【精品】第一課萬綠叢中一點紅

1、【關鍵字】精品第一課 萬綠叢中一點紅人教版五年級美術第一課萬綠叢中一點紅教學目標：1、通過觀察、比擬,了解自然界與繪畫作品中色彩比率關系.2、熟悉比照色,引導同學利用變化和統(tǒng)一的知識,在配色練習中,逐步掌握比照色的運用和色彩搭配比率的根本要求.3、通過欣賞,指導啟發(fā)同學在表示過程中將色彩搭配比率知識富有創(chuàng)意的運用在 賀卡、招貼畫中.教學重點：熟悉比照色.教學難點：如何運用比照色.課前準備：同學：你認為什么是比照色并在生活中尋找比照色教學用具：教師：圖片資料.同學：水粉色,毛筆,調(diào)色盤,筆洗報紙.教學思路：本課首先通過欣賞,使同學感受到比照色的強烈,在觀察色輪表發(fā)現(xiàn)哪些顏色是對比色,它們有什么一

2、起的特征,明白補色的關系,最后通過練習穩(wěn)固所學知識.教學過程：1、引導階段：課題 萬綠叢中一點紅一-談自身的感受你覺得這句詩是什么意思故事 萬綠叢中一點紅,動人春色不須多.-趙佶相傳有一故事,宋王朝舉辦繪畫高等測試,集天下畫家于一堂,皇帝老爺趙佶先生出題曰： 萬綠叢中一點紅,動人春色不須多.結果某人大筆一揮,位列第一,他畫的是：叢林中有一小樓,樓上有一憑窗美女,唇上有一點口紅.比擬：相同主體,不同背景,兩幅圖有何不同.可以聯(lián)系四年級學過的主體與背景積極引導同學欣賞和理解優(yōu)秀的藝術作品中色彩比照的運用2、開展階段：總結：當一種顏色出現(xiàn)在另一種顏色上,人們在視覺上便會比擬兩種顏色,色差越打越明顯一

3、一這就是色彩比照.比照色的定義：在色相環(huán)中每一個顏色對面 180o對角的顏色,稱為"比照色互 補色".把比照色放在一起,會給人強烈的排斥感,假設混合在一起,會調(diào)出渾的顏色. 如:紅與綠,藍與橙,黃與紫互為比照色,也可以這樣定義比照色：兩種可以明顯區(qū)分的色彩,叫比照色.引導同學欣賞課例,通過欣賞使同學熟悉到強烈比照使畫面主題突出,色彩鮮明.3、同學練習：用比照色紅與綠、黃與紫、橙與藍組織畫面,進行色彩練習.同學練習,教師指導.4、展評作品人教版五年級美術第一課萬綠叢中一點紅教學目標：1、通過觀察、比擬,了解自然界與繪畫作品中色彩比率關系.2、熟悉比照色,引導同

4、學利用變化和統(tǒng)一的知識,在配色練習中,逐步掌握比照色的運用和色彩搭配比率的根本要求.3、通過欣賞,指導啟發(fā)同學在表示過程中將色彩搭配比率知識富有創(chuàng)意的運用在賀卡、招貼畫中.教學重點：熟悉比照色.教學難點：如何運用比照色.課前準備：同學：你認為什么是比照色并在生活中尋找比照色教學用具：教師：圖片資料.同學：水粉色,毛筆,調(diào)色盤,筆洗報紙.教學思路：本課首先通過欣賞,使同學感受到比照色的強烈,在觀察色輪表發(fā)現(xiàn)哪些顏色是對比色,它們有什么一起的特征,明白補色的關系,最后通過練習穩(wěn)固所學知識.教學過程：1、引導階段：課題 萬綠叢中一點紅一-談自身的感受你覺得這句詩是什么意思故事 萬綠叢中一點紅,動人春

5、色不須多.-趙佶相傳有一故事,宋王朝舉辦繪畫高等測試,集天下畫家于一堂,皇帝老爺趙佶先生 出題曰： 萬綠叢中一點紅,動人春色不須多.結果某人大筆一揮,位列第一,他畫的是：叢林中有一小樓,樓上有一憑窗美女,唇上有一點口紅.比擬：相同主體,不同背景,兩幅圖有何不同.可以聯(lián)系四年級學過的主體與背景積極引導同學欣賞和理解優(yōu)秀的藝術作品中色彩比照的運用2、開展階段：總結：當一種顏色出現(xiàn)在另一種顏色上,人們在視覺上便會比擬兩種顏色,色差越打 越明顯一一這就是色彩比照.比照色的定義：在色相環(huán)中每一個顏色對面 180o對角的顏色,稱為"比照色互 補色".把比照色放在一起,會

6、給人強烈的排斥感,假設混合在一起,會調(diào)出渾的顏色. 如:紅與綠,藍與橙,黃與紫互為比照色,也可以這樣定義比照色：兩種可以明顯區(qū)分的色 彩,叫比照色.引導同學欣賞課例,通過欣賞使同學熟悉到強烈比照使畫面主題突出,色彩鮮明.3、同學練習：用比照色紅與綠、黃與紫、橙與藍組織畫面,進行色彩練習.同學練習,教師指導.4、展評作品人教版五年級美術第一課萬綠叢中一點紅教學目標：1、通過觀察、比擬,了解自然界與繪畫作品中色彩比率關系.2、熟悉比照色,引導同學利用變化和統(tǒng)一的知識,在配色練習中,逐步掌握比照 色的運用和色彩搭配比率的根本要求.3、通過欣賞,指導啟發(fā)同學在表示過程中將色彩搭配比率知識富有創(chuàng)意的運用

7、在 賀卡、招貼畫中.教學重點：熟悉比照色.教學難點：如何運用比照色.課前準備：同學：你認為什么是比照色并在生活中尋找比照色教學用具：教師：圖片資料.同學：水粉色,毛筆,調(diào)色盤,筆洗報紙.教學思路：本課首先通過欣賞,使同學感受到比照色的強烈,在觀察色輪表發(fā)現(xiàn)哪些顏色是對 比色,它們有什么一起的特征,明白補色的關系,最后通過練習穩(wěn)固所學知識.教學過程：1、引導階段：課題 萬綠叢中一點紅一一-談自身的感受你覺得這句詩是什么意思故事 萬綠叢中一點紅,動人春色不須多.-趙佶相傳有一故事,宋王朝舉辦繪畫高等測試,集天下畫家于一堂,皇帝老爺趙佶先生 出題曰： 萬綠叢中一點紅,動人春色不須多.結果某人大筆一揮,位列第一,他畫的是：叢林中有一小樓,樓上有一憑窗美女,唇上有一點口紅.比擬：相同主體,不同背景,兩幅圖有何不同.可以聯(lián)系四年級學過的主體與背景積極引導同學欣賞和理解優(yōu)秀的藝術作品中色彩比照的運用2、開展階段：總結：當一種顏色出現(xiàn)在另一種顏色上,人們在視覺上便會比擬兩種顏色,色差越打越明顯一一這就是色彩比照.比照色的定義：在色相環(huán)中每一個顏色對面 180o對角的顏色,稱為"比照色互 補色".把比照色放在一起,會給人強烈的排斥感,假設混合在一起,會調(diào)出渾的顏色. 如:紅與綠,藍與橙,黃與紫互為比照色,也可以這樣定義比照色：兩種可以明顯區(qū)分