(chuàng)辦民辦幼兒園的策劃目 錄一、宏觀環(huán)境分析4(一) 、經濟環(huán)境4(二) 、政策環(huán)境5(三) 、人口環(huán)境8(四) 、社會環(huán)境101、從幼兒園數量上102、家庭文化教育是學校教育的基礎113、幼兒園校園文化12二、微觀環(huán)境分析一三(一) 、貴陽市市場現狀一三1、貴陽市民辦幼兒園市場現狀一三2、貴陽市民辦幼兒園市場份額一五(二)、市場格局171、消費需求狀況分析172、市場需求預測193、競爭對手分析22三、貴陽市民辦幼兒園分析26（一）、各類民辦幼兒園分析261、市場環(huán)境262、市場格局27（二）、市場要素分析271、市場定位分析272、市場前景分析293、當前市場狀況分析31四、營銷方

2、案33（一）、消費者研究33（二）、幼兒園配套設施分析371、幼兒園配套設施布局382、配套設施存在的問題393、對策和建議40（三）、競爭對手研究401、互聯網的幼兒教育412、托兒所423、家庭424、社區(qū)43五、戰(zhàn)略與戰(zhàn)術43（一）、營銷戰(zhàn)略431、營銷手段432、發(fā)展戰(zhàn)略44（二）、市場細分44（三）、目標市場選擇45（四）、市場定位45（五）、招生策略461、程序策略482、措施策略48（六）、其他戰(zhàn)略與措施51一、宏觀環(huán)境分析(一) 、經濟環(huán)境2012年全國城鎮(zhèn)居民人均總收入26959元。其中，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入24565元，比上年名義增長12.6%。截止于20一三年1月24號

3、，已有21 個省(區(qū)、市)公布了各自的城鎮(zhèn)人均可支配收入和名義增幅，其中僅三成省(區(qū)、市)的城鎮(zhèn)居民人均可支配收入達到了全國城鎮(zhèn)居民人均可支配收入水平，其中上海城鎮(zhèn)人均可支配收入40一八8元為人均“首富”，青海城鎮(zhèn)人均可支配收入僅元，居于最后一名。統(tǒng)計顯示，2012年全國城鎮(zhèn)居民人均總收入26959元。其中，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入24565元，比上年名義增長12.6%；扣除價格因素實際增長9.6%，增速比上年加快個百分點。2008年雖然有世界性的金融危機，但是我國的經濟經濟在穩(wěn)步上升國家居民收入也在隨之上升。2008年城鎮(zhèn)人均可支配收入是2一三70元。2009年城鎮(zhèn)人均可支配收入是22520元

4、，扣除價格因素實際增長7.5%；2010年城鎮(zhèn)人均可支配收入是23096元，扣除價格因素實際增長6.3%；2011年城鎮(zhèn)人均可支配收入是23839元，扣除價格因素實際增長8.3%；2012年城鎮(zhèn)人均可支配收入是24565元，扣除價格因素實際增長9.6%。如圖反應5年來我國居民人均可支配收入變化年份人均支配收入(元) 增長(%)20082一三70-200922520201029096201123839201224565由此表可以看出我國人均可支配收入在這5年中是穩(wěn)步提升的。隨著居民收入水平的提高，更多的居民愿意將錢用于孩子的教育上，其中幼兒教育也是相對較大的一塊市場。 (二) 、政策環(huán)境關于政策

5、支持民辦幼兒園的創(chuàng)辦。 據全國第6次人口普查后，公布每年新出生人口大約1798萬人左右。教育規(guī)劃綱要提出，到2020年，全國在園幼兒達到4000萬人，學前3年毛入園率達到70%；隨著我國人口政策的微調，屆時，約有1400萬名左右3-6歲適齡幼兒未能入園，只有在園幼兒總數達到5400萬人左右，全國學前3年毛入園率才能達到99%左右。隨著我國經濟持續(xù)發(fā)展，人民生活水平日益提高，政府主導力度不斷加大，社會力量廣泛參與，特別是“學前三年行動計劃”實施，在全國全面普及具有較高質量的學前3年教育的任務，有望在2030年前實現。2010年國家針對學前教育歷史性的、連續(xù)性的出臺了很多政策，這其中包括

6、2010-2020國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見(簡稱國十條)、全國學前教育工作電視電話會議等等，不管那個政策都明確了一個很重要的發(fā)展原則即：鼓勵社會力量以多種形式舉辦幼兒園。通過保證合理用地、減免稅費等方式，支持社會力量辦園；堅持政府主導，社會參與，公辦民辦并舉，落實各級政府責任，充分調動各方面積極性；必須堅持改革創(chuàng)新，著力破除制約學前教育科學發(fā)展的體制機制障礙；必須堅持因地制宜，從實際出發(fā)，為幼兒和家長提供方便就近、靈活多樣、多種層次的學前教育服務。對于民辦園來說是非常好的政策導向，也是開辦規(guī)范化幼兒園的絕佳時機。其中，據國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃

7、綱要（20102020年），國家明確提出如下意見與相關政策。第一、主張把發(fā)展學前教育擺在更加重要的位置。要求全國學前3年幼兒毛入園率達到58.6%左右。第二、采用多種形式擴大學前教育資源。大力發(fā)展幼兒園，提供“廣覆蓋、?；尽钡膶W前教育公共服務。加大政府投入，新建、改建、擴建一批安全、適用的幼兒園。鼓勵優(yōu)質幼兒園舉辦分園或合作辦園。制定優(yōu)惠政策，支持街道、農村集體舉辦幼兒園。第三、鼓勵社會力量以多種形式舉辦幼兒園?？傻絼?chuàng)業(yè)實體所在地的工商部門辦理營業(yè)執(zhí)照，注冊資金(本)在50萬元以下的，允許分期到位，首期到位資金不低于注冊資本的10(出資額不低于3萬元)，1年內實繳注冊資本追加到50以上，余款

8、可在3年內分期到位。經稅務部門批準，免征企業(yè)所得稅1年；通過保證合理用地、減免稅費等方式，支持社會力量辦園。采取政府購買服務、減免租金、以獎代補、派駐公辦教師等方式，引導和支持民辦幼兒園提供普惠性服務。民辦幼兒園在審批登記、分類定級、評估指導、教師培訓、職稱評定、資格認定、城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園作為公共教育資源由當地政府統(tǒng)籌安排，舉辦公辦幼兒園或委托辦成普惠性民辦幼兒園。城鎮(zhèn)幼兒園建設要充分考慮進城務工人員隨遷子女接受學前教育的需求。第四、多種渠道加大學前教育投入。各級政府要將學前教育經費列入財政預算。新增教育經費要向學前教育傾斜。財政性學前教育經費在同級財政性教育經費中要占合理比例，并已從4%上

9、升到5.68%。同時，未來三年要有明顯提高。建立學前教育資助制度，規(guī)范學前教育經費的使用和管理。從國家出臺的以上政策分析，未來幼兒園的市場景氣。鼓勵社會力量以多種形式舉辦幼兒園亦間接支持了一部分人創(chuàng)業(yè)，增加了就業(yè)，促進了綜合經濟的發(fā)展。府開通“12358”舉報電話，可以及時解決出現的問題。有關法律法規(guī)的制定也保障了入學兒童的權益，減少了父母的顧慮。同時，他們會花費很多資金在孩子的幼兒教育上面。不難看出，只要我們每一步都知己知彼，做好應當與發(fā)展，其未來幼兒園的發(fā)展前景可觀?？偟膩碚f，無論是從政府的鼓勵、支持民辦幼兒園的創(chuàng)立，還是相關的補貼政策是來看，我們都可以抓住機會，利用相對較小的成本辦好園校

10、，造福孩子，造就自己。為己為國，把握和利用好競爭中的前景再接再厲。 (三) 、人口環(huán)境幼兒教育是基礎教育的重要組成部分，是現代國民教育體系的首要環(huán)節(jié)。幼兒教育的水平和質量不僅影響人的一生的發(fā)展，也影響一個民族和國家的發(fā)展。2010年，我國學前教育有了較快發(fā)展，在園幼兒總規(guī)模達到2658萬人，學前一年、兩年、三年的毛入園率分別達到74%、65%、50.9%。與5年前相比，在園幼兒增加近600萬人，學前三年毛入園率增加一三個百分點。在國內特色幼兒教育是一個新興行業(yè)，算作是朝陽產業(yè)。據調查得知，2006年到2011年的人口自然增長率如下圖所示：由圖表可知，這6年時間里，我國人口呈現上升趨勢，但自然增

11、長率呈下降趨勢。其說明我國的人口基數較大，這對于創(chuàng)辦幼兒園有較大優(yōu)勢。現在好多家庭都是6個大人帶1個孩子，人們的精力都幾乎放在孩子身上，他們愿意在孩子的教育上花錢。而幼教對一個孩子的一生尤其重要，在孩子幼兒時激發(fā)他們的學習興趣對他們的學習生涯有重大影響。上圖是2006年到2011年我國各年齡段人口比重變化情況。該圖表明人口出生率減少，而老齡化現象加重。正是老齡化現象嚴重，十八屆三中全會決定實施“單獨二胎”政策。該政策會增加兒童的出生數量，這樣就可以給幼兒園注入更多新的人員。中國目前07歲幼兒約有億；每年新出生人口2000多萬，其中城市人口就有600多萬。龐大的基數、穩(wěn)定的增長與更新，奠定了兒童

12、市場堅實的客戶基礎，這些都為我們進入市場提供了一個難得的契機 。全國受教育程度圖：從受教育程度來看，我國的教育程度總體呈上升趨勢。這對創(chuàng)辦幼兒園有很大的優(yōu)勢，一般情況下,文化程度較高的父母對其子女的教育更加重視，他們對教育的認知程度更高，并且愿意花更多錢讓孩子去接受更好的教育，為他們得孩子擁有一個美好的未來打下堅實的基礎。(四) 、社會環(huán)境1、從幼兒園數量上據統(tǒng)計，1995年，全國幼兒園總數為一八04萬所，達到歷史最高水平，從1996年開始，我國幼兒園數逐年減少，在2001年出現大幅度減少。用各年段的農村小學一年級學生數比較，農村入園人數減少幅度大于人口下降幅度。以全國小學招生數為依據計算入園

13、率，全國學前三年入園率1995年為3538，2000年為3753,2002年為368。2003年為374。2009年全國學前三年毛入園率僅為50.86%。2011年，全國學前三年毛入園率達到62.3%，提前4年超額完成教育規(guī)劃綱要提出的“20一五年學前三年毛入園率達到60%”的目標，“入園難”在全國范圍內逐步緩解。從全國來看，同發(fā)達國家和亞洲一些發(fā)展中國家相比較，入園率仍很低。一些大中城市的幼兒入園率已基本達到85，經濟較發(fā)達地區(qū)的幼兒已全部入園，而在我國的廣大農村地區(qū)，入園率偏低，有的地區(qū)幼兒學前一年的入園率還不到50，從而導致全國入園率水平偏低。所以，近些年，在公辦園、企事業(yè)機關辦園大量減

14、少的情況下，幼兒教育已被直接推向市場2、家庭文化教育是學校教育的基礎越來越好的家庭教育對幼兒教育、社會教育及將來的教育都起著積極地促進作用。良好的家庭文化教育,引導了孩子形成正確的人生觀、道德觀,幫助孩子走向成功,極為利于幼兒教學。根據調查報告幼兒園家庭教育調查總結報告可知1）、從家庭收入的增加對幼兒教育的投入趨勢來看調查表明,家庭經濟穩(wěn)定的占85.9%，家庭經濟不穩(wěn)定的占約14.1%。這個比列是很高的，父母都非常重視其子女的教育。調查顯示，有8.1%左右的家庭每月為孩子進行有意識的智力投資500元以上。每月300500元的占27.43%,每月200300元的占20.35%,這些數字表明,家長

15、們?yōu)榱撕⒆拥募彝ソ逃?已經是做到了力所能及。家庭智力投資的主要內容是利用雙休日對孩子進行輔導的各類興趣班(包括舞蹈、圍棋、英語及繪畫和樂器類)、還有購置書籍磁帶,以及家庭電腦等等。這些恰好為孩子的未來提供很好的基礎鋪墊，也為我們設立多元化幼兒園提高市場競爭力提供了良好的前提條件和發(fā)展空間。2）、從家長的學歷及職業(yè)來看父母親的文化水平在某種程度上決定著家庭教育的思想與方法。數據顯示，幼兒父母親的學歷情況是:父母親是博士的約占總數的2.7%;父母親是大本文化以上學歷的約占其總數58.31%;父母親是大專以下文化學歷的約占其總數35.一三%；幼兒父母親的職業(yè)概況是：父母親是工人或個體勞動者的比例約占

16、其學生父母親總數的43.27%;其次是一般職員,是其父母親總數的14.6%;而機關干部及企業(yè)管理人員占5.4%。這個比例大致同上述父母親的學歷層次一致,說明了父母親的學歷同其職業(yè)相對應，同時也說明兒童們的學前受教育程度多元化。3、幼兒園校園文化幼兒園校園文化是一種環(huán)境教育力量，是幼兒茁壯成長的土壤，它對幼兒的茁壯成長起著潛移默化的作用。根據中國家庭育兒方式研究報告顯示，隨著人民生活水平的提高，父母對孩子的文化環(huán)境也越來越注重了。特別是中高收入的家庭，在選擇幼兒園時，教學素質能力、校園環(huán)境和教學設備已經凌駕于價格之上。從上面數據可以看出，父母根據教學素質能力、校園環(huán)境和教學設備對幼兒園的選擇占根

17、據價格水平選擇的4倍。"不要讓自己的孩子輸在起跑線上"成為父母一個堅定的信念。這有利于我們樹立“品牌”信念，提高優(yōu)質意識，由于競爭對手，立足于幼兒園競爭市場。（圖1 父母對幼兒園的選擇因素比例）二、微觀環(huán)境分析(一) 、貴陽市市場現狀1、貴陽市民辦幼兒園市場現狀目前，貴陽市共有各級各類幼兒園425所，其中政府辦園94所，占總數的22.1，企業(yè)辦園36所，占總數的8.5，民辦園177所，占總數的51.3，學前班1一五5。省級示范幼兒園10所，占總數的2.4、省級一類園29所，占總數的6.8。區(qū)（市、縣）中心園9所，占總數的2.1，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心園59所，占總數的一三.9，非正規(guī)

18、教育點42個。據不完全統(tǒng)計，2007年，全市在園幼兒有83314名，外來流動人員子女12408名，占總數的14.9。全市學前三年兒童受教育率達到72.5，學前一年兒童受教育率達到88.1（由于人口基數的不確定性，統(tǒng)計的藝準確性受一定影響）。近幾年來，在各級政府主導下，通過廣大學前教育工作者的艱苦努力，民辦學前教育取得了新的成績。1）貴陽市幼兒園規(guī)模持續(xù)增長。表1：貴陽市幼兒園總數達到425所20一三年比2012年新增幼兒園89萬所幼兒園總數中占 總 園 數 %新增幼兒園總數中占新增園總數%公辦園:94公辦園：22.1%公辦園：公辦園：19.54%民辦園:177民辦園：%民辦園：民辦園：80.4

19、6%2）學前教職工隊伍不斷擴大。表2：全市幼兒園教職工總數達到25360人教職工總數中幼兒園園長826人教職工總數中占教職工總數%園長總人數中占園長總數%公辦園：公辦園：34.84%公辦園長： 5.一三公辦園長:28.43%民辦園：民辦園：65.16%民辦園長：民辦園長:71.57%3）20一三年學前3年毛入園率大幅提高。表3：貴陽市3-6歲在園幼兒總數貴陽市學前三年毛入園率%其中83314人42.30%公辦在園幼兒：42633人貢獻率： 31.48%民辦在園幼兒：40781人貢獻率： 30.82%說明：本文所指“公辦園”包括教育部門辦園和“公辦性質園”（指其他部門辦園、地方企業(yè)辦園、事業(yè)單位

20、辦園、部隊辦園、集體辦園），“民辦園”指公民個體辦園。近年來，我市學前教育有了長足的發(fā)展，政府辦園的積極性在增強。在地方政府辦園的同時，鼓勵社會各方面的力量舉辦幼兒園，到現在為止，我市已初步形成了以公辦園為骨干和示范，社會力量辦園為主體，公辦與民辦相結合的學前教育發(fā)展格局，在一定程度上解決了城鄉(xiāng)廣大群眾孩子入園難和外出民工子女無人照料的后顧之憂。2、貴陽市民辦幼兒園市場份額市場份額指一個企業(yè)的銷售量（或銷售額）在市場同類產品中所占的比重，直接反映企業(yè)所提供的商品和勞務對消費者和用戶的滿足程度，表明企業(yè)的商品在市場上所處的地位。衡量市場份額質量的標準主要有兩個：一個是顧客滿意率，一個是顧客忠誠率

21、。顧客滿意率和顧客忠誠率越高，市場份額質量也就越好，反之，市場份額質量就越差。從第四屆“中國幼兒教育投資合作洽談會”上獲悉，2009年至20一三年，5年的時間內貴陽民辦幼兒園的總數已達到300所，占貴陽幼兒園總所數的，為越來越多的學齡前幼兒提供了接受學前教育的機會。良好的市場環(huán)境、廣闊的市場空間是民間資本熱衷學前教育投資的重要原因。會上，由中資教育研究所發(fā)布的2010年中國學前教育市場研究與投資分析報告指出，在目前貴陽幼兒園中，民辦幼兒園以絕對數量領跑；其次是公辦幼兒園，以300所的數量占據其中的份額。隨著事業(yè)單位改制和政府機關職能轉變，另兩大辦園主體逐漸退出，集體辦園和企事業(yè)單位辦園剝離后有

22、所減少。不僅辦園數量一枝獨秀，民辦幼兒園的教職工數量也高達萬人，占據貴陽幼兒園教職工總人數的。相比而言，公辦幼兒園的教職工人數僅為3000人，在貴陽幼兒園教職工總人數中僅占有不到的份額。據2009年底至20一三年初貴陽市教育部門統(tǒng)計資料顯示，南明區(qū)有幼兒園54所，民辦有44所；云巖區(qū)有幼兒園53所，民辦44所；花溪區(qū)有幼兒園31所，民辦19所；烏當區(qū)有幼兒園25所，民辦17所；金陽區(qū)有幼兒園9所，民辦7所；白云區(qū)有幼兒園36所，民辦26所；小河區(qū)有幼兒園26所，均屬民辦幼兒園。上述這些轄區(qū)內在園幼兒總人數為56000余人，其中，在民辦幼兒園就讀的幼兒為40000余人。從資料中可以看出民辦幼兒園

23、在市場上占有更多的地位，越來越多的家長愿意將自己的孩子送往民辦幼兒園去學習。為了搶占市場份額私立幼兒園也大力創(chuàng)新想超過公立幼兒園，其中私立幼兒園比起公立幼兒園的優(yōu)勢體現在三點：1）課程設置系統(tǒng)化、科學化，有助于孩子開發(fā)智力，培養(yǎng)特長。2）伙食好、環(huán)境好。3）市場競爭大，所以教學質量和方式進步空間大。除此之外私立幼兒園相比公立幼兒園還注重與家長的情感交流、招生靈活、全托半托均可，選擇余地大。如果孩子各種能力有待培養(yǎng)，那應該適當考慮去私立的幼兒園，如今私立幼兒園的教育也十分系統(tǒng)，而且教法多數比較先進，在培養(yǎng)集體觀念和守規(guī)矩方面也有獨特的方法，會讓讓孩子在快樂中進步，今后不管是上公立的還是私立的小學

24、都應該是沒有問題的。因為私立幼兒園能針對不同性格的小朋友去挖掘他們的潛力，且運用最先進的方法去培養(yǎng)，更具有靈活性所以現如今私立幼兒園在市場上占有更大的市場份額。(二)、市場格局1、消費需求狀況分析（圖2 不同地區(qū)居民家庭教育支出比較）（圖3 教育消費支出情況）根據圖2.圖3結果顯示，教育的消費支出在全國各個不同層次的地方都占有很大的比重。學前生的教育消費支出比列在其中占據很大的份額。學前教育這個關鍵的“敏感期”也是許多中國父母最缺乏經驗、最慌亂的時候，“孩子決不能輸在起跑線上”的教育理念更是影響著許多家長，“挖掘孩子的潛能始于零歲”的觀念已經成為多數家長的共識。社會競爭的激烈、家庭收入的增長、

25、家長對嬰幼兒科學教育意識的覺醒，同時，根據身邊的情況了解到，現在大部分的鄉(xiāng)鎮(zhèn)都辦起了私立幼兒園，報名的人還特別多，因為現在外出務工的人多，家里大多只剩下年邁的老人和留守兒童，所以有了這個平臺，更多的家長會選擇把孩子送到幼兒園。但這些私立幼兒園并不是規(guī)范的，符合辦學要求的，更多的像一個幫家長管孩子的聚集地，如果有更好更規(guī)范的學校供家長選擇，家長一定會選擇較專業(yè)的幼兒園。由此可見，這些無疑都會進一步推動家長對孩子學前教育的消費支出，幼兒園的發(fā)展前景是非?？捎^的，家長對孩子學前教育的消費支出也會隨社會發(fā)展呈上升趨勢。2、市場需求預測1)、收入需求據國家統(tǒng)計局貴陽調查隊發(fā)布數據，20一三年前三季度貴陽

26、市城鄉(xiāng)居民家庭收入、支出同比增長，收入絕對值高于全省低于全國，而漲幅高于全國低于全省。 據調查資料顯示，前三季度貴陽市城鎮(zhèn)居民家庭總收入人均為一八元，其中：人均可支配收入為元，比上年同期的元，絕對值增加了元，增長10.10%，扣除價格上漲因素的影響，實際增長6.48%。農村居民期內現金收入人均為元，比上年同期的元增長一三.80%。工資性收入增長19.89%從四項收入結構來看，工資性收入人均元，增長19.89%；家庭經營現金收入人均元，增長9.90%，財產性收入人均4一八.74元，增長1.01%，轉移性收入人均元，增長10.25%?！爸饕驗橘F陽農村周邊企業(yè)增多，勞動力打工增加，同時農村居民種植

27、業(yè)、養(yǎng)殖也等經營收入均有所增長。八大消費指標“五升三降”消費支出方面，前三季度貴陽市城鎮(zhèn)居民家庭人均消費性支出為元，消費性支出的八大項指標中，呈“五升三降”態(tài)勢。增長的五類分別是：衣著類人均支出元，增長17.95%；居住人均支出一三元，增長37.37%；家庭設備用品及服務人均支出元，增長40.55%；交通和通信人均支出一八元，增長7.82%；教育文化娛樂服務人均支出一八元，增長26.03%；下降的三類分別是：食品類人均支出元，下降7.61%；醫(yī)療保健人均支出元，下降14.47%；其他商品和服務人均支出元，下降0.74%。其中，教育文化娛樂服務占消費性支出的比重為一五.24%，食品支出總額占34

28、.64%。據以上數據顯示，隨著人們收入水平的增加，用于教育文化娛樂服務的人均支出在不斷的增加，這對于我們創(chuàng)辦幼兒園來說，就意味著“商機”兩個字。根據關于城市兒童消費的最新調查，每個幼兒家庭為孩子教育經費投資平均每年超過3000元。換句話說，每年在那些呱呱哭叫的嬰幼兒的小手中，足足攥著300個億的“真金白銀”。2)、年齡結構人口是構成市場的第一位因素，人口數量直接影響市場的容量。盡管人口的增長速度由于執(zhí)行計劃生育政策而得到有效控制，但我國人口的絕對增長勢頭仍然十分迅猛，中國十分重視兒童的早期發(fā)展，為更多的學齡前兒童提供了接受教育的機會。20一三年，全市常住人口中，0-14歲人口為742747人，

29、占17.17%；一五-64歲人口為3239483人，占74.91 %；65歲及以上人口為342331人，占7.92 %。同2000年第五次人口普查相比，0-14歲人口的比重下降個百分點，一五-64歲人口的比重上升個百分點，65歲及以上人口的比重上升個百分點。其中，貴陽市3至5周歲兒童約16萬人，但登記注冊的在園（在班）兒童僅8萬人，占學前兒童總量的一半。同時，這些登記注冊的在園兒童中，在公辦幼兒園的僅有37.51%，其余的都在民辦園和企業(yè)辦園。據統(tǒng)計，截至2010年底，貴陽市共有幼兒園360所，其中公辦幼兒園一三5所，民辦幼兒園225所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園53所。全市在園幼兒8.37萬人，幼兒學前

30、一年受教育率74.94%，學前三年受教育率51.01%，其中公辦幼兒園在園人數萬人，占49.7%。通過多年的努力，貴陽市教育已初步形成“基礎教育高質量、職業(yè)教育高水平、高等教育有特色、社會教育有成效”的事業(yè)發(fā)展格局，為全市推進富民強市工程、實現“兩個率先”提供了重要的智力支撐和人才保證。作為一個發(fā)展中的人口大國，中國政府和社會各個方面為創(chuàng)造適合于兒童的世界進行了不懈的努力，對此中國政府已經給予高度重視，所以在國家總體政策及地方的良好實施的影響下，幼兒教育事業(yè)合格有效市場需求潛力大，發(fā)展前景大好，特別是提供一些國際化的雙語服務的機構。由以上數據可知,學前教育一年還有25.06%的市場空白，學前三

31、年教育還有48.99%的市場空白。貴陽市基礎教育資源的緊俏，讓家長們直呼“傷不起”。有家長這樣說道，她當初就是看中了小區(qū)的優(yōu)質私立幼兒園華師附中實驗幼兒園，不料，后來樓盤規(guī)模越建越大，小區(qū)的小孩也越來越多，要進入這所幼兒園也越來越難，“排隊都未必能排得到學位”。這對于幼兒園投資者來說利潤空間、市場前景是十分樂觀的。3、競爭對手分析據初步了解，在貴州省貴陽市多年來未增加一所公辦幼兒園，一直是區(qū)屬所、市屬所，公辦幼兒園的發(fā)展與城市擴容和建設速度不相匹配，且主要分布在兩城區(qū)的中心區(qū)域，存在資源分布不均的狀況。在這樣的情況下，新創(chuàng)辦的民辦幼兒園有很大的市場缺口，正是人們對幼兒園的需求過剩才有利于創(chuàng)辦幼

32、兒園。為滿足幼兒入托需求，大多數公辦幼兒園都超額辦班，云巖、南明兩中心城區(qū)設置班數共145個，實招班數162個?！凹幢闳绱?，大多數公辦幼兒園都擠破了頭?！蹦厦鲄^(qū)教育局副局長肖潤說。由于公辦幼兒園不能滿足需求，貴陽市民辦幼兒園數量劇增。目前云巖、南明兩城區(qū)共有經過審查批準發(fā)證的民辦幼兒園73所，接收幼兒6500多人，其規(guī)模和在園人數是公立幼兒園的兩倍以上。但目前民辦幼兒園發(fā)展不均衡。殷華告訴記者，辦學條件好的民辦幼兒園收費高，收費較低的民辦幼兒園辦學條件較差，有的民辦幼兒園根本沒有戶外活動場地，只能稱為托兒所。從幼兒園的需求與供給來看，幼兒園市場仍然存在需求過剩的狀況。且其辦學條件好的民辦幼兒園

33、收費高，收費較低的民辦幼兒園辦學條件較差，有的民辦幼兒園根本沒有戶外活動場地。我們可以在條件較好的情況下收取較低的學費來滿足這部分有入學需求的家庭。這些都說明民辦幼兒園市場有較大的缺口，我們可以去填充這部分缺口。據2009年底貴陽市教育部門統(tǒng)計資料顯示，南明區(qū)有幼兒園54所，民辦有44所；云巖區(qū)有幼兒園53所，民辦44所；花溪區(qū)有幼兒園31所，民辦19所；烏當區(qū)有幼兒園25所，民辦17所；金陽區(qū)有幼兒園9所，民辦7所；白云區(qū)有幼兒園36所，民辦26所；小河區(qū)有幼兒園26所，均屬民辦幼兒園。上述這些轄區(qū)內在園幼兒總人數為56000余人，其中，在民辦幼兒園就讀的幼兒為40000余人。從上面這些數據

34、可以知道，民辦幼兒園與私立幼兒園比有較大的優(yōu)勢，下圖是貴陽市各區(qū)民辦幼兒園的比例：由圖可知，民辦幼兒園占比較大，因此開辦民辦幼兒園的競爭較激烈。孩子是祖國的未來，國家對祖國未來這些花朵的重視，逐漸在全國形成一種風氣。因此很多教育機構出現，搶占幼教市場。下面用一所幼兒園來做具體分析。貴陽市市級機關幼兒園建于1952年，1993年被省教委評為貴州省一類幼兒園，2007年12月被貴州省教育廳評定為省級示范性幼兒園，成為全省幼兒園教育教學示范中心。本園占地面積12千平方米，建筑面積6千平方米，綠化面積平方米。教學大樓內設有多功能活動室、電腦室、圖書室、美工室及現代化辦公系統(tǒng)等教學設施。多年來，該園一直

35、堅持“團結奉獻，愛崗敬業(yè)，創(chuàng)新實干，精心育幼”的園風，在市人事局領導的重視下，在云巖區(qū)教育局業(yè)務部門的指導下，該園各項工作取得了較大成績；1999年3月被市政府評為“市先進巾國文明示范崗”，1999年2001年兩次被市直機關評為“先進基層黨組織”，1998年被云巖區(qū)政府評為“文明單位”等。在園訓“愛國、敬業(yè)、勤奮、進取”的鼓舞下，精心育苗，讓幼兒學會健體、學會求知、學會生活、學會創(chuàng)新，今后，貴陽市市級機關幼兒園在發(fā)展中前進，在前進中發(fā)展，力爭再創(chuàng)佳績。園內有美觀大方富有童趣的建筑，花園式的環(huán)境，現代化的設備，高素質的師資，是一所名副其實的公園式兒童樂園。從上述資料可以看出，該所幼兒園有較悠久的

36、歷史及較好的口碑，因此其入學來源較廣泛，而且其現代設備及環(huán)境較好。其市場份額約占37%，我們幼兒園約占40%，其他幼教機構約占一三%。圖表分析如下：我們的主要競爭對手是市級機關幼兒園。我們從網絡宣傳力度下手，用很多網絡方式宣傳貝貝。將我們幼兒園的優(yōu)美環(huán)境和雄厚的師資力量讓廣大年輕父母充分理解。我們在幼兒園的基礎設置中依照孩子的喜好，積極發(fā)揮孩子的天賦，將他們的學習興趣激發(fā)出來！特別是班上的基礎設施要依據孩子的年齡來裝飾，幼兒園大小班的孩子年齡有一定的差距，我們可以在裝扮室內環(huán)境時會有一定的差異！我們可以擺設不同的設備來激發(fā)不同年齡階段孩子的創(chuàng)造力，我們室內的顏色主要以暖色調為主。因為孩子朝氣蓬

37、勃，他們喜歡色彩鮮艷的環(huán)境。但是其在網上的宣傳力度是不夠的，很多消息是不能了解的。現在的父母大多是網民，我們可以在網上多宣傳我們的幼兒園來吸引部分顧客。將我們的信息詳細地公布在網站上，讓更多有需求的父母了解我們、將他們的孩子送來我們學校學習！我們要創(chuàng)辦出與其相媲美的幼兒園需從它身上取其精華去其糟粕，把它不足的地方改進。同時發(fā)展其沒有的服務，以達到搶占其市場的目的。除了貴陽市市級機關幼兒園，還有許多優(yōu)秀的學前教育培訓機構，競爭很激烈。三、貴陽市民辦幼兒園分析（一）、各類民辦幼兒園分析1、市場環(huán)境嬰幼兒教育被譽為“永遠的朝陽行業(yè)”。在GDP持續(xù)增長、“80后”父母思想新潮、嬰幼兒教育需求升級、國人

38、重視教育等因素的推動下，中國嬰幼兒教育行業(yè)已呈迅速增長之勢。與海外已趨成熟的市場相比，中國的嬰幼兒教育行業(yè)起步較晚，但在十余年的時間內，一路走紅，市場越做越大，嬰幼兒教育消費市場的平均增長速度高達28%以上，并蘊含著巨大的成長空間，早期教育儼然已經成為“80后”父母的剛性需求品。正是看好這種巨大的市場需求和發(fā)展空間，以金寶貝為代表的洋品牌和以東方愛嬰、紅黃藍等為代表的本土早教機構紛紛搶占中國市場，而北京的社區(qū)早期教育示范基地也已經由2002年的20家迅速發(fā)展到目前的100多家。另外，據中資教育研究所出品的中國學前教育投融資深度研究報告顯示，截止到2010年12月，國內有包括紅黃藍教育機構、大地

39、幼教機構、宋慶齡國際幼兒園、先策教育機構、伊頓國際教育集團、金寶貝國際早教機構等在內的175家學前教育機構獲得風險投資和私募股權投資基金的注資，涉及金額超過16億美元。2、市場格局消費者信賴的早教企業(yè)基本上是基礎好、經營久、口碑一直較好的品牌，比后進入市場，基礎相對薄弱的企業(yè)占優(yōu)勢?？v觀全國，品牌占有率排在前面的早教機構有：東方愛嬰（30.4%）、金寶貝（16.1%）、紅黃藍（一三.9%）、和金山搖籃（9.5%）。這四個品牌占據高端市場高達70%，剩下的30%的市場份額就是由一些區(qū)域性品牌共同瓜分?？偟膩碚f，東方愛嬰占早教市場的主導地位，由于金寶貝是早教行業(yè)的高端品牌，雖然只是達到16.1%，

40、已經相當可觀了，大體上還是品牌早教引領早教行業(yè)的主導市場。（二）、市場要素分析1、市場定位分析1)、目標市場現狀，確認潛在的競爭對手對于民辦幼兒園的市場定位分析，我們要從三個點去考慮。第一：分析目標市場的現狀，確認潛在的競爭優(yōu)勢；第二：準確選擇競爭優(yōu)勢，對目標市場初步定位；第三：示獨特的競爭優(yōu)勢和重新定位。我們希望把我們的幼兒園建立在南明區(qū)，據2012年初貴陽市教育部門統(tǒng)計資料顯示，南明區(qū)有幼兒園54所，民辦有44所現。從資料中可以看出南明區(qū)民辦幼兒園很多。并且由于南明區(qū)屬于貴陽的中心位置，收入水平較高，這里的幼兒園的規(guī)模都比較大。并且很多幼兒園的教學質量都很高，而且開展了多項啟蒙教育讓孩子能

41、夠最大的發(fā)展自己的潛力。2)、準確選擇競爭優(yōu)勢，對目標市場初步定位我們的競爭優(yōu)勢主要在三點：第一：課程設置系統(tǒng)化、科學化，有助于孩子開發(fā)智力，培養(yǎng)特長；第二：伙食好、環(huán)境好；第三：市場競爭大，所以我們會不停地更新教學方法和方式爭取更大進步，更孩子們最好的教學。我們的的經營管理模式相比于其他幼兒園有一定的優(yōu)勢，我們希望和孩子的家長達到雙贏的結果，讓他們的學費覺得物有所值。在管理上我們會對教師嚴格挑選，并且對教育方式有嚴格要求，對孩子要耐心教導，不打罵學生?；锸骋彩俏覀冇變簣@的一大特色，孩子上幼兒園時正是發(fā)育的大好時期，我們會做出豐富的營養(yǎng)餐，讓孩子們吃的健健康康。但是相比建立已久的幼兒園我們也存

42、在一些劣勢。首先是信譽度較低，孩子的家長更愿意相信開辦已久的幼兒園，相信他們的各方面做的更好。其次在教學質量上家長也更愿意相信資質較老的幼兒園，因為他們經驗更豐富。3)、顯示獨特的競爭優(yōu)勢和重新定位我們獨特的競爭優(yōu)勢是我們可以創(chuàng)新打破傳統(tǒng)，傳統(tǒng)的幼兒園更多的是，因為父母上班忙照顧不了孩子而讓幼兒園幫忙照看。我們的幼兒園更多的是讓孩子去發(fā)展自己的潛力，培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，我們希望孩子在我們的幼兒園里能夠學有所得。但是如果市場的其他幼兒園也改變了傳統(tǒng)的做法，而是更多的關注孩子的發(fā)展問題時，我們幼兒園也要進行相應的市場重新定位。當父母的的偏好發(fā)生改變時也會影響我們幼兒園的招生情況，大多數父母更關注

43、的是提供的服務與學費的比例，所以當父母的偏好發(fā)生時，在保證一切質量時我們希望通過降低學費來吸引更多的家長。2、市場前景分析隨著社會對幼兒園教育的認識逐步加深，幼兒園消費越來越理性，行業(yè)關注度上升。另外，民辦幼兒園的生源數量逐年增加，促使民辦園機構規(guī)模擴張。再者，隨著“80后”日漸進入生育年齡，這些80后父母絕大多數接受過較高文化教育，重視孩子的早期教育，使得近年民辦幼兒園的生源充沛，市場活躍。由于貴陽農村周邊企業(yè)增多，勞動力打工增加，同時農村居民種植業(yè)、養(yǎng)殖也等經營收入均有所增長。從而導致她們的工資性收入、家庭經營現金收入、財產性收入、轉移性收入等都呈現上升的趨勢。而八大消費指標也成呈“五升三

44、降”的態(tài)勢。增長的五類分別是：衣著類、住房類、家庭設備用品及服務、交通和通信、教育文化娛樂服務。下降的三類分別是：食品類、醫(yī)療保健、其他商品和服務。這些現象說明隨著人們收入水平的增加，用于教育文化娛樂服務的人均支出在不斷的增加，根據關于城市兒童消費的最新調查，每個幼兒家庭為孩子教育經費投資平均每年超過3000元?！安荒茏尯⒆虞斣谄鹋芫€上”80后父母們新的育兒觀念使得國內民辦幼兒園如雨后春筍般產生。此外，據調查可知貴陽市在20一三年常住人口中，同2000年第五次人口普查相比，0-14歲人口的比重下降個百分點，獨生子女也越來越多，這意味著隨著經濟的迅猛發(fā)展，人民消費水平正在不斷的提高。家庭結構大部

45、分為6+1的結構模式，4個老人+2位家長+1個孩子，6位家長關注著一個孩子的成長，在孩子身上的消費能力相當大。而貴陽的民辦幼兒園供不應求，這對于我們創(chuàng)辦幼兒園來說，就意味著“商機”并且利潤空間、市場前景都是非常樂觀的。貴陽市兒童消費市場空間巨大，并呈現迅猛的發(fā)展態(tài)勢，為幼兒園行業(yè)的無限發(fā)展奠定了成功的基礎條件。該行業(yè)分析專家李羽森博士認為在隨后的5年時間內，隨著市場的不斷發(fā)展，消費者消費日趨理性，對良好的早教品牌、科學的教育理念、強大的師資力量、完善的課程系統(tǒng)、優(yōu)質的教學教具等元素的要求將逐漸凸顯，幼兒園將成為市場發(fā)展的主流3、當前市場狀況分析“再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育”的觀念已經深入每

46、個中國家庭的心中，隨著中國經濟的增長，教育在家庭消費中的比重也越來越大。目前，中國的教育市場持續(xù)火爆。國內各類教育機構不斷涌現，國外教育機構也以各種名義進入中國市場。就幼兒教育消費而言，另一項統(tǒng)計數據表明，目前城市養(yǎng)一個孩子到大學畢業(yè)，大概需要30萬元，而作為學前教育，比起同屬非義務教育的大學生消費來講，是有過之而無不及，04年就爆出了一所民辦幼兒園1人1年1萬美元的新聞，至07年，中國各大城市中年收費在10萬元以上的幼兒園不再稀有，年收費在2-5萬元的更是比比皆是。通過以上各數據的簡單計算，學前教育市場巨大的潛力不言自明。隨著貴陽市經濟的飛速發(fā)展，貴陽市積累了大量的經濟資源，是一個經濟實力相

47、對較強的群體，而隨著經濟水平的提高，人們的消費觀念也隨之改變，尤其注重對孩子的教育和投資，都希望自己的孩子能接受良好的教育，將來有更好的發(fā)展，而貴陽市現有幼兒園容量嚴重不足，無論是公辦幼兒園、還是民辦幼兒園都超標準招生，且貴陽市幼兒人數仍在逐年增加。所以可以預見貴陽的學前教育市場，一方面孕育著巨大的機遇，另一方面也要求向著合法化、規(guī)范化、規(guī)?；⑵放苹l(fā)展。這就為一些有實力、有遠見的投資者展示了一個廣闊的市場前景，提供了一個難得的發(fā)展機遇，這進一步拓寬了學前教育市場。據有關數據顯示，在貴陽市，綜合排名第一的是貴陽e智幼兒園，第二的是貴陽北京中天小學金陽校區(qū)，第三的是貴陽綠苑小區(qū)幼兒園。相比之下

48、，貴陽市南明區(qū)e智幼兒園，成為了經濟實力相當的家長的首選，在安全問題上家長對貴陽市南明區(qū)e智幼兒園還是比較放心的。家長把的是孩子的安全放在首位，其次考慮的才是教學的軟、硬件設施。因為目前有些幼兒園存在很多的安全隱患，導致兒童食物中毒，被玩具弄傷等等諸多問題。在教學模式上，貴陽市南明區(qū)e智幼兒園比較具有科學性，全面開發(fā)兒童的大腦，注重培養(yǎng)兒童全面發(fā)展，這也是許多家長把這個幼兒園作為首選的原因之一。當前的貴陽的幼兒市場狀況：1）、現有公辦幼兒園數量少，不能滿足當地幼教市場需求；2）、民辦幼兒園辦園不規(guī)范，多為家庭作坊式或圈養(yǎng)式，缺乏科學的教育理念與教育方法；3）、城區(qū)民辦幼兒園辦園條件較差，規(guī)模較

49、小，教室、休息室、活動室均不符合辦園要求，更談不上室外活動場地；4）、民辦幼兒園的教師多數未接受專業(yè)培訓，教育、教學專業(yè)水準低，教育質量較差，極不利于幼兒教育和健康成長，也存在較大的安全隱患。四、營銷方案（一）、消費者研究1、消費者收入與支出：這是產生市場和影響市場大小的主要因素。個人可支配收入：可支配的個人收入是指扣除由消費者個人直接繳納的各種稅款和其他非商業(yè)性開支后，用于個人消費和儲蓄的那部分個人收入。記者從國家統(tǒng)計局貴陽調查隊獲悉，2012年貴陽市城鎮(zhèn)居民人均總收入元，相比上年同期的元。其中人均可支配收入為元，相比上年同期的元。兩者增長幅度如下所示：消費者支出模式和消費結構：消費者支出模

50、式和消費結構除了受到收入因素的影響外，還受到家庭生命周期所處的階段、家庭居住地的城市化水平、生活地區(qū)的消費品供應狀況、勞務社會化水平、社會保障系統(tǒng)的完善等因素的影響。據調查資料顯示，2012年貴陽市居民家庭人均消費性支出為一五7一八.30元，比上年同期的元，增長9.92%，扣除價格上漲因素的影響，實際增長7.一三%。在八大項消費支出中，呈現“六升兩降”的態(tài)勢；下圖是六項消費支出漲幅的比例：從圖中可以看出，貴陽市的支出還存在不合理。教育文化方面的支出太小而交通和通信方面的支出比例太大，其占全部支出的一半以上。說明教育支出的發(fā)展?jié)摿€很大，人們用于教育的支出應該持續(xù)增加。這樣的現狀對于創(chuàng)辦教育機構

51、有很大的好處而居住、家庭設備用品及服務分別下降了21.09%、17.83%。居民消費結構應繼續(xù)優(yōu)化，發(fā)展型、享受型消費支出比重穩(wěn)步上升。2、教育水平教育水平是指消費者受教育的程度。教育水平高低影響著消費者心理、消費結構，影響著幼兒園事業(yè)營銷組織策略的選取，以及銷售推廣方式方法的差別。教育事業(yè)在設計和制訂策略時，應考慮當地的教育水平，使推廣的組織機構復雜程度、技術性能與之相適應。另外，單位的傳授知識的教育者受教育的程度等，也會對幼兒園的市場營銷產生一定的影響。近幾年來，隨著教育事業(yè)的進一步發(fā)展，人口受教育程度在向更高層次加快轉化。2010年，全市常住人口中，人們受教育的狀況如圖所示以上各種受教育

52、程度的人包括各類學校的畢業(yè)生、肄業(yè)生和在校生。同2000年第五次人口普查相比，貴陽市2010年每10萬人中受教育程度發(fā)生的變化如下：從圖中看出，2010年與2000年相比，除小學的比重下降外，其余階段受教育人數比重都有所上升。這說明人們的總體文化水平上升了。全市常住人口中，文盲人口（一五歲及以上不識字的人）為167667人，同2000年第五次人口普查相比，文盲人口減少86356人，文盲率由6.83%下降為3.88%，下降個百分點。人們受教育的程度也會影響人們對教育支出的態(tài)度。沒有那個父母希望他們的子女連自己都不如，因此受高教育的人對其子女的教育力度會更大。這對于創(chuàng)辦早教市場有幫助！3、語言文字

53、同一國家，也可能有多種不同的語言文字；即使語言文字相同，也可能表達和交流的方式不同。語言文字的不同對教育單位的營銷活動有巨大的影響，例如我國有五大語系：漢藏語系、阿爾泰語系、南島語系、南亞語系、印歐語系。向不同的地方宣傳應使用不同的語言能力，方言往往會把人們的距離拉近。4、風俗習慣風俗習慣是人們根據自己的生活內容、生活方式和自然環(huán)境，在一定的社會物質生產條件下長期形成并世代相襲而成的一種風尚和由于重復練習而鞏固下來并變成需要的行動方式等的總稱。不同的民族有不同的風俗習慣。它對消費者的消費嗜好、消費模式、消費行為等具有重要的影響。教育事業(yè)要重視各個民族之間的文化和風俗習慣的差異，對占領市場有極大

54、的好處。2010年，貴陽市常住人口中，漢族人口為3603040人；各少數民族人口為72一五21人。其占比如下：該圖說明漢族的比重很大，但同2000年第五次人口普查相比，少數民族人口比重上升了個百分點。這說明民族的雜居情況將會越來越多，我們可以將少數民族的特色文化融入到早教的課外活動中，挖掘孩子更多的潛力,讓孩子們在學習基礎知識的同時培養(yǎng)他們聽說其它民族語言的能力！5、消費者的消費特征現在的父母們大多都只生一個小孩，為了這一個孩子算是費盡心思。即使現在的生育政策準備放寬了，但為了孩子未來的路途順暢，很多父母親都很在意孩子的教育。不能讓孩子輸在起跑線上的心理更是讓父母為了送孩子進好的幼兒園絞盡腦汁

55、。（二）、幼兒園配套設施分析近年來,隨著城市化建設進程的加快以及人們對學前教育的越發(fā)重視，全國各地的幼兒園如雨后春筍般出現，小區(qū)配套幼兒園的數量迅速遞增，這在很大程度上為家長和孩子提供了便利，然而數量猛增的同時伴隨著配套建設隱患問題的滋長也不容忽視。在配套設施方面，各幼兒園更是參差不齊。幼兒園良好的配套建設有利于兒童的全面發(fā)展，在國內外，幼兒園的配套建設是評價幼兒園質量的一個重要指標。1、幼兒園配套設施布局現今的幼兒園設施大體如下：1）、幼兒園室外設施：A 戶外設施：操場地面、游泳池、沙地B 大型設備（幼兒園游樂設施）：滑梯、蕩船、蹦蹦床、翹翹板等2）、幼兒園室內設施：A 家具類：桌子、椅子、

56、床、玩具柜、鞋柜、毛巾水杯格、整理柜、衣帽倉儲柜、電視柜等B 家電類：電視機、DVD等C 樂器類：鋼琴、電子琴等D 玩具類：以益智類玩具為主，如積木，拼 插類等E 其他設施：黑板、識字板、地墊、書籍等?，F在那些發(fā)展比較好的幼兒園還會開辟專用功能室，如多功能廳、圖書閱覽室、科學發(fā)現室、美術室等，并不斷充實所需器材及資料，讓孩子們在進入到各室能尋到不同的教育契機，從而充盈孩子的大腦，開發(fā)他們的不同潛能。每室設計了不同的標識，讓孩子感知標識文化帶來的的樂趣。同時，大多數幼兒園的教學樓內還有很多零散的小區(qū)域，學校也充分挖掘利用價值，拓展利用空間，讓孩子有了充足的有了天地。2、配套設施存在的問題盡管近些

57、年來我國幼兒園的發(fā)展取得了很好的效果，但還是 很多幼兒園的配套設施存在一些隱患。比如幼兒園的人均室內使用面積均達不到上級要求，很多幼兒園的室外場地中綠地面積小，主要地面為水泥地和磚鋪路，孩子們主要是使用室外的大型玩具或者在老師的帶領下做操、做游戲，利用綠地的機會少。而且出于安全問題的考慮，一般教師也不會帶孩子們外出，到自然環(huán)境中去，而幼兒園的面積一般固定大小，孩子們活動空間難以擴大。特別是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，偏遠鄉(xiāng)村等地區(qū)，幾乎所有的園內大型玩具數量都不夠標準，大部分園所幼兒使用桌椅配套，幼兒玩具也達不到相應數量。同時，房舍陳舊，基礎設施陳舊、落后，資金投入不足等問題也很明顯。另外，受地方經濟發(fā)展不平衡及其他多方面因素影響，教師隊伍整體素質也不容樂觀。調查發(fā)現，盡管公辦園教師雖然大部分都是幼兒師范專業(yè)畢業(yè)，但?？茖W歷層次占百分之九十以上，本科學科的教師少之又少，而且本科學歷的教師中還有不是幼兒教育專業(yè)畢業(yè)的，其中有英語專業(yè)，也有美術等藝術專業(yè)的，她們在進入幼兒園之前，尚未經過專業(yè)的幼兒師范教育，對幼兒的生理和心理特點不了解，存在著教學行為不規(guī)范的情況。其次，幼兒教師中年齡在三十歲到四十幾歲的年齡的教師占一半以