六型班組建設(shè)實施方案

1、六型班組建設(shè)實施方案一、班組建設(shè)理念班組員工是最基本的組成單元，亦是不斷超越白我，追求卓越的不懈動力。班組建設(shè) 以“安全、和諧”為基石，以“學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、活力”為支柱，全力以赴達(dá)到“卓越”，把 六元素充分地融入到維修班班組建設(shè)的各個環(huán)節(jié)之中。堅持“勇于超越，追求卓越”的信 念，以強(qiáng)化班組執(zhí)行力為重點，不斷增強(qiáng)隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。二、班組建設(shè)目標(biāo)按照公司、車間管理要求逐步實現(xiàn)班組工作的科學(xué)化、民主化、制度化、規(guī)范化。通 過扎實、有效的班組建設(shè)，全面提升班組凝聚力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力、競爭力。把班組建設(shè) 成為團(tuán)結(jié)一致、管理嚴(yán)格、技術(shù)精湛、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、工作細(xì)致、愛崗敬業(yè)、能打硬仗的戰(zhàn)斗 集體，為車間安全生

2、產(chǎn)、公司持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。三、班組建設(shè)組織機(jī)構(gòu)成立班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)人：班長或組長；成員：備煤全體維修工。四、班組基礎(chǔ)建設(shè)1、健全制度裝訂上墻制定了一套有效可行的工作職責(zé)和規(guī)章制度，如：班組工作職責(zé)、班組工作細(xì)則、班 組長職責(zé)、班組員工職責(zé)、班組安全員職責(zé)、設(shè)備管理制度、設(shè)備專區(qū)責(zé)任劃分表、班組 交接班制度、設(shè)備巡回檢查制度、設(shè)備缺陷管理制度、檢修操作規(guī)程及各個工具的安全使 用方法等，并且統(tǒng)一裝訂粘貼上墻，不斷的完善標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)文本。2、資料完善管理有序設(shè)備臺賬、圖紙、說明書、技術(shù)資料以及設(shè)備缺陷記錄、設(shè)備維修保養(yǎng)記錄、維保計 劃等分類整理存檔。制度匯編、工作日志、安全活動記錄、班

3、組安全工作日志、班務(wù)活動記錄、培訓(xùn)內(nèi)容、 培訓(xùn)記錄、考核記錄、工具管理、各種方案、預(yù)案、員工檔案、操作票及安全措施等分類 整理存檔。設(shè)備的巡視記錄、報修記錄、交接班記錄、能源統(tǒng)計記錄、設(shè)備缺陷記錄、等原始記 錄、考勤、申請、總結(jié)、計劃等分類整理保存。3、分工明確責(zé)任到人制度和職責(zé)要明確班組、班長和員工的職責(zé)，明確員工的責(zé)任專區(qū)，明確設(shè)備的主人, 更要明確各區(qū)域的工作標(biāo)準(zhǔn)和工作目標(biāo)，細(xì)化工作流程。4、工作有計劃班組須按期制定月工作計劃、周工作計劃、月工作總結(jié)、周工作總結(jié)和班組存在的問 題與不足，有效的強(qiáng)化了工作過程的管理。五、班組安全建設(shè)1、強(qiáng)化班組安全制度建設(shè)主要包括：(1)班前、班后會制度；

4、(2)事故報告和處理制度；(3)隱患排查治理制度；(4)安全互相聯(lián)保制度(5)事故分析處理制度；(6)安全檢查與獎懲制度；(7)安全舉報制度；(8)安全績效考核制度；2、健全安全責(zé)任制班組不斷的建立健全了安全生產(chǎn)責(zé)任制，班組設(shè)置安全員協(xié)助班組長安全工作。抓實安全生產(chǎn)責(zé)任制，明確班組是作業(yè)現(xiàn)場安全生產(chǎn)責(zé)任主體，實現(xiàn)班組長作業(yè)現(xiàn)場 安全生產(chǎn)責(zé)任制。全面有效地落實班組長、安全員、工作負(fù)責(zé)人、工作許可人和班組成員的安全生產(chǎn)崗 位職責(zé)。3、班組現(xiàn)場安全管理4、隱患排查治理抓好隱患排查，實行班組隱患分級管理，落實治理責(zé)任，對生產(chǎn)場所、安全生產(chǎn)設(shè)備 及各系統(tǒng)進(jìn)行定時、定點、定線路、定項目巡回檢查，及時排查治

5、理現(xiàn)場事故隱患。5、班組安全教育培訓(xùn)工作加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)工作，重視和發(fā)揮班組在員工教育培訓(xùn)中的主陣地作用，加強(qiáng)班組 安全知識、閔位技能培訓(xùn)，嚴(yán)格新員工的崗前三級安全培訓(xùn)。6、班組安全生產(chǎn)檢查確認(rèn)制度班組安全生產(chǎn)檢查應(yīng)明確檢查內(nèi)容、檢查標(biāo)準(zhǔn)、檢查方法、檢查周期等，形成安全檢 查記錄。(1)班組長要對當(dāng)班職工健康狀況、精神狀態(tài)和勞動防護(hù)用品穿戴情況進(jìn)行確認(rèn)。(2)當(dāng)班職工要對使用的設(shè)備、工器具、物料等安全狀態(tài)進(jìn)行確認(rèn)。(3)當(dāng)班職工要對各種安全防護(hù)器材和裝置、檢測儀器等完好情況進(jìn)行確認(rèn)。(4)當(dāng)班職工要對工作崗位及周圍環(huán)境的危險因素進(jìn)行確認(rèn)。(5)崗位職工要對檢修作業(yè)設(shè)備的停運、試車前安全防護(hù)情況

6、進(jìn)行確認(rèn)。7、標(biāo)識清晰準(zhǔn)確無誤8、應(yīng)急預(yù)案對可能預(yù)見到的、損失嚴(yán)重、影響惡劣的突發(fā)事件，制定本班組范圍內(nèi)的應(yīng)急預(yù)案， 有預(yù)案清單，納入班組標(biāo)準(zhǔn)化文件管理。對本班組應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行培訓(xùn)演練，記錄齊全。六、班組文化建設(shè)1、建立班組文化墻班組文化墻就是各班組開辟的展示自己獨特文化的區(qū)域。在工作場所設(shè)置背景貼板， 將有關(guān)班組文化建設(shè)的相關(guān)圖片或文章加以粘貼進(jìn)行展示。文化墻的內(nèi)容分為多個板塊， 既可以展示團(tuán)隊風(fēng)采，記錄員工的成長;也可以是學(xué)習(xí)園地，分享學(xué)習(xí)心得;還可以是近期 工作重點、業(yè)務(wù)競賽活動通報等。2、班組口號、標(biāo)識向班組全體成員征集班組口號、標(biāo)識，可以通過公開投票、評選的方式最終確定。月終考評各小組

7、，季終、年終獲得數(shù)量最多的小組組即為優(yōu)秀組，對其進(jìn)行獎勵。4、團(tuán)隊活動團(tuán)隊建設(shè)活動是借助各種各樣的集體活動形式，通過成員之間的互動交流、共同娛樂、 溝通協(xié)作，實現(xiàn)班組成員和諧共處、增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力、提高員工專項技能的目的。團(tuán)隊建 設(shè)活動包括興趣愛好活動和團(tuán)體訓(xùn)練活動兩種主要形式。5、班組思想政治工作把調(diào)動職工的積極性和創(chuàng)造性作為班組思想政治工作的根本任務(wù)。結(jié)合班組生產(chǎn)實際 和職工思想動態(tài)，及時、有針對性地開展思想政治工作，提高職工的思想道鐫素質(zhì)，增強(qiáng) 班組解決自身問題的能力。6、加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)構(gòu)建和諧班組建立新型的班組人際關(guān)系和協(xié)調(diào)關(guān)系，主動創(chuàng)造條件，相互支持配合，正確處理好上 下工序、班組與班組

8、之間的關(guān)系。生產(chǎn)操作、設(shè)備維護(hù)、技術(shù)服務(wù)等不同工種、崗位之間 要及時溝通信息，資源共享，使班組各項管理工作在和諧的環(huán)境中順利開展。遵守公司行 為準(zhǔn)則，培養(yǎng)員工行為習(xí)慣，加強(qiáng)班組團(tuán)隊建設(shè)，構(gòu)建和諧班組，提升班組凝聚力、執(zhí)行 力和戰(zhàn)斗力。7、7s現(xiàn)場管理推廣7s現(xiàn)場管理，通過整理、整頓、清掃、清潔、修養(yǎng)、安全、節(jié)約等過程，使班 組能夠在生產(chǎn)現(xiàn)場中對人員、機(jī)器、材料、方法等生產(chǎn)要素進(jìn)行有效的管理，從而創(chuàng)造人 和設(shè)備都能夠發(fā)揮最佳效率的工作環(huán)境，并進(jìn)一步培養(yǎng)班組的團(tuán)隊精神和合作精神以及班組成員的工作主動性與積 極性。8、成立QC小組9、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)把加強(qiáng)團(tuán)隊學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來，依靠傳幫帶，傳遞壓

9、力，使大批年輕員工 成長為工作負(fù)責(zé)人，實現(xiàn)員工個人的自我超越。七、班組制度建設(shè)總體要求：健全各項規(guī)章制度、管理標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)、勞動及消耗定額、統(tǒng)計臺帳等 管理基礎(chǔ)工作，作到制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、分級管理、分工負(fù)責(zé)、定期檢查、嚴(yán)格考核。1、建立班組日常管理制度包括勞動紀(jì)律、獎懲條例、安全管理、績效考核等?？冃Э己艘w現(xiàn)公平公開公正的 原則，保證績效管理以標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以事實為準(zhǔn)繩，避免考核流于形式，以個人意志為主。2、制定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以現(xiàn)場管理為主要內(nèi)容，制定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、控制指標(biāo)及勞動定額。3、建立班組消耗臺賬，與部門預(yù)算分解有機(jī)結(jié)合。4、班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)做到工作程序標(biāo)準(zhǔn)化、行為動作標(biāo)準(zhǔn)化，使班組成員熟知崗位操

10、作、技術(shù)等各項規(guī)程, 自覺執(zhí)行崗位操作、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。八、班組管理建設(shè)班組管理的基本任務(wù)1、生產(chǎn)管理根據(jù)車間下達(dá)的計劃，按照鳳位操作、技術(shù)規(guī)程要求，進(jìn)行合理有效的組織和協(xié)調(diào)， 在保證質(zhì)量的前提下完成生產(chǎn)任務(wù)。2、安全管理牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的思想，嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律、安全操作 規(guī)程和安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化細(xì)化作業(yè)等各項規(guī)章制度，做好班組安全管理工作，確保本班組人 員不違紀(jì)違章、不出安全事故。3、設(shè)備管理嚴(yán)格執(zhí)行點檢定修制等設(shè)備管理制度和資材備件管理制度，正確合理使用設(shè)備，精心 保養(yǎng)維護(hù)設(shè)備，履行生產(chǎn)點檢職能，保證設(shè)備處于良好的技術(shù)狀態(tài)。4、質(zhì)量管理增強(qiáng)質(zhì)量意識，貫徹工序服從原則，嚴(yán)格執(zhí)行

11、維修規(guī)程和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，做好匚序質(zhì)量控 制，持續(xù)開展質(zhì)量改進(jìn)活動，不斷提高產(chǎn)品服務(wù)質(zhì)量。5、成本管理提高成本意識，實施精細(xì)化操作，提高工作質(zhì)量，減少各類事故，降低物料消耗，杜絕浪費。6、團(tuán)隊管理營造良好的學(xué)習(xí)、生活、工作和創(chuàng)新氛圍，形成班組管理目標(biāo)體系、責(zé)任體系、民主 管理體系和考核評價體系;建立由班組長和班組成員承擔(dān)的學(xué)習(xí)、安全、民管、文體、考 核等制度。7、區(qū)域管理(1)細(xì)化責(zé)任區(qū)域，責(zé)任到人，掛牌管理，建立管理分工一覽表。(2)制定設(shè)備、標(biāo)識、安全設(shè)施及消防設(shè)施清單，對其進(jìn)行編號，實行班組分級管理。(3)建立相關(guān)的維護(hù)、檢修等記錄臺帳，明確負(fù)責(zé)人。九、班組特色建設(shè)班組是企業(yè)最基層的生產(chǎn)組織和

12、管理組織，是企業(yè)組織的細(xì)胞。班組建設(shè)的好壞，直 接關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和各項生產(chǎn)任務(wù)及各項經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)的完成，只有班組達(dá)到一流 水平，企業(yè)的整體水平才能提升。備煤車間維修班主要是服務(wù)性班組，要建設(shè)成特色班組，就必須依靠技術(shù)力量來建設(shè) 特色班組。以維修工為首，逐步向操作工、崗位工傳授、交流設(shè)備維護(hù)經(jīng)驗和知識，全面 在車間內(nèi)部形成TPEM(全員生產(chǎn)設(shè)備維護(hù))管理模式。TPEM管理模式將會提高設(shè)備使用效率，從管理者到一線操作員工全員參與的自主維護(hù)、自我養(yǎng)護(hù)系統(tǒng)，通過主動積極地管理促進(jìn)設(shè)備的高壽命，為 企業(yè)創(chuàng)造效益，創(chuàng)建特色班組。十、班組建設(shè)步驟1、準(zhǔn)備發(fā)動階段(20xx年3月至5月)(1)組織宣傳，

13、動員行動；(2)培育理念，統(tǒng)一思想；(3)確定目標(biāo)，制定計劃；(4)建立機(jī)制，規(guī)范行為；(5)確定內(nèi)容2、組織實施階段(20xx年6月至9月)(1)完善監(jiān)督機(jī)制，全員實施監(jiān)督，對班組行為形成一種約束力；搭建平臺，展現(xiàn)形象，提升素質(zhì)。3、總結(jié)提高階段(1)創(chuàng)建工作的總結(jié)；(2)找亮點，樹標(biāo)桿；(3)找差距，找不足，改進(jìn)方法；(4)提煉班組文化、崗位文化。十一、班組建設(shè)初期存在的問題1、現(xiàn)在處于建設(shè)期工作量比較大，勞動強(qiáng)度較高，一部分成員對班組建設(shè)工作存在 消極抵觸情緒，班組建設(shè)工作不能有效開展；2、現(xiàn)在維修班大部分員工實踐能力可滿足日常工作的要求，但理論素質(zhì)較低，不利 于今后新設(shè)備、新技術(shù)的推廣

14、應(yīng)用；3、班組專業(yè)管理水平較低；4、班組內(nèi)部缺乏有效激勵機(jī)制和內(nèi)部競爭，造成組成員缺少工作熱情，沒有朝氣和 進(jìn)取心；5、班組管理的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化水平較低；6、班組白主管理能力差，在班組管理上不思進(jìn)取，滿足于現(xiàn)狀；7、班組建設(shè)的過程管理需進(jìn)一步加強(qiáng)。十二、本班班組建設(shè)的要求1、加強(qiáng)宣傳、提高認(rèn)識。采取各種行之有效的方式，大力宣傳創(chuàng)建活動的目的和意 義，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，站在長遠(yuǎn)發(fā)展的高度，以高度的責(zé)任感和工作熱情切實抓好班 組建設(shè)工作。2、班組長要高度重視本班的班組建設(shè)，精心組織，健全落實各項班組規(guī)章制度，認(rèn) 真解決本班在建設(shè)工作中存在的突出問題，切實推進(jìn)本班的建設(shè)進(jìn)度，要認(rèn)真提高每一

15、個 班組成員的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，為我公司安全生產(chǎn)奠定堅實的基礎(chǔ)。3、建立健全班組建設(shè)的規(guī)章制度，并符合本廠實際。4、嚴(yán)格按照規(guī)定節(jié)點組織開展，建立完善管理制度、管理體系，強(qiáng)化管理責(zé)任，努 力推進(jìn)班組建設(shè)的順利進(jìn)行；5、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平，加強(qiáng)思想認(rèn)識高度，強(qiáng)化宣傳教育，創(chuàng)新方式方法，大力宣傳、 動員全體員工，積極促進(jìn)各項工作的開展，推動車間整體規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的進(jìn)程。洛陽石化是中國石油化工集團(tuán)公司下屬的一家集煉油、化工、化纖為一體的特大型石 油化工企業(yè)。延遲焦化裝置設(shè)計規(guī)模為140萬噸/年，主要處理減壓渣油，進(jìn)行二次加工, 對于平衡煉廠重油加工，處理劣質(zhì)減壓渣油有著重要作用。班組是企業(yè)的細(xì)胞，作為

16、企業(yè)管理的基本單元，是一切工作的最終落實者、執(zhí)行者。 焦化二班主要負(fù)責(zé)焦化車間的煉油生產(chǎn)和除輸、焦操作。班組現(xiàn)有正式職工11人，其中 技師1人，高級工3人，助理工程師4人。自2021年建班以來，我們就一直致力于打造 一支積極向上、凝聚力強(qiáng)、執(zhí)行力高的班組。一、統(tǒng)一思想，規(guī)范制度，為創(chuàng)建“六型班組”鋪基石為了統(tǒng)一班組成員思想意識，創(chuàng)建出大家心目中的理想班組，我們曾在班組陸續(xù)開展 了“你心目中的班組是什么樣的”、“你喜歡什么樣的同事”、“合理的考核制度應(yīng)該是 怎么樣的”、“我們班的班組最高目標(biāo)是什么”等等大討論。從個人角度出發(fā)，了解大家 希望在什么樣的團(tuán)隊中工作，自己能為團(tuán)隊貢獻(xiàn)什么，確立白己在班

17、組中的定位。達(dá)成了 共識后我們推出了 “班組成員職責(zé)分工”、“班組內(nèi)部績效考核制度”、“班組人員休 假工作替補(bǔ)制度”等等各項班組制度。讓我們班組管理目標(biāo)趨向一致。另外，我們在每年 年初對班組制度進(jìn)行修訂完善，針對過去一年的制度落實情況和班組成員的流動更換，對 班組制度做出相應(yīng)的調(diào)整，使之更適應(yīng)班組的發(fā)展。大家共同參與創(chuàng)建了班組制度，這樣每個人都會認(rèn)同并遵守制度，班組管理工作就很 容易開展。通過集體座談會討論，我們班摸索出一套特色的民主管理方式，即按照標(biāo)準(zhǔn)的 “兩長、六大員”的配置建立班組管理委員會。這樣由大家共同參與班組管理，提高了大 家的工作熱情，增強(qiáng)了班組凝聚力和向心力。在民主管理的同時將

18、班組管理制度與績效考核密切結(jié)合，實行多勞多得，獎懲分明。 在每月民主生活會上對上月的績效考核進(jìn)行公開的講評，公布考核明細(xì)并建立電子臺賬， 做到透明公開。這種做法完善了獎金分配制度，強(qiáng)調(diào)“合理、公平、公開”的原則，最大 限度地調(diào)動班組成員的工作積極性。通過各項制度的建立和規(guī)范，我們班的各項管理工作形成了較為規(guī)范、有序的流程標(biāo) 準(zhǔn)，有效的提高了班組成員的責(zé)任感和工作效率，逐漸形成了班組嚴(yán)細(xì)認(rèn)真的工作作風(fēng)。 通過靈活特色的班組管理，形成了凝聚力強(qiáng)、執(zhí)行力高的良好局面，為各項工作的順利開 展打下堅實基礎(chǔ)。二、多措并舉，創(chuàng)建“六型班組”1、促進(jìn)職工成長，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”班組業(yè)精于勤荒于嬉，要進(jìn)步就要不斷學(xué)

19、習(xí)。二班從職工自身發(fā)展和素質(zhì)提升方面考慮， 緊抓班組培訓(xùn)工作，調(diào)動職工學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)班組成員綜合素質(zhì)的全面提升。聘任“班組技術(shù)員”，為班組培訓(xùn)“領(lǐng)跑”。班組挑選業(yè)務(wù)扎實的職工聘任為“班組 技術(shù)員”，讓其充分發(fā)揮自身的光和熱，在班組內(nèi)抓好培訓(xùn)工作，播下知識“火種”，為 班組培訓(xùn)做好“領(lǐng)跑”。提倡班組技術(shù)員進(jìn)技術(shù)組，學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)和管理知識，回到班組 后隨時隨地為大家講解，不僅提升了班組技術(shù)員自身技能，也方便職工更好的學(xué)習(xí)，激發(fā) 了職工們的學(xué)習(xí)熱情。開展“班組小課堂”，“技師講堂”。創(chuàng)新組織班組開展“班組小課堂”，利用操 作間隙，班組成員輪流“執(zhí)教”，每人拿出個人最擅長的部分為大家講解，亮出“絕活

20、”， 課堂上，大家積極討論、分析，對不懂的地方及時提問，方便大家取長補(bǔ)短，促進(jìn)了全員 共同進(jìn)步。2、保證本質(zhì)安全，創(chuàng)建“安全型”班組推行“三個一”班組安全學(xué)習(xí)模式。班組針對日常安全活動進(jìn)行創(chuàng)新，形成“一本手 冊、一套流程、一個機(jī)制”的“三個一”班組安全活動標(biāo)準(zhǔn)模式。建立了班組安全學(xué)習(xí) 手冊、規(guī)范班組活動標(biāo)準(zhǔn)流程、建立班組安全活動學(xué)分管理機(jī)制的形式，形成新型班組 安全學(xué)習(xí)模式，提高了日常安全學(xué)習(xí)的實效性，并已在車間范圍廣泛推廣。開展“每月一次事故假想演練”活動。即以“任何時間、任何部位都有可能發(fā)生問題” 為理念，由職工提出可能出現(xiàn)的事故，選出典型案例制定方案，組織演練，提高班員處理 突發(fā)事件的綜

21、合技能。班組在完成車間下達(dá)的各項生產(chǎn)任務(wù)、保證全年安全生產(chǎn)零事故的 同時，發(fā)現(xiàn)并避免隱患近百項。其中有分循塔底抽出線腐蝕檢測泄露、焦炭塔頂油氣法蘭 泄露、3.5MPa蒸汽快速下降等，為裝置的安全生產(chǎn)提供了有力的保障。3、推進(jìn)以人為本，打造“和諧型”班組成立班組管理委員會，打造人性化管理模式。班組在日?？己恕ⅹ劷鸱峙?、先進(jìn)報送、 班費使用等問題由全體成員討論表決后方可生效。班組管理實現(xiàn)民主化、透明化，促進(jìn)了 “和諧型”班組的打造。我們還在職工生日當(dāng)天，由班組送上一份禮物，送上大家的祝福，讓員工體會到家的 溫暖。班組還通過組織郊游等各項集體活動，在活動的過程中大家相互幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作。 極大地促進(jìn)了

22、 “和諧型”班組的建設(shè)。4、推行定制化管理，打造“創(chuàng)新型”班組依據(jù)車間持續(xù)開展的設(shè)備缺陷查改、樣板責(zé)任區(qū)評比、等勞動競賽，把現(xiàn)場設(shè)備進(jìn)行 定制化管理。通過長期堅持，形成一套標(biāo)準(zhǔn)化管理流程，打造裝置現(xiàn)場管理名片。同時針 對裝置檢修后生產(chǎn)現(xiàn)狀、冬轉(zhuǎn)春季節(jié)變化以及夏季、冬季安全生產(chǎn)特點，跳出固有思維， 查找生產(chǎn)中人、物、環(huán)境、管理中的不合理項，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，為裝置安全運行“把脈 診療”。再者通過開展“內(nèi)務(wù)管理”競賽等，進(jìn)一步夯實班組內(nèi)部的三基管理水平，讓班 組成員養(yǎng)成畫地為牢”的良好習(xí)慣，保證交接班室、操作室等各個地方干凈整潔、環(huán)境 優(yōu)美。5、日常精打細(xì)算，打造“節(jié)約型”班組焦化二班始終堅持走技術(shù)

23、創(chuàng)新路線，積極開展“生產(chǎn)優(yōu)化、指標(biāo)提升”頭腦風(fēng)暴活動。 我們累計向車間提出優(yōu)化“金點子” 60余項，被車間采納并實施24項。班組向分公司提 出的合理化建議有多項獲獎。同時班組積極開展創(chuàng)新創(chuàng)效活動、質(zhì)量管理活動等促進(jìn)車間 減本降費、節(jié)能降耗。我們提出的“消除中間罐”節(jié)能理念，成功實施后，節(jié)約用電4. 68萬度;優(yōu)化焦炭塔 給水泡焦生產(chǎn)模式，每個生焦周期可節(jié)電約1000度，節(jié)約循環(huán)水1000噸左右。此外，我 們班提出的除鹽水系統(tǒng)優(yōu)化改造、原料換熱新流程、汽柴油熱出料優(yōu)化流程、提高封油溫 度等各項生產(chǎn)優(yōu)化建議實施后也取得了良好的效果。另外，在班組內(nèi)開展節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約用紙活動，通過張貼標(biāo)語、板報等形

24、式時刻提 醒大家，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。6、爭當(dāng)班組先鋒，打造“高效型”班組班組響應(yīng)車間關(guān)于在集團(tuán)公司37套同類裝置競賽排名保10爭8沖6的奮斗目標(biāo)，積 極開展各項勞動競賽活動，精益求精優(yōu)化生產(chǎn)。大家群策群力，從而實現(xiàn)了排名第8的奮 斗目標(biāo)。隨后，我們乂樹立了保8爭5沖3的新目標(biāo)。三、以碩果激起奮進(jìn)的步伐組員同心、集體合力，是班組工作不斷走向輝煌的保證。通過全體成員的共同努力， 我們班管理水平逐步提升，執(zhí)行力打造逐步落實，工作業(yè)績碩果累累。我們連續(xù)多年保持 安全生產(chǎn)“零事故”，曾榮獲中石化集團(tuán)公司“青年文明號”、“河南省節(jié)能先進(jìn)”、洛 陽市的“青年安全生產(chǎn)示范崗”；并多次獲得洛陽石化“紅旅班組”

25、、“十佳班組”、 “星級班組”的榮譽稱號。累累碩果屬于過去，我們將總結(jié)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷完善、不斷進(jìn)步。同時吸取兄弟 單位的先進(jìn)經(jīng)驗，讓我們的班組建設(shè)與班組管理水平邁上一個新的臺階。通過班組健康和 諧發(fā)展，充分發(fā)揮班組的職責(zé)和作用，為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。為深入開展企業(yè)節(jié)能行動，全面完成生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)，以節(jié)能減排、降本增效和優(yōu)化流 程為重點，充分調(diào)動廣大職工的工作熱情和創(chuàng)造活力，構(gòu)建和諧勞動關(guān)系，切實加強(qiáng)節(jié)能 管理，促進(jìn)公司乂好乂快發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量，公司將開展“學(xué)習(xí)型、安全型、服務(wù)型、 和諧型、節(jié)能型、創(chuàng)新型”班組“對標(biāo)”競賽活動，實施方案如下：一、指導(dǎo)思想以黨的十七大，十七屆三中、四中全會

26、精神為指導(dǎo)，以“提素質(zhì)、保安全、抓服務(wù)、 創(chuàng)和諧、降能耗、求創(chuàng)新”為目標(biāo)，以開展“六型”班組“對標(biāo)”競賽活動為教體，強(qiáng)力 推進(jìn)職工崗位成才，崗位奉獻(xiàn)，努力培養(yǎng)造就一批符合新形勢、新任務(wù)要求的職工隊伍。二、組織措施成立“對標(biāo)”競賽工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：馮洪亮副組長：魏賢偉成員：劉曉杰、張京生、陳建平、周尚、楊淑俠、劉蒙學(xué)、邵鴻鵬、崔鳳華、谷偉 艷主要職責(zé)：根據(jù)對標(biāo)工作的部署全面完成公司工作，對基層工會開展對標(biāo)工作競賽進(jìn) 行宣傳、指導(dǎo)、監(jiān)督、總結(jié)、推廣;對開展對標(biāo)工作的重大問題進(jìn)行調(diào)查研究并作出決策; 按照上級要求及時上報有關(guān)數(shù)據(jù)。三、“六型”班組“對標(biāo)”競賽內(nèi)容和評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分100分）（一）學(xué)習(xí)型

27、班組（15分）學(xué)習(xí)型班組是指班組職工端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立終身學(xué)習(xí)理念，主動學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知 識，把所學(xué)的本領(lǐng)能夠運用到工作中去，工作質(zhì)量和工作效率得到提高。學(xué)習(xí)型班組“對標(biāo)”內(nèi)容：1、有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定了可行的具體學(xué)習(xí)計劃；2、注重培訓(xùn)，經(jīng)常開展學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)氛圍濃，人人有學(xué)習(xí)筆記；3、針對工作中某一難題，組織職工開展師傅帶徒弟、技術(shù)大練兵活動。（二）安全型班組（15分）安全型班組是指班組職工牢固樹立“安全第一”工作理念，明確崗位安全責(zé)任，自覺 遵守安全法律法規(guī)，扎實開展安全隱患自查整改活動，杜絕反習(xí)慣性違章事件發(fā)生。安全型班組“對標(biāo)”內(nèi)容：1、牽固樹立“安全就是效益”的工作宗旨，認(rèn)真落實班

28、組職工崗位責(zé)任制，嚴(yán)格按 照程序生產(chǎn)作業(yè)；2、結(jié)合班組需求，定期組織班組職工安全法律法規(guī)和崗位安全技能培訓(xùn)，開展安全 隱患大家談活動；3、組織班組職工定期開展安全生產(chǎn)事故演練，安全生產(chǎn)自查，對潛在的安全生產(chǎn)事 故及時進(jìn)行整改，沒有安全生產(chǎn)事故發(fā)生。（三）服務(wù)型班組（15分）服務(wù)型班組是指班組堅持文明、優(yōu)質(zhì)、誠信服務(wù)理念，以社會滿意度和公眾認(rèn)可度為 目標(biāo)，注重服務(wù)工作創(chuàng)新，主動為客戶提供熱情、周到、滿意服務(wù)，服務(wù)技能和服務(wù)質(zhì)量 居領(lǐng)先水平。服務(wù)型班組“對標(biāo)”內(nèi)容1、從班組設(shè)施、設(shè)備、職工自身形象等感知方面，為客戶提供一流服務(wù)；2、從班組工作業(yè)務(wù)上，為客戶提供準(zhǔn)確無誤地完成所承諾的服務(wù)，旦工作態(tài)度

29、好；3、組織職工定期開展問卷調(diào)查活動，及時了解顧客所需，努力改變班組服務(wù)不足， 滿足用戶需求。（四）和諧型班組（15分）和諧型班組是指班組民主氛圍濃厚，班組長以身作則，工作上堅持以人為本，班組職 工之間關(guān)系和諧、工作融洽、相互幫助、團(tuán)隊精神強(qiáng)。和諧型班組“對標(biāo)”內(nèi)容：1、按時召開職工民主管理會，實施班務(wù)公開，職工的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)和表 達(dá)權(quán)得到保障；2、職工收入分配合理，大家工作心情愉快，工作熱情高，干勁濃；3、班組長帶頭作用好，辦事公平，主持公道，經(jīng)常與職工開展談心、互相關(guān)愛、互 助互濟(jì)。（五）節(jié)能型班組（15分）節(jié)能型班組是指班組生產(chǎn)經(jīng)營過程中，消耗成本低，環(huán)保檢查達(dá)標(biāo)。節(jié)能型班組“

30、對標(biāo)”內(nèi)容：1、樹立節(jié)能、環(huán)保意識，從一張紙、一度電、一滴水做起，浪費的資源少，污染環(huán) 保檢查達(dá)標(biāo)；2、開展節(jié)能減排業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，注重節(jié)能技術(shù)檢修改造，細(xì)化班組運行管理，工作 效率得到提高；3、積極推進(jìn)節(jié)能新工藝使用，大膽進(jìn)行節(jié)能技術(shù)創(chuàng)新，深入開展“我為節(jié)能減排獻(xiàn) 一計”活動。（六）創(chuàng)新型班組（25分）樹立時時、處處、人人都能創(chuàng)新工作理念，認(rèn)真普及科技知識，作風(fēng)頑強(qiáng)、技術(shù)精湛、 強(qiáng)力推動技術(shù)創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化。創(chuàng)新型班組“對標(biāo)”內(nèi)容：1、注重職工創(chuàng)新思想教育，把職工個人利益同公司發(fā)展結(jié)合起來，定期組織職工結(jié) 合工作談體會、談感受，不斷增強(qiáng)職工創(chuàng)新的主觀能動性；2、注重職工創(chuàng)新激勵，組織職工開展小革新、小發(fā)明、小改造、小設(shè)計、小建議活 動；3、在工作中，開展“問題就是資源”，組織職工召開“問題懇談會”，帶領(lǐng)班組職 工齊心協(xié)力至少共克一個工作難題。四、實施步驟“六型”班組中的“六型”“對標(biāo)”競賽是一個相互影響，相互促進(jìn)的有機(jī)整體。各 基層工會在開展“對標(biāo)”競賽活動過程中，要認(rèn)真抓好以下四個階段工作任務(wù)：（一）第一階段（3月-4月）：制定方案，建立機(jī)構(gòu)。各基層工會要根據(jù)本工作方案要求，結(jié)合部門工作實際，制定“六型”班組“對標(biāo)” 競賽活動實施方案，明確組織機(jī)構(gòu)，形成合力共抓，形成有人抓有人管工作局面，為“六 型”班組“對標(biāo)”競賽活動，提供強(qiáng)